督導(dǎo)評估自查報告(合集15篇)

第頁督導(dǎo)評估自查報告(合集15篇)督導(dǎo)評估自查報告1

我校遵照《龍陵縣中小學(xué)德育工作評估細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校工作，對我校的德育工作進(jìn)行了自查自評，我們依據(jù)上級文件指示精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《龍陵縣中小學(xué)德育工作評估細(xì)則》。成立了由校長負(fù)責(zé)，學(xué)科代表組成的自評小組，自評小組比照評比細(xì)則逐條進(jìn)行自評,匯總評價結(jié)果?，F(xiàn)將自查自評的狀況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)相識到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

德育是實(shí)施素養(yǎng)教化的靈魂和核心，學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個體素養(yǎng)，從而為社會和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項(xiàng)工作之首，做到了組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，人人有崗，各個有責(zé)。

1、組織落實(shí)、安排先行

學(xué)校成立以校長任組長，副校長及教育主任為副組長，德育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開學(xué)前根據(jù)上級德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域狀況、仔細(xì)探討制定切實(shí)可行的德育工作安排。在學(xué)校德育安排的基礎(chǔ)上要求各部門、各學(xué)科、各班級依據(jù)自己的詳細(xì)狀況制定符合學(xué)科特色、班級特點(diǎn)、部門特點(diǎn)滲透德育的工作安排，學(xué)校對全部的安排仔細(xì)查閱并提出指導(dǎo)性的建議，凡是不符合要求的安排限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性，有效的避開了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開學(xué)前探討安排外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)探討德育工作。狠抓安排的落實(shí)，剛好調(diào)控反饋。

2、全員德育、建崗立制

學(xué)校在仔細(xì)分析學(xué)生狀況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境根據(jù)新時期學(xué)生德育工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了德育工作的方向，正主動打算申報江津區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)示范校和聘請專業(yè)人士規(guī)范校內(nèi)文化建設(shè)目標(biāo)等。創(chuàng)建性地開展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊(duì)工作的特色及亮點(diǎn)。保證學(xué)校德育工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校內(nèi)

常規(guī)方面：

首先抓住開學(xué)的契機(jī)，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開學(xué)第一天就支配好了各班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和老師輪次表，剛好訂好德育工作安排;收齊班主任工作安排和少先隊(duì)工作安排并作好等級與記載;期末收齊各種總結(jié)剛好作好等級與記載。

其次完善了班級考核達(dá)標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評比。民主舉薦改選了大隊(duì)委段瑞懷等61人和各班級干部73人。期末已評出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。

第三，加強(qiáng)教室布置和定期的黑板報評比。大隊(duì)部加強(qiáng)了對學(xué)生升旗的培訓(xùn)。

第四，堅(jiān)持以校長牽頭的抽查擠占班隊(duì)課制度，一年來全校沒一人擠占班、隊(duì)活動課，保障了教化時間。并且每天的早、午間教化和平安教化已有記載;每周的班隊(duì)活動課與班干部會，家長會等均有記載。

德育活動開展?fàn)顩r

㈠、閱歷溝通提升老師素養(yǎng)

學(xué)期初，以主題“傳承德育文化”的中隊(duì)員輔導(dǎo)培訓(xùn)及閱歷溝通會。會上，德育副校長董圣書開展了“中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有的基本理論學(xué)問與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳娟容作了“中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自己如何角色定位”的溝通發(fā)言。各中隊(duì)輔導(dǎo)員代表分別作閱歷溝通發(fā)言，大家暢所欲言話德育，老師們在閱歷溝通中提升自身素養(yǎng)。

㈡、豐富多彩的主題教化活動

我校開展了一系列主題顯明，切合校情的各項(xiàng)主題教化活動，每項(xiàng)活動仔細(xì)開展并收到實(shí)效。每項(xiàng)活動都有特色和亮點(diǎn)，并且充分發(fā)揮了年級、班主任、輔導(dǎo)員、老師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教化系列活動深化人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開展了一系列教化意義大、趣味性強(qiáng)，效果顯著、情趣高雅的活動。

1、愛國主義教化(1)每周星期一的國旗下講話是我校對學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚(yáng)的國旗，肅然起敬，愛國之情油然而生，赤誠之心怦怦跳動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識;在這莊重肅穆的氣氛下，對學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教化，往往能震撼人心。

2、平安法制教化,(1)加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講教化;(2)接著抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故;(3)開展了系列宣揚(yáng)教化活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教化;

㈢、通過班隊(duì)活動“育”德

各班主動開展形式多樣的主題班會，主題班會都經(jīng)過了布置動員——籌劃打算——實(shí)施展示的過程。各班緊扣班情，設(shè)計(jì)了主題目的性強(qiáng)的班隊(duì)活動，采納了學(xué)生感愛好的形式，保證了學(xué)生的主動參加。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計(jì)過程中，充分調(diào)動了學(xué)生的主動性、主動性，培育了學(xué)生的主子翁意識，培育了學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富歡樂了學(xué)生生活，這過程本身就是一種目的。

㈣、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采

前后歷經(jīng)的三個月中，勝利地舉辦了班級文化建設(shè)展評、書香校內(nèi)讀書活動、小巧手比拼、書畫競賽、故事王競賽、文娛匯演等活動，全校師生全員參加，幾十人次獲得各項(xiàng)嘉獎。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動的舉辦，進(jìn)一步豐富了校內(nèi)文化生活，營造了主動向上、健康文明的和諧氛圍，激發(fā)了廣闊學(xué)生努力成才的熱忱與動力，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，得到社會各界人士和家長的好評。

三.隊(duì)伍建設(shè)探究規(guī)律提升工作實(shí)效

班主任隊(duì)伍是對學(xué)生實(shí)施德育的主力軍。學(xué)校非常重視對班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進(jìn)的教化思想為指導(dǎo)，并明確提出，必需通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教化實(shí)力、培育骨干實(shí)力、后進(jìn)轉(zhuǎn)變實(shí)力、溝通家長等實(shí)力。

蔣校長常常教育全體老師，要擅長在工作總結(jié)反思，既為了積累閱歷，探究規(guī)律，也是為了老師自身理論水平的提升。因此，每學(xué)期，學(xué)校全部老師都會結(jié)合自己在教化教學(xué)工作的實(shí)踐，以論文、個案或反思的形式，對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。特殊是班主任和學(xué)校的德育部門都養(yǎng)成了主動、剛好小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來，我校德育工作者不斷地努力，已經(jīng)學(xué)會總結(jié)，擅長反思，勤于積累，漸漸形成了我校德育管理工作的一個特色。

四.重視引導(dǎo)多元評價形成相應(yīng)制度

我校除了每個月的主題教化活動，學(xué)校還利用星期五下午開展了五六年級學(xué)生的社會實(shí)踐活動、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣揚(yáng)員活動。每個活動結(jié)束，我們都要對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、評價、表彰。例如，在以“勤奮學(xué)習(xí)”的主題教化活動中，我們重視實(shí)踐，邊思邊做，實(shí)踐是真理形成的源泉，又是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可見實(shí)踐對人的發(fā)展、人類社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而少年兒童又處于行為習(xí)慣培育、道德養(yǎng)成等的關(guān)鍵期，我們從事教化工作，便是擔(dān)負(fù)著培育國家的將來建設(shè)者、文明公民的重責(zé)。因此，我們必需，做一個重視學(xué)習(xí)的實(shí)踐、重視工作的實(shí)踐、重視積累的實(shí)踐、重視總結(jié)的實(shí)踐、重視提升的實(shí)踐的好老師。擅長將教化內(nèi)容兒童化，擅長實(shí)行兒童化的教化方法，擅長將教化內(nèi)化為兒童的自我教化，擅長發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此，我們在開展各類教化活動的過程中，拒絕枯燥的說教，注意從孩子的實(shí)際動身，以兒童化的方式、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標(biāo)，實(shí)踐著、探究著。我校每位老師遵循著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進(jìn)的教化思想，并在校長的指導(dǎo)下努力將這種思想轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的操作行為，主動營造和諧、融洽氛圍，使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)、大快朵頤玩耍、舒舒適服休息、快歡樂樂生活、健健康康成長、蓬蓬勃勃向上。

督導(dǎo)評估自查報告2

xxx中心校本部現(xiàn)有老師56人，22個教學(xué)班，在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊(duì)伍：現(xiàn)有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為101%。省市骨干老師8人，9人次執(zhí)教過縣級優(yōu)質(zhì)課。

我校根據(jù)《xxx省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)與比照，成立了以xxx為組長，xxx、xxx、xxx、xxx為成員的自評報告小組，并對每一項(xiàng)評估指標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)的自查，逐項(xiàng)打分，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的路途、方針、政策，仔細(xì)實(shí)行《中國教化與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國老師法》《xxx省素養(yǎng)教化管理規(guī)定》等有關(guān)教化法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿足的學(xué)校。嚴(yán)格根據(jù)教化局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，肅穆工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教化思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教化方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面對全體學(xué)生主動推動素養(yǎng)教化。

2、校務(wù)管理

我校依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特殊是廣闊學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增加廣闊教職工的主子翁意識，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透亮度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作主動性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《xxx中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定老師考核及獎懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教化教學(xué)工作。

3、教化教學(xué)管理

我校嚴(yán)格落實(shí)德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注意德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員詳細(xì)抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到安排支配詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動支配，深化開展愛國主義教化，如開展建國六十周年慶祝活動，傳統(tǒng)文化教化，如經(jīng)典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教化寓于學(xué)生寵愛的活動之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教化真正落到實(shí)處，班主任老師始終堅(jiān)持利用課余時間進(jìn)行家訪，本年度，老師共家訪學(xué)生達(dá)二百余人次。十月份，學(xué)校還召開了家長會。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下，家長會開得特別勝利，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)國家和我省的課程方案、課程安排，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定開齊課程、開足課時。主動開發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教化規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教化理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育學(xué)生獨(dú)立思索、自主創(chuàng)新和實(shí)踐實(shí)力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)管理制度。有老師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。老師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時間。嚴(yán)格限制學(xué)生在校時間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素養(yǎng)評定為主要指標(biāo)綜合評價學(xué)生，注意發(fā)展性、過程性評價。嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)?？荚嚸}科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成果，不按考試成果對學(xué)生排名次和編排座位。仔細(xì)組織學(xué)生參與體育熬煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天熬煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書書目規(guī)定的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會監(jiān)督

4、老師管理

老師的工作是體現(xiàn)良心的工作，老師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時，老師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是同心同德。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系記憶猶新。我校老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，全部老師都取得了相應(yīng)的證書。全面實(shí)行老師聘任制度，按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè)，仔細(xì)貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)做到愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求老師在教化教學(xué)中同等對待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異。敬重學(xué)生的人格，不卑視、羞辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對違紀(jì)的老師，分別賜予不同懲處。制定并落實(shí)老師專業(yè)發(fā)展安排，主動組織和支持老師參與培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。激勵老師從事科學(xué)探討、參與學(xué)術(shù)溝通和各種教學(xué)探討活動。從制度上，經(jīng)濟(jì)上激勵老師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng)。每學(xué)期，學(xué)校仔細(xì)制訂了老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，仔細(xì)制訂了老師培訓(xùn)安排，激勵老師參與接著教化和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老老師領(lǐng)先垂范，青年老師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

我校建立科學(xué)的老師評價體系。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作看法和工作實(shí)績等方面評價老師工作。不向老師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以考試成果評價和獎懲老師。仔細(xì)實(shí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，做好班主任的選聘工作，合理支配班主任老師的課時工作量，建立科學(xué)的班主任工作考核評價體系，落實(shí)班主任待遇，完善班主任嘉獎制度。我校班主任老師全部取得班主任資格證書。建立校代會，依法保證老師權(quán)益。嚴(yán)格要求老師不得從事有償家教，不得組織學(xué)生接受有償家教，公布學(xué)校電話，接受社會監(jiān)督。

5、學(xué)生管理

我校義務(wù)教化階段學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則，并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度?？剌z措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請假、銷假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實(shí)到日常管理中，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立了少先隊(duì)組織，設(shè)有輔導(dǎo)員，按有關(guān)要求仔細(xì)開展少先隊(duì)活動，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、民族團(tuán)結(jié)的教化。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。少先隊(duì)以豐富多彩的教化活動為載體，寓德育于活動之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會、愛林護(hù)鳥活動、平安教化周等活動。

6、校內(nèi)管理

主動實(shí)施“校內(nèi)形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校內(nèi)，營造了整齊、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，布局合理，四區(qū)分明。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員，校內(nèi)能保持整齊。學(xué)校特別重視綠化工作，栽種各種花木，并結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)活動，增加標(biāo)語牌、宣揚(yáng)欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校內(nèi)面貌面貌一新。美麗的校內(nèi)環(huán)境給廣闊師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、財務(wù)與后勤管理

為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高資金運(yùn)用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，依據(jù)我校詳細(xì)狀況，制定制度。財我校務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展須要和資金供應(yīng)的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行限制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高資金運(yùn)用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；照實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。重大開支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)運(yùn)用狀況，制定固定資產(chǎn)管理方法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向，剛好追繳流失物品。

8、平安管理

貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的平安工作方針，健全完善平安工作制度，抓好學(xué)校平安工作。學(xué)校主動與學(xué)生家長一道抓好法制教化，不斷增加學(xué)生的法制意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校內(nèi)，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)平安。利用廣播、宣揚(yáng)欄、校報宣揚(yáng)平安學(xué)問，開展平安平安教化周活動，使師生堅(jiān)固樹立平安意識。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂平安目標(biāo)管理責(zé)任書，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。學(xué)校組織師生觀看平安教化片，提高自護(hù)自救實(shí)力。學(xué)校建立了學(xué)校公共平安突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散和逃命演練。后勤對校舍平安定期排查，剛好修理破損建筑，疏散危急建筑內(nèi)人員。依照《中華人民共和國食品平安法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格遵守，杜絕校內(nèi)設(shè)小賣部，杜絕食物中毒事務(wù)發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入校內(nèi)。定期進(jìn)行平安檢查，剛好消退平安隱患。

9、存在問題：

雖然我校在工作中不遺余力，但受條件限制，存在以下幾個問題：

1、部分班額較大，嚴(yán)峻超出了每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。影響了教學(xué)質(zhì)量，加重了老師負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)校平安工作中，沒有定期進(jìn)行緊急疏散和逃命演練。

3、我校沒有條件設(shè)立衛(wèi)生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教化，重視學(xué)生心理健康工作，但人員不夠?qū)I(yè)，沒有起到良好的作用。

10、對今后工作的設(shè)想：

XX年已經(jīng)過去，在新的一年里，要想有創(chuàng)建性地開展工作與調(diào)動老師的工作主動性，激勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教化教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教化教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)老師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，激勵老師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培育老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

其次，要加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充溢自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，繪聲繪色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，加大課改力度，建立激勵機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵老師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為閱歷，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推動素養(yǎng)教化為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一樣，開拓創(chuàng)新，整體全面地推動學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充溢情趣、充溢魅力、充溢詩意、充溢活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

督導(dǎo)評估自查報告3

為了仔細(xì)實(shí)行《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)校素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估實(shí)施方案（試行）》，我校堅(jiān)持根據(jù)《中衛(wèi)市教化局學(xué)校素養(yǎng)教化工作督導(dǎo)評估三年工作安排》的各項(xiàng)要求，主動全面實(shí)施素養(yǎng)教化工作，大力實(shí)踐素養(yǎng)教化思想，全面落實(shí)新課改要求，深化實(shí)行各級教化部門關(guān)于實(shí)施素養(yǎng)教化的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了良好的社會辦學(xué)效益。現(xiàn)就我校實(shí)施素養(yǎng)教化工作的狀況自查匯報如下：

一、學(xué)校基本概況

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)狀況

（一）辦學(xué)理念

（二）制度建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教務(wù)會制度，探討并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。幾年來，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括老師、學(xué)生、教學(xué)、德育、黨務(wù)、平安、衛(wèi)生、后勤、財務(wù)等多個方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。

（三）辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面對全體，因材施教；愛好小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差同等，多元評價。學(xué)生在校時間不超過6小時，課外作業(yè)符合規(guī)定，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對勞技、活動、實(shí)踐活動與其它課同等對待，節(jié)假日不補(bǔ)課，每學(xué)期進(jìn)行兩次期中、末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生,對學(xué)生的評價采納等級制。

（四）德育工作

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對班主任工作有明確的職責(zé)要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較詳細(xì)的可操作的，突出實(shí)效的德育工作安排，做到了學(xué)期有分析探討。定期召開德育工作會議。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教化、道德教化、養(yǎng)成教化和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，細(xì)心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評比。通過國旗下的演講、“紅領(lǐng)巾”廣播站、集會、櫥窗、展板、黑板報、壁畫、學(xué)問墻報、師生畫展、溫馨提示語等滲透德育教化；通過挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教化功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德。通過定期召開家長座談會、上門家訪等形式親密與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教化、家庭教化、社會教化形成合力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，奠定了人生的基礎(chǔ)，逐步形成健康的人格。

（五）課堂教學(xué)

1、全力打造學(xué)習(xí)型校內(nèi)。學(xué)校激勵老師通過自修提高學(xué)歷，全員參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，主動為每一個老師供應(yīng)展示自我、脫穎而出的舞臺，努力培育一支理念新、擅長鉆研、教藝精湛、業(yè)績精彩的老師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的跨越，增加“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，提倡領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，老師擅長學(xué)，做學(xué)習(xí)型老師，促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展。

2、教學(xué)教研精細(xì)化。學(xué)校重視課題探討，加強(qiáng)理論指導(dǎo)老師教學(xué)實(shí)踐，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把探討做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。學(xué)校明確主見教學(xué)教研活動應(yīng)針對學(xué)校實(shí)際狀況，要小型化，實(shí)際化，小而精，精而細(xì)，不搞大而散，散而亂，跟風(fēng)走的形式活動；不開展不求實(shí)效的公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等。要求教研組之間和老師之間加強(qiáng)溝通，互通有無，“教聲相聞”，反對背靠背，彼此封鎖，老死不相往來的做法。通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高老師的執(zhí)教實(shí)力。通過聽課與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。通過主動參加市教化局教學(xué)評優(yōu)及各類老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)對各學(xué)科課型的探討，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐探討，提煉個人上課特色，推出校級、市級品牌課，帶動本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。

3、自然去雕飾，走進(jìn)新課程嗎。學(xué)校深化開展“平常課”——有效課堂教學(xué)的探討，大力提倡老師上好自己的“平常課”。老師們沒有了公開課那樣的特別態(tài)教學(xué)環(huán)境和過多的負(fù)擔(dān)及憂慮，也沒有功利因素的干擾及作秀導(dǎo)致的大量粉飾與雕琢，在師生都處于一種平常的心態(tài)下，去展示自己最自然的、原生態(tài)的東西，投身于真實(shí)的教學(xué)活動中去。學(xué)校再輔之以恰當(dāng)有效的聽課與走課，進(jìn)一步進(jìn)行引領(lǐng)、規(guī)范和提升質(zhì)量與效益，使老師走進(jìn)新課程，打造“高效課堂”、促進(jìn)老師專業(yè)成長與學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)都落到了實(shí)處，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

4、打破常規(guī)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校削減了“蜻蜓點(diǎn)水”式的在教室門前走一趟的查課行為，變更查教案、查作業(yè)的一貫?zāi)Ｊ?，每學(xué)期在學(xué)生中做問卷調(diào)查，從中了解老師的課堂教學(xué)質(zhì)量、受歡迎程度、上課看法等，學(xué)校還特殊重視老師布置作業(yè)的質(zhì)量和份量，強(qiáng)調(diào)批改作業(yè)的次數(shù)與精細(xì)度，促使老師剛好駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難，剛好調(diào)整教學(xué)方向和重心，做到因材施教，因人施教。

5、“青藍(lán)工程”走向深化，青年老師提速發(fā)展。面對學(xué)校中老年老師占大多數(shù)，教學(xué)止步不前、新老師逐年增多的嚴(yán)峻形勢，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力提倡與監(jiān)督下，我校提出青年老師教學(xué)實(shí)力培訓(xùn)提高“四步走”規(guī)劃，即：“洗腦子”——組織學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自學(xué)與探討，個人談學(xué)習(xí)心得體會，撰寫論文；“結(jié)對子”——抓備課、聽課與評課；“壓擔(dān)子”——多給青年老師創(chuàng)建熬煉的機(jī)會；‘搭臺子’——開展教學(xué)評比，提升青年老師教學(xué)水平”。

在此前提下，我校把深化一線課堂聽課、評課視為了解、親近、培育、提高青年老師的最佳途徑，給每個年輕老師指定了業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富的中老年優(yōu)秀老師為指導(dǎo)老師，要求他們對新老師的理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教案備寫、作業(yè)批改等竭盡所能賜予細(xì)心的、無私的幫助與指導(dǎo)，使年輕老師得到了長足的進(jìn)步，見到四兩撥千斤、立竿見影、教學(xué)相長的效果。正因?yàn)橛辛恕耙宦飞嫌心銈?、幫、帶”“師徒掛鉤”的育人模式，造就了一張幫教隊(duì)伍密密層層織就的師徒網(wǎng)，才使得“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展，為青年老師的成長供應(yīng)了一個良好的平臺，為學(xué)校老中青老師形成教化教學(xué)合力和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展供應(yīng)了不竭的動力。

6、把好質(zhì)量分析關(guān)。本著“關(guān)注平常，淡化期末”的思路，學(xué)校廣泛深化開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探究與探討，結(jié)合課改試驗(yàn)的要求，結(jié)合新的考試模式和要求，探究在新課程理念下的質(zhì)量評估方法，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合，重學(xué)問與重實(shí)力相結(jié)合，重課本與重實(shí)踐相結(jié)合，有針對性地提出整改措施，全方位、多角度地開展課堂教學(xué)活動，努力促進(jìn)了老師教學(xué)行為的改變與創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（六）辦學(xué)成效

我校辦學(xué)條件能滿意現(xiàn)行教化教學(xué)的需求，促進(jìn)了我校素養(yǎng)教化的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率101％，學(xué)生道德行為合格率101％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率101％。學(xué)生具有主動向上精神風(fēng)貌，學(xué)生特性與特長得到肯定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成果整體優(yōu)良。近年來，學(xué)校先后榮獲“全國教化先進(jìn)集體”、全區(qū)“平安示范校內(nèi)”、“平安文明校內(nèi)”、“雙合格優(yōu)秀（示范）家長學(xué)校”、“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，中衛(wèi)市教化系統(tǒng)年終綜合考核、平安衛(wèi)生、綜合治理、文體競賽等榮譽(yù)數(shù)十個，初步實(shí)現(xiàn)了“讓人人都享受一份愛，讓人人都得到敬重，讓人人都享有機(jī)會，讓人人都有所追求，讓人人都體驗(yàn)快樂和勝利”這一工作目標(biāo)。

三、存在問題

1、我校實(shí)施素養(yǎng)教化所需現(xiàn)代教化手段、教學(xué)設(shè)備配置不到位。如我校無電子白板，無語音室、無電子閱覽室、無教室電視等現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備，老師不能達(dá)到人手一機(jī)。

2、老師配備缺失較大，專任老師僅有37人。其中，教化局借調(diào)1人，50歲以上的老師人，30-50歲的老師人，30歲以下人，老師結(jié)構(gòu)不合理，工作繁重，壓力大，對實(shí)施素養(yǎng)教化非常不利。音體美。信息技術(shù)老師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

3、老師素養(yǎng)仍需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)意識、責(zé)隨意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在學(xué)科學(xué)問教學(xué)、音樂教學(xué)、體育教學(xué)、實(shí)踐活動指導(dǎo)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源應(yīng)用等方面。

4、教學(xué)質(zhì)量仍需大力提高，多種緣由造成部分弱勢年級、弱勢科目，學(xué)困生比例略有增加的趨勢，必需強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)管和指導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化。

5、校內(nèi)教化科研文化氛圍不高，教研工作仍停留在表面，課改試驗(yàn)步伐太慢、膽子太小、成效太低。

四、今后努力的方向

1、接著加高校校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，主動爭取上級部門投資，盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

2、進(jìn)一步按標(biāo)準(zhǔn)通過統(tǒng)配和自籌資金購置各類儀器、器材，裝備各功能室，增加室內(nèi)外活動設(shè)施等。堅(jiān)持“管用并重，注意實(shí)效”的原則，使各功能室最大限度發(fā)揮作用，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，接著以全面提高我校老師的整體素養(yǎng)為核心，接著以年輕老師為培訓(xùn)重點(diǎn)，加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)力度，壯大骨干老師群體，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)校際溝通，主動為骨干老師和新老師成長供應(yīng)良好的環(huán)境和平臺。要常深化查找教化教學(xué)工作中的不足之處，下大力氣提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，

4、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教化教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率，把好質(zhì)量分析關(guān)。要突出質(zhì)量重心，務(wù)實(shí)年級科目領(lǐng)導(dǎo)包干制度，激發(fā)教職工全身心投身教化教學(xué)工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性。

5、加強(qiáng)老師作風(fēng)和效能建設(shè)工作。著力整頓抓好教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，逐步形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，使全校上下逐步形成比學(xué)習(xí)、比工作、比實(shí)力、比突出業(yè)績和比工作成果的良好氛圍。切實(shí)做到內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

5、重視各類競賽與常規(guī)活動，為學(xué)生搭建展示與熬煉的舞臺，全面挖掘師生的潛能。

6、完善評價體系，建立主動向上的學(xué)生評價機(jī)制，對學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評價。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)?？荚?、考試命題、學(xué)科成果組成、學(xué)科成果反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋，均以等級形式進(jìn)行。

總之，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化德育教化，雖然取得了肯定成果，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。因此，我們將同心協(xié)力，再接再厲，不驕不操，埋頭苦干，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好以后的工作，努力辦好人民滿足的教化。

督導(dǎo)評估自查報告4

依據(jù)新鄭市教化體育局《新教體名電（20xx）214號規(guī)范辦園的通知》精神，比照我園的實(shí)際狀況，進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的自查，現(xiàn)將詳細(xì)狀況向教體局領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

一、自然狀況和平安狀況：

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個?，F(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。

本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等平安通道。配備有應(yīng)急燈和平安出口電子牌。可保證在特別狀況下的應(yīng)急逃命。食堂設(shè)有操作間和貯存室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長期定點(diǎn)購買，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學(xué)生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學(xué)生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個探頭。

二、科學(xué)保教

完備寶寶幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教化，面對全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，仔細(xì)制定學(xué)習(xí)安排，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室（180平方米）。

大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。

大一班老師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；大二班老師：荊培、司阿芳、呂廣霞；中一班老師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班老師：崔傳琴、劉興玲、李英；小班老師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。

幼兒園本年度引進(jìn)了：“北京6+1禮儀教化”和美育奧爾夫音樂故事嬉戲課堂?；径沤^了小書包現(xiàn)象。

三、落實(shí)政策確保華蜜

幼兒園遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)精神，敬重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教化，實(shí)行綜合教學(xué)活動，因材施教，全面提高了幼兒素養(yǎng)，在教學(xué)活動中，以嬉戲?yàn)榛净顒觾?nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培育了幼兒的良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。

本園參與新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)3人，參與新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余老師在園里學(xué)習(xí)并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓(xùn)安排，并在5月開過家長會宣揚(yáng)《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣揚(yáng)冊。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面自查。比照《新鄭市教化體育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，我們會借此接著努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康歡樂成長。

督導(dǎo)評估自查報告5

xx小學(xué)位于xx鄉(xiāng)的西南部，是一所偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。學(xué)區(qū)轄13XX村民組，服務(wù)半徑XX公里。服務(wù)人口近20xx人占地面積XX平方米，本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)前班、1—6年級X個教學(xué)班，在校學(xué)生XX人，學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)。學(xué)校有專任老師XX人，其中專科以上學(xué)歷XX人，小學(xué)高級老師XX人，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率XX%。

學(xué)校督導(dǎo)評估注意過程、注意自評、注意整改和注意結(jié)果的運(yùn)用。在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了可喜的成果：學(xué)校能全面實(shí)施素養(yǎng)教化，有明確的辦學(xué)目標(biāo)，面對全體，抓好每一個年級和每一個班級，堅(jiān)持因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

實(shí)行校長責(zé)任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實(shí)行民主管理，辦學(xué)思想端正，具有現(xiàn)代教化思想和改革思想。老師敬業(yè)勤政、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。

建立老師聘任制度，合理配置人員，專業(yè)老師學(xué)歷合格率達(dá)101%。全體老師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生，老師安心教化教學(xué)工作。樹立素養(yǎng)教化的觀念，建立老師發(fā)展性評價制度，老師考核檔案完善。

德育工作完善，少先隊(duì)、班級等工作完善，學(xué)生行為規(guī)范。有班主任工作職責(zé)常規(guī)和管理方法，每周按時升降國旗，各學(xué)科留意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透德育成份，利用廣播、板報、宣揚(yáng)欄對學(xué)生進(jìn)行教化。重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

授課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測試、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學(xué)籍檔案管理規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)耐性篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補(bǔ)課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，“三課”活動每周開展一次，主動開展校本教研，健全學(xué)生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課程。重視學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的培育。有工作安排，并對安排有檢查，沒有一個學(xué)生輟學(xué)，留守兒童管理制度齊全。校內(nèi)干凈整齊，校內(nèi)管理制度健全，有財務(wù)管理制度，重大開支民主決策。

有較為完善的平安制度常常對學(xué)生進(jìn)行平安教化，因地制宜開展勤工儉學(xué)，絕大部分學(xué)生能敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好深厚。衛(wèi)生、體育保健學(xué)問普及率高。

學(xué)生的藝術(shù)才能和天賦得到發(fā)揮，樹立正確的勞動觀。辦學(xué)條件，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理，老師與學(xué)生比例達(dá)到要求，一年級合格率在XX%以上，生均活動面積達(dá)到要求，體、音、美教材配備合理。辦公桌、課桌椅符合要求規(guī)范、合理、生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)標(biāo)。

學(xué)校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳舊，全部更換了率合精窗子。學(xué)校XX年下期對教樓進(jìn)行了外粉刷，更換了全部教室的黑板；XX年暑期對樓面滲水進(jìn)行了改造。安裝了校內(nèi)廣播。對教學(xué)樓的門窗進(jìn)行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室（刷涂料）。整修校內(nèi)。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。XX年上期整修了院墻，更換老師辦公桌椅，暑期對教室進(jìn)行了內(nèi)粉刷。新建幼兒教學(xué)樓XX間（X層）。

校內(nèi)達(dá)到整齊、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學(xué)校無違反規(guī)定收費(fèi)，建立健全學(xué)校平安工作制度，重視平安工作，定期進(jìn)行平安自查、檢查，剛好消退平安隱患。

當(dāng)然還存在許很多多的問題，老師緊缺，人員配備不夠合理，急缺英語老師。

XX年XX月XX日

督導(dǎo)評估自查報告6

依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教化思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教化教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、學(xué)校的基本狀況

xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率101%。適齡人口入學(xué)率101%，鞏固率101.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)?，F(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

二、自評工作狀況：

（一）依照教化法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校全面貫徹黨和國家的教化方針。依照教化法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，平安是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推動學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境美麗、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿足的學(xué)校。

（二）不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊），儀器和理化生試驗(yàn)室（理化生試驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)）。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了志向的空間。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。一般教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整齊、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能剛好供應(yīng)開水，滿意師生飲水須要。

2、學(xué)校運(yùn)動場地數(shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、堅(jiān)固，修理剛好，維護(hù)良好，保證運(yùn)用平安。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校內(nèi)網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)運(yùn)用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備協(xié)助教學(xué)，充分利用教化資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教化與學(xué)科教學(xué)的整合，探究網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及探討課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校老師實(shí)際，做好老師的現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的老師駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會運(yùn)用現(xiàn)代教化設(shè)備。

4、試驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。

試驗(yàn)演示率、學(xué)生分組試驗(yàn)開出率均達(dá)101%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、試驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；試驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成試驗(yàn)操作，并寫出試驗(yàn)報告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。

（三）崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)職責(zé)書。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深化，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議透過。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并仔細(xì)實(shí)施；按要求扎實(shí)推動績效工資改革；實(shí)行競聘上崗；崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)職責(zé)書；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥當(dāng)安置。嚴(yán)格老師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，仔細(xì)執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實(shí)開展“十佳”評比活動。老師酷愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生同等公正，廉潔從教，不理解學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不托付學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德考核方法》進(jìn)行考核。

3、學(xué)校專心開展校本研訓(xùn)，建立老師個人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅(jiān)決推行一般話活動，師生在校內(nèi)內(nèi)說一般話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并專心參與提高培訓(xùn)。專心選派骨干老師和班主任參與市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

4、建立學(xué)校、老師、學(xué)生、家長共同參加的老師評價機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的老師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成果評價老師，正確運(yùn)用評價結(jié)果，把老師的專心性引導(dǎo)到實(shí)施素養(yǎng)教化上來。

5、校長、業(yè)務(wù)骨干深化教學(xué)一線，專心聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

6、學(xué)校開齊開全課程，實(shí)施效果好。細(xì)心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推動，做好老師培訓(xùn)、課堂研討、課題探討等工作，剛好總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂建立任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深化貫徹《校本教研實(shí)施看法》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時，仔細(xì)搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動類課程的探討，注意培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)潛力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動，著重探討課程建設(shè)、課程試驗(yàn)實(shí)施和教化教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣闊老師的教化教研專心性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長記錄制度，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動、標(biāo)記性成果等過程性資料的積累。

8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工專心參加學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議透過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，透過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，剛好修理，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型修理購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中選購 登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。剛好建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)持續(xù)一樣。

11、學(xué)校旁邊無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校內(nèi)文化建設(shè)”活動，全面科學(xué)闡釋學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品嘗。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高，，校內(nèi)文化氛圍深厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“禮貌校內(nèi)”和“書香校內(nèi)”。室內(nèi)外衛(wèi)生整齊，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學(xué)校平安與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立平安管理辦公室，有專兼職平安管理人員。建立學(xué)校平安職責(zé)制，層層簽訂職責(zé)書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式常常對師生進(jìn)行平安教化，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生平安疏散演練活動。無平安事故隱患點(diǎn)，常常進(jìn)行平安檢查，開展“平安和諧校內(nèi)建設(shè)”活動。

13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職安排生育管理人員。安排生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施剛好率、晚婚晚育率達(dá)101%。

（四）重視德育教化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校內(nèi)文化景觀，有校內(nèi)文化建設(shè)詳細(xì)措施，德育氛圍深厚。成立由校長負(fù)責(zé)，團(tuán)委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，仔細(xì)實(shí)行《公民道德建設(shè)綱要》，注意加強(qiáng)民族精神教化、禮貌禮儀教化和榮辱觀教化等。切實(shí)增加教化的針對性、實(shí)效性、主動性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教化等活動。仔細(xì)開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教化活動和“普法宣揚(yáng)月”活動，加強(qiáng)學(xué)生志向信念教化，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動。

3、學(xué)校仔細(xì)抓好體育工作，九年級體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；去年學(xué)校實(shí)行春季運(yùn)動會，單項(xiàng)300米接力，跳繩競賽，排球基本功競賽、冬季長跑競賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

三、學(xué)校取得的主要成果和存在的問題及改善措施

（一）學(xué)校取得的主要成果

誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，干脆見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成果奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華高校提前錄用。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”，“許昌市禮貌學(xué)?！保霸S昌市平安管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

（二）現(xiàn)存問題

l、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、學(xué)校試驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。

3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備須要修理。

4、特色教化需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

5、學(xué)校的學(xué)生宿舍驚慌，老師住房有待解決。

（三）改善措施

l、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教化經(jīng)費(fèi)的有效運(yùn)用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、特性化和人文化突出的校內(nèi)環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推動新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，平安是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使老師適應(yīng)課程改革要求。專心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素養(yǎng)教化體系。

督導(dǎo)評估自查報告7

依據(jù)市政府教化督導(dǎo)室及教化局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號)文件精神，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導(dǎo)組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評估，現(xiàn)將自查狀況報告如下。

一、基本狀況

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園)，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小連接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

二、辦園行為

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、平安衛(wèi)生、保育教化、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要實(shí)行現(xiàn)場視察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體狀況良好。

(一)辦園條件有所改善。

1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注意辦園整體規(guī)劃，主動投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠主動創(chuàng)設(shè)與幼兒教化相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教化化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備平安監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

(二)平安衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實(shí)行平安工作一票推翻制，各幼兒園對平安衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)平安衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開展一次平安主題教化活動，并保持幼兒園園內(nèi)整齊衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。

(三)保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。主動發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅(jiān)持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以嬉戲?yàn)榛净顒樱约薪虒W(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和愛好點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學(xué)初期末家長會、家長培訓(xùn)、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高。

保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并激勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參與有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用運(yùn)用狀況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

3、主題活動豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動會、半日活動等。

三、存在問題

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動面積小。

多數(shù)幼兒園教化教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有肯定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

2、平安衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分老師無健康證，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防限制度，部分園平安教化資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)安排和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際。部分園沒有園本培訓(xùn)安排，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參加度不高等。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力氣總體偏弱，且專任老師隊(duì)伍嚴(yán)峻缺乏。幼兒老師還普遍存在流淌性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。

安排總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周安排表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)安排總結(jié)的撰寫不能切合實(shí)際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動少，教化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平須要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教化性不明顯，更新也不夠剛好，特殊是幼兒的參加性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動時間沒有達(dá)到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

四、下一步工作

1、進(jìn)一步改善辦園條件。仔細(xì)執(zhí)行相關(guān)教化法律法規(guī)及上級主管部門管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項(xiàng)目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。激勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視干脆關(guān)系到幼兒生活、嬉戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，細(xì)心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的良好環(huán)境。

2、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促和引導(dǎo)各幼兒園根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，主動建立完善符合我區(qū)實(shí)際的老師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制，努力提高幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時加強(qiáng)師德建設(shè)，敬重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。主動統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)平安管理和平安隱患排查，嚴(yán)防各類平安事故發(fā)生，確保師生平安。二要規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要仔細(xì)實(shí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教化合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，仔細(xì)查擺問題，主動加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

督導(dǎo)評估自查報告8

一、學(xué)?；靖艣r

xxxx寄宿制小學(xué)始建于20xx年10月，在xxxx中學(xué)校址，由7所村小和一個國營牧場小學(xué)合并而成。

學(xué)校占地面積69149平方米，建筑面積4083平方米，其中教學(xué)樓1829平方米，宿舍樓1673平方米，餐廳581平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，教職工77人,在校生360人。

目前，學(xué)校以全新的教化理念，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教化信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教化品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

二、自評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和支配部署

學(xué)校依據(jù)《林西縣中小學(xué)校督導(dǎo)評估實(shí)施方法》和《赤峰市義務(wù)教化階段中小學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則》文件精神，根據(jù)縣督導(dǎo)室的支配，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評工作安排，組織全校教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī)，主動宣揚(yáng)自評的目的、內(nèi)容與方法，動員廣闊教職工主動支持和參加自評工作。依據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評估指標(biāo)建立專項(xiàng)評估組，運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，并作出詳實(shí)的自評報告。

三、主要成果與閱歷

（一）依法規(guī)范辦學(xué)

1、制度建設(shè)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教化法規(guī)政策，依法維護(hù)學(xué)校、老師學(xué)生的合法權(quán)益，堅(jiān)固樹立依法治校的管理理念。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣闊老師的工作主動性。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會和職工代表大會，并形成了制度，實(shí)行校委會議事制度，重大事項(xiàng)由校委會集體探討、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透亮與科學(xué)。

學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，老師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按安排、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，同心同德，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清晰，隨時一索即得，為學(xué)校教化、教學(xué)、管理等方面供應(yīng)了服務(wù)和保障。

2、總務(wù)后勤管理

學(xué)校校內(nèi)、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清晰，水、暖、電定時檢查，剛好修理，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

學(xué)校財務(wù)制度健全，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清晰，經(jīng)費(fèi)運(yùn)用有預(yù)算，有安排，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財務(wù)公開。

3、平安管理

學(xué)校有嚴(yán)格的平安管理制度，并簽訂了平安管理責(zé)任協(xié)議書，堅(jiān)持每周對學(xué)生進(jìn)行平安教化、每周的平安排查和每大周平安演練，師生的平安意識深厚，堅(jiān)持上好平安課，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外平安、體育活動課平安、交通平安、飲食平安、防火、防電等平安教化，堅(jiān)持實(shí)施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大平安事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

（二）辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生健康成長奠基、為老師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)固樹立“用責(zé)任和才智奠基將來”的辦學(xué)理念，形成了“我工作、我華蜜、我學(xué)習(xí)、我歡樂”的校風(fēng)；“愛生、敬業(yè)、探究、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“樂學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，主動開展教學(xué)探討工作，教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。制定了切實(shí)可行的`學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，一年來，在上級主管部門的支持下與幫助下，共投入資金90多萬元用于校內(nèi)建設(shè)，其中改建操場5000余平方米，新建浴室110平方米，改建幼兒園310平方米。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。學(xué)校又把教學(xué)樓、餐廳、宿舍重新布置，努力營造良好的育人氛圍。使校內(nèi)布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素養(yǎng)化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

（三）教化教學(xué)

1、德育管理工作

全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國主義為教化主體，以品德教化和養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，特殊加強(qiáng)了養(yǎng)成教化的力度，成立了課題探討組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價體系，召開了閱歷溝通會，教化效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教化，聘請法制副校長來校講座，開展了學(xué)法懂法活動等，逐步培育了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

少先隊(duì)、班委會組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作安排并仔細(xì)執(zhí)行落實(shí)。

學(xué)校老師做到了酷愛和敬重學(xué)生，做到了注意正面教化和因勢利導(dǎo)，培育學(xué)生的自主、自律、自治精神和實(shí)力。學(xué)校要求老師每周五開展走訪活動，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。針對留守兒童較多的實(shí)際狀況，我們在老師中開展“五心”活動（愛心、公心、童心、寬心、誠意），開展心理健康教化；實(shí)行對留守兒童、“學(xué)困生”實(shí)現(xiàn)三優(yōu)先承諾，即：“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”；針對留守兒童、單親兒童和孤兒較多現(xiàn)象，學(xué)生的看病難的問題，學(xué)校支配李志強(qiáng)老師24小時接送就醫(yī)，并為其墊付醫(yī)藥費(fèi)，解除了家長的后顧之憂；因此，我校在關(guān)愛留守兒童中受到了市級表獎。

建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)，開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教化活動和社會實(shí)踐活動。家校聯(lián)系多樣化，活動落實(shí)，效果好。

2、教化教學(xué)與教研工作

學(xué)校嚴(yán)格按新課程安排開齊課程，開足課時。嚴(yán)格按《林西縣教化局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒涌偭糠弦?guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參與各類競賽等現(xiàn)象。仔細(xì)執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校加強(qiáng)了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避開了老師機(jī)械重復(fù)性的勞動，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型剛好通報，剛好反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課現(xiàn)象。

學(xué)校注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)了“養(yǎng)成教化”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動、學(xué)生主動參加的課堂教學(xué)秩序；學(xué)生愛好深厚，課堂教學(xué)效率高。

學(xué)校將教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌支配，開展一系列活動，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校進(jìn)行推門聽課，開展老師課堂教學(xué)基本功競賽活動，

切實(shí)提中學(xué)青年老師課堂教學(xué)水平。我校在上學(xué)期組織了語文青年老師課堂教學(xué)基本功競賽活動，本學(xué)期組織了數(shù)學(xué)青年老師課堂教學(xué)基本功競賽活動，并向教研室舉薦參與全縣基本功競賽，均取得較好成果。我校xxx老師在參與全縣語文老師課堂教學(xué)基本功競賽中獲得一等獎，并被舉薦代表全縣農(nóng)村學(xué)校參與市級基本功競賽，獲得一等獎和最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎兩個獎項(xiàng)。xxx老師在本學(xué)期全縣數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)基本功競賽中獲得了二等獎。

在教研工作中，學(xué)校堅(jiān)持以校為本的研訓(xùn)活動，在活動中學(xué)習(xí)、溝通、成長，無疑是老師盡快融入課改的捷徑。學(xué)校以課程改革為契機(jī)，培育和造就高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，使課程實(shí)施的過程，成為促進(jìn)老師專業(yè)成長，提升老師生命質(zhì)量的過程。本年度教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

（1）、組織老師主動參與“星級老師”評比活動，注意老師的專業(yè)學(xué)問發(fā)展，要求老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，如今，我校的25名專任老師有16人被評為一星級老師。

（2）、激勵老師主動開展學(xué)科教研活動。教研活動的主要目的是解決教學(xué)中的實(shí)際問題。重視教研組長的作用。

（3）、加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享?！靶抡n改”要求老師們不僅要探討教材，更要創(chuàng)建性的運(yùn)用教材。為了能夠運(yùn)用合適的教學(xué)法體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目的，我校加強(qiáng)了同學(xué)科集體備課活動。集體備課堅(jiān)持“集體探討——一人執(zhí)教——相互觀摩——評課溝通——反思修改——再次執(zhí)教”的“六步驟”教研模式。仔細(xì)上好每一節(jié)課，進(jìn)而帶動老師備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的提升。

（4）、堅(jiān)持教化教學(xué)反思和教化敘事，注意教學(xué)探討的自主性、目的性。老師的自我反思不能僅體現(xiàn)在教學(xué)層面，更要呈現(xiàn)在教化層面;不僅在教學(xué)后進(jìn)行批判性反思，也要在教學(xué)前進(jìn)行前瞻性反思，在教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整性反思。

督導(dǎo)評估自查報告9

依據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細(xì)則要求，我園主動主動綻開自評工作，現(xiàn)將自評狀況報告如下：

一、幼兒園基本狀況：

本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址旁邊無污染，無噪音及平安隱患。日照足夠，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教化化，連年被評為縣合格幼兒園。

二、辦園條件：

1、園舍平安：本園獨(dú)立園舍及符合平安要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境平安，衛(wèi)生無污染源。

2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿意教化教學(xué)的須要。

3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書800余冊，生均4冊以上，室內(nèi)外活動器材平安、衛(wèi)生，為順當(dāng)開展教學(xué)活動供應(yīng)了必備的物質(zhì)條件。

三、園務(wù)管理：

1、組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項(xiàng)安排切實(shí)可行，實(shí)行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)各級崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。

2、隊(duì)伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學(xué)歷，校級骨干老師3名，老師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè)，具有肯定的教學(xué)實(shí)力，教法敏捷多樣，絕大多數(shù)都有一技之長。

3、財務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費(fèi)工投入上主要保證幼兒園保教工作的須要，將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校內(nèi)改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。

二是充分保證老師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，確保老師隊(duì)伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅(jiān)持做到?？顚Ｓ?，有安排開支，將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教肓活動中去。

4、學(xué)籍管理：本園共有學(xué)前、大、中、小4班，班額符合要求。

5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長滿足率高。

6、平安工作：多年來，我園切實(shí)做好平安工作，使之落實(shí)到實(shí)處，有平安工作的各項(xiàng)制度；班級責(zé)任人與園長簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。每周對幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)覺問題，剛好解決。

四、保教工作：

1、教化教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教化規(guī)律現(xiàn)象，合理支配幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

2、衛(wèi)生保?。合驹O(shè)備平安，衛(wèi)生設(shè)備齊全，定時進(jìn)行晨檢，桌椅、地面整齊，廁所無異味，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室設(shè)有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。

4、教化科研：老師主動進(jìn)行各種教肓改革與試驗(yàn)探究，努力提高保教質(zhì)量。

五、存在問題及改進(jìn)措施：

幾年來，盡管在老師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了肯定成果，但還存在一

些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會不多，老師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給老師供應(yīng)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，推動老師專業(yè)成長的進(jìn)程，切實(shí)提升老師的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

三莊鄉(xiāng)中心幼兒園

20xx年12月

督導(dǎo)評估自查報告10

各位老師、同學(xué)：大家好!

時間飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年!回首過去，看到了自己成