第八單元專題二十四-生態(tài)環(huán)境的保護(hù)2022高考幫·生物

第一頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。專題二十四生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【高考幫·生物】第八單元

生物與環(huán)境第二頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分?？记榫庾x目錄CONTENTS考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測(cè)考點(diǎn)1人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響考點(diǎn)2生物多樣性的保護(hù)A考點(diǎn)幫·素養(yǎng)大提升知識(shí)體系構(gòu)建第三頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。方法1全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析方法2生物多樣性及其保護(hù)措施的分析B方法幫·素養(yǎng)大提升C考法幫·

考向全掃描考向生物多樣性的保護(hù)第四頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分?？记榫庾x考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測(cè)第五頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。1.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響Ⅱ;2.全球性的環(huán)境問(wèn)題Ⅰ生物多樣性保護(hù)的意義和措施Ⅱ；3.生物多樣性保護(hù)的意義和措施Ⅱ?？季V要求第六頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。命題規(guī)律核心考點(diǎn)考題取樣考向必究（方法必究）人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響近5年全國(guó)卷未考查生物多樣性的保護(hù)2016全國(guó)Ⅰ,T5生物多樣性的保護(hù)(考向)第七頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。1.命題分析本專題主要考查考生的理解能力和獲取信息的能力,難度不大。題型既有選擇題,也有非選擇題,一般是選擇題占2~6分,非選擇題占2~10分。2.趨勢(shì)預(yù)測(cè)預(yù)計(jì)高考會(huì)以當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合生物多樣性銳減、溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞等材料綜合考查生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。本部分知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)緊密相連,能充分體現(xiàn)對(duì)考生核心素養(yǎng)的考查。命題分析預(yù)測(cè)第八頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。知識(shí)體系構(gòu)建第九頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。A考點(diǎn)幫·知識(shí)全通關(guān)考點(diǎn)1人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響考點(diǎn)2生物多樣性的保護(hù)第十頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響考點(diǎn)1人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響第十一頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。二、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題1.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的類型生物第八單元生物與環(huán)境第十二頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。2.特點(diǎn):全球性。3.影響:對(duì)生物圈穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅,并且影響到人類的生存和發(fā)展。三、可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇1.含義:“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。2.實(shí)現(xiàn)措施:保護(hù)生物多樣性,保護(hù)環(huán)境和資源,建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)與平衡。生物第八單元生物與環(huán)境···第十三頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。

考點(diǎn)2生物多樣性的保護(hù)重點(diǎn)············第十四頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。二、生物多樣性的保護(hù)措施1.就地保護(hù):建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。

2.易地保護(hù):把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行專門(mén)保護(hù)。例如,建立動(dòng)物園、植物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心等。3.利用生物技術(shù)進(jìn)行保護(hù):例如,建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等保護(hù)瀕危物種的基因,利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)保護(hù)珍稀、瀕危物種。4.加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育生物第八單元生物與環(huán)境·······································第十五頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。B方法幫·素養(yǎng)大提升方法1全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析方法2生物多樣性及其保護(hù)措施的分析第十六頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。方法解讀

1.圖解環(huán)境污染的來(lái)源及后果方法1全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析燃料過(guò)多、過(guò)快利用環(huán)

境→溫室效應(yīng)全球變暖,氣溫上升;冰川融化,海平面上升某些物質(zhì)的大量排放→臭氧層破壞皮膚癌及植物光合作用受抑制化石燃料的燃燒→酸雨水體酸化,影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,傷害植物的葉和芽;腐蝕建筑物等生活、工業(yè)污水過(guò)多排放及化肥過(guò)多施用→富營(yíng)養(yǎng)化養(yǎng)殖業(yè)損失;水質(zhì)污染植被的破壞→→土壤荒漠化沙塵暴頻發(fā)第十七頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。2.水污染及其凈化生物第八單元生物與環(huán)境第十八頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。(1)為避免水體發(fā)生“水華”,一般采用適量投放植食性魚(yú)類和種植大型挺水植物等方法。(2)解決水污染最有效的辦法就是減少污水排放。對(duì)不可避免產(chǎn)生的污水,要集中到處理廠進(jìn)行凈化。水體凈化常用的方法有物理沉降過(guò)濾、化學(xué)反應(yīng)分解等,最符合生態(tài)學(xué)原理的方法是生物分解。生物第八單元生物與環(huán)境第十九頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。示例1池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中,飼料中含N和P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被魚(yú)類全部攝取,成為廢棄物,這不僅影響魚(yú)類生長(zhǎng)速度,還加劇了水體的富營(yíng)養(yǎng)化。現(xiàn)利用養(yǎng)殖廢水對(duì)稻田進(jìn)行灌溉,可大大降低水中N、P的含量。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.水體的富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)使水體缺氧,對(duì)魚(yú)類生長(zhǎng)繁殖不利B.富營(yíng)養(yǎng)化水體的表層往往漂浮有大量藻類群體C.飼料廢棄物經(jīng)微生物分解后的產(chǎn)物,可為水稻生長(zhǎng)供能D.用養(yǎng)殖廢水灌溉稻田,可增加土壤肥力生物第八單元生物與環(huán)境第二十頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。解析富營(yíng)養(yǎng)化水體中含N和P的廢棄物被好氧型微生物大量分解的過(guò)程中消耗大量的氧氣,導(dǎo)致水體缺氧,不利于魚(yú)類的生長(zhǎng)繁殖,A正確;水體中含N和P的廢棄物被好氧型微生物分解,使水體中N、P等含量增多,藻類大量繁殖,聚集成團(tuán)漂浮在水面,B正確;水稻為自養(yǎng)生物,利用的是太陽(yáng)能,飼料廢棄物經(jīng)微生物分解成無(wú)機(jī)物,為水稻生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不能供能,C錯(cuò)誤;養(yǎng)殖廢水富含無(wú)機(jī)鹽,能增加土壤肥力,D正確。答案

C生物第八單元生物與環(huán)境第二十一頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。

1某護(hù)城河發(fā)生嚴(yán)重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對(duì)生態(tài)環(huán)境和居民生活造成影響。下列關(guān)于此生態(tài)現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 (

)A.造成此生態(tài)現(xiàn)象的主要原因是外來(lái)物種入侵B.此事件將對(duì)該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞C.從生態(tài)學(xué)角度分析,是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖D.在河水中投放以藻類為食的動(dòng)物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性生物第八單元生物與環(huán)境第二十二頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。1.A造成水華的原因是水體被污染,水體中氮、磷等元素過(guò)多,引起藻類大量繁殖,A項(xiàng)錯(cuò)誤;藻類大量繁殖會(huì)造成水體缺氧,許多生物因缺氧而死亡,影響了生物的多樣性,B項(xiàng)正確;造成水華的原因是水體中氮、磷含量過(guò)多,即水體富營(yíng)養(yǎng)化,C項(xiàng)正確;水中藻類過(guò)多會(huì)影響其他生物的生存,在水中投入以藻類為食的動(dòng)物將有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D項(xiàng)正確。生物第八單元生物與環(huán)境第二十三頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。方法解讀

1.圖解法區(qū)分生物多樣性的三個(gè)層次方法2生物多樣性及其保護(hù)措施的分析第二十四頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。2.區(qū)分生物多樣性的價(jià)值如果是生態(tài)功能,屬于間接價(jià)值;如果功能不明確,屬于潛在價(jià)值;其他屬于直接價(jià)值。3.生物多樣性的成因(1)從分子水平上看生物第八單元生物與環(huán)境第二十五頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。(2)從進(jìn)化角度看物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向的自然選擇在進(jìn)化過(guò)程中共同作用的結(jié)果。4.生物多樣性的保護(hù)措施兩避免、兩堅(jiān)持,即避免盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念;避免禁止開(kāi)發(fā)和利用,堅(jiān)持合理開(kāi)發(fā)利用,如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū),退耕還林(草、湖)等。生物第八單元生物與環(huán)境第二十六頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。5.外來(lái)物種入侵(1)原因:入侵物種對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),遷入地環(huán)境條件適宜,缺少天敵的控制。(2)后果:入侵物種入侵初期有可能呈現(xiàn)“J”

型增長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移,入侵物種會(huì)破壞原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性或生態(tài)平衡,使原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性受到嚴(yán)重威脅。注意

并非所有引種生物都會(huì)造成物種入侵,“物種入侵”特指引種后成為野生狀態(tài),并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。生物第八單元生物與環(huán)境第二十七頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。示例2生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.模擬蒼蠅后翅平衡棒原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C.保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施D.引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能會(huì)破壞生物多樣性

生物第八單元生物與環(huán)境第二十八頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。解析運(yùn)用蒼蠅后翅平衡棒原理研制出新型導(dǎo)航儀屬于生物多樣性在科學(xué)研究方面的應(yīng)用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值。保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和易地保護(hù),其中建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)的一種方式,它是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,保護(hù)生物多樣性要從這三個(gè)層次上采取措施。引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位時(shí),引進(jìn)物種可能成為入侵物種,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)及生物多樣性。答案

C生物第八單元生物與環(huán)境第二十九頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。

2下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 (

)A.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價(jià)值明顯大于其間接價(jià)值B.棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等C.地球上所有生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性D.無(wú)論是生活污水還是工業(yè)廢水污染,都會(huì)對(duì)生物多樣性造成威脅生物第八單元生物與環(huán)境第三十頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。2.A生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值(生態(tài)功能),A錯(cuò)誤。棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅,保護(hù)生物多樣性最有效的方法是在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,即就地保護(hù),B正確。生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容,C正確。無(wú)論是生活污水還是工業(yè)廢水污染,都會(huì)對(duì)一些物種的生存,尤其是水生生物的生存造成威脅,D正確。生物第八單元生物與環(huán)境第三十一頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。C考法幫·考向全掃描考向生物多樣性的保護(hù)第三十二頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。

近幾年全國(guó)卷對(duì)本部分的考查較少,但隨著人們環(huán)保意識(shí)的提升,生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn),對(duì)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)的考查能將教材基礎(chǔ)知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)緊密相連,能較好地體現(xiàn)生物學(xué)科核心素養(yǎng)。考情揭秘第三十三頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。命題透視:近年來(lái)本部分內(nèi)容在全國(guó)卷中考查較少,一般以選擇題的形式呈現(xiàn),難度較小。試題背景的設(shè)置往往側(cè)重人與資源、環(huán)境的關(guān)系,注重可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù),旨在培養(yǎng)考生的社會(huì)責(zé)任?？枷蛏锒鄻有缘谋Ｗo(hù)第三十四頁(yè)，編輯于星期五：十八點(diǎn)四十一分。示例3

[2016全國(guó)卷Ⅰ,5,6分]在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐,積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并形成了一些生態(tài)學(xué)思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人