中班家長開放日半日活動方案

中班家長開放日半日活動方案

活動時間

20xx年x月x日上午

活動地點

XX幼兒園

活動目的

1、增進(jìn)教師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的`生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園治理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

3、讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。

活動宗旨

家園同樂，安康和諧

活動要求

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。

2、在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機(jī)，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動預(yù)備

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。

2、做好早早操、早熬煉的展現(xiàn)預(yù)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長意見反應(yīng)表，簽到表。

【半日開放詳細(xì)流程表】

7：35—8：15入園、晨檢、晨讀

8：15—8：50早餐

8：50—9：20早操戶外活動

9：20—9：30喝水如廁

9：30—10：00教學(xué)活動(一)

10：00—10：10喝水間餐

10：10—10：40教學(xué)活動(二)

10：40—10：50喝水如廁

10：50—11：10戶外活動

11：10—11：50午餐及漫步

12：00—12：15睡前故事觀賞

時間環(huán)節(jié)過程及要求

主班教師配班教師保育員

7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱忱接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒心情，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置，并開心信區(qū)活動。迎接幼兒和家長，作簡潔溝通，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，預(yù)備幼兒早餐用具等。

8：00—8：15晨間活動開放自主性嬉戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進(jìn)展區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動協(xié)作指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域嬉戲，給有需要的幼兒供應(yīng)幫忙(入廁、洗手、喝水等。)做好早飯前的預(yù)備工作預(yù)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度相宜后發(fā)給幼兒。

8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱幫助保育員教師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

9：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作標(biāo)準(zhǔn)到位，積極參加，嬉戲生動好玩，到達(dá)早熬煉要求和效果。協(xié)作組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操操節(jié)動作標(biāo)準(zhǔn)到位，與主班教師全都。檢查戶外活動場地狀況，視天氣狀況準(zhǔn)時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝狀況，鞋帶，衣褲是否整齊。準(zhǔn)時給幼兒供應(yīng)生活上的幫忙。

9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展現(xiàn)主班教師為組織幼兒集中教學(xué)協(xié)作主班教師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂預(yù)備材料等。等。準(zhǔn)時為有幼兒供應(yīng)幫忙，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，協(xié)作班級教師進(jìn)展教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)幫忙。

10：00—10：10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求協(xié)作保育員教師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

10：10—10：40其次節(jié)教學(xué)活動展現(xiàn)協(xié)作配班教師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂預(yù)備材料等。等。準(zhǔn)時為有幼兒供應(yīng)幫忙，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。準(zhǔn)時為幼兒和家長供應(yīng)有必要的幫忙，做好材料的擺和整理，清理場地等工作，協(xié)作班級教師進(jìn)展教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)幫忙。

10：50—11：10戶外活動提出嬉戲前要求，介紹嬉戲名稱，玩法與留意事項，組織幼兒嬉戲。協(xié)作主班教師依據(jù)狀況為幼兒供應(yīng)幫忙。(入廁、喝水等。);組織幼兒戶外嬉戲。準(zhǔn)時為幼兒和家長供應(yīng)有必要的幫忙，幫助嬉戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和整理，清理場地等工作。

11：10—11：50幼兒午餐組織幼兒寧靜嬉戲活動，安定幼兒心情;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)?水，提高食欲，促進(jìn)幼兒安康。提示和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手等。并協(xié)作保育員做好午餐前預(yù)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，準(zhǔn)時為