初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文精選

最新初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文精選

工作打算假如制定出來不去實(shí)行，那么你的打算是毫無意義的，只有符合個(gè)人工作實(shí)力的工作打算才是有意義的，以下是我細(xì)心為您引薦的最新初三班主任新學(xué)期工作打算范文精選，供大家參考。最新初三班主任新學(xué)期工作打算范文精選

新的一學(xué)期又起先了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建立，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)展思想教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上探討、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕抑肛?zé)的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；接著抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。詳細(xì)做法如下：

一、班級(jí)狀況分析

〔一〕班風(fēng)方面

我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合，班級(jí)的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)展。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)展。具有團(tuán)結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

〔二〕學(xué)習(xí)方面

班級(jí)前二十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期必須要幸免的問題。

二、新目標(biāo)新打算

本學(xué)期，我打算在加強(qiáng)班級(jí)思想教育和凝合力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，打算從以下幾個(gè)方面入手：

〔一〕班級(jí)管理方面

〔1〕作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科教師，照實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。

〔2〕課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)踴躍學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不謹(jǐn)慎聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的要?jiǎng)偤帽頁(yè)P(yáng)。

〔3〕班干部管理：造就和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，造就自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)同學(xué)們各方面開展。

〔二〕思想教育方面

初三年級(jí)學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡(jiǎn)單出現(xiàn)問題的時(shí)候。局部學(xué)生壓力缺乏，簡(jiǎn)單放松，而局部后進(jìn)生那么由于功課變難，而起先放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必需時(shí)刻留意。

〔1〕盡可能多的利用自習(xí)、課間等多視察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成果起伏。

〔2〕多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

〔3〕利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要留意幸免單純的說教，盡可能找尋適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的愛好，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

〔4〕通過家長(zhǎng)會(huì)、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并剛好反應(yīng)學(xué)生在校狀況。同時(shí)通過面談、家長(zhǎng)會(huì)上局部家長(zhǎng)的經(jīng)歷介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和協(xié)助。雙方協(xié)作，以到達(dá)最正確的教育效果。

〔三〕學(xué)習(xí)方面

〔1〕通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好。

〔2〕通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、互助伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

〔3〕在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng)賽，增加學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛。

〔4〕讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，協(xié)助學(xué)生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

〔5〕常與任課教師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時(shí)間幫各科教師抓緊學(xué)問的落實(shí)工作。

〔6〕常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少催促背誦。

初三的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開了，我將針對(duì)上學(xué)期的狀況進(jìn)展進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶著93班的全體同學(xué)，接著進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。最新初三班主任新學(xué)期工作打算范文精選

眾所周知，初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆。耕作三年，此時(shí)此刻就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們堅(jiān)信開班之初我們初中部的八字方針，那就是盡心竭力，無怨無悔！

我們初三的全體科任教師將同心同德，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)中考取得好的成果。特制定以下措施。

一、樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法

把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)志向，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信念

在這期中的最終的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)打算，對(duì)以前缺乏之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

三、造就學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的平衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7—1=0的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最珍貴的，任課教師都在爭(zhēng)分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任教師協(xié)作。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題剛好分析正確緣由，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不志向、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時(shí)間安排不當(dāng)。有傲慢心情等現(xiàn)象剛好訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理，留意常規(guī)

一切從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面開展，提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是勝利的保證，采納以下抓法：

1、催促學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的，不要放棄學(xué)習(xí)，努力才會(huì)勝利，放棄只有失敗。

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。

3、建立自律小組，量化打分并公告。

4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，剛好鼓舞，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)須要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

出現(xiàn)問題好剛好通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育熬煉，使其到達(dá)共同管理的目的，爭(zhēng)取在驚慌、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。

最新初三班主任新學(xué)期工作打算范文精選

新學(xué)期已經(jīng)起先，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已接連進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個(gè)班分出來的，由于以前有的學(xué)生沒有帶過，所以學(xué)生的狀況不是很熟識(shí)，這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便，但我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班?，F(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大，成果分布不勻稱，主要表此時(shí)此刻第一梯隊(duì)學(xué)生成果與其次梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大，其次梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成果不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特殊是局部學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，我準(zhǔn)備主要抓尖子，促中游，力保使大局部學(xué)生能順當(dāng)考入高一級(jí)學(xué)校接著深造。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，特對(duì)本學(xué)期工作做如下支配：

1、大力深化開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化志向前途教育。

本班學(xué)生由于來自不同的班級(jí)，大家并不太熟識(shí)，特殊是一局部學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活勞碌而驚慌，這時(shí)就須要老師做好學(xué)生的思想工作，協(xié)助他(她)們穩(wěn)定自己的心情，消退驚慌感，靜心修學(xué)。所以在平常老師就須要深化學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他(她)們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且打算請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有探究的女老師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生訂正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的志向前途教育，增加學(xué)生對(duì)志向前途的關(guān)懷和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，溝通思想。特殊是要對(duì)劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和協(xié)助。

2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)看法和精神做典范，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)愛好與成果。平常充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深化學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的協(xié)助作用。

班級(jí)公約是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的協(xié)助班主任管理學(xué)生，更能為班干供應(yīng)管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生選擇自己信得過的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干。對(duì)產(chǎn)生的班