部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》同步練習(xí)

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》同步練習(xí)一.選擇題1.下面哪個(gè)活動(dòng)是你的公共生活（

）。A.在姥姥家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)B.在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)C.和同學(xué)看電影2.下列做法不正確的是（

）。A.扶老奶奶過馬路B.在圖書館大聲喧嘩C.在菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)D.給災(zāi)區(qū)捐款捐物3.部分游客在公共場(chǎng)所不注意自己的言行，大聲喧嘩，吸煙酗酒等，對(duì)這種行為的評(píng)價(jià)正確的是（

）。A.這是每個(gè)公民的權(quán)利，別人無權(quán)說三道四B.這種行為是社會(huì)生活中的正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪C.這是為了個(gè)人利益，不顧公共利益，是擾亂公共場(chǎng)所秩序的表現(xiàn)4.東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)了《我們的公共生活》一課后，紛紛發(fā)表自己的意見，并以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共利益，下列說法和做法符合要求的是（

）。①小剛發(fā)現(xiàn)路邊的共享單車倒在地上，上前扶起②張萌和劉茜在圖書館內(nèi)看書，大聲討論小說中的人物③五（1）班的同學(xué)們?cè)诨丶页俗卉嚂r(shí)，自覺排隊(duì)上車④五（2）班的同學(xué)利用周末休息時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④5.人們?cè)诠部臻g中的生活，構(gòu)成了我們的（

）。A.公共生活

B.公共場(chǎng)所

C.公共秩序二.填空題1.公共生活需要（

），公共利益需要共享。2.文明是一種（

），其動(dòng)力來自人們對(duì)美好生活的共同憧憬。3.每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的（

）,多理解他人,為他人著想。同時(shí),我們也需要國(guó)家和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效的（

）。4.公共生活需要（

），公共利益需要（

）。只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（

）。5.每個(gè)人既是（

）的踐行者，也是（

）的受益者，構(gòu)建和諧的公共生活需要我們做到文明有禮。三.判斷題1.我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心和幫助殘疾人。（

）2.共享自行車真方便，可以隨意停放在任何地方。（

）3.工廠生產(chǎn)用后的污水可以向河流排放。（

）4.公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。（

）5.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施，情節(jié)嚴(yán)重的處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。（

）6.住在城市社區(qū)的人們彼此之間沒有聯(lián)系，談不上相互支持與幫助。（

）7.關(guān)愛弱勢(shì)群體是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，與我們青少年無關(guān)。（

）8.家里是我的私人空間，我看電視聲音調(diào)多大都沒有關(guān)系。（

）9.只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（

）10.社區(qū)中有些成員是社會(huì)秩序的受益者，有些成員是社區(qū)秩序的建設(shè)者。（

）四.簡(jiǎn)答題1.參與公益活動(dòng)中的方式有哪些？2.公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。請(qǐng)問怎樣做才能維護(hù)公共秩序，共建有序生活？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A二.填空題1.共建2.自覺3.責(zé)任；保障4.共建；共享；共同利益5.文明禮貌；和諧美好三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.簡(jiǎn)答題1.①為災(zāi)區(qū)捐款。②資助貧困學(xué)生、幫助困難家庭。③照顧貧困孤寡老人。④參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等公益活動(dòng)