大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9篇

第頁共頁大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9篇在即將踏入社會進入職場時，我們必須盡早做好職業(yè)規(guī)劃為將來做打算，職業(yè)規(guī)劃是我們職業(yè)選擇乃至一生的方案。你知道大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從哪方面來寫呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹按笏膽?yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書”，，希望你可以喜歡并分享！大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇1)本學(xué)期通過一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，理解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)絡(luò)的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開場于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。職業(yè)規(guī)劃課對我很多的教育意義，所放的視頻針對性極強，給我們這些剛進大學(xué)的懵懂學(xué)生敲響了警鐘，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。記得哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的將來方案。他們分配資或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生，才能防止走許多的彎路。一、自我分析^p(1)出生背景我來自中國的靠__沿海的內(nèi)地省份，出生在一個相比照擬落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很興旺，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放_年對中國產(chǎn)生的宏大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新惹事物的根本可以承受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道假如進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的，社會是復(fù)雜的，對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里可以鍛煉自己，加強自己的獨立生存才能，和自我解決問題的才能。(2)性格與才能我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難承受別人的意見，比擬獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目的。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都會給我?guī)砗甏蟮膭恿?，我喜歡超越周圍的人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時刻可以打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，可以把目光放在遠方。二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析^p我學(xué)的是有關(guān)財務(wù)管理方面的專業(yè)。財務(wù)管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當(dāng)然，現(xiàn)有體制下的財務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比擬晚，所以我國的財務(wù)管理研究程度也與國際程度有較大的差距。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務(wù)分析^p和管理工作，以及在學(xué)校、科研單位從事財務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。就業(yè)前景分析^p：財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成局部，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務(wù)部門，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中當(dāng)然也就包括財務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些可以從事內(nèi)部理財業(yè)務(wù)的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而可以為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出奉獻，包括投資、躲避風(fēng)險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才非常走俏。當(dāng)然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學(xué)的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資程度的緣故，所以他們畢業(yè)以后的才能根本滿足企業(yè)的要求，而且進展在職培訓(xùn)的潛力宏大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因為不管從現(xiàn)有才能還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深沉的財務(wù)功底，可以精通財務(wù)知識的精華，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的目光，可以為企業(yè)的長遠開展做打算，可以精打細(xì)算，以使公司的財務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務(wù)部門工作的求職者必須具有極強的才能，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步。因此，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司，更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析^p與考慮一下自己的優(yōu)勢與優(yōu)勢，從優(yōu)勢打破回避優(yōu)勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的根底。三、職業(yè)分析^p對于我們來說當(dāng)然是進一些金融機構(gòu)，或者是一些前景比擬好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè)，財務(wù)管理有比擬長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務(wù)管理需要有扎實的經(jīng)濟理論根底，熟悉市場經(jīng)濟運作原理，通曉管理學(xué)知識。專業(yè)知識面較寬，培育出來的人才適應(yīng)才能也比擬強。要想學(xué)好本專業(yè)，應(yīng)該經(jīng)常到實際財務(wù)部門進展專業(yè)實習(xí)，理解實際財務(wù)工作的運作情況，熟悉實際財務(wù)資金的流轉(zhuǎn)，進步實際工作才能。財務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析^p：在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資工程也越多。資金來已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險；以浮動利率融資那么產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須結(jié)實樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風(fēng)險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進展各項財務(wù)決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對消費經(jīng)營的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務(wù)管理目的。財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析^p：隨著以信息技術(shù)為特征的科技____的興起和開展，跨國公司規(guī)?；?、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論、資本構(gòu)造理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描繪性轉(zhuǎn)向分析^p性，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是，公司財務(wù)理論和方法深化開展的同時，其外延也得到了不斷打破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。我的第一職業(yè)目的是進入銀行工作。在工作中應(yīng)具備許多方面的知識與才能。我認(rèn)為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和才能：能得到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的根本訓(xùn)練，具有較強的分析^p和解決財務(wù)、金融管理實際問題的根本才能和科學(xué)研究才能及運用所學(xué)理論結(jié)合實際業(yè)務(wù)進展創(chuàng)新的才能；熟悉我國經(jīng)濟管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)那么；有較強的文字表達才能，通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應(yīng)用；掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的根本原那么和決策分析^p方法，學(xué)會運用財務(wù)分析^p方法對企業(yè)財務(wù)狀況進展分析^p和進展財務(wù)預(yù)測。詳細(xì)分類就是以下6點：(1)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)與金融的根本理論和根本知識；(2)掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析^p方法；(3)具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析^p和解決財務(wù)、金融管理實際問題的根本才能；(4)熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針，政策和法規(guī)；(5)理解本學(xué)科的理論前沿和開展動態(tài)。我離自己想要的崗位還有很大的差距，不理解財務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進展預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析^p和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品消費方向、規(guī)模和質(zhì)量程度既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務(wù)管理。因此，參與財務(wù)決策的管理人員，尤其是財務(wù)經(jīng)理，必須具備、掌握根本的財務(wù)管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在將來的三年中好好的豐富自己。四、將來三年的方案我所讀的專業(yè)也不是我們學(xué)校的強項專業(yè)。但在這里有一在平凡不過的我，但是我的心是絕對不平凡的，我的“野心”絕對可一征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實，我也不要現(xiàn)實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。大學(xué)生對將來應(yīng)該有一個規(guī)劃。在我著一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)該是心為形役；更理想應(yīng)該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學(xué)習(xí)和才能是兩張永久的通行證，但在學(xué)歷和才能相差無幾的情況下，個性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。老實，感恩，勤奮，自信。對于將來的三年，我的方案是這樣的：首先是去考一些必要的證書：1、首先是考英語四六級，再是計算機二四級，這些都是專業(yè)必須具備的根本的條件。2、接著是考會計上崗證，這個證書對與我們這種專業(yè)來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。3、其次是考CPA，難點的就是ACCA，ACCA之《財會資格證書》自19__年推出后，全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一研究生程度的課程，在世界各地?fù)?dān)任財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理等職。然后再考個內(nèi)部審計師。接著是去去企業(yè)實習(xí)。在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的知識，也可以進快的融入社會。假如有條件的話我還是會去選擇考研，因為研究生有兩大優(yōu)勢。1、與大專生本科生相比，碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的純熟程度等方面優(yōu)勢明顯，特別是博士畢業(yè)生。而且，大多數(shù)研究生都有跟導(dǎo)師一起做課題的經(jīng)歷，理科研究生還有參與實際工程的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷是彌足珍貴的，對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生，就是看中了這一份的經(jīng)歷。2、求職目的更為明確，心態(tài)更成熟。研究生能學(xué)到更多與更專業(yè)的知識，也是能去自己心目中理想的學(xué)校的一次好時機。這一直是我經(jīng)常對自己說的話：個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停頓過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地答復(fù)你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇2)一、短期方案首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)才能，多參加學(xué)校的活動。再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進展實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)歷。最后，假如在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。二、長期方案在學(xué)業(yè)完畢后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)老師做起，積累經(jīng)歷，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更合適自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目的方案：先當(dāng)小學(xué)老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方案書第2頁將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準(zhǔn)位置三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：a)、202_-202_2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進步個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。b)、202_2-202_年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識構(gòu)造：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，假如沒有適宜的就考慮考研究生甚至是博士碩士，純熟掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開場接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。(2)個人開展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心請教，保持對新穎事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的方法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見?？梢詧猿终x，堅持自己的原那么，(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如漫步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。c)、202_-2059年：找到了可以實現(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，得意安康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進展自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)局部，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進展職業(yè)生涯規(guī)劃，進展職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進展準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識合適干什么。可通過自我分析^p，評估自己的職業(yè)傾向、才能傾向和職業(yè)價值觀。其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭劇烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃方案書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯開展過程來看，職業(yè)生涯開展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)完畢期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。完畢語我的整個職業(yè)規(guī)劃方案書固然完美，但更主要的是看重自己的詳細(xì)理論和最后的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必需要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目的，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時也對自己的將來抱著成功的收獲。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇3)一、前言：只能說是幸運，或者是機遇，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認(rèn)識了自己。曾幾何時，我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校；曾幾何時，我夢想著考上清華北大，讓爸媽有可以夸耀的資本，但現(xiàn)實是殘酷的；曾幾何時，我讀著名人傳記，也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次靜下心來，回想自己這么多年的目的和行動，分析^p自己的長處和短處，我想，我會有收獲。二、自我分析^p性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑，但是對于生疏人，我曾經(jīng)總感到很拘束，不愿意多說話，我自己知道，這對我今后的開展很不利。因此我努力的改變，如今的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流才能和耐力有了長足的進步，因此我對應(yīng)對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習(xí)慣，經(jīng)過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續(xù)堅持，但是有時候不能一味的鉆牛角尖，如今，我學(xué)會變通。興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學(xué)了好多樂器，體育方面也很有天賦，我覺得自己學(xué)東西很快，我想，這對我適應(yīng)以后的各種工作會有很大幫助。才能：我的英語是我的特長，我會在大學(xué)四年里加緊對英語的進步，爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔(dān)任過高中的班長，雖然才能不是很強，但是我有信心和恒心，我相信自己可以在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己，到最后能承當(dāng)重任，完成各種任務(wù)。價值觀：曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面，如今的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的將來我能做主。職業(yè)課上的swot分析^p：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素〔S〕弱勢因素〔W〕英語才能較好有自信，心態(tài)很好比擬擅長與人溝通，喜歡結(jié)交朋友有個性，有自己的想法，獨立有時候不夠仔細(xì)，容易粗枝大葉有時候做事欠缺考慮需要更大的毅力要給自己制定明確的目的外部環(huán)境因素時機因素〔O〕威脅因素〔T〕1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作時機不錯2、如今市場緊缺電氣專業(yè)的人才1。一般需要編程的經(jīng)歷〔工作經(jīng)歷〕2、對專業(yè)知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。三、專業(yè)就業(yè)前景分析^p及就業(yè)前景電子信息工，電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱"無線電"專業(yè)。幾乎在所有開設(shè)本專業(yè)的高校中，電子信息工程都是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大，很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈敏掌握、應(yīng)用性強著稱。最重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理等都有較大的難度，需要同學(xué)有扎實的數(shù)學(xué)、物理功底和較強的理解才能、邏輯思維才能、對知識的純熟運用才能才可以消化吸收。就業(yè)方面，眾多的國內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。假如進入大型跨國公司工作，如IBM、INTEL、HP等，員工還會有去外鄉(xiāng)公司培訓(xùn)的時機。通信工程，通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、開展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理根底知識以及較強的動手應(yīng)用才能。一些課程如數(shù)據(jù)構(gòu)造、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比擬寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強的邏輯思維才能，尤其合適理解力強、擅長分析^p的同學(xué)學(xué)習(xí)。本專業(yè)畢業(yè)生比擬容易進入跨國公司或IT企業(yè)工作，進入大型跨國公司后出國進修的時機也會很多。我如今是大二，將來到大三要分專業(yè)，就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因為它更側(cè)重于動手才能。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序什么的。就業(yè)現(xiàn)狀：有資料顯示：202_年全國高校畢業(yè)生559萬，比202_年增加85萬人，202_年高校畢業(yè)生將達大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇4)一、自我分析^p〔1〕、出生背景我來自中國內(nèi)陸省份，出生在一個相比照擬落后小縣城里，雖然家鄉(xiāng)經(jīng)濟不是很興旺，但由于間隔市區(qū)比擬近，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生宏大影響。在思想上雖然不是特潮流那種，但是對于新惹事物根本可以承受。家里條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道假如進入社會之后我這樣經(jīng)歷是遠遠不夠，社會是復(fù)雜，對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試，所以我希望在接下來三年時間里可以鍛煉自己，加強自己獨立生存才能，和自我解決問題才能。〔2〕、性格與才能我性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難承受別人意見，比擬獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘熱情，有些時候不能堅持自己最初定下目的。但我有一種不服輸性格，每一次成功都會給我?guī)砗甏髣恿?，我喜歡超越周圍人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關(guān)鍵時刻可以打起百分之百精神。還有我喜歡幫助周圍人，并不計較目前得失，可以把目光放在遠方。并且對困難可以迎難而上，英勇面對，這是我另一面性格寫照。二、專業(yè)分析^p飛行器設(shè)計與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計、飛行力學(xué)與控制、直升機設(shè)計、空氣動力學(xué)、飛行器構(gòu)造強度等專業(yè)方面，主要研究是各種航天飛行器，包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導(dǎo)彈設(shè)計。培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué)、力學(xué)根底知識和飛行器工程根本理論及飛行器總體構(gòu)造設(shè)計與強度分析^p、試驗才能，能從事飛行器〔包括航天器與運載器〕總體設(shè)計、構(gòu)造設(shè)計與研究、構(gòu)造強度分析^p與試驗，并有從事通用機械設(shè)計及制造高級工程技術(shù)人員和研究人員。三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向〔1〕、就業(yè)方向：畢業(yè)生一般可從事飛行器構(gòu)造工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面設(shè)計與科研、教學(xué)工作，從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等設(shè)計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經(jīng)濟部門技術(shù)和管理工作?！?〕、專業(yè)培養(yǎng)要求：1、掌握飛行器設(shè)計根本理論、根本知識；2掌握飛行器構(gòu)造設(shè)計分析^p方法；3、具有飛行器設(shè)計根本才能；4、熟悉航空航天飛行器設(shè)計方針、政策和法規(guī)；5、熟悉航空航天飛行器設(shè)計理論前沿、應(yīng)用前景和開展動態(tài)；6、掌握文獻檢索、資料查詢根本方法，具有一定科學(xué)研究實際工作才能。四、職業(yè)生涯規(guī)劃必要性：我所讀專業(yè)雖然是我們學(xué)校強項專業(yè)，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比擬還是很差，然而我“野心”絕對可以征服我在這里每一天，我所做每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實，我也不要現(xiàn)實改變我自己，我要自己改變自己。讓我一生都是奮斗一生。大學(xué)生對將來應(yīng)該有一個規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣就業(yè)關(guān)：謀生，不應(yīng)該是心為形役；更理想應(yīng)該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻。而我選擇后者。求職應(yīng)聘，學(xué)習(xí)和才能是兩張永久通行證，但在學(xué)歷和才能相差無幾情況下，個性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。老實，感恩，勤奮，自信是做人最起碼準(zhǔn)那么。五、對于將來十年，我方案是這樣：首先，xx—xx，在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，以飽滿激情準(zhǔn)備向北航研究生奮斗；多參加校園活動，鍛煉自己社會交際才能，并且這樣有利于調(diào)節(jié)整天單調(diào)學(xué)習(xí)氣氛；每天應(yīng)該堅持鍛煉身體，它是奮斗根底，因此最少要形成每天跑步良好習(xí)慣。其次，xx—202_，在北航繼續(xù)努力深造，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要時刻鍛煉自己工作才能，以高素質(zhì)、高才能要求來不斷改造自己，因為它在我們找工作時會是很重要砝碼。最后202_—202_，這五年內(nèi)，是自己人生黃金時期，決定著一個人一輩子高度，所以應(yīng)該以工作為自己核心事業(yè)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，讓自己越來越強大，適應(yīng)社會、適應(yīng)職場生活。我經(jīng)常對自己說話：個人奮斗制勝、攫取成功精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停頓過拼搏。而這個造就了萬物世界也將自豪而欣慰地答復(fù)你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在將來十年中我茁壯成長。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇5)總述這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向?qū)淼臏?zhǔn)備方案。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“社會活動”兩局部是規(guī)劃，只建立一個大概的開展方向，除少數(shù)目的外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈敏調(diào)整。“面向?qū)淼臏?zhǔn)備”是方案，所有要求是“死要求”，是我務(wù)必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“方案”的形式列出。其實，三個局部是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比擬容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候，要親密注意三局部的不可分割性。學(xué)習(xí)生活規(guī)劃學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目的，那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢想，但也是目的、而且是務(wù)必到達的目的。可以說，假如拿不到這張學(xué)位證書，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。在詳細(xì)的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目的是，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備(這以后會再)說到。當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、思想道德修養(yǎng)、法律根底、英語、體育、計算機應(yīng)用根底、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟研究、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)工程管理、整合營銷傳播、演藝活動籌劃、導(dǎo)演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導(dǎo)下，我會充滿信心，各個打破，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準(zhǔn)備。尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目的是在大學(xué)期間的英語程度要始終處于學(xué)院一流程度。我有一個夢想，就是我的英語程度要超過國際傳播系的人。其實，我認(rèn)為作為一個新時期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自我課內(nèi)的知識是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中，自我學(xué)習(xí)一到兩種技能，比方電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在生活方面，我就應(yīng)做到以艱辛樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學(xué)生，我不就應(yīng)對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應(yīng)去抱怨。同時也因為我以后的開展需要，我務(wù)必時刻熟悉艱辛樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活簡樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的。所以，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個字：艱辛奮斗。社會活動規(guī)劃這一局部，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃。在這一方面，我的夢想就是期望能在大學(xué)期間參加中國____。假如這個夢想可以實現(xiàn)、這個目的可以到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，參加____是我的規(guī)劃中很重要的一條。除此以外，我對大學(xué)的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學(xué)生會，并用心參與活動。第二，我就應(yīng)在大學(xué)建立一個穩(wěn)定、安康而且作用宏大的朋友圈。第三，我就應(yīng)在假期用心參與社會活動，例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的將來有重大的用心影響。大學(xué)期間我進展社會活動的原那么就應(yīng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，用心參與社會活動，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動可以與“面向?qū)淼臏?zhǔn)備”相適應(yīng)。面向?qū)淼臏?zhǔn)備在我看來，前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會生活”都是在為“面向?qū)淼臏?zhǔn)備”打根底，或者從某種好處上說，二者就是“面向?qū)淼臏?zhǔn)備”的一局部。我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去____的多倫多大學(xué)讀研究生，要想實現(xiàn)這個目的，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語》。大三一年上某個培訓(xùn)班，大三暑假完成雅斯的考試。2、我打算在大二暑假去一趟____，去和多倫多大學(xué)的校長當(dāng)面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少期望可以給他留下比擬深化的印象。3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我____之行的生活費。4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備，其他方面的準(zhǔn)備還有：1、____之行順便考察一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。2、大學(xué)期間博覽群書，增長見識。并把別人的經(jīng)歷教訓(xùn)吸收為自我的。3、一有時機，個性是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。4、看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習(xí)，積累經(jīng)歷。重要的一點：假如在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的方案，一經(jīng)歷證可行，即可施行，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改?？偨Y(jié)到那里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫助指出；另外我當(dāng)自我發(fā)現(xiàn)缺乏也會立即修正。當(dāng)然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負(fù)責(zé)過學(xué)生會的活動，有必須的社會活動經(jīng)歷，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比擬高的。下方需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有好處。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇6)一、曾文202_年高校畢業(yè)生就業(yè)與招聘工作剛剛降下帷幕。在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時刻，才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。202_年初，我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實習(xí)促進的新工程。在整個工程的行進過程中，我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑；第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不理解自己，不理解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。二、大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：1、認(rèn)識自我，理解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。2、確立目的，規(guī)劃將來。在認(rèn)識自我、理解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)開展的方向，明確到達職業(yè)目的需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目的的優(yōu)優(yōu)勢。3、構(gòu)建合理的知識構(gòu)造。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識構(gòu)造。4、培養(yǎng)職業(yè)需要的理論才能。大學(xué)生的綜合才能和知識面是用人單位選擇的根據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的才能、對環(huán)境的適應(yīng)才能、對文化的整合才能和實際動手操作才能等。5、積極參加有益的社會理論和職業(yè)訓(xùn)練，增強適應(yīng)工作的才能。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。6、加強自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。將來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目的，并且把目的進展分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)開展目的。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的嚴(yán)密配合與全面推進。職業(yè)規(guī)劃的其它方法1、回溯童年期的生活，答復(fù)如下問題：1、12歲前你的愛好是什么？為什么有這個愛好？2、12歲之前你的理想是什么？這個理想是怎么來的？如今再看那個理想，你認(rèn)為假如真的達成了，可以帶給你什么感覺？假如這個理想達成了，又可以滿足你什么樣的需要？3、童年期的愛好和理想，你如今總結(jié)起來，可以用什么樣的形容詞去描繪它？〔不是評價，只是描繪。比方我小時候的理想是做語文老師，假如要描繪形容詞就是：豐富的、美妙的、愛心的、成就別人的，假如評價的話就是：不現(xiàn)實的、賺錢太少、幼稚的〕4、從如今開場，在工作、生活、交朋友和學(xué)習(xí)過程中，多觀察自己，觀察自己的反響，尤其是觀察自己的感覺。每當(dāng)你在做什么事的時候，假如看到自己喜歡某事，那么就問問自己喜歡這事帶給你的什么感覺；假如看到自己不喜歡某事，也同樣問問自己不喜歡它的什么。這樣久而久之，你就會愈加地理解自己，知道自己的喜惡，漸漸的在工作上面，自然就會選擇更準(zhǔn)確。5、做個性測試和職業(yè)傾向測試也有助于幫助你更深地理解自己，請注意要找比擬通用的測試系統(tǒng)，如九型人格和MBTI。但注意測試之后，不管你是什么類型，都不要被那“類型”綁死了，因為人格測試的準(zhǔn)確度是85%左右，也就是說，你只是“傾向”那個類型，而不是“是”那個類型。我常常向職業(yè)困惑的人推薦的一本書是《發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，該書也會附有一個準(zhǔn)確率較高的個人優(yōu)勢測試，這本書也能一定程度上幫助你理解自己。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇7)〔一〕自我分析^p階段1，興趣分析^p符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？在網(wǎng)上對我的興趣進展了分析^p：具有比擬多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比擬實際，做自己喜歡的事。2，性格分析^p人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比擬重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。3，潛力分析^p我的動手潛力比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比擬喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的考慮來解決問題，可以理解別人對我的批評和推薦。4，優(yōu)缺點分析^p優(yōu)點：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心別人，有恒心，人品端正，有上進心缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心別人〔二〕職業(yè)分析^p階段1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強開展的目的性與方案性，提升成功的時機；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。2.家庭環(huán)境分析^p我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后可以考取研究生，但我想畢業(yè)后找工作，理解一下到底自己喜歡什么。3.學(xué)校環(huán)境分析^p讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但進入大學(xué)卻非常的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？4社會環(huán)境分析^p我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個非常貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建立，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由開展的時機，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了?！踩衬康拇_定階段1.短期的職業(yè)目的〔202_-202_年〕畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點。透過五年的學(xué)習(xí)，有點資本完成我的短期目的。2.中期的職業(yè)目的〔202_-202_〕在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。3.長期的職業(yè)目〔202_--〕自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更加的充實，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好?！菜摹陈殬I(yè)方案施行1.教育為先“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的'社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。2.虛心向別人取經(jīng)在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí)，更加的理解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)歷畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深理解，搞一些活動，增加友誼。3.理論鍛煉在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下根底。在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對職業(yè)有更深的理解和認(rèn)識，為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是____的本錢”。身體不好，什么也干不成。還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神相貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的表達。在假期做一些兼職，進步自己的社會經(jīng)歷，學(xué)會與人相處之道。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇8)1本人，男，歲，中共黨員或共青團員，年從大學(xué)畢業(yè)到企業(yè)工作至今，在企業(yè)工作期間，曾擔(dān)任過崗位職務(wù)。一、個人現(xiàn)狀年大學(xué)畢業(yè)后，本人應(yīng)聘到企業(yè)工作，根據(jù)企業(yè)人事部門安排，先后在5個不同崗位進展了實習(xí)。實習(xí)期間，本人在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干的支持幫助下，可以純熟操作崗位技能技術(shù)，初步掌握了企業(yè)消費需要的根本技能技術(shù)。經(jīng)過不懈努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓(xùn)練培訓(xùn)等工作。工作不久，企業(yè)人員調(diào)整，我被交流到基建崗位從事根底建立工作，由于知識程度有限，剛開場工作就感覺重任在肩，感受到了前所未有的生存挑戰(zhàn)和知識危機。為了盡快掌握基建崗位技能本領(lǐng)，本人虛心向老同志請教、向書本求知，經(jīng)過一段時間的艱辛學(xué)習(xí)和理論應(yīng)用，本人適應(yīng)崗位的才能逐漸進步，如今遇到曾經(jīng)認(rèn)為一知半解的問題都可以游刃有余妥善處置。二、將來規(guī)劃通過在企業(yè)幾年的摔打錘煉，我深化地認(rèn)識到知識就是力量，懂得了只有在知識的海洋中不斷求索，才能使自己真正成為行家里手、骨干標(biāo)兵。如今，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船，航海即將開場，只有掌握了駕馭輪船的技能，才能一帆風(fēng)順。本人將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，不斷進步業(yè)務(wù)程度，腳踏實地、埋頭骨干，虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們艱辛樸素地作風(fēng)、過硬的業(yè)務(wù)技能和為企業(yè)開展前進的敬業(yè)精神。我立志扎根企業(yè)建立，為企業(yè)開展壯大奉獻自己的青春和汗水。三、存在的缺乏肯定成績的同時，我清醒地認(rèn)識到自身存在的缺乏，主要表如今：一是思想理論程度有待進一步進步，尤其是關(guān)于企業(yè)管理方面的理論知識亟待加強學(xué)習(xí)；二是經(jīng)歷不豐富，急躁情緒時有發(fā)生，吃苦的精神需要向老同志學(xué)習(xí)；三是創(chuàng)新意識有待進一步進步，對企業(yè)相關(guān)的開展形勢分析^p不透。四、下步工作打算在今后的工作中，我將以實習(xí)階段積累的經(jīng)歷為根底，堅持不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能，以工作需要為目的，努力學(xué)習(xí)，扎實工作。詳細(xì)打算包括：一是打牢理論根底，不斷豐富思想認(rèn)識，增強從事本職工作的本領(lǐng)尤其是對目前從事的基建工作，本人將全力以赴刻苦鉆研，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成工作目的，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓消費者滿意。二是立志長期工作的理念，與企業(yè)的開展進步同呼吸、共命運本人的成長離不開的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，要始終銘刻這種關(guān)心和支持，貫穿人生職業(yè)生涯的良好開端和個人開展的，當(dāng)成一筆珍貴財富陪伴左右。三是虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為個人開展奠定堅實根底本人在企業(yè)中將堅決不移地將自己做出準(zhǔn)確定位，不越俎代庖，不結(jié)黨營私，在細(xì)微點滴小事中表達個人價值。將假設(shè)可以獲得提拔，本人將不驕不躁，嚴(yán)以律己，為企業(yè)的開展壯大繼續(xù)努力工作，善始善終地效勞業(yè)企業(yè)開展，為實現(xiàn)自身價值，為企業(yè)創(chuàng)造更多更大價值而不懈奮斗。大四應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(篇9)一、前言當(dāng)今社會變幻莫測，雖然有無數(shù)時機，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會的“新穎人”找不到良好的社會位置，沒有適宜的工作，缺乏前進方向。因此，提早規(guī)劃將來職業(yè)，制定合理方案并按部就班地付諸施行，將自己盡早培養(yǎng)成一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，社會適應(yīng)力強的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴，演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高程度且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)道路的大一學(xué)生，我傾向于在將來的職業(yè)中發(fā)揮特長，從事演藝工作和鋼琴教育工作。作為一名大學(xué)生，我首先認(rèn)識到了生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進展測定、分析^p、總結(jié)的根底上，對自己的興趣、愛好、才能、特點進展綜合分析^p與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目的，并為實現(xiàn)這一目的做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份適宜的工作，到達與實現(xiàn)個人目的，更重要的是幫助個人真正理解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的開展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯開展方向。二、自我分析^p我的興趣愛好非常廣泛。喜歡讀書，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò)中理解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我可以經(jīng)常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。我的優(yōu)勢：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專業(yè)比擬新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)歷少，可以說沒有。我的優(yōu)點：隨和，易相處，喜歡傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從；知識比擬廣博，擅長與人溝通。我的缺點：興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內(nèi)向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活潑，不主動參加積極性高的活動，比方晚會等。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析^p鋼琴表演是一個極其重要的專業(yè)。幾乎在所有的音樂院校，鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多、覆蓋面廣，是其他專業(yè)所不能相比的。假假設(shè)以主科、副科全部計算在內(nèi)，一所音樂學(xué)院大概有一半以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴。鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此，對它的定位就是：人才培養(yǎng)的重點是放在“表演”二字上的。人的音樂表演才能并非與生俱來，而是來自演奏者長期藝術(shù)理論和積累，來自豐富的生活體驗和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)學(xué)生，只有經(jīng)常參加舞臺理論，舉辦多種形式音樂會，參加各種各樣的比賽，才有可能鍛造成高程度的演奏人才。鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè)，多為鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者。除了家教，也可承受琴行的邀請進展授課。假如是從事電子音樂和電子作曲之類的工作，應(yīng)該還要參加相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。就業(yè)方向可在市、區(qū)級藝術(shù)院〔團〕從事演藝工作；在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂管理工作；擔(dān)任各級青少年活動中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)老師；從事鋼琴教育工作；在文化娛樂場所擔(dān)任專業(yè)樂手或其它相關(guān)音樂崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)和輔導(dǎo)。四、職業(yè)選擇分析^p1、側(cè)重演奏對演奏的追求，是目前我學(xué)鋼琴的主要目的。比賽、演出都是在對我的演奏程度進展衡量。2、成為一名鋼琴老師在追求演奏程度的同時，好好學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)素質(zhì)與才能，將來成為一個鋼琴教育家的意義對我來說更大，可能性也更大。但昭義是四川音樂學(xué)院的一名大學(xué)老師，他培養(yǎng)出了李云迪等一大批鋼琴人才，改寫了中國鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識的深度與廣度，不難看出其全面的素質(zhì)、才能和修養(yǎng)，他是鋼琴老師的典范。3、攻讀更高的學(xué)位鋼琴領(lǐng)域需要進展學(xué)術(shù)交流，需要理論研究。假如選擇了這個專業(yè)，就不能滿足于現(xiàn)有的知識與學(xué)歷，要不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造。有很多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者，他們并沒有在國際比賽中奪魁，但他們是成功者、是高級人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位，回國后到中央音樂學(xué)院任教，她著書甚豐，帶來了先進的教學(xué)理念，對中國的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響。她的成功也給我了啟迪。4、重視創(chuàng)作世界著名鋼琴家對后人影響最大的還是他們的作品，今天的鋼琴家〔包括外國的〕還沒有一個人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在程度、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌罚蠹抑皇窃跔幭瓤趾蟮匮葑?、再演奏。我會學(xué)習(xí)一定的創(chuàng)作，將來希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的、系統(tǒng)的中國作品并推向世界。〔1〕個人的職業(yè)選項：三個職業(yè)目的：一是當(dāng)鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者；二是在市、