感恩教育主題活動(dòng)方案1500字精選

第頁(yè)共頁(yè)感恩教育主題活動(dòng)方案1500字精選一般會(huì)在開(kāi)展活動(dòng)之前，按照時(shí)間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)展，所以說(shuō)啊，這么重要的活動(dòng)方案又怎么可以少呢！你對(duì)這次的活動(dòng)方案有什么樣的想法呢？也許以下內(nèi)容“感恩教育主題活動(dòng)方案”合你胃口！供你參考，希望可以幫助到大家。感恩教育主題活動(dòng)方案篇1背景分析^p：新版《中學(xué)生守那么》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重別人。對(duì)別人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝別人的善行時(shí)，第一反響常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。設(shè)計(jì)理念：為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。教育目的：緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)局部學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備〔1〕圍繞班會(huì)主題召開(kāi)班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作；〔2〕設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)備教案；〔3〕準(zhǔn)備教學(xué)課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備〔1〕認(rèn)真考慮并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例；〔2〕編排情景劇及準(zhǔn)備詩(shī)歌朗讀。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入1、以一首《感恩的心》作為開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)。2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂(lè)。3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。二、感恩父母1、小調(diào)查⑴你爸爸媽媽的生日是_________。⑵你爸爸媽媽的體重是_________。⑶你爸爸媽媽的身高是________。⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________。⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是________。⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_________。⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________?！矞剀疤崾荆赫?qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)答復(fù)。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通?！?、講述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣賞該歌曲。3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。4、觀看情景劇《“大?！钡霓D(zhuǎn)變》。5、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。三、感恩師長(zhǎng)1、觀看影片《全城高考》片段，感受老師的關(guān)愛(ài)和師生之間的深情。2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。四、拓展1、由感恩父母、師長(zhǎng)拓展到感恩別人、集體、社會(huì)、國(guó)家。2、配樂(lè)詩(shī)朗讀《擁有一顆感恩的心》五、總結(jié)完畢一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕！如今，我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí)，兩年后以優(yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人，將來(lái)報(bào)答社會(huì)、國(guó)家。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂、幸福飛揚(yáng)、高二文四、共創(chuàng)輝煌”！感恩教育主題活動(dòng)方案篇2一、目的要求感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是通過(guò)社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生施行的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建立，努力構(gòu)建和諧校園的需要;也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”，進(jìn)步學(xué)生“感恩”素養(yǎng)程度，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，進(jìn)步師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建立。要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。詳細(xì)表如今以下幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)別人。二、活動(dòng)主題：“理解、感恩、博愛(ài)”三、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)將10月至11月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)。四、詳細(xì)活動(dòng)方案宣傳發(fā)動(dòng)階段1、以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班級(jí)文化建立展示板等為陣地，全方位地進(jìn)展感恩教育的宣傳。2、以班級(jí)為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會(huì)，班會(huì)總結(jié)上交政教處。3、音樂(lè)老師在音樂(lè)課上教唱《感恩的心》歌曲。4、在間操、中午等業(yè)余時(shí)間利用校園播送播放有關(guān)“感恩”教育的歌曲。5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽(yáng)”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。全面施行階段目的：讓學(xué)生明白什么是恩，感什么恩，對(duì)誰(shuí)感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩、伙伴的幫助之恩;學(xué)會(huì)知恩，激發(fā)愛(ài)心。(一)感謝父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。1、開(kāi)展征文活動(dòng)學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比?；顒?dòng)時(shí)間：10月1日——11月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等，題目可自擬。作文上交給本年級(jí)組的語(yǔ)文老師進(jìn)展初評(píng)，然后每班級(jí)上交優(yōu)秀作文3篇到語(yǔ)文科組總評(píng)，對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)展展覽。2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)(活動(dòng)貫穿始終)(1)送父母一句溫馨的祝福(2)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物(3)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳(4)我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”(1)將自己的書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、車費(fèi)、零花錢(qián)等支加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的本錢(qián)。(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。4、開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)。(二)感謝老師的培育之恩要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。1、舉行“感謝師恩”為主題的演講比賽，活動(dòng)時(shí)間定于10月下旬，詳細(xì)時(shí)間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長(zhǎng)的搖籃》2、《我愛(ài)我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽3、結(jié)合“學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)的要求，以“感恩”為內(nèi)容，各班出好一期黑板報(bào)，在班級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造感恩的氣氛。4、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工人、老師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真考慮和答復(fù)老師提出的問(wèn)題;向老師獻(xiàn)真情。5、征集感謝老師的格言。1)各班利用班會(huì)課進(jìn)展評(píng)比，做到每位同學(xué)都發(fā)表意見(jiàn)。2)各班上報(bào)最精彩的格言五條(三)感謝別人的幫助之恩要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)、互相支持、互相撫慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。1、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感謝同學(xué)間的愛(ài)心相助。2、“我為同學(xué)做一事”。3、開(kāi)展一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。教育學(xué)生為人要寬厚、博愛(ài)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)完畢后，各班將活動(dòng)中獲得的經(jīng)歷、搜集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況每班級(jí)將評(píng)選出3名“知恩圖報(bào)”學(xué)生，并在全校進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使“感恩教育”活動(dòng)可以鼓勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期化、主動(dòng)化。六、感恩主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__組員：各班主任、語(yǔ)文老師、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委會(huì)干部感恩教育主題活動(dòng)方案篇3一、指導(dǎo)思想為落實(shí)《公民道德建立施行綱要》,堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原那么，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)別人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于效勞社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心別人、效勞社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。二、活動(dòng)意義感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者施行的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種以情動(dòng)情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)精神文明建立，努力構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，全面建立小康社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。三、目的要求1、進(jìn)步感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?2、促進(jìn)校園和諧，交融師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。4、促進(jìn)學(xué)校施行素質(zhì)教育，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。詳細(xì)要求：學(xué)生從最根本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué);在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，保護(hù)自然。四、主要內(nèi)容感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教導(dǎo)，尊師重教;感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的思想;感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);感恩別人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。五、步驟與日常要求1、制定方案，保證活動(dòng)有序進(jìn)展。各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案，在班級(jí)中詳細(xì)落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的詳細(xì)施行情況報(bào)德育處。2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì)、學(xué)校播送站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)展宣傳教育。印一封告家長(zhǎng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃重的言論氣氛?！袢粘Ｒ?、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)故事會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“效勞敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深入情感。2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對(duì)父母多說(shuō)知心話，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流;為父母過(guò)生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會(huì)和感謝父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。3、感謝老師的教導(dǎo)之恩開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好;在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工友、老師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道;聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。感恩教育主題活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目的：?jiǎn)酒饘W(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，用實(shí)際的行動(dòng)去感謝身邊的人，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、黑板上寫(xiě)心懷感恩4、1班主題班會(huì)幾個(gè)彩色大字，并配些圖畫(huà)。2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個(gè)重4斤的書(shū)包以及橫幅一條。3、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：1、報(bào)告人數(shù)2、出旗3、唱隊(duì)歌4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：我們中國(guó)有著感恩的傳統(tǒng)，像滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉等都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，如今有不少學(xué)生不會(huì)感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊(duì)活動(dòng)，目的是喚起同學(xué)們的感恩之心，學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)。下面請(qǐng)羅凱、靖雯主持這次的活動(dòng)，大家歡送!(以下簡(jiǎn)稱凱雯)5、節(jié)目展示第一局部：感恩父母，懂得回報(bào)。導(dǎo)入小游戲：背書(shū)包跑步請(qǐng)兩位學(xué)生正面背書(shū)包，從二樓跑到三樓再跑回來(lái)，然后問(wèn)他們的感受。引導(dǎo)體會(huì)孕媽媽的辛苦，進(jìn)而感受母親的不容易。第1個(gè)節(jié)目配樂(lè)朗讀《危難中的舉起》(這是一個(gè)真實(shí)的故事：1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙。)主持人許多人聽(tīng)了這個(gè)故事都哭了，能談?wù)勀愕母惺軉?學(xué)生a：我覺(jué)得故事中的父母很了不起。學(xué)生b：父母的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。學(xué)生c：在生死攸關(guān)的時(shí)候，父母會(huì)義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。主持人是啊，父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?我們過(guò)著普普統(tǒng)統(tǒng)的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛(ài)我們呢?學(xué)生自由談父母疼愛(ài)自己的生活瑣事。主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說(shuō)，我的母親很平凡;也許有人會(huì)說(shuō)，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛(ài)都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己珍貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。第2個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。主持人從出生到如今，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母理解多少呢?下面進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。(調(diào)查學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的理解)1、你媽媽的生日是哪天?2、你給你媽媽捶過(guò)背嗎?3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛(ài)吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?主持人剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都非常理解自己的父母，反過(guò)來(lái)假如拿這些問(wèn)題問(wèn)父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚!學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢(qián)，不提過(guò)高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。學(xué)生c：努力學(xué)好各門(mén)功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。學(xué)生d：理解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。主持人同學(xué)們說(shuō)得真好啊!其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)那么。下面有請(qǐng)我們班的故事大王給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《____元帥為母洗尿褲》。第3個(gè)節(jié)目小故事《黃香溫席》、《____元帥為母洗尿褲》學(xué)生聽(tīng)后談感受。第二局部：感謝師恩，涌動(dòng)真情。凱：同學(xué)們，你知道我們?yōu)槭裁匆卸鞲改竼?(學(xué)生答復(fù))雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生自由答復(fù))雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊說(shuō))凱：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》。第4個(gè)節(jié)目小組合唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》第三局部：心存感恩，感謝所有。雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的泉。雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴。雯：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人。凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。第5個(gè)節(jié)目小品《生命之歌》。(有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因此欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來(lái)討債電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)這是我們共同的宣誓，從我做起，從如今做起。集體宣誓、簽名(背景音樂(lè)《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語(yǔ))要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序上臺(tái)簽名。6、主持人總結(jié)感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話同學(xué)們，今天的活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美妙情感，是一種安康心態(tài)，是一種和諧精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加和諧、美妙。8、呼號(hào)9退旗，宣布活動(dòng)完畢。10、活動(dòng)的穩(wěn)固和延伸手工制作卡片，寫(xiě)上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。感恩教育主題活動(dòng)方案篇51、11月24日老師帶著幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)老師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，老師帶著幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提早班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)展分享。)4、教學(xué)活動(dòng)完畢后，老師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法?；顒?dòng)方法：1)老師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))2)老師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。4)老師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)展為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)5、老師可以帶著幼兒走出教室為其他班級(jí)老師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)老師。8、當(dāng)天活動(dòng)完畢后，老師在家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。感恩教育主題活動(dòng)方案篇6一、介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷么？知道過(guò)感恩節(jié)的意義么？讓老師來(lái)告訴你們吧！每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，感恩節(jié)是家人團(tuán)聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂(lè)時(shí)刻。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心！感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐，會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。二、感恩的人逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，理解我們要感恩的人。1、圖1：感恩父母，理解養(yǎng)育之苦〔圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)憂與關(guān)愛(ài)。〕師：在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢？2、圖2：感恩老師，理解培育之難〔圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)。〕師：在我們生活中，老師還教你干什么呢？師：老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大，做自己想做的事。3、圖3：感恩伙伴，體驗(yàn)友誼之樂(lè)〔圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩〕師：你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎？有哪些開(kāi)心的事？4、感恩周圍的人，理解幸福生活的來(lái)之不易〔圖片內(nèi)容：鋤禾，理解糧食的`來(lái)之不易，懂得珍惜糧食?！硯煟涸谖覀兩钪車€有哪些需要我們感恩的人？還有警察、環(huán)衛(wèi)工人三、如何感恩1、讓幼兒自由發(fā)言，你最感謝誰(shuí)，如何感謝他？2、看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。3、生活體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境游戲愛(ài)心之旅讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂(lè)。情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫助撿起來(lái)〔謝謝你不用謝〕，又有人給他讓了座。4、老師小結(jié)〔老師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人〕師：在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？在老師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出：①做力所能及的事；②懂得分享，分享快樂(lè)與痛苦〔幫助別人〕；③從謝謝開(kāi)場(chǎng)，說(shuō)一句祝福的話，送一份禮物；④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。四、情感回歸師：在我們旅行即將完畢時(shí)，我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》。〔播放音樂(lè)，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中完畢活動(dòng)〕感恩教育主題活動(dòng)方案篇7主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說(shuō)，我的母親很平凡;也許有人會(huì)說(shuō)，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛(ài)都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己珍貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。第1個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。主持人從出生到如今，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母理解多少呢?下面進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。(調(diào)查學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的理解)1、你媽媽的生日是哪天?2、你給你媽媽捶過(guò)背嗎?3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛(ài)吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?主持人剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都非常理解自己的父母，反過(guò)來(lái)假如拿這些問(wèn)題問(wèn)父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚!學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢(qián)，不提過(guò)高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。學(xué)生c：努力學(xué)好各門(mén)功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。學(xué)生d：理解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。主持人同學(xué)們說(shuō)得真好啊!其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)那么。下面有請(qǐng)我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《____元帥為母洗尿褲》。第2個(gè)節(jié)目小故事《黃香溫席》、《____元帥為母洗尿褲》學(xué)生聽(tīng)后談感受。第二局部：感謝師恩，涌動(dòng)真情。凱：同學(xué)們，你知道我們?yōu)槭裁匆卸鞲改竼?(學(xué)生答復(fù))雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生自由答復(fù))雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊說(shuō))凱：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》。第3個(gè)節(jié)目小組合唱《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》第三局部：心存感恩，感謝所有。雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的泉。雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴。雯：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人。凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。第4個(gè)節(jié)目小品《生命之歌》。(有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因此欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來(lái)討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從如今做起。集體宣誓、簽名(背景音樂(lè)《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語(yǔ))要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序上臺(tái)簽名。6、主持人總結(jié)感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話同學(xué)們，今天的`活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美妙情感，是一種安康心態(tài)，是一種和諧精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加和諧、美妙。8、呼號(hào)9、退旗，宣布活動(dòng)完畢。10、活動(dòng)的穩(wěn)固和延伸手工制作卡片，寫(xiě)上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。感恩教育主題活動(dòng)方案篇8活動(dòng)目的：?jiǎn)酒饘W(xué)生的“感恩之心”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，用實(shí)際的行動(dòng)去感謝身邊的人，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀?；顒?dòng)時(shí)間:星期二班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)對(duì)象:四(1)班全體學(xué)生全校老師活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黑板上寫(xiě)“心懷感恩——4、1班主題班會(huì)”幾個(gè)彩色大字，并配些圖畫(huà)。2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個(gè)重4斤的書(shū)包以及橫幅一條。3、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：1、報(bào)告人數(shù)2、出旗3、唱隊(duì)歌4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：我們中國(guó)有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，如今有不少學(xué)生不會(huì)感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊(duì)活動(dòng)，目的是喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)。下面請(qǐng)羅凱、靖雯主持這次的活動(dòng)，大家歡送!(以下簡(jiǎn)稱“凱”“雯”)5、節(jié)目展示第一局部：感恩父母，懂得回報(bào)。導(dǎo)入小游戲：背書(shū)包跑步請(qǐng)兩位學(xué)生正面背書(shū)包，從二樓跑到三樓再跑回來(lái)，然后問(wèn)他們的感受。引導(dǎo)體會(huì)孕媽媽的辛苦，進(jìn)而感受母親的不容易。第1個(gè)節(jié)目配樂(lè)朗讀《危難中的舉起》(這是一個(gè)真實(shí)的故事：1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙。)主持人許多人聽(tīng)了這個(gè)故事都哭了，能談?wù)勀愕母惺軉?學(xué)生a：我覺(jué)得故事中的父母很了不起。學(xué)生b：父母的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。學(xué)生c：在生死攸關(guān)的時(shí)候，父母會(huì)義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。主持人是啊，父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?我們過(guò)著普普統(tǒng)統(tǒng)的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛(ài)我們呢?學(xué)生自由談父母疼愛(ài)自己的生活瑣事。主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說(shuō)，我的母親很平凡;也許有人會(huì)說(shuō)，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛(ài)都是一樣的，那就