四年級修改病句專題-有話好好說分析

四年級修改病句專題——有話好好說分析第1頁/共40頁修改病句第2頁/共40頁

病句是指結構（不完整）或意思表達（不清楚）、不明確甚至（錯誤）的句子。什么是病句？第3頁/共40頁

修改病句的原則是不改變原意，同時以最簡潔的方法修改。因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達的意思，找到病因后修改病句，修改后還要細致檢查，因為有的病句不止一處語病，還要看有沒有將意思表達清楚，有的病句不止一種修改方法，只要表達清楚即可。

第4頁/共40頁修改病句的步驟：讀一讀：讀懂句子，理清內(nèi)容。找一找：找出病因，有根有據(jù)。改一改：動筆修改，保留原意。查一查：改后檢查，通順流利。讀一讀，記腦中第5頁/共40頁常用的修改符號：（添加）符號：（

）

（刪除）符號：（）（顛倒）符號：（）（改換）符號：（）

用于修改標點畫一畫，記心中第6頁/共40頁指代不明概念不清常見十大類型病句——第7頁/共40頁找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改。（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。我嘗試，知方法第8頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改。養(yǎng)成第9頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。提高找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第10頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。所以找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第11頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第12頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第13頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改之一第14頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第15頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。第16頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。小紅指代不明小英找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第17頁/共40頁（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（3）因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計他今天一定不會來參加會議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。概念不清找出病因，用上適當?shù)男薷姆栠M行修改第18頁/共40頁我知道了修改病句的幾種方法：增（增添殘缺成分，使句子完整）刪(刪去多余字詞，使句子簡潔）調（調整字詞順序，使句子合乎規(guī)范）換（對誤用、搭配不當、指代不明的詞語，進行改換）好方法，靈活用第19頁/共40頁第一關見習醫(yī)生：說出病因用修改符號修改句子。1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。（

）關聯(lián)詞語誤用2、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。（）前后矛盾3、放學一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。（）詞語重復4、我國人口是世界上人口最多的國家。（）概念不清5、小潔一本正經(jīng)地說：“我是大隊長，應嚴厲要求自己”。（）詞語搭配不當6、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個廠變化真大?！保ǎ┲复幻鞯?122嚴格1、化工廠2、造紙廠3、這兩個廠我闖關：第20頁/共40頁恭喜你，通過第一關！第21頁/共40頁第二關實習醫(yī)生砸金蛋第22頁/共40頁1號蛋在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。

第23頁/共40頁2號蛋這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。第24頁/共40頁3號蛋我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

第25頁/共40頁4號蛋

讀了這篇感人肺腑的文章，大家熱淚盈眶激動淚流。第26頁/共40頁5號蛋陳平努力學習，老師經(jīng)?？湟?。第27頁/共40頁6號蛋

媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。

第28頁/共40頁7號蛋

我的課桌上放著鋼筆、尺子、水壺、橡皮擦等文具。

第29頁/共40頁8號蛋通過老師的安慰，使卡羅納不再那么傷心了。第30頁/共40頁恭喜你，通過第二關！第31頁/共40頁按要求選出正確答案1、選出沒有語病、句意明確的一項（）A蜜蜂是不能單獨生活而必須過群體生活的昆蟲。B小李到現(xiàn)在還沒有到，大家斷定她大概是生病了。C墻壁粉刷得非常清潔。D牧童牽著牛在吃草。2、選出有語病的一項（）

A.老師的教誨，使我明白了許多道理。

B.我希望你將來成為一個對社會主義現(xiàn)代化建設有貢獻的人。

C.我們?yōu)樯谶@個英雄的國度而自豪。

D.他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導，時時出現(xiàn)在我眼前。DA第三關：主治醫(yī)生第32頁/共40頁恭喜你，通過第二關！第33頁/共40頁考考我自己自己獨立修改下面5個病句，請寫出病因在原句上修改句子。1、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。（）2、晚上天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。。ǎ?、這是一批秦朝新出土的兵馬俑。（）4、聽了老師的一番話，很受教育。（）5、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。（）6、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。（）搭配不當不合事理詞序不當成分殘缺關聯(lián)詞語錯誤前后矛盾戴著1、盡管12122、怎樣第34頁/共40頁告別病句從我做起！第35頁/共40頁復習修改方法：1、讀通原文所要表達的意思。2、修改語段上用錯的標點符號。3、修改語法、邏輯上有錯誤的句子。4、修改語段中用得不恰當?shù)淖?、詞。5、修改語段中的錯別字。第36頁/共40頁總結：這節(jié)課我們復習了怎樣修改病句。修改病句前必須讀懂句子，明確句子所要表達的意思。然后對語法上有毛病或邏輯上有錯誤的部分進行修改。修改后還要細致檢查，因為有的病句不止一處有語病，還要看有沒有將意思表達清楚。有的病句不止一種修改方法，只要表達清楚即可。值得注意的是在改病句時，千萬不能改變句子的原意?？傊薷牟【湟J真開動腦筋，巧用修改方法。第37頁/共40頁

例句

病因1、聽說要進行作文競賽，紛紛報名參加。（

）2、今天的大掃除，我們小組負責整理桌椅和門窗。（）3、我斷定江森這次語文考試可能得96分。（）4、在我們的要求下，張爺爺給我們講起了過