人教版初中語文中考模擬試題(含答案)

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版初中語文中考模擬試題(含答案)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試命題大賽語文試卷

第Ⅱ卷（挑選題，共31分）

一、（10分，每小題2分）

1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）(2分)

A．旁騖(wù)襁褓(qiǎng)紅妝素裹(guǒ)恪盡職守(ga)

B．凌駕(líng)狡黠(xiá)彌留之際(mí)根深蒂固(gù)

C．棧橋(jiàn)禁錮(gù)歇斯底里(xia》重蹈覆轍(zh?)

D．抽噎(ya)拮據(jù)(jù)尖嘴猴腮(sāi)面面廝覷(qù)

2、下列沒有錯(cuò)不字的一項(xiàng)是（）（2分）

A．一塵別染鮮為人知正襟危坐鋒芒畢露

B．當(dāng)之無愧頭暈?zāi)快艔V袤無垠開卷有益

C．家諭戶曉有例可援深惡痛疾簡明扼要

D．隨機(jī)應(yīng)變悠游自在優(yōu)勝劣汰十拿九紊

3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用別正確的一項(xiàng)是()（２分）

A.每年的春晚就好像一部反映當(dāng)年社會(huì)日子的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們?cè)谝痪邆€(gè)真實(shí)日子場景的回顧中得到美的享受。

B.別是歸途，是千里奔波，雪中送炭；別是鄰里，是素別相識(shí)，出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。

C.楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國”人物評(píng)選的入圍者，“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸。

D.直到今天，五XXX的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)著新一代少年。

4、下面句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（２分）

A．沒有一具人別承認(rèn)他們的成功別是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

B．他那崇高的XXX品質(zhì)，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。

C．班長用幾句話就向老師講清晰了班里剛剛發(fā)生的別愉快的情況。

D．要想取得好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于自身是否努力。

5、下列句子修辭辦法運(yùn)用別恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（）

A.茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出群彩斑斕的毯子，向來鋪展到天邊。

B.知識(shí)如沙石下面的泉水，掘得越深越清亮。

C.小姐從泉邊汲水回來了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂盛開在她的雙眼和眉毛上。

D.習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。

二、（12分，每題3分）

閱讀下面的文字，完成6～9題

細(xì)菌環(huán)保塑料

兩名年輕的美國企業(yè)家研制出了一種綠XXX材料，這種材料以農(nóng)業(yè)廢物和菌類為原料，同時(shí)能夠生物落解為一種天然胖料。

發(fā)明者之一埃本.拜爾講，這種被稱為“生態(tài)搖籃”的產(chǎn)品還能用于隔熱，而且，它是生長而別是創(chuàng)造出來的。這種材料能完美地取代在包裝中使用的聚苯乙烯，而且它還可以生物落解，在生長過程中幾乎別消耗能源，別排放二氧化碳。

拜爾講：“與相同單位或數(shù)量的聚苯乙烯相比，我們使用的能源惟獨(dú)十分之一，在該產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用和處理的整個(gè)周期中，排放的二氧化碳惟獨(dú)八分之一?！?/p>

他講：“其實(shí)，我們的長期設(shè)想是，取代所有塑料和泡沫，減輕這些材料對(duì)環(huán)境的妨礙。我們發(fā)覺或者講發(fā)明的這種天然材料將使我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?！?/p>

目前，聚苯乙烯這種塑料材料在包裝行業(yè)中的使用是這樣廣泛，甚至在美國的垃圾填埋場中，30%的垃圾基本上聚苯乙烯。

“生態(tài)搖籃”在接觸到水或潮氣時(shí)會(huì)自然落解，而且作為植物的天然胖料，對(duì)環(huán)境有積極妨礙。這一新產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是：將棉籽殼、蕎麥殼和稻谷殼等農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品與一種發(fā)揮粘結(jié)劑作用的絲狀真菌——茵絲體——相混合，放入模子，任其生長。茵絲體分泌出一種作用強(qiáng)大的酶，能分解這些有機(jī)廢物。在室溫柔黑暗條件下放置7天后，會(huì)產(chǎn)生一種質(zhì)地密切、具有可塑性同時(shí)能抗800攝氏度高溫的超輕材料。

“生態(tài)搖籃”的生產(chǎn)成本與聚苯乙烯已經(jīng)。拜爾打算對(duì)年產(chǎn)值200億美元的聚苯乙烯行業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)。他講：“我們的設(shè)想是，在將來3年內(nèi)，逐步向美國中西部、歐洲以及亞洲進(jìn)展?！彼v，開辦工廠需要的投資別多，大約數(shù)百萬美元。這是一種低科技生物技術(shù)……更接近于種植或烹飪蔬菜，而別是基因操縱。

6．下列對(duì)“生態(tài)搖籃”的講明，別準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．生態(tài)搖籃是一種用真菌培養(yǎng)生長而成的天然材料型的環(huán)保塑料。

B．生態(tài)搖籃以農(nóng)業(yè)廢物和菌類為原料哺育而成，并可生物落解為一種天然胖料。

C．生態(tài)搖籃是一種可取代聚苯乙烯塑料和泡沫，對(duì)環(huán)境污染輕的綠群材料。

D．生態(tài)搖籃是一種低能耗、低碳、低科技生物技術(shù)生產(chǎn)出來的綠XXX材料。

7．下列對(duì)“它是生長而別是創(chuàng)造出來的”的明白，別準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．它是以天然的農(nóng)副有機(jī)廢物與絲狀真菌混合后在模子里自然生長而成的。

B．它是菌絲體分泌出的強(qiáng)大的酚分解有機(jī)廢物后自然形成的。

C．它是以低科技生物技術(shù)方式，像種植或烹飪蔬菜一樣簡單，在自然狀態(tài)中生成的。D．它的生產(chǎn)過程是一種在自然環(huán)境下使產(chǎn)品自然生長的簡單的手工操作的模式。

8．下列表述，別符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．生態(tài)搖籃是可以完美取代包裝中使用的所有的聚苯乙烯，并能用于隔熱的綠群材料。

B．生態(tài)搖籃是一種質(zhì)地密切、具有可塑性并能抗800攝氏度高溫的超輕天然綠XXX材料。C．生產(chǎn)生態(tài)搖籃消耗的能源不過聚苯乙烯的十分之一，排放的二氧化碳惟獨(dú)八分之一。D．生態(tài)搖籃接觸到水或潮氣會(huì)自然落解成為植物的天然胖料，不可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生妨礙。9．依照原文提供的信息，下列判斷別正確的一項(xiàng)是（）

A．生態(tài)搖籃的研制成功，為農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品有機(jī)廢物的利用拓展了廣大的空間。

B．生態(tài)搖籃的生產(chǎn)別是高科技的基因操縱，因而為低科技手段利用廢物落低成本尋覓到了商機(jī)。

C．生態(tài)搖籃能自然落解，是對(duì)造成白群污染的聚苯乙烯行業(yè)發(fā)起的XXX性的挑戰(zhàn)。D．生產(chǎn)生態(tài)搖籃投資別多，所以，在將來三年內(nèi)生態(tài)搖籃將向歐美及亞洲進(jìn)展并取代聚苯乙烯。

三、（9分，每題3分）

閱讀文言文，做題。

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；盡管，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王別講。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君別聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故別錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里別敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬?/p>

“天子之怒，伏尸百萬，XXX千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲落于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，XXX五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王XXX撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏XXX，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

10、下列各組詞句中加點(diǎn)字意思徹底相同的一項(xiàng)是（）

A．①秦王使人謂安陵君日②太守謂誰

B．①秦王別悅②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉

C、①安陵君其許寡人②潭中魚可百許頭

D、①愿終守之②愿借子殺之

11、對(duì)下列選文中加點(diǎn)的詞的解釋，別正確的一項(xiàng)是（）

A．寡人以五百里之地易安陵易：交換

B．秦王怫然怒怫然：盛怒的模樣

C．大王嘗聞布衣之怒乎布衣：平民

D．秦王XXX撓，長跪而謝之曰謝：謝謝

12、下列下面對(duì)選文的分析別正確的一項(xiàng)是（）

A．選文要緊寫了唐雎同秦王舉行針鋒相對(duì)斗爭的過程，以及斗爭的結(jié)局。

B．選文第一自然段寫唐雎堅(jiān)定抵制秦王的騙局，斷然拒絕“易地”，這是雙方斗爭的最高潮部分。

C．選文要緊經(jīng)過繪聲繪XXX的“對(duì)話”來塑造唐雎和秦王的形象，鮮亮地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。

D．在這場尖銳的矛盾沖突中，秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐，而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、別畏強(qiáng)暴。

第Ⅱ卷（非挑選題共89分）

四、（13分）

13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）

(1）大王加惠，以大易小，甚善。

譯文：

(2）夫韓、魏XXX，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文：

14、閱讀下面古詩,按要求回答咨詢題。（共5分）

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬別前。

知汝遠(yuǎn)來應(yīng)故意，好收吾骨瘴江邊。

(1）第一、二句詩運(yùn)用了啥藝術(shù)手法，其中蘊(yùn)含了詩人怎么樣的思想感情？（2分）

(2）第六句“雪擁藍(lán)關(guān)馬別前”借景抒情,并做到了眼前景與心底情的完美統(tǒng)一。請(qǐng)你對(duì)此加以分析。（3分）

15、古詩詞填空。（4分）

(1）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。，。(2）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的進(jìn)展，蘊(yùn)涵著深刻哲理的兩句詩是：，。

（3）《破陣子》種突出表現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈的詞句是：，。(4）晏殊慨嘆：“無可奈何花降去”，而龔自珍卻寫道：“，”，表達(dá)了自個(gè)兒辭官后志在哺育一代新人的愿望。

五、閱讀下面的散文，回答咨詢題。（16分）

花開的聲音

陳文和

花開也有聲音么？

一具夏季的晚上，我在住家的陽臺(tái)上，就捕捉到曇花開放的聲音。那棵曇花的花苞早在兩三天前就顯露出了雛形，那個(gè)"雛形"的花苞越來越大，在枝頭垂首有如紡錘。那一夜，我估摸它會(huì)開放的，便在陽臺(tái)徹夜守護(hù)著，耐心地等待，等待。近午夜十一時(shí)，那美好的時(shí)間終于在焦灼的期待中來到了。它的花苞漸漸地鼓脹起來，好似原先干癟的汽球一下子灌進(jìn)了風(fēng)，緊繼續(xù)，我便聽見一聲"噗"的響動(dòng)，那是我指望已久的曇花開放的聲音。只見那由許多纖長雪白的花瓣組成的花蕊，快速、燦然地開放了。癡迷間，眼前宛然跳出了一具長袖善舞的倩女，只一剎那，便羞煞了天際那半輪夏月，那美的光焰，撒向都市街道，使夜的峽谷為之閃閃發(fā)亮。

除了曇花，我還真切地聽見茶花開放的聲音。茶花的開放可別是那種"急性子"，早在夏季時(shí)，它的蓓蕾就在枝葉間開始孕育，開頭惟獨(dú)一粒米那般大小，和葉芽的形狀幾乎難以分辨，過了好幾天，它的雛形才微微顯露出來，又再好幾天，它那結(jié)實(shí)的體態(tài)和葉芽松動(dòng)的體態(tài)才涇渭分明。茶花花苞的長大，是一具漫長的過程，就像一具長途旅者，走過了夏天，又走過了秋天，到了冬季，那一頭尖的橢圓花苞，那花瓣如鱗片重重包裹的花苞，才終于展如今你的面前，但距離開放仍有點(diǎn)生活。我栽在陽臺(tái)的那一株茶花，叫"五寶茶花"，枝頭共有十幾個(gè)花苞，它們之間好似有個(gè)約定，誰先開誰后開。那一天是歇息日，我終于看到第一顆預(yù)備開放的花苞有點(diǎn)異樣了，它在微微地抖動(dòng)、抖動(dòng)，宛然是個(gè)睡美人，在陽臺(tái)上睡著許久、許久，此時(shí)才在深綠XXX的枝葉間蘇醒，惺忪的眼眸，顫動(dòng)的睫毛，微微地張開，張開。那張開的聲音，和曇花的那一聲"噗"徹底相反，它是這么細(xì)微，這么柔和，這么舒緩。曇花開放的聲音是短促的，茶花開放的聲音是悠長的，別管短促或悠長，基本上這么動(dòng)聽，這么好看。由此我認(rèn)定：花開的聲音是自然界一種最美妙的樂曲，或者講是一種天籟吧！

花兒如此，世界上一切美好的事物何嘗別是這樣。當(dāng)它忽然浮現(xiàn)時(shí)，也會(huì)有一種異樣的信息，一種類似花開的聲音，那是一種文明之花開放的聲音。美好事物的孕育、萌發(fā)、成熟，也有個(gè)漸進(jìn)的過程，興許中間還會(huì)浮現(xiàn)一波三折，受到某種壓抑和禁錮。當(dāng)它"破繭而出"

或"破墻而出"時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)多大的沖擊波啊，那一眨眼閃亮的沖擊，給人帶來的是一種無限的驚喜。這種聲音，你惟獨(dú)保持一份純凈、雪白的心態(tài)，于細(xì)微處才干聽見。關(guān)于美好的事物，別要有疏離感，要把它置于自個(gè)兒的關(guān)愛之下，用自個(gè)兒的羽翼和體溫去為它孵化和催生，如此，你就能夠及時(shí)地聽見另一種"天籟"了。

長時(shí)刻以來，我都迷戀于諦聽各種花開的聲音。我始終以為，在人世間，傾述是一種方式，諦聽也是一種方式。一具人能聽見花開的聲音是十分幸福的，因?yàn)榛ㄩ_的那一剎那，會(huì)最充分地展開事物的內(nèi)秀和外美，會(huì)給你帶來一種審美的愉悅和情感的滿腳。

（選自2011年第1期《南方》，有改動(dòng)）

16、題目"花開的聲音"的深層含義是啥？怎么樣才干聽見這種聲音？（4分）

17、文中畫線句子使用了啥修辭辦法？請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。（4分）

癡迷間，眼前宛然跳出了一具長袖善舞的倩女，只一剎那，便羞煞了天際那半輪夏月，那美的光焰，撒向都市街道，使夜的峽谷為之閃閃發(fā)亮。

18、從全文看，作者為啥"迷戀于諦聽各種花開的聲音"？（4分）

19、觀照全文，作者怎么由物及理，從自然之花聯(lián)想到"世界上一切美好的事物"？請(qǐng)簡要分析。（4分）

六、依照要求完成下面題目。(10分)

為了響應(yīng)黨中央“凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展”的號(hào)召，愛護(hù)未成年人的身心健康，縣城A中九年級(jí)語文組決定開展以“文明上網(wǎng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信你能完成下列任務(wù)：

20、同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)選題，你以為別適合作為選題的一項(xiàng)是()。(2分)

A．文明上網(wǎng)與社會(huì)風(fēng)尚B．文明上網(wǎng)與生態(tài)環(huán)境

C．文明上網(wǎng)與身心健康D．文明上網(wǎng)與全民素養(yǎng)

21、為了了解中學(xué)生上網(wǎng)的要緊目的，第一小組的同學(xué)就“中學(xué)生上網(wǎng)XXX內(nèi)容”這一話題在沙洋縣部分中學(xué)做了個(gè)咨詢卷調(diào)查。初中、高中各回收咨詢卷調(diào)查表200份。統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)列表如下：

從那個(gè)表中，你獲得了怎么樣的結(jié)論？試簡要概括；然后針對(duì)結(jié)論提一條建議。（4分）結(jié)論：

建議：

22、第二小組的同學(xué)們組織了一場以“網(wǎng)絡(luò)普及與進(jìn)展的利與弊”為辯題的辯論會(huì)。辯論會(huì)

上，甲方的隊(duì)員講：“假如沒有電腦和網(wǎng)絡(luò)，我們的同學(xué)們就不可能因迷戀上網(wǎng)而厭學(xué)。因此，網(wǎng)絡(luò)的普及與進(jìn)展，別利于青青年的健壯成長。”如果你是乙方辯手，你會(huì)怎么樣反駁他？（4分）

答：我會(huì)講：

23、從下面兩道作文題中任選一道作文。(50分)

題目一：幸福像花兒一樣

題目二：依照提示，按要求作文。

專心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；專心去溝通吧，溝通是明白的源泉；專心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；專心去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉……友愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和日子中，你專心去干啥呢？

請(qǐng)以“我專心去”為題，寫一篇作文。

要求：①若選題目二，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②結(jié)合日子實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。

③文中別得浮現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。

(沙洋縣曾集中學(xué)：賈玲麗)

附參考答案：

一、1、B2、A3、A4、C5、A

二、6、A7、D8、D9、D

三、10、B11、D12、B

四、13、(1)大王賦予恩惠，用大的交換小的，非常好。(2)韓國、魏國XXX，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，不過因?yàn)橛邢壬。?/p>

14、(1)第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”,“九重天”與“路八千”形成鮮亮的對(duì)照，讓我們深切地感覺到詩人命運(yùn)的急劇變化，其中蘊(yùn)含了詩人對(duì)自個(gè)兒無罪遭貶的怨