四川樂山八年級語文第五單元

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第五單元測試題一、聽題（分）1、生活中那個賣茶的一樣人實在不。我們所更多的是、分）2、世界著話劇演員爾赫德對的“摔的茶壺”體指：（分）3、生活中，人們面的“摔的茶壺”指什么呢（分）4、聽了這短文，有么感悟？用一句表達(dá)出來（分）

的人二、基礎(chǔ)知識40分5、給下列點(diǎn)的字注分⑴軒（）⑵瓢空（）⑶泠泠作響（）⑷衾）覆⑸食馬者（）⑹鳶飛戾天）⑺黔（）⑻死（）⑼缊敝衣（）6、你知道列加點(diǎn)詞句中的思請解釋來分）⑴造飲盡（）⑵性酒（）⑶或置酒而招之）⑷曾不吝去（）⑸銜賦詩（）⑹若之（）⑺每假于藏書之家（）⑻之?。ǎ妥咚椭?，不敢逾約（）⑽疑質(zhì)理（）⑾亦不其字（）⑿磨洗（）⒀親知其如此（）⒁在必醉（）7、根據(jù)課填空25分）⑴《酬樂天揚(yáng)州逢席上見》一詩中，飽含詩人無限辛，流露出心的憤不平的詩是，；中運(yùn)用典故的詩是，；中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在用它來說新事物將取代舊事物，這句是，。⑵《赤壁》中既名句，又想像的詩句是，。⑶《過零丁洋》，概括寫詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩是，；寫出國家和個的境遇的句是，；括出兩次抗元，遭失敗后的心情的詩句是，；表現(xiàn)人誓死報國，表現(xiàn)詩人高的愛國懷與堅貞的民族氣節(jié)的詩句

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，。⑷《山坡羊·潼懷古》中暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的子是，，；寫曲人駐遠(yuǎn)望感慨橫生詩句是，；中的主旨句是。⑸《與朱元思書中，總領(lǐng)文的句子是。江放舟自由態(tài)的句子是；括贊嘆富江景的子是；概括贊嘆富春江的句子是。8、寫出下作家、作分⑴陶淵明寫過一別具一格傳記文章《“”況。⑵《水調(diào)歌頭明月幾時有》的作者是宋代文學(xué)家調(diào)頭”是⑶《與朱元思書是一篇，者南朝梁文家。三、閱讀題（分）（一《送東馬生序分

名。余幼時即嗜學(xué)。貧，無從書以觀，每假借于藏書之家手自筆錄計日以。天大寒硯冰堅，手指不可屈伸，之怠。錄，走送之，不敢稍逾約。以人多以書余，余得遍觀群。既加冠，益慕圣賢之。又患無師名人與游，嘗趨百里外從之先達(dá)執(zhí)叩問。達(dá)德隆望，門人弟子填其室，未稍降辭色余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯傾耳以請或遇其咄，色愈，禮愈至，不敢出一言復(fù)；俟其悅，則又請焉。故余雖愚，獲有所聞當(dāng)余之從師也，篋曳屣，深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大深數(shù)尺，膚皸裂不知。至，四支僵勁不能動媵人持湯灌，以衾擁覆，久而乃和。逆旅，主日再食無鮮肥滋之享。同舍生皆被綺繡戴朱纓寶之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀右備容臭燁然若人；余則袍敝衣處其間，略無慕意。以中足樂者，不知口體之奉不若也。蓋余勤且艱此。9、寫出下加點(diǎn)字的音(5分)(1)嗜學(xué)())⑶（）⑷曳（）⑸裂）10、釋下列句加點(diǎn)詞意(1)錄畢送())(3)寓逆主())⑸燁若神人（）⑹獲所聞（）⑺持沃灌（）⑻負(fù)篋屣（）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．11、列各組句中加點(diǎn)詞的意義用法相同一2分每假借藏書之家負(fù)者歌途當(dāng)余從師也髻鬟始掠C.足皸裂知佳木繁陰衾覆雖奔風(fēng)不也12、文題目中“序

名，本文作者是，（朝代）家，作者寫此文目的是分）13、譯下面的子分以中有足樂者，知口體之不若人也。譯文：

。14、段寫了作幼時求的艱難和年后求師艱難這兩方面的內(nèi)容，選段第二節(jié)從些方面出了“余求學(xué)之”的情?3分。、者寫自己艱苦求學(xué)經(jīng)歷的目的什么？當(dāng)中學(xué)生該如何看這種學(xué)態(tài)度和從尊師方式？3分。（二說國策》比較閱讀14分［甲］世有伯樂然后有千馬。千里馬常有，而伯樂不有。故雖名馬，辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間不以千里也。馬之千里者，一或盡粟一。食馬者不知其能千里而食。是馬也雖有千之能，食飽，力不足，才美不見，且欲常馬等不可得，安求其能千也？策之不以其道，之不能盡材，鳴之而不能通其意，執(zhí)而臨之，無呼！其真無馬邪？其不知馬也

《馬說》［乙］夫驥之齒矣服鹽車而上太行，蹄膝折，附潰，漉頭灑地，汗交流中返遷延，負(fù)轅能上。伯之，下轅而哭之，解衣以之驥于是傍噴，仰而，聲達(dá)于，若金石者，何也彼見伯樂知己也?！稇?zhàn)國策》注解：①至：年

②申：同“伸”③湛：④：腳背⑤漉：口鼻中流出的沫⑥遷延：步履艱難⑦遭：見⑧：覆蓋。16、釋下列句子中加點(diǎn)詞的意義分）①且欲與常馬不可得（）②食之不能盡其（）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．③解衣冪之（）④聲達(dá)于天，金石者（）17、列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法同的一項（）A.策不以其道B.食不能盡其材C.祗于奴隸人之D.其無馬邪

執(zhí)策臨之食飽，力不足從鄉(xiāng)先達(dá)執(zhí)經(jīng)問食馬者不知能里而食也18、下列句子譯成現(xiàn)代漢語分①駢死于槽櫪之，不以千稱也。②策之不以其道食之不能其材。19、答下列問題分）①（甲）文中，“天下無”的人寓指怎樣的人？②（乙）文中千馬“仰而，聲達(dá)于天，若金石者”的因是什么（三）水調(diào)歌頭10分）①轉(zhuǎn)朱閣低戶照眠②應(yīng)有恨何事長向別時圓？③人有悲歡合月有陰晴圓缺，此事古難全。④愿人長久千里共嬋娟。20、一闋共4。第一句主語應(yīng)是用的修手法_________。中運(yùn)用了借代的修辭格的是“__________）21、一句_____二字表示已深眠指的對是_________）22眠的原因是（）A.還幻想如何超脫塵世。B.是世還是入世舉棋不定，所以輾難眠。C.還回憶剛才月下起舞、清影隨入的超脫塵的美妙覺。D.因月下離人離情正濃；為下文懷子由的手深情作墊。23、②句包含的思想感情是（分）A.埋月下的不遂人愿，十分怨恨。B.面明月直抒對子由的懷念。

C.因恨手足久別而埋怨明月不解人，但又無奈何。D.因恨手足久別而十分痛苦。參考答:聽力材:從前有一個人擔(dān)茶壺去賣不料經(jīng)過山坡時，幾個茶壺筐里掉出摔碎了他頭也不地向前走人提醒他壺摔碎了不看看答說經(jīng)碎了又有什么用”其實，人生隨時會有意想到的事發(fā)生的遠(yuǎn)比摔碎幾個茶壺嚴(yán)重你能腳不停頭不回從頭再來，至關(guān)重要。世界著名話劇演員波爾赫活躍在世戲劇舞5多年71歲時，一場意外使她破。更糟的，她的腳因受傷引起脈管炎不得不截。當(dāng)醫(yī)忐忑不安把這消息告訴她時，她平靜地說然沒有其辦法，那面對現(xiàn)實吧爾赫德靜地面對摔碎的茶壺A新站，還活躍在舞臺7年生活中，人人都望成功，而成功非唾手可，它可經(jīng)過諸多折和失才有望實。能像那個賣茶壺一樣的人在不多。我們所見更多的是得患失、斤計較人，他們對已摔碎的茶壺（往捶胸足，后悔已，結(jié)果白白浪了時間不，說不因為分神會摔碎更多的“茶壺1、患得患、斤斤計。2、71歲時一場意外使她破產(chǎn)。的腳因受引起脈炎，不得截肢。3、諸多挫和失敗。4、開放題學(xué)生的回言之有即可，如要直面挫和失??；面對挫折和失敗有豁達(dá)的襟。挫折和失敗并不可怕怕是不能腳不、頭不回從頭再。5、⑴miǎ⑵dn⑶lí⑷qī⑸ì⑹yuānlìqin⑻á⑼yn6、⑴就。⑵愛好。⑶時。⑷不得。⑸酒杯。⑹輩，同類。⑺借⑻懈怠。⑼超過約定的期。⑽引，提出。⑾知。⑿。⒀舊交，舊友。⒁期望。7、⑴巴山水凄涼,二三年棄置。懷空聞笛,到鄉(xiāng)翻爛柯人沉舟側(cè)千帆,病樹前頭萬木春。⑵東風(fēng)不與周郎，銅雀春鎖二喬。⑶辛苦遭逢起一,戈寥落四星河破碎風(fēng)飄絮,身浮沉雨打萍恐灘頭說,零丁洋里嘆零丁。人生自古無死留取丹心照汗青。⑷山河表里潼關(guān)望西都，意躊躇興，百姓；亡，百姓苦。⑸風(fēng)煙俱盡，天共色。從飄蕩，任意東西。奇山異水天下獨(dú)絕8、⑴《五柳生傳》

五柳先生⑵蘇軾詞⑶水小品吳均9、shduùxj10、。等。宿。通“披光照的樣子。于。熱。拖。11、12、體宋明文學(xué)給同鄉(xiāng)后學(xué)作臨別贈言13、為心中有足以快樂的事，不感衣食的享比不上他的人。14、行，同時寫到了衣、食、住，居旅舍，一切，表現(xiàn)了一“苦”。

15、者寫自己艱苦求學(xué)經(jīng)歷的目的是為了鼓馬生勤學(xué)習(xí)。這一道開性