高三政治高考《哲學常識》專題復習：唯物辯證法課件

高三政治高考《哲學常識》專題復習：唯物辯證法課件第一頁，共31頁。命題趨勢知識網(wǎng)絡重難點突破試題演練第二頁，共31頁。命題趨勢MINGTIQUSHI第三頁，共31頁。

從近年來的高考題型看，既有客觀性試題，也有主觀性試題，而且主觀性試題有進一步增多的趨勢。其中客觀性試題選材多以名人名言、漫畫、俗語、引文、時政熱點作為背景材料。主要考察考生對基本概念、基本觀點的理解、比較、分析、運用能力；主觀試題一般以重大時政熱點或大綜合中的歷史材料為背景來考查考生運用辯證法的主要觀點對材料中的有效信息進行闡釋、分析與說明的能力。

2009年的高考試題會保持大體上的穩(wěn)定，考生要重點提高運用辯證法的基本觀點對深入落實科學發(fā)展觀、抗震救災、解決金融危機、保持經(jīng)濟社會的穩(wěn)定、北京奧運會等時政熱點的分析能力。第四頁，共31頁。知識網(wǎng)絡ZHISHIWANGLUO第五頁，共31頁。實質(zhì)動力普遍性客觀性多樣性實質(zhì)原因狀態(tài)趨勢內(nèi)因外因量變質(zhì)變前進性曲折性聯(lián)系發(fā)展矛盾構成深化用內(nèi)外因的辯證關系原理看問題用量變質(zhì)變辯證關系原理看問題用前進性曲折性辯證關系原理看問題因果聯(lián)系整體聯(lián)系第六頁，共31頁。矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的不平衡性矛盾分析法辯證統(tǒng)一全面的、一分為二觀點普遍性的特殊性相結合具體問題具體分析主次矛盾矛盾的主次方面

兩點論重點論的統(tǒng)一表現(xiàn)矛盾的觀點辯證法的實質(zhì)核心第七頁，共31頁。重難點突破ZHONGNANDIANTUPO第八頁，共31頁。全面理解聯(lián)系1、含義2、聯(lián)系的地位3、聯(lián)系的普遍性4、聯(lián)系的客觀性5、聯(lián)系的條件性6、聯(lián)系問題上的主觀能動性7、聯(lián)系的多樣性8、普遍聯(lián)系的方法論要求三個核心概念(1)唯物辯證法的起點唯物辯證法的總特征第九頁，共31頁?！?8年高考全國卷Ⅱ29題】“借用別人的智慧來做事，因為你的智慧是有限的?！边@句話所強調(diào)的是①做事要充分發(fā)揮主觀能動性，利用各種有利的條件②做事要考慮事物的聯(lián)系，隔斷那些不利的聯(lián)系③任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體，人不可能沒有缺憾④任何理性認識都是正確的，要借用別人的智慧

A.①②B.①③

C.②④D.③④（B）試題演練考查的知識點多、容量大、迷惑性強等特點，著重考查考生的綜合分析能力第十頁，共31頁。全面理解發(fā)展的觀點（廣義）

1、發(fā)展的含義和實質(zhì)（狹義）2、發(fā)展的規(guī)律性3、發(fā)展是一種運動變化，但絕非任何運動變化都是發(fā)展。只有那些上升性、前進性、進步性的運動變化趨向才是發(fā)展。4、發(fā)展的原因5、發(fā)展的狀態(tài)6、發(fā)展的趨勢三個核心概念(2)第十一頁，共31頁。試題演練2008年11月14日，海協(xié)會會長陳云林與?；鶗麻L江丙坤在臺北舉行會談并簽署四項協(xié)議，內(nèi)容涉及兩岸空運直航、海運直航、郵政合作與食品安全，兩岸“通郵、通商、通航”正式實現(xiàn)，兩岸關系在走向新的歷史階段。“陳江會談”是“汪辜會談”精神的延續(xù)，兩岸同胞經(jīng)過15年的共同努力，終于將兩岸直接“三通”變?yōu)楝F(xiàn)實。這反映的哲學觀點是

A.事物發(fā)展的道路總是曲折的

B.任何事物的變化發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一

C.任何事物的變化發(fā)展都是從量變開始

D.發(fā)展就是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程（B）第十二頁，共31頁。

1、矛盾的含義

2、矛盾雙方“對立”“統(tǒng)一”的關系

3、矛盾具有普遍性

4、矛盾具有特殊性

5、矛盾越少越好

6、首先要解決的矛盾是主要矛盾

7、矛盾就是斗爭

8、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

9、矛盾分析法就是堅持一分為二，全面的觀點

全面理解矛盾三個核心概念(3)第十三頁，共31頁。試題演練經(jīng)濟學家曼昆提升了《經(jīng)濟學原理》的簡單性，這讓原本艱澀的理論變得精美易懂：如第一大原理“人們面臨交替關系”：為了得到我們喜愛的一件東西，通常就不得不放棄另一件我們喜愛的東西。作出決策要求我們在一個與另一個目標之間有所取舍。這體現(xiàn)了

A.矛盾雙方的同一性

B.矛盾雙方的斗爭性

C.矛盾具有特殊性

D.矛盾雙方的轉化（A）第十四頁，共31頁。

答題基本思路高考能力要求

一審審設問審材料

切入點、主體、客體、題型、分值劃分層次，抓關鍵詞縱比看變化、橫比看差距、標題入手不忘注、巧把數(shù)字化為句獲取和解讀信息的能力

二聯(lián)把課本中與設問，材料有關的知識全部調(diào)動出來，這一環(huán)節(jié)是考查能力的關鍵調(diào)動和運用知識的能力（書本知識，時政知識）三答優(yōu)先的原則、有理有據(jù)的原則、謀篇布局的原則、加法的原則、與時俱進的原則描述和闡述事物的能力論證和探究問題的能力第十五頁，共31頁。

背景材料：黨的十七屆全會強調(diào)指出：我國經(jīng)濟形勢總體是好的，經(jīng)濟發(fā)展的基本態(tài)勢沒有改變。當前，國際金融市場動蕩加劇，全球經(jīng)濟增長明顯放緩，國際經(jīng)濟環(huán)境中不確定的因素明顯增多，國內(nèi)經(jīng)濟運行中也存在一些突出的矛盾和問題。我們必須增強憂患意識，居安思危，積極應對挑戰(zhàn)。只要我們采取有力的措施，堅定地抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，調(diào)整結構，著力擴大內(nèi)需特別是消費需求，我國經(jīng)濟就有著持續(xù)增長的較大潛力。

★上述材料主要蘊含了那些辯證法的道理？

矛盾的普遍性，矛盾主次方面的辯證關系原理矛盾雙方在一定條件下會相互轉化主次矛盾的辯證關系原理量變質(zhì)變的辯證關系原理內(nèi)外因的辯證關系原理前進性和曲折性相統(tǒng)一的關系原理第十六頁，共31頁。參考觀點：1.矛盾主次方面的辯證關系原理要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。一方面我國總體經(jīng)濟形勢是好的，這是矛盾的主要方面，是主流。同時國內(nèi)經(jīng)濟運行也存在一些突出的矛盾和問題，這是次要方面，是支流。2.矛盾雙方在一定條件下會相互轉化。因此，我們必須增強憂患意識，居安思危，積極應對挑戰(zhàn)。3.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，要重視內(nèi)因。所以，面的復雜的經(jīng)濟形勢，最重要的是擴大內(nèi)需特別是消費需求。4.主次矛盾的關系原理要求我們辦事情要抓重點，集中力量抓主要矛盾。故要更加自覺抓好執(zhí)政興國的第一要務。5。構成事物的成分在結構和排列次序上的變化也能引起質(zhì)變。要調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟結構。6.事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。要堅信通過努力我國經(jīng)濟定會保持平穩(wěn)較快增長。第十七頁，共31頁。

設問明確，切入點小，要求原理的針對性和層次性更強

08年全國Ⅰ卷第39題】我國是統(tǒng)一的多民族國家。用整體與部分辯證關系的原理，說明國家與民族自治地方的關系。第十八頁，共31頁。

【原理內(nèi)容】整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別：整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結構形成整體時，整體功能就會大于部分之和。當部分以欠佳的結構形成整體時就會損害整體功能的發(fā)揮。聯(lián)系：（1）二者相互聯(lián)系，不可分割。（2）二者相互影響，相互制約。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。部分也制約著整體，甚至在一定條件下關鍵部分性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。（3）二者在一定條件下相互轉化?！痉椒ㄕ摗浚海?）要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標。(2)搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。整體與部分的辯證關系原理第十九頁，共31頁。

【08年全國Ⅰ卷第39題】我國是統(tǒng)一的多民族國家。用整體與部分辯證關系的原理，說明國家與民族自治地方的關系。

(1)整體與部分是客觀事物普遍聯(lián)系的一種形式。二者是辯證統(tǒng)一的關系?！纠碚摗吭谖覈瑖遗c民族自治地方的關系是整體與部分的關系（2分）?！军c題，即對應造句子】(2)整體與部分不可分割、相互依存，【理論】各民族自治地方是國家不可分割的部分，在國家整體中發(fā)揮著積極的作用（4分）?！究垲}】(3)整體與部分相互影響，【理論】國家作為整體在矛盾統(tǒng)一體中處于主導地位，國家強大了，民族自治地方將獲得快速發(fā)展；作為部分的民族地方發(fā)展了，國家整體將更加強大（4分）?！究垲}，對應造句子】

第二十頁，共31頁。

背景材料：三鹿“問題奶粉”在嚴重損害人民生命健康的同時，也引起奶粉行業(yè)的信任危機。三鹿嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，黨中央、國務院高度重視。溫家寶總理在不同場合多次指出，企業(yè)家的身上應該流著道德的血液。一個有良知的企業(yè)，在考慮自己的商業(yè)利益之外，更應該考慮消費者的利益、公共影響和社會責任，以實際行動參與和推動和諧社會的建設。運用整體與部分相互關系的原理，說明企業(yè)家承擔社會責任與和諧社會建設的關系。

第二十一頁，共31頁。

①整體與部分是客觀事物普遍聯(lián)系的一種形式?！纠碚摗科髽I(yè)與社會的關系就是整體和部分的關系（2分）。【點題，即對應造句子】

②整體和部分相互依存，密不可分?！纠碚摗科髽I(yè)是社會的一部分，企業(yè)經(jīng)營離不開社會和諧，社會和諧需要企業(yè)參與?！究垲}】③整體與部分相互影響。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用?！纠碚摗科髽I(yè)是最重要的市場主體，對推動和諧社會建設具有關鍵甚至決定性作用。【扣題，對應造句子】整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化?！纠碚摗可鐣椭C了，才能為企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和條件?！究垲}，對應造句子】

【參考答案】第二十二頁，共31頁。

內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用。（1）必須重視內(nèi)因的作用。（2）不能忽視外因的作用。（3）事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結果，必須堅持內(nèi)外因相結合的觀點。

內(nèi)外因辯證關系：五大辯證關系(1)第二十三頁，共31頁。1、量變是質(zhì)變的前提和必要準備，量變達到一定程度會引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結果。（1）必須重視量的積累。（2）要不失時機促進飛躍。（3）必須堅持適度原則。

2、構成事物的成分在結構和排列次序上的變化也能引起質(zhì)變。要學會優(yōu)化結構。量變與質(zhì)變辯證關系：五大辯證關系(2)第二十四頁，共31頁。

主次矛盾的辯證關系：

復雜事物的多個矛盾有主次之分，主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用；次要矛盾則處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用，同時主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。抓重點，集中力量解決主要矛盾。統(tǒng)籌兼顧次要矛盾.(“抓重點”、“抓中心”、“抓關鍵”、“突出任務”、“核心問題”、“放在首要地位”)五大辯證關系(3)第二十五頁，共31頁。矛盾主次方面辯證關系：

矛盾雙方有主次之分，矛盾的主要方面在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導作用，矛盾的次要方面則處于被支配地位、不起主導作用，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，矛盾主次方面既相互排斥又相互依賴、在一定條件下可以相互轉化。

看問題既要全面；又要善于分清主流和支流。(“抓主流”、“辨方向”、“識大局”（分析形勢）、“判斷性質(zhì)”、“占主體”)五大辯證關系(4)第二十六頁，共31頁。

【原理內(nèi)容】整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別：整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結構形成整體時，整體功能就會大于部分之和。當部分以欠佳的結構形成整體時就會損害整體功能的發(fā)揮。聯(lián)系：（1）二者相互聯(lián)系，不可分割。（2）二者相互影響，相互制約。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。部分也制約著整體，甚至在一定條件下關鍵部分性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用?！痉椒ㄕ摗浚海?）要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標。(2)搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。整體與部分的辯證關系原理五大辯證關系(5)第二十七頁，共31頁。隨著國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，我國宏觀調(diào)控的基調(diào)也在微調(diào)，從“雙防”到“一保一控”，再到“保增長”，目的是保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，防止產(chǎn)生大起大落。