初三我來(lái)了作文

初三我來(lái)了作文初三我來(lái)了作文1還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。假如說(shuō)初一的我們是天真無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻預(yù)備著在中考這片戰(zhàn)場(chǎng)奮勇廝殺。在初三還未到來(lái)的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開始爭(zhēng)先恐后地往前沖了，而我也未掉隊(duì)。但當(dāng)我坐在和他們一起學(xué)習(xí)的教室里，我就明白了差距，我寫的速度沒(méi)有他們快，精確?????率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切似乎洪水猛獸一般沖垮了我的信念，加上這次期末考試那不理想的成果。不得不促使我坐下來(lái)，想想其中的緣由。我想了很久，發(fā)覺(jué)了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些處理方案，希望自己可以轉(zhuǎn)變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，用一個(gè)新的成果證明自己！不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺(tái)上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書；老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫板書，同學(xué)們?nèi)褙炞⒍⒅诎?；下課后沒(méi)有吵鬧的教室，只聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；沒(méi)有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們?cè)谧紊系呐?。初三，我?lái)了！作為初三人，誰(shuí)會(huì)再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我堅(jiān)信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。初三我來(lái)了作文2金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季。和以往不同，這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九班級(jí)的學(xué)生，開始了我人生中至關(guān)重要的一年。雖然剛剛開學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間布滿整個(gè)九年三班。真的和七、八班級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，積累如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的境況讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧狀況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò)，每個(gè)人說(shuō)話也都想?yún)f(xié)商?好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本慢慢變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：假如你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣；反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙。我也要在這最終一年努力，為我的學(xué)校生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的預(yù)備。九月真是一個(gè)奇異的月份，為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三，我來(lái)了！初三我來(lái)了作文3時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，匆忙而已。拉開初三的大門，我看到了滿滿的期盼與可怕。初三生活特立獨(dú)行，每日的勞碌和充實(shí)讓人感受到滿滿的安全感。新的學(xué)期一切都變的生疏，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，特立獨(dú)行的初三體驗(yàn)，讓我迫不及待的想讓這一切快點(diǎn)到來(lái)。深厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人沉醉，感慨，后期緊密的時(shí)間支配，讓人苦中作樂(lè)，為了日標(biāo)奮力拼。我總以為這些離我很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在這些就在眼前。期盼的初三生活最終來(lái)了，可我卻又開始可怕。在我的印象中往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐總是起早貪黑，課下的活動(dòng)時(shí)間也還是理頭苦干。甚至有時(shí)看到熄燈后，學(xué)姐們還在借著手電筒微弱的光捧著書，我那時(shí)真不能體會(huì)他們的辛苦，只是覺(jué)得她們挺累的。步入中三后我是真真的可怕，可怕努力不夠，落下隊(duì)伍，孤獨(dú)又失敗。可怕保持不了，半途而廢，前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”，我又怎能放棄？”鴨梨”放進(jìn)冰箱，不就成功變成了“凍梨”。我堅(jiān)信我能把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。初三，我來(lái)了。帶著期盼，帶著理想，帶著希望，帶著笑容。學(xué)校的最終階斷只有沖刺，只有努力也才不枉自己的付出。但這也預(yù)示著我們一年后即將面臨分別，也為了下次更好的遇見(jiàn)，努力一把絕不會(huì)后悔。隨著目標(biāo)的增大，付出也會(huì)增多。一分耕耘一分收獲，努力自不會(huì)白費(fèi)。千言萬(wàn)語(yǔ)，不如擺正心態(tài)，做好萬(wàn)全預(yù)備迎接新學(xué)期。初三，你好，我來(lái)了！初三我來(lái)了作文4今年，我們升入了初三。進(jìn)了校門，我靈敏地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們?cè)鹊慕虒W(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的學(xué)校教學(xué)樓里，但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓。到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯(cuò)了樓層，我就記住了。進(jìn)教室找到自己的座位，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——假如五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了。她說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)不下去了，用手抹起眼淚。我始終以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也始終以為她很剛毅，這種突發(fā)意外狀況我完全沒(méi)有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚異，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。后來(lái)，毛老師說(shuō)，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班，只要毛老師知道他們搗亂，還會(huì)去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。分班以后，班里人數(shù)減少了，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組。我知道，在這個(gè)難受的時(shí)刻，笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭觀看了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號(hào)，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的伴侶有很多，但有化學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)潔上手，物理這門課需要復(fù)雜計(jì)算，對(duì)數(shù)學(xué)弱勢(shì)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩。我準(zhǔn)備把總成果穩(wěn)定在班級(jí)前二百名，再慢慢提升。初三，我來(lái)了！初三我來(lái)了作文5真的，沒(méi)想過(guò)這么快兩年就過(guò)去了。想起兩年前剛踏進(jìn)一（6）班的時(shí)間，心里挺可怕的。但眼睛里卻布滿了期盼，期盼新的生活，新的環(huán)境，面對(duì)生疏的老師和同學(xué)，暢想著我們奇妙的將來(lái)。兩年來(lái)我哭過(guò)笑過(guò)，也被人誤會(huì)過(guò)，但現(xiàn)在一切都過(guò)去了。擦干眼淚的我，還是那個(gè)堅(jiān)韌的我，不會(huì)屈服于黑暗的我。我感謝那些欺侮、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅(jiān)韌，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會(huì)使支持我的人無(wú)望。父母面對(duì)即將升初三的我，看法，態(tài)度都不同了。他們?nèi)杖找挂共煌５貒Z叨我看書，說(shuō)要贏在起跑線上。連玩的時(shí)間都要壓縮，變成做題的時(shí)間。一切都隨著時(shí)間急促的腳步，開始加快。我被莫名的壓力害得開始竄不過(guò)氣來(lái)。初三是可怕的一年，也是奇妙的一年。初三是我留在這個(gè)學(xué)校最終的一年，我希望能留下奇妙的記憶。讓我記住在這個(gè)學(xué)校有那么一班好同學(xué)，曾經(jīng)和我一起生活過(guò)，一起奮斗過(guò)。我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語(yǔ)文老師，她們對(duì)人最親切，對(duì)我也很好。當(dāng)我考差的時(shí)間，從不罵我，而是鼓舞我連續(xù)努力，找出錯(cuò)的地方，讓我很感動(dòng)。我希望在初三也能遇到那么好的老師。不管怎么說(shuō)，我還是會(huì)主動(dòng)去面對(duì)全部的困難。即使路很黑，我也會(huì)走出去的。我堅(jiān)信我能做到。初三我來(lái)了作文6刺眼日子，暑假都過(guò)去好幾天了，估摸著或許有一個(gè)星期了吧？呼……想想這個(gè)星期我都做了什么有意義的事：早上五點(diǎn)半起來(lái)晨跑，吃完早餐就在父母面前裝裝樣子“翻翻書”，而后父母都去上班，我便和灰狼似的，饑狠狠的沖向二樓臥房，三下五除二的開啟電腦，痛痛快快的玩它一兩個(gè)小時(shí)……十點(diǎn)左右，戀戀不舍得下樓去，把飯煮好，樓道間就又想起了“噔！噔！噔！”的大跨步的聲音……下午我更是“放縱”，午飯后看會(huì)《今日說(shuō)法》，一點(diǎn)整，我又躺在了涼席上，大字型睡姿，好不舒適！呼嚕聲持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，下午三點(diǎn)很快就到了，我又磨蹭著起了床，到書房里看了那么會(huì)書，呵呵，電腦同學(xué)，我又來(lái)了！直到下午五點(diǎn)左右，我家四周的籃球場(chǎng)上又響起了我籃球與籃板的撞擊聲……哎……我都是要初三的人了……這幾天我就這么渾渾噩噩的過(guò)去了？我自己都不敢堅(jiān)信我自己！自今日起，我像初三的我宣戰(zhàn)，我像即將降落在我身上的中考宣戰(zhàn)！初三，我來(lái)了！初三我來(lái)了作文7夏日的艷陽(yáng)高照，渴望冷氣簾卷，在風(fēng)中迎來(lái)夏天……時(shí)間……時(shí)常在背后推人一把，這一把，竟然讓我們?nèi)绱酥斓牟饺氤跞?。遇?jiàn)初三，開始一段霞光蓳色的傳奇初三，是一段尚未經(jīng)受而又將經(jīng)受開始的旅途，一段我完全生疏的征途。我不知道沿途的風(fēng)景是否仍會(huì)令我眷迷，也不知道在終點(diǎn)將有什么在等待著我，但我知道，在路上的我不會(huì)孤獨(dú)，奮斗的堅(jiān)準(zhǔn)備然不會(huì)僅是我一人，所以，假如是帆就選擇出海遠(yuǎn)航吧！在我們的世界里，有著宏大的幻想，我們有著個(gè)人各自不同的方向，為此，我們要不斷前進(jìn)，不斷奮斗，或許在彼岸，就有著我們正在萌芽的天空，會(huì)有陽(yáng)光盛開的天空為你綻放的勝利彩虹！天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過(guò)。那一枚太陽(yáng)，由于黑色九月，黯淡無(wú)光。那一個(gè)春天，由于九月，不在光榮照人。那一條希望之路，由于初三，特別清晰。那一扇成功之門，由于初三，特別接近。打緊包袱，仰頭闊步，興奮精神！我要說(shuō)：“初三，我來(lái)了！”初三我來(lái)了作文8時(shí)間如梭，光陰似箭，剛?cè)胄@的新穎和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)瞬初三已近在眼前。我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說(shuō)：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬(wàn)不能松懈?。〖偃绮淮蚝没A(chǔ)，將來(lái)到了初三再后悔當(dāng)時(shí)，再臨時(shí)抱佛腳，可沒(méi)有后悔藥啊＂。那時(shí)只覺(jué)得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)憂，放歡樂(lè)情去玩吧！到了初二，漸漸感覺(jué)到了初三的味道，老師提示的次數(shù)也越來(lái)越多＂同學(xué)們！現(xiàn)在就要開始抓緊了！初一沒(méi)努力學(xué)習(xí)的”現(xiàn)在努力還來(lái)得及，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺(jué)得初三好恐怖，讓人緊急，不敢松懈?？涩F(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說(shuō)的，我開始后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)好好努力了。人生路很長(zhǎng)，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來(lái)之，則安之。我努力平復(fù)一下心情，調(diào)整好自己的心態(tài)。既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最終的沖刺，為自己的學(xué)校生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。初三，雖然以前我很怕你，想躲避你，可既然逃不掉，那我就拿出士氣直面你，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻g你，制服你。初三，我來(lái)了！初三我來(lái)了作文9這個(gè)暑假明明有兩個(gè)月那么長(zhǎng)，可是一轉(zhuǎn)瞬就已經(jīng)到了八月底，暑假過(guò)去，9月1日我就是真正的初三學(xué)生了。要問(wèn)初二和初三有什么區(qū)分，那就是我們要學(xué)習(xí)兩門新的課程，為此堅(jiān)信大家都做了不少的預(yù)習(xí)，還有就是學(xué)校四年，進(jìn)入初三，我們就進(jìn)入了學(xué)校的后半部分，就要好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，擁有明確的目標(biāo)?；蛟S我們初三的第一堂課是以網(wǎng)課的形式呈現(xiàn)的，但是我照舊特別期盼，第一堂課，代表著一個(gè)新的開始，以網(wǎng)課的方式，或許不是一個(gè)很好的開始，但是但愿我們可以有很好的過(guò)程和結(jié)果，我所期盼的初三生活就是經(jīng)受過(guò)后，不曾后悔。到了初三，讓我們不得不想到的是我們離中考又近了一步，所以現(xiàn)在做預(yù)備制定一個(gè)明確的目標(biāo)也不算早了，人有了目標(biāo)才能更精確?????地朝目標(biāo)奔去，距離我們比中考更近的是體育中考，在我兩年的學(xué)習(xí)方案里，體育熬煉這一項(xiàng)就沒(méi)有離開過(guò)，雖然我也已經(jīng)有了很不錯(cuò)的進(jìn)步，但是這些還不夠，初三還會(huì)有新的項(xiàng)目添加進(jìn)來(lái)，所以我們不能松懈。一眨間學(xué)校已經(jīng)過(guò)去了兩年，你是否還在期盼接下來(lái)的時(shí)間呢？初三，我來(lái)了。初三我來(lái)了作文10寒窗八年，經(jīng)過(guò)了許多日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)新的自己。對(duì)于我來(lái)講，初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字，他是轉(zhuǎn)變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有保持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的將來(lái)我們需破釜沉舟。成果時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)覺(jué)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無(wú)忌憚的打鬧，更是一份成熟，長(zhǎng)大。面對(duì)這些，我鼓起士氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是安靜的天空，安靜的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信念，敢于面臨中考的信念。初三的教室全班寧?kù)o，奮筆疾書。上課沒(méi)有睡覺(jué)，下課沒(méi)有往日的吵鬧，處處布滿戰(zhàn)斗力。我堅(jiān)信只要保持幻想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算枯燥無(wú)味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭觀看與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無(wú)窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)埋怨喊累，我們?nèi)圆环艞?，由于我們心里都明白，早晚是要?jīng)受的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段困難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮勉圖強(qiáng)，才能度過(guò)這段險(xiǎn)境。所以，初三我來(lái)了，我迎著困難來(lái)了，微笑著走來(lái)了。初三我來(lái)了作文11時(shí)間的腳步永久都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)瞬間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門?，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，或許不應(yīng)當(dāng)再說(shuō)是孩子了，由于我又大了一歲。以前，我聽過(guò)許多關(guān)于初三的事，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽見(jiàn)她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)間，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，我可怕那一天我也會(huì)她們一樣，掉入“地獄”。以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友情、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”布滿整個(gè)“戰(zhàn)潮；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)競(jìng)賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地伸展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽誰(shuí)的。現(xiàn)在，初三來(lái)了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣，也不像書上說(shuō)的那樣。有時(shí)間，面對(duì)它，我沒(méi)有任何反抗的余地，我只能乖乖地聽從它，我只能埋頭苦讀，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中巡游，面對(duì)各種消遣活動(dòng)，我只能望而止步；但有時(shí)，它也使我歡快，當(dāng)我功g了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí)，我就感到無(wú)比的歡快。初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。初三我來(lái)了作文12光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)從稚氣未脫的七班級(jí)，到初顯成熟的九班級(jí)。感慨昨天稚氣的笑容，今日洋溢著青春活力的風(fēng)采。升入初三，踏進(jìn)熟識(shí)的校門，總感覺(jué)有一種莫名其妙的緊急感，仿佛置身于一個(gè)緊急范圍中：同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，上課也沒(méi)有吵鬧喧嘩的聲音，課下還有在奮斗的同學(xué)。從進(jìn)入初一的時(shí)間，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)初三的路程多么艱辛，在歡快聲中就度過(guò)了初一。送走了悲喜交加的初二，直到初三的開始，我這才深刻意識(shí)到初三的時(shí)間過(guò)得飛速，再不抓住初三的那抹陽(yáng)光，它就悄悄地飄去了。初三，人生中一個(gè)至為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它也準(zhǔn)備著我們的將來(lái)。所以，在以后的一年里，我要珍重疼惜時(shí)間，不能讓它再毫無(wú)意義地消逝了。初三，我與你還不熟識(shí)，我的初來(lái)乍到轉(zhuǎn)變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百?gòu)埌拙硭Φ轿颐媲?，然后我就?huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。初三，我不敢向你走去，我可怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我可怕離開這美麗的校園，我可怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零?？僧?dāng)一切開始的時(shí)間就應(yīng)做好結(jié)束的預(yù)備。初三，你是我人生中最寶貴，最想留住的時(shí)間。揮揮手離別昨天，從現(xiàn)在開始，我會(huì)主動(dòng)去面對(duì)全部的困難。即使路很黑，我也會(huì)走出去的。初三我來(lái)了！初三我來(lái)了作文13唉，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說(shuō)起來(lái)，初三，我有點(diǎn)懼怕它。怕它，為什么?初三，是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力，也有點(diǎn)期盼，更有點(diǎn)覺(jué)得不行思議!初二，多么奇妙的時(shí)間啊!我們沒(méi)有什么懼怕，沒(méi)有什么擔(dān)憂，多么朝氣，多么活潑。在教室里，我們吵吵鬧鬧，也有時(shí)為作業(yè)還沒(méi)完成而趕忙趕工。在操場(chǎng)上!個(gè)個(gè)都興高采烈，為這還常?？駳g。拿起球，個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場(chǎng)。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開。上課時(shí)，我們也有時(shí)走神，引來(lái)老師的注目，當(dāng)我們求知的目光也讓老師特別欣慰。下課后，我們寵愛(ài)把上課時(shí)未做完的題目做完，也會(huì)約上幾個(gè)好伴侶一起去走廊聊談天。哇!多想時(shí)間就此停止，或是再過(guò)一次初二。但是，時(shí)間的腳步匆忙，我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。我想初三或許無(wú)聊：成天就是學(xué)習(xí)，奮進(jìn)拼搏，為了中考。唉!也會(huì)是特別讓人留念的吧：初三以后，我們將面臨高中，再