七年級道德與法治上冊第二單元青春的腳步青春的氣息第四課青春多美好第2框理智的青春更美麗教案全國公開課

理智青春更漂亮1/9自主感悟

某機(jī)構(gòu)對校園暴力案件調(diào)研結(jié)果顯示，校園暴力起因和動機(jī)相對簡單，多因排隊，碰撞，口角，玩笑等日?，嵤?，或者因為好面子，逞強(qiáng)好斗以及敏感多疑等情感糾紛，一時沖動而引發(fā)。一時沖動輕易引發(fā)校園暴力，這給我們什么警示？2/9合作探究自習(xí)課時，后排同學(xué)向小明請教一個問題，小明轉(zhuǎn)身去告訴他。恰巧這時候班主任過來了，認(rèn)為小明是在聊天，不由分說把小明批評了一頓。這時小明臉色一變，書一摔，憤恨地走出了教室。那天，小強(qiáng)和遙遙放學(xué)一起回家，望著亭亭玉立遙遙，小強(qiáng)突然有一個莫名其妙沖動，很想擁抱她一下。討論：青春期我們往往會有哪些沖動行為？構(gòu)想可能造成后果。3/9當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時，要提升自己控制力。因一時沖動，兩個彼此要好朋友失去了友情，因一時沖動，原來很簡單事情會變得復(fù)雜起來；因一時沖動，喪失美好前途，追悔莫及因一時沖動，搜集與交流，因不能控制沖動釀成不良后果案例。4/9小凡故事（一）：每當(dāng)照鏡子、與他人說話時候，小凡就對自己尤其不滿。每次出去游玩，父母總是一左一右護(hù)著他，對此他尤其反感。小凡很想與父母平等交談，與同學(xué)友好交往，但又不愿主動靠近他們，為此他非常孤獨(dú)。最近小凡總想與女同學(xué)在一塊，以至于生活學(xué)習(xí)中經(jīng)常分心，為此他很焦慮。昨天數(shù)學(xué)測試發(fā)下來，小凡考了95分，他很高興，突然聽到鄰桌飄來一個聲音：還不是抄……。小凡一聽，火噌一聲上來：“誰說我抄？”鄰桌小剛不甘示弱地說：“我說”。小凡一聽忍耐不住心中怒氣，一拳打過去，結(jié)果小剛應(yīng)聲而倒。以后，小凡被學(xué)校處罰，他后悔極了。

5/9小凡碰到了哪些煩惱呢？是什么原因引發(fā)，感受怎樣？6/91．我們要努力增強(qiáng)自己自制力，學(xué)會用理智控制自己情感和行為。2．當(dāng)出現(xiàn)沖動時，想一想道德規(guī)范、法律要求，增強(qiáng)自我調(diào)控,提升自己控制力，3．適時排解沖動帶來不良情緒。如換位思索、幽默化解等。還能夠向親人朋友傾訴，參加有益身心健康文體活動等方法。7/9

生活在線青春氣息

吳凡，13歲，在一所重點(diǎn)中學(xué)讀初中一年級，從小到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績在班級里一直名列前茅，是老師心目中好學(xué)生，在同學(xué)眼里是佼佼者。不知道從什么時候起，他發(fā)覺自己變了：討厭父母過多干預(yù)自己生活；有什么心里話也不愿意主動和父母、同學(xué)講，心事不知向誰傾訴；還經(jīng)常為了一點(diǎn)小事情沖動，和他們意見不一致時候甚至?xí)氲诫x家出走；最近腦海中經(jīng)常出現(xiàn)班內(nèi)一位女生形象，做事情總想引發(fā)她注意，所以有時有意跟其它女同學(xué)大聲喧嘩、嬉笑打鬧，反而引發(fā)了同學(xué)反感……

針對以上材料，以小組合作方式，自主提出問題，并列出對應(yīng)答案。心理咨詢師

我來問你來答8/9

經(jīng)過今天學(xué)習(xí)，我收獲了，青春是花季，青春是雨季，但青春又不乏迷惑和煩惱。

讓我們打開心靈之窗，擁抱七彩陽光;

讓我們架起溝