讀書(shū)心得300字3篇

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每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神〞有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，由于那是每一個(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)范文。以下是我為大家收集的讀書(shū)心得300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)心得300字篇1

《魯濱遜漂泊記》，這本書(shū)大家都很熟悉，對(duì)，這是一本小學(xué)生必讀的書(shū)，而我，十分喜歡這本書(shū)。

文中陳述的是，主人公魯濱遜的父親希望他成為一位律師，但魯濱遜每時(shí)每刻都憧憬著大海，希望成為一名水手。不幸的是，他第一次出海的時(shí)候，船隊(duì)就遭到了海盜搶劫，所有錢財(cái)被搜刮一空，除魯濱遜外，全船人都被殺死了。魯濱遜就成了這個(gè)海盜頭頭的奴仆。后來(lái)，魯濱遜靠著聰慧和大膽，劃著小木船，終究逃出了這個(gè)魔鬼一樣的地方。

魯濱遜其次次出海，船隊(duì)又遭到了前所未有的大風(fēng)暴。船被風(fēng)暴掀翻了，魯濱遜幸運(yùn)地抓到了一塊巖石，活了下來(lái)，飄到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上待了23年，從一無(wú)所有，逐漸變得富可敵國(guó)。他在這個(gè)島上建造了他的家，儲(chǔ)物室，麥田，甚至還有山羊繁殖區(qū)……最終，是一群英國(guó)人，把魯濱遜救出了荒島。

看到這里，我不禁慨嘆，魯濱遜真是太令人佩服和崇拜了！在如此絕境，他不但沒(méi)有被困難打趴下，反而迎著困難，靠著聰慧的大腦，勤勞的雙手，頑強(qiáng)的毅力，一步一步地化險(xiǎn)為夷，最終不僅回到了家鄉(xiāng)，還帶來(lái)了巨大的資產(chǎn)。我合上書(shū)，內(nèi)心激情澎湃，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈和不畏困難的精神！

讀書(shū)心得300字篇2

有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓孫漂泊記》中的主人公魯濱孫。他靠著一種堅(jiān)持不懈，大膽頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年的艱辛?xí)r光。

魯賓孫在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種大膽頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的狀況下還能這樣的大膽頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。假如換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上確定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！〞

我記得魯濱遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他靠著這種堅(jiān)持不懈的精神終究讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我往往把一件事做到一半就放棄不做了，假如我有魯濱孫堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。

我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中好多時(shí)候只要有魯賓孫的精神就可以大膽前進(jìn)，發(fā)憤向前！

讀書(shū)心得300字篇3

四處細(xì)看，細(xì)心尋覓，無(wú)意間看到《魯濱遜漂泊記》。小學(xué)時(shí)，我看過(guò)此書(shū)。但感覺(jué)也就只是看了一個(gè)古老的歷險(xiǎn)故事。不如高中，我越來(lái)越覺(jué)得，這本被稱為經(jīng)典的小說(shuō)一定會(huì)有深刻的內(nèi)涵，或者有深刻的時(shí)代性。抱著如此的想法，我再度翻開(kāi)了這本書(shū)……

本文陳述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，再到種植園，最終漂泊到無(wú)人荒島，并堅(jiān)持在島上生活，最終回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。

魯濱遜在窘境中經(jīng)歷了迷茫，絕望。然而他卻在絕望中依靠自己的意志，自力更生，磨練了自己的生活技能。

接下來(lái)的閱讀，我發(fā)現(xiàn)，除了主人公的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們更能從中看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)。

作為英國(guó)第一部真正意義上的小說(shuō)，其創(chuàng)作出的年代，正是資本主義大行其道的時(shí)代。小說(shuō)的第一章簡(jiǎn)要表達(dá)了丹尼爾·笛福當(dāng)生活的那個(gè)時(shí)代的英國(guó)，交代了一下當(dāng)時(shí)小說(shuō)寫作的歷史背景，通過(guò)對(duì)英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革和英國(guó)早期的殖民擴(kuò)張的介紹，使讀者對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有所了解。其次章分析了《魯濱遜漂泊記》中魯濱遜的殖民活動(dòng)，闡述了魯濱遜的殖民條件、動(dòng)機(jī)和其新教思想。第三章剖析了魯濱遜的殖民者的形象，魯濱遜具有一個(gè)早期殖民者所必需的特征，他是一個(gè)真正的殖民者。第四章陳述了殖民者魯濱遜對(duì)野蠻人星期五的文化改造，并分析了星期五喪失文化身份之后的困頓，從而表達(dá)了殖民者的殖民手段。第五章探討了《魯濱遜漂泊記》中對(duì)非洲、美洲土著者的妖魔化，將非白人的文明視為“他者〞加以異化是殖民者的殖民統(tǒng)治策略。

《魯濱遜漂泊記》不僅為殖民形象和理想的交流傳播提供了渠道，而且構(gòu)筑了帝國(guó)文化與帝國(guó)權(quán)威之間的關(guān)系，以文學(xué)特有的形式確定帝國(guó)的擴(kuò)張、侵略和殖民。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，除了這些，本書(shū)對(duì)于當(dāng)代也有深刻的意義。

童年的我們，何嘗不像主人公那樣，渴望冒險(xiǎn)，渴望脫離家庭的“束縛〞，去尋覓自己的自由。

然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們會(huì)遇到各種生活上的困難。文中的主人公看似獲得了自由，然而他接下來(lái)被困于荒島，被生活所累，為了火，為了食物，為了淡水，這些原本他可以伸手可得的東西而冒死。他被困荒島，無(wú)人可與他交流，這不僅是地理上的隔離，更是與社會(huì)的隔離，這正是追求“自由的結(jié)果〞。這說(shuō)明，個(gè)人的理想，行為，也要符合自身的能力，社會(huì)的需要。象征著“殖民〞的航海，遇上能力不足，心智不成熟的少年，結(jié)果便顯而易見(jiàn)了。

文章的結(jié)局，算得上是喜劇，也算得上是悲劇。站在悲劇的角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有獲得什么資產(chǎn)，自己的生命貌似也