曠課檢討書(精選15篇)

1515112122不需要任何理由、任何借口。ft九仞，功虧一簣，千里之堤，毀于蟻穴，對于這次的事情我只能說ft九仞，功虧一簣，千里之堤，毀于蟻穴，對于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨，再回首已是百年身。嚴重的錯誤，我心中有千般悔恨，萬種自責，但我相信這次的錯但曠課的同學也要以此為鑒，嚴重的錯誤，我心中有千般悔恨，萬種自責，但我相信這次的錯但曠課的同學也要以此為鑒，須知：出來混，總是要還的！須知：出來混，總是要還的！檢討人：檢討人： x2020 1232尊敬的老師：尊敬的老師：您好！您好！我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔的悔過之心。定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃課。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃課。我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一求。我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一求。壞了學校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。壞了學校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！此致此致敬禮敬禮檢討人：檢討人：xxxx3尊敬的教官：尊敬的教官：在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我軍訓曠課的錯誤行為。這樣一次錯誤，嚴重地擾亂了班級軍訓紀律，導致您怒火萬分，而我亦羞悔不已。在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我軍訓曠課的錯誤行為。這樣一次錯誤，嚴重地擾亂了班級軍訓紀律，導致您怒火萬分，而我亦羞悔不已。7730查部門前來點名發(fā)現(xiàn)我人不在了，就給班級紀律扣分了。師、對不起其他同學。為此我要認識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補我的過犯。經過深刻反省，我也很欠缺，沒有形成足夠的紀律意識、團結品質，行為方面不能等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。師、對不起其他同學。為此我要認識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補我的過犯。經過深刻反省，我也很欠缺，沒有形成足夠的紀律意識、團結品質，行為方面不能等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。從今以后，我向教官保證：我再也不會曠課了，我會嚴肅樹第一時間向教官說明。特此檢討，望教官原諒！從今以后，我向教官保證：我再也不會曠課了，我會嚴肅樹第一時間向教官說明。特此檢討，望教官原諒！此致此致敬禮！敬禮！檢討人：檢討人： x4尊敬的老師：尊敬的老師：您好！您好！次的行為做更多的彌補。次的行為做更多的彌補。經決心要改變自己，讓自己可以在學習上做出更多的努力。經決心要改變自己，讓自己可以在學習上做出更多的努力。些需要去改進的東西。學習本來就是需要我自己去好好的對待，往后的生活中都盡可能的得到成長。些需要去改進的東西。學習本來就是需要我自己去好好的對待，往后的生活中都盡可能的得到成長。在我的反思之后才漸漸的在生活中明白到學習是一件非常在我的反思之后才漸漸的在生活中明白到學習是一件非常秀的學生。秀的學生。事情，若是確實是有事情，也會提前向老師請假，當然我也是會考試中努力取得更棒的成績來回饋老師的教導。事情，若是確實是有事情，也會提前向老師請假，當然我也是會考試中努力取得更棒的成績來回饋老師的教導。檢討人：檢討人： 2020 年 月 日5敬愛的老師：敬愛的老師：我對曠課這種不良行為的深刻認識以和再也不曠課的決心。我對曠課這種不良行為的深刻認識以和再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻我深深懊悔不已。我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。檢討人：檢討人： 2020 11226尊敬的尊敬的 ：首先，我要在這里跟老師，同學們說聲對不起，對于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來非常后悔。首先，我要在這里跟老師，同學們說聲對不起，對于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來非常后悔。今天，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向在我踏進這個學校的時候，老師們已經三令五申，一再強調，全班同學不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的理由可以開脫！而且，由于我一個人的曠課，很有可能造成班別影響。也是對別的同學的不負責。而且，也讓老師擔心我的安今天，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向在我踏進這個學校的時候，老師們已經三令五申，一再強調，全班同學不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的理由可以開脫！而且，由于我一個人的曠課，很有可能造成班別影響。也是對別的同學的不負責。而且，也讓老師擔心我的安后果。后果。我作為一個學生，我的本份是學習。這是父母的希望，老師有理由去繼續(xù)強調理由。我作為一個學生，我的本份是學習。這是父母的希望，老師有理由去繼續(xù)強調理由。我個人在前一段時間里把過多的經歷放在了與個人學習無和機遇。已經背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。我個人在前一段時間里把過多的經歷放在了與個人學習無和機遇。已經背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。幾點：幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。也就不會有今天的檢查。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。也就不會有今天的檢查。3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在學習的機會是多么的難得和重要。3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在學習的機會是多么的難得和重要。4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取事情。4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取事情。據上，我決定有如下個人整改措施：據上，我決定有如下個人整改措施：1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫檢討書一份！對自己思后果。1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫檢討書一份！對自己思后果。2、制定學習計劃，調節(jié)好學習和處理個人事情的時間和輕重，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯2、制定學習計劃，調節(jié)好學習和處理個人事情的時間和輕重，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯3、對于自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。3、對于自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。短短的檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，短短的檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不曠課的。我希望老師能給我改恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是大學的學習生活。深在我的心理。我錯了，我不該不曠課的。我希望老師能給我改恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是大學的學習生活。的進步和成功。的進步和成功。生活、工作和學習作風，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。生活、工作和學習作風，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。時要站著講上兩節(jié)課，實不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。時要站著講上兩節(jié)課，實不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。己的不可原諒。這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人己的不可原諒。這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實而有意義。都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實而有意義。所犯的嚴重錯誤。所犯的嚴重錯誤。經過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴重性，總結如下：首先是意志力不強，聽到鬧鐘響后，仍關掉繼續(xù)睡導致睡過頭。其他老師的屢次教導總是左耳進右耳出，而沒有切實賦誅于行動。再者就是對自己要求不夠嚴格。在寫檢討書的時候認識到開展。也影響任課老師的上課。經過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴重性，總結如下：首先是意志力不強，聽到鬧鐘響后，仍關掉繼續(xù)睡導致睡過頭。其他老師的屢次教導總是左耳進右耳出，而沒有切實賦誅于行動。再者就是對自己要求不夠嚴格。在寫檢討書的時候認識到開展。也影響任課老師的上課。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對高。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是為此而犯了曠課的錯誤。通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對高。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是為此而犯了曠課的錯誤。通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢計劃，再不懶散和放縱自己。計劃，再不懶散和放縱自己。檢討人：檢討人： 年 月 日7尊敬的老師：尊敬的老師：您好！您好！今天上午的第一節(jié)大課，老師的課，我沒有去上課，今天上午的第一節(jié)大課，老師的課，我沒有去上課，是在寢室睡覺。對不起老師，我知道錯了。雖然老師管理得沒有不去上課，那我現(xiàn)在就應該接受處罰。般不到十二點多，是沒有人會睡覺的，這還是睡得早的。但我也不來，就算起來了頭也會不舒服。我昨天晚上是一點多睡的，早但那時離上課還有半個小時，我還想睡一會，就沒有起來。等我般不到十二點多，是沒有人會睡覺的，這還是睡得早的。但我也不來，就算起來了頭也會不舒服。我昨天晚上是一點多睡的，早但那時離上課還有半個小時，我還想睡一會，就沒有起來。等我醒了之后發(fā)現(xiàn)第二節(jié)課都已經開始上了，所以我就干脆沒有去醒了之后發(fā)現(xiàn)第二節(jié)課都已經開始上了，所以我就干脆沒有去了。了。其實十一點多的時候我就已經有一點困了，但我想再玩一會。因為我當時看的小說快到結尾了，我想把結尾看完再睡覺。有想過要曠課的，但是因為我沒有控制住自己，還是晚睡了，所認為上課不重要，所以才會做出這樣的決定。其實十一點多的時候我就已經有一點困了，但我想再玩一會。因為我當時看的小說快到結尾了，我想把結尾看完再睡覺。有想過要曠課的，但是因為我沒有控制住自己，還是晚睡了，所認為上課不重要，所以才會做出這樣的決定。做筆記。但我堅持了沒幾天就堅持不下去了。在上高中的時候，上課遲到、早退甚至曠課，但現(xiàn)在什么都有了。說明現(xiàn)在我對自掛科就行了，平時聽不聽都無所謂。雖然我現(xiàn)在是大學生了，學學生應該要做的，上課還是要每節(jié)課都去。不管我聽不聽也好，至少我要去上課。做筆記。但我堅持了沒幾天就堅持不下去了。在上高中的時候，上課遲到、早退甚至曠課，但現(xiàn)在什么都有了。說明現(xiàn)在我對自掛科就行了，平時聽不聽都無所謂。雖然我現(xiàn)在是大學生了，學學生應該要做的，上課還是要每節(jié)課都去。不管我聽不聽也好，至少我要去上課。我以后會更加嚴格的要求自己，不會再做出曠課這樣的行我以后會更加嚴格的要求自己，不會再做出曠課這樣的行我也會用實際行動證明我不會再犯曠課這樣的錯誤了。我也會用實際行動證明我不會再犯曠課這樣的錯誤了。此致此致敬禮！敬禮！檢討人：檢討人： x2020 年 月 日8尊敬的老師：尊敬的老師：您好!您好!由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴下了許多課。由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴下了許多課。你為了這嚴謹?shù)闹菩?，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學一技之長為以后謀生。后找工作。你為了這嚴謹?shù)闹菩?，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學一技之長為以后謀生。后找工作。在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志，以后以后，沒什么事了我們，不難而屈服。尊敬的輔導員同志，以后以后，沒什么事了我們，不開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。教學思路，影響了課堂進程，和其他同學的聽課注意力，實在是害人害己的不良行為。教學思路，影響了課堂進程，和其他同學的聽課注意力，實在是害人害己的不良行為。不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。教育的大好時機，我在這個時候放任自己，懶惰成性。放著重要誤。教育的大好時機，我在這個時候放任自己，懶惰成性。放著重要誤。而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。再見到你我一定微笑和你說早安。檢討人：檢討人： 2020 年__日9尊敬的系領導：尊敬的系領導：您好!您好!我是07級酒店管理1我是07級酒店管理1班的學子 x因曠課而寫這份檢討書三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說!感的走進教師.406直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的感的走進教師.406直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由!那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由!個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意!個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意!就寫到這了!就寫到這了!此致此致敬禮敬禮2020 年xx10尊敬的尊敬的 老師：守紀律，完善自我的決心。守紀律，完善自我的決心。毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也22非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也22非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如辱。我永遠銘記。體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開始，我的頸椎就不我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開始，我的頸椎就不我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。檢討人：檢討人： 年 月 日11尊敬的尊敬的 ：您好！您好！我是 ，我今天曠課了，實在是感覺非常吃力，也感覺很我是 ，我今天曠課了，實在是感覺非常吃力，也感覺很的，嚴重違反了學校的規(guī)定，影響了個人形象，這是我的不足，是我個人素養(yǎng)的缺失，也應該要反省好自己。朝著好的方向努力，也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心，反省了自己良久之后我確實是應該要去調整的。朝著好的方向努力，也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心，反省了自己良久之后我確實是應該要去調整的。該要自覺，可是我忽視了這一點，實在是非常的吃力，我實在是該要自覺，可是我忽視了這一點，實在是非常的吃力，我實在是自覺的，一定不能忽視了這一點，也想清楚了很多事情，在這一好的，通過這樣的工作環(huán)境，我應該要維持好心態(tài)的，時間還是間還是能夠感受到自己的不足，這也是我應該要努力去做好。自覺的，一定不能忽視了這一點，也想清楚了很多事情，在這一好的，通過這樣的工作環(huán)境，我應該要維持好心態(tài)的，時間還是間還是能夠感受到自己的不足，這也是我應該要努力去做好。的，但是就是抱有僥幸的心理，這實在是非常的不好，我真切的感受到了自己的不足，這也是我接下來時應該要認真去規(guī)劃好，這樣的情況了。的，但是就是抱有僥幸的心理，這實在是非常的不好，我真切的感受到了自己的不足，這也是我接下來時應該要認真去規(guī)劃好，這樣的情況了。不會讓自己繼續(xù)這樣下去了，我會做出好的成績來的。不會讓自己繼續(xù)這樣下去了，我會做出好的成績來的。此致此致敬禮！敬禮！檢討人：檢討人： 2020 年xx12敬愛的x導員：敬愛的x導員：我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我一"放假三天而我回家在路但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我一"放假三天而我回家在路人生的一大損失。課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，4課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，44中度過的，我覺得自己"上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心".對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，"我錯了"這句話對您來說顯得太蒼白無力了，"我希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，"我錯了"這句話對您來說顯得太蒼白無力了，"我希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。我真的知道我錯了的迫切心情。我真的知道我錯了的迫切心情。真的錯了，我保證我再也不犯了!真的錯了，我保證我再也不犯了!保證!保證!此致此致敬禮!敬禮!學生：學生： X13班主任老師：班主任老師：經過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時是一名班干部，本應該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學，還沒有完全適應這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不英雄作風的表現(xiàn)。我深刻認識到，軍事理論課再無聊，我也不能不允許的。經過一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時是一名班干部，本應該起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學，還沒有完全適應這種離家的感覺，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不英雄作風的表現(xiàn)。我深刻認識到，軍事理論課再無聊，我也不能不允許的。我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的，如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤。我是學生，本職工作每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。在這個美好的大學環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的，如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤。我是學生，本職工作每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。在這個美好的大學環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，大，我知道逃課是學生自身素質的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。大，我知道逃課是學生自身素質的問題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思，覺問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。今后我一定按時上課，不遲到，不早退，不曠課。今后我一定按時上課，不遲到，不早退，不曠課。檢討人：檢討人： x2020 年xx14尊敬的李老師：尊敬的李老師：你好!你好!首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。3罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影3罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自