人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)02-1口算除法及筆算除法同步拓展培優(yōu)練習(xí)卷(無(wú)答案)_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)02-1口算除法及筆算除法同步拓展培優(yōu)練習(xí)卷(無(wú)答案)_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)02-1口算除法及筆算除法同步拓展培優(yōu)練習(xí)卷(無(wú)答案)_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)02-1口算除法及筆算除法同步拓展培優(yōu)練習(xí)卷(無(wú)答案)_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)02-1口算除法及筆算除法同步拓展培優(yōu)練習(xí)卷(無(wú)答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口算除法及筆算除法知識(shí)引入:知識(shí)引入例題1:填空。(1)因?yàn)?÷2=(),所以80÷2=()。(2)在計(jì)算70÷7時(shí)可以這樣想:70是()個(gè)十,()個(gè)十除以7是()個(gè)十,也就是()。(3)在計(jì)算800÷4時(shí)可以這樣想:因?yàn)?×()=800,所以800÷4=()。(4)因?yàn)?6÷4=(),所以360÷4=()。(5)在計(jì)算450÷9時(shí)可以這樣想:450是()個(gè)十,()個(gè)十除以9是()個(gè)十,也就是()。(6)在計(jì)算42÷2時(shí)可以這樣想:()÷2=()()÷2=(),()+()=()所以42÷2=()。例題2:比一比,算一算。6÷3=20÷2=90÷9=60÷3=200÷2=900÷9=600÷3=2000÷2=9000÷9=20×4=300×2=1000×5=80÷4=600÷2=5000÷5=例題3:連一連。知識(shí)精講1:1.口算除法(1):(1)利用數(shù)的組成口算。(2)利用表內(nèi)除法口算。(3)想乘法算除法。2.口算除法(2):幾百幾十、幾千幾百除以一位數(shù)的口算方法:(1)分一分。(2)利用數(shù)的組成口算。(3)利用表內(nèi)除法口算。(4)想乘法算除法。兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)的每一位都能除盡)的口算方法:把兩位數(shù)看成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別除以一位數(shù),再把兩次除的商相加。二、兩位數(shù)除以一位數(shù)例題4:比較大小。例題5:算一算。例題6:小貓釣魚(yú)。(連一連) 知識(shí)精講2:兩位數(shù)除以一位數(shù):1.兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)各數(shù)位上的數(shù)都能被整除)的筆算方法:(1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù),商寫(xiě)在十位上;(2)再用一位數(shù)去除兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù),商寫(xiě)在個(gè)位上。2.兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)十位上的數(shù)不能被整除)的筆算方法:(1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù),商寫(xiě)在十位上;(2)再把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合并;(3)最后用除數(shù)去除,商寫(xiě)在個(gè)位上。三、商是三位數(shù)的除法例題7:鮮花配綠葉。(連一連)例題8:列豎式計(jì)算,并且驗(yàn)算。948÷7=517÷3=知識(shí)精講3:商是三位數(shù)的除法三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法:從被除數(shù)的高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫(xiě)在哪一位上面;每一位與除數(shù)相除后,若無(wú)余數(shù),直接用被除數(shù)下一位上的數(shù)除以除數(shù);若有余數(shù),要把余數(shù)和下一位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。四、商是兩位數(shù)的除法例題9:我會(huì)填。(1)826÷9的商的最高位在()位上。(2)一個(gè)三位數(shù)除以8,余數(shù)最大是()。(3)472÷(),要使商是兩位數(shù),中可以填();要使商是三位數(shù),()中可以填()。例題10:列豎式計(jì)算下面各題,并驗(yàn)算。328÷4=284÷5=例題11:數(shù)學(xué)門(mén)診。(對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)知識(shí)精講3:商是兩位數(shù)的除法1.三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法:從被除數(shù)的高位除起,先用一位數(shù)去除被除數(shù)的最高位,如果最高位上的數(shù)比除數(shù)小,就用除數(shù)除被除數(shù)的前兩位數(shù);除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫(xiě)在哪一位的上面;每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。2.除法的驗(yàn)算(有余數(shù))方法:除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)鞏固練習(xí):1.仔細(xì)想,認(rèn)真填。2的計(jì)算順序是:先用2除(),再用2除()。在3中,先用4÷3=1,表示1個(gè)(),1要寫(xiě)在()位上;再用()÷3=6,表示6個(gè)(),在豎式的()位上商6。筆算除法,要從被除數(shù)的()位除起。24÷2的商是(),它是()位數(shù);24÷4的商是(),它是()位數(shù),一位數(shù)除兩位數(shù),商可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。68÷4的商是()位數(shù),8÷6中,里最小填()時(shí),商是兩位數(shù)。兩個(gè)數(shù)相除,商是41,余數(shù)是5,除數(shù)最小是()。因?yàn)?9÷3=13,所以13×3=()。()×除數(shù)+()=被除數(shù)。除數(shù)是4,商是11,余數(shù)最大,被除數(shù)是()。48是6的()倍,()的5倍是35。2.我是小法官,對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。除數(shù)是一位數(shù),先看被除數(shù)的前一位,不夠除時(shí),看被除數(shù)的前兩位,除到哪一位,商就寫(xiě)在哪一位的上面。()6的商是三位數(shù)。()三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)。()最小的三位數(shù)除以最大的一位數(shù),商是三位數(shù)。()3.列式計(jì)算。(1)2除68的商是多少?(2)76里面有多少個(gè)4?(3)把684平均分成4份,每份是多少?(4)一個(gè)數(shù)的7倍是308,這個(gè)數(shù)是多少?4.下面計(jì)算對(duì)嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正。(1)(2)(3)(4)4.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使豎式成立。5.為了吸引更多的旅游者游覽北京的風(fēng)光,幾家旅行社都推出了最優(yōu)惠的價(jià)格廣告牌。山水旅行社北京一日游2人只需228元山水旅行社北京一日游2人只需228元綠緣旅行社北京一日游4人只需488元鳳凰旅行社北京一日游3人只需336元如果讓你參加北京一日游,你認(rèn)為選擇哪家旅行社最便宜?6.一本書(shū)共421頁(yè),明明5天看了95頁(yè),麗麗4天看了88頁(yè),照這樣看下去,他們倆誰(shuí)先看完這本書(shū)?7.某商場(chǎng)樓前安裝了一串彩燈,按照2黃、4紅、2綠的順序排列,第96盞彩燈是什么顏色的?8.三年級(jí)一班的36名同學(xué)站成一排做游戲。每?jī)擅瑢W(xué)中間是兩名男同學(xué),如果第一個(gè)站的是女同學(xué),那么最后一名是男同學(xué)還是女同學(xué)? 奧數(shù)思維拓展:算式謎(一)1.滲透兩種數(shù)學(xué)思想:推理思想、轉(zhuǎn)化思想2.學(xué)習(xí)兩種思維方法:倒推法、嘗試法思維提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論