江蘇省南京市2022學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治6月月考【word含答案】

七年級道德與法治階段性檢測試卷（）一、單項選擇題（第1-15題，每題只有一個最佳答案，請將正確答案前的字母填在答題紙內(nèi)相應(yīng)的位置。每小題2分，共30分。）1.開學(xué)了同學(xué)們又回到了學(xué)校，相互問候，相互游戲，十分開心，像鳥兒又回到了快樂的樹林里。同學(xué)們的這種感覺是A.榮譽感 B.安全感 C.歸屬感 D.自豪感2．2022年6月23日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功發(fā)射北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。至此，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。成功的背后，是所有航天科研團隊萬眾一心、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果。由此可見①成員數(shù)量越多，集體的力量越大②團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團結(jié)協(xié)作④在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是不一致的A．①② B．①④C．②③ D．③④3．如表格中情景與體現(xiàn)的觀點或道理表述相符的是選項情景體現(xiàn)的觀點或道理A小宇積極參加學(xué)校體育運動會，為班級爭光集體建設(shè)需要每個人發(fā)揮所長B小麗通過小組合作學(xué)習(xí)，變得開朗、主動集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度C小亮、小剛和小強志趣相投，相互學(xué)習(xí)，共同提高在集體生活中，自覺地形成小團體D小磊想帶手機上學(xué)，可學(xué)校不允許集體規(guī)則不應(yīng)考慮個人利益A．A B．B C．C D．D4．人臉識別進(jìn)校、上報個人健康信息、上放學(xué)狀態(tài)發(fā)布家長手機、對學(xué)生進(jìn)行信息跟蹤……某中學(xué)在疫情過后開啟了新的入校模式，引起了熱議和關(guān)注。有的同學(xué)嫌麻煩，有的同學(xué)不想讓家長掌握自己的活動軌跡，還有的同學(xué)感覺侵犯了隱私權(quán)。對此，我們同學(xué)可以A．提出個人意見，先不理會新模式 B．完全遵守規(guī)則，維護(hù)集體的榮譽 C．堅持自己看法，不尊重他人意見 D．民主制定規(guī)則，參與管理與決策5．載譽歸來，榮獲全國脫貧攻堅先進(jìn)個人稱號的陳少洪卻說：“這項榮譽不是我一個人的，而是深圳全體援疆干部群眾共同的榮譽?！边@告訴我們在集體生活中①分工合作是成功的決定因素②善于合作有助于事業(yè)的成功③需要每個人發(fā)揮智慧和力量④實現(xiàn)集體夢想需要共同努力A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④6．小團體主義與集體主義的宗旨相背離，它沒有集體的全面性、公益性，它常常容易產(chǎn)生一些狹隘的和片面的想法，從而對集體、他人和小團體內(nèi)部的個人都可能會造成不可估量的影響。面對小團體主義的不良影響，我們應(yīng)做到①明辨是非②堅持正確的行為③堅持集體主義④反對小團體主義A.①③④B．①②④C．①②③④D．①②③7．創(chuàng)建新的班集體，需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因為共同目標(biāo)和共同愿景①是集體的精神動力之源②引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進(jìn)?、勰軌虮ＷC每個集體成員自覺承擔(dān)集體責(zé)任④是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．剛進(jìn)中學(xué)，某校七年級（3)班同學(xué)進(jìn)行討論制訂了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七（3)班是我的；出班一步，我是七（3)班的?！边@句格言要求該班同學(xué)①努力為班級和老師學(xué)習(xí)②牢固樹立主人翁意識③自覺維護(hù)班集體的榮譽和利益④正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．17年前，非典型肺炎疫情爆發(fā)，鐘南山院士冷靜、無畏，以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，不顧自身生命危險救治危重病人。17年后，當(dāng)新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)時，84歲的他依然奮戰(zhàn)在和病毒較量的第一線，尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥。鐘南山院士的行為告訴我們①承擔(dān)責(zé)任有助于我們提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重②勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里③勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感④只有醫(yī)生才會承擔(dān)責(zé)任①②③④B．①②③C．②③④D．①②④.10.漫畫《特權(quán)》違背了A．權(quán)力至上的原則B．權(quán)大于法的原則C．法律的強制性原則D．法律面前人人平等的原則11.與其他規(guī)范相比較，法律最為顯著的特征是A.由國家制定或認(rèn)可的B.靠國家強制力保證實施C.調(diào)整社會秩序社會關(guān)系D.規(guī)定了公民的基本權(quán)利12.為加強學(xué)校安全管理，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，某校開展了春季安全教育活動。與此同時，公安、消防和文化部門聯(lián)合整治了學(xué)校周邊環(huán)境，以消除各類安全隱患。材料中的做法體現(xiàn)了對學(xué)生的①學(xué)校保護(hù)②家庭保護(hù)③司法保護(hù)④社會保護(hù)A.①③B.②③C.①④D.②④13.新修訂的《未成年人保護(hù)法》第八十三條規(guī)定：“各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、殘疾未成年人接受義務(wù)教育。對尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生，教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令父母或者其他監(jiān)護(hù)人將其送入學(xué)校接受義務(wù)教育。”A.學(xué)校保護(hù)B.家庭保護(hù)C.司法保護(hù)D.政府保護(hù)14．法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會的一個基本框架。大到國家的政體，小到個人的言行，都需要在法治的框架中運行。下列對法治的說法正確的是①法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強調(diào)依法治國、法律至上②法治要求任何組織和個人都要服從法律，依法辦事③法治是人們共同的生活愿景④法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志A.①②③④B．①②③C．②③④D．①②④15．今年72歲的“老干媽”陶華碧，對于中國人來說是一個神話，老干媽辣醬一年產(chǎn)值億，為國家繳納稅款億，從不偷稅漏稅，真正做到了遵紀(jì)守法，依法辦事。這啟示我們依法辦事就要①遵守各種法律法規(guī) ②養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣③多為國家繳納稅款 ④人們成為法律的遵守者、捍衛(wèi)者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（16—17題，共20分）16.(10分)為了營造更好的集體氛圍，某班舉行了“我和我的班集體”主題班會，請你參與其中，完成下列問題。情境一：升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。情境二：同學(xué)們，讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖拿篮眉w吧。(1)情境一說明了集體有怎樣的力量？(3分) (2)我們都渴望在一個美好集體中學(xué)習(xí)，請描述你心目中的美好集體。（4分）(3)讓我們行動起來吧，為了創(chuàng)建一個美好集體打算做些什么呢？（4分）17.(10分)材料一：2022年10月17日，十三屆全國人大常委會第二十二次會議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。這是該法繼2022年和2022年之后的第三次修改，自2022年6月1日起施行。孩子是國家和民族的未來，如何為未成年人健康快樂地成長提供法治環(huán)境，是社會各界普遍關(guān)注的話題。材料二：2022年1月22日，《中華人民共和國動物防疫法》由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議修訂通過，自2022年5月1日起施行。材料三：感染新冠病毒的郭某從境外回國后，故意隱瞞出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成與之接觸的40多人被隔離觀察。人民法院以“妨害傳染病防治罪”判處郭某有期徒刑一年六個月。

結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答問題。（1）我國為什么會根據(jù)國情發(fā)展情況修該《未成年人保護(hù)法》，為未成年人提供特殊保護(hù)？(3分)材料二、材料三分別體現(xiàn)了法律的哪些特征？(4分)（3）法律保護(hù)著我們的生活，請你說說法律的作用有哪些？(3分)

七年級道德與法治階段性檢測試卷（）一、單項選擇題（第1-15題，每題只有一個最佳答案，請將正確答案前的字母填在答題紙內(nèi)相應(yīng)的位置。每小題2分，共30分。）題號123456789101112131415答案CCADDCBCBDBCDAB二、非選擇題（16—17題，共20分） 16.(10分)(1)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。（1分）個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（1分）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。（1分）（每點1分，3分）(2)美好集體，應(yīng)該有共同的愿景；美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的等。（每點1分答出三點即可，3分）(3)集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量,每個人都是集體的主人，事事有人做，人人都要積極參與；為集體出力，各盡其能，發(fā)揮所長；悉心呵護(hù)集體榮譽；需要發(fā)揚“自治”精神；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里；學(xué)會接納他人，理解和包容他人；勇于擔(dān)責(zé)，學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)；等等。（每點1分答出四點即可，4分）17.（1）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的