督導(dǎo)評估自查報告(匯編15篇)

第頁督導(dǎo)評估自查報告(匯編15篇)督導(dǎo)評估自查報告1

一、學校概況

林黑小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任老師140人，學歷達標率達101％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)老師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內(nèi)校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入運用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入運用。

近年來，林黑小學教干老師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌面貌一新，師資力氣、教學設(shè)備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學?！薄⒔K省科技教化先進學校、縣教學工作先進集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校內(nèi)、20xx年省校內(nèi)之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團體獎、市教化信息化應(yīng)用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教化工作先進集體、縣第五屆中小學藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學校各項工作初見成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學素養(yǎng)教化督導(dǎo)考核標準》剛好進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

二、自查工作匯報

（一）辦學理念重新定位，辦學宗旨更明確

林黑小學始終依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，細心打造愛心校內(nèi)，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領(lǐng)導(dǎo)班子對學校發(fā)展深思熟慮，在仔細探討，廣泛征求廣闊一線老師建設(shè)性看法的基礎(chǔ)上，剛好制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標任務(wù)。

學校特殊重視辦學理念的重新定位，依據(jù)當前教化的發(fā)展及學校的實際狀況，仔細提煉校內(nèi)“三風”，逐步形成了“愛滿校內(nèi)，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，每天向上”的學風。在新的辦學理念的引領(lǐng)下，林黑小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的華蜜人生奠基，力爭辦人民滿足的教化。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校內(nèi)

我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推動素養(yǎng)教化，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增加法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教化教學質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了肯定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學勝利創(chuàng)建為省“平安校內(nèi)”，獲得了縣教化局平安工作考核優(yōu)秀獎。

（三）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

學校全面貫徹黨的教化方針，嚴格執(zhí)行教化教學安排，注意強化常規(guī)管理。仔細落實江蘇省“五嚴”和連云港市教化局“六嚴”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素養(yǎng)教化實施水平，取得了肯定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教化現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增加，各項管理做到科學化、精細化。

以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，仔細執(zhí)行課程安排，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展狀況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并剛好下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程安排的主動性、主動性。重點開展以教學“五仔細”工作為核心的教學過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對學問排列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學目標達成上來，轉(zhuǎn)移到學生創(chuàng)新實力和實踐實力的培育上來，提高教學效率。

（2）教研活動制度，推動以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參加活動，并在學期末對成果突出的教研組和備課組賜予嘉獎。

（四）德育為首定位新、活動實、效果明顯

學校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿足的教化，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的更高教化境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校勝利承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學校德育工作閱歷，受到教化局及兄弟學校一樣好評。學校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。勝利實行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參加老師和學生都流下了感動的淚水，對老師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教化。每學年期末還讓學生在老師中評比“我最喜愛的畢業(yè)班老師”活動，在學生中評比“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評比活動，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教化方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了老師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學利用暑假與高校生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元?！盎饡币奄Y助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤寂。

（五）深化學習課改理念，推動課堂教學改革

老師的教學觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必需在推動課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與探討成果來強化老師的課堂德育教學。

我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參與完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，主動進行集中研討溝通。在研討溝通中，提升新理念的相識及落實力度。我們依據(jù)學校分布及老師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線老師進行教學研討活動，有效提高了課堂教學效益。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)老師的教學技能競賽、教化技術(shù)實力競賽、老師微課競賽。保證了課堂文化教學與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

（六）重視學生養(yǎng)成教化，全面提高學生素養(yǎng)

近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教化的力度，仔細執(zhí)行學生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強了學生社團建設(shè)。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團?！拜喕鐖F”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛幻想”全縣校歌競賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學田徑運動會中獲小學組團體總分第12名。

（七）打造高素養(yǎng)的老師隊伍，穩(wěn)步提升教化教學質(zhì)量

學校制定了教學質(zhì)量管理方法，嚴格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質(zhì)量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設(shè)，開展一系列活動，把考核成果納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，主動構(gòu)建高效課堂。本學年組織老師參與縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年老師得到了熬煉和提高。學校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學校教化教學質(zhì)量比以前有了大幅度提升。

我校始終把打造高素養(yǎng)老師隊伍作為主要工作來抓，重視老師的專業(yè)成長，加大老師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織老師培訓，從而提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級老師王常亮等到我校講學，對老師專業(yè)發(fā)展、博客運用和論文寫作作了專項指導(dǎo)，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位老師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學校現(xiàn)有市級骨干老師11人，縣311骨干老師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣老師發(fā)展先進?！薄?/p>

學校老師科研氛圍深厚，科研碩果累累。學校勝利申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，勝利結(jié)題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學校都被評為“教科研先進集體”。

（八）設(shè)法改善辦學條件，狠抓平安不放松

經(jīng)多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入運用；投入600萬元的教學樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校內(nèi)院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學條件的同時，我們始終把平安工作當作重中之重，并由學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開會必講平安，每次檢查必查平安，加強宣揚教化，有針對性的提高了平安演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事務(wù)。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類平安事故發(fā)生。

三、學校存在問題及下一步工作思路

1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)始終存在代課老師、頂崗老師、高校生支邊老師，數(shù)量還不少。從肯定程度上，課堂教學質(zhì)量受到了肯定的影響。今后工作中，學校要接著加大對老老師、頂崗老師、代課老師進行專項培訓，扎實提高這部分老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.接著加強對完小常規(guī)教學的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最須要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質(zhì)量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。

3.接著打造學校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學校知名度。

林黑小學在持續(xù)發(fā)展的同時，將在老師隊伍建設(shè)、教化教學質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干老師團結(jié)一樣，奮勉圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學校的目標努力邁進。

督導(dǎo)評估自查報告2

首先我代表***鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)來我園進行評估檢查，表示熱情的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們比照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教化工作督導(dǎo)評估檔案資料建設(shè)指南(幼兒園建檔書目)》結(jié)合我園實際開展了仔細的自查，現(xiàn)將自查狀況做如下概述：

一、基本狀況及設(shè)施設(shè)備

二、辦園理念與園務(wù)管理

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念。仔細貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面對將來、服務(wù)家長、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅持保教結(jié)合，既面對全體幼兒又注意個體差異性，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教化。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的主動性，發(fā)揮她們的特長和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，激勵機制完善。與此同時，我園勤奮求實、團結(jié)嚴謹、熱忱奉獻、開拓創(chuàng)新作為園風。在教職工中主動提倡，做到酷愛幼兒園、酷愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。同時，我們結(jié)合幼兒禮儀品行教化，向家進步行《幼兒家庭禮儀品行教化專題講座》不定期的召開家長會，與家長相互溝通談討家園共育。主動做好家長工作。讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的溝通溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態(tài)，參加了幼兒園的課程互動，?實現(xiàn)了家園共育的目的。

三、衛(wèi)生保健與平安防護

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標準設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品平安制度，制定合理的養(yǎng)分食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園老師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達101%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定平安措施，從設(shè)施上保證平安無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，剛好消退隱患。并常常組織教職工學習平安防護學問，對幼兒進行平安教化。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，剛好消退隱患。常常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒平安工作，堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒平安離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗，接送車輛有專人負責，每天接送完后進行點名，確保每位接送幼兒進班。我園還與公安部門常常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保剛好處理突發(fā)事務(wù)。由于平安工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小平安事故，并迎接了甘肅省學校平安大檢查，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教化教學

1、我園仔細貫徹執(zhí)行幼兒教化的方針、政策和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理支配嬉戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結(jié)合的原把團結(jié)嚴謹。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教化環(huán)境，讓孩子參加布置，體現(xiàn)孩子參加的痕跡。重視幼兒的情感教化，良好行為習慣的培育、幼兒活動內(nèi)容豐富、形式多樣、心情開心。

2、我園立足本園實際，敬重幼兒的愛好開展活動，讓幼兒體驗活動的歡樂。在組織活動過程中，老師主動參加注意視察幼兒，實行有效的教化方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。

五、幼兒發(fā)展與辦園效果

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。在近幾年的發(fā)展中，我園主動參與中心學校及鎮(zhèn)上組織的各種活動，在建黨90周年文藝晚會上獲得了一等獎。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎。當然，我們清晰知道還有許多不足之處。如：環(huán)境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、老師整體水平有待加強等等。但我們有信念，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會的認可。爭創(chuàng)省二類幼兒園是我園的暫定目標，為達到此目標我們將接著努力，懇請教化局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以確定。

督導(dǎo)評估自查報告3

一、學校基本狀況

彬村山第一小學位于彬村山農(nóng)場東部。學校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運動場面積6660平方米。現(xiàn)有6個教學班，89名學生，專任老師9人。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教化教學工作井然有序。

二、評估的打算狀況

我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教育為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是打算材料，在駕馭指標體系、劃清各項指標的內(nèi)涵、評估涉及到的方方面面等要求后，按指標分類整理，建檔保存。

三、評估指標的執(zhí)行

1、普及程度

嚴格執(zhí)行上級有關(guān)政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學行為，不斷加強內(nèi)部管理，近年來，依照《義務(wù)教化法》，確保了適齡兒童入學，小學適齡兒童入學率101%，輟學率為0，鞏固率達到101%。

2、經(jīng)費投入

我校學生人數(shù)較少，經(jīng)費驚慌，但學校始終優(yōu)先保障教學經(jīng)費的運用，改建、補充教學設(shè)施設(shè)備，支持老師參與各級各類培訓。多方籌措資金，優(yōu)化教學配置，改善辦學條件。

3、老師隊伍

我校專任老師9人，具備本科學歷1人，?？茖W歷2人。中專學歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，小學在職老師達標率達到101%。

4、學校管理

我校全面貫徹教化方針，全面實施制度化管理。各校目前環(huán)境美麗，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍深厚。嚴格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標和課程安排，在開齊學科，開足課時的同時，主動開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗，教化教學成效良好。在校生違法犯罪率為零。

四、教化教學工作的主要做法

(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

1、教化現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教化思想和教化觀念的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教化要適應(yīng)社會須要，關(guān)鍵要優(yōu)化教化。而實現(xiàn)優(yōu)化教學的目標，首先，要以培育新世紀具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)建的人作為教化的基本職責。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必需通過培訓和實踐解決。要讓老師相識到教學工作要圍圍著學生和學習來進行，要緊緊扣住學生素養(yǎng)的提高和發(fā)展的根本目標來綻開。

2、注意過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神激勵與物質(zhì)嘉獎相結(jié)合，激勵全體教職員工仔細履行本崗位職責。

3、加強學校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

(二)培訓老師隊伍，探究育人之路

1、提倡業(yè)余充電，激勵無師自通，激勵一專多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高老師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學習、教化觀摩和培訓操作。

3、深化開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，敬重學生自我發(fā)展的育人觀念。

(三)重視課堂教學整體策略和教學模式的探討

1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們老師供應(yīng)了一個很好的學習平臺，我們要充分利用老師博客，做到資源共享。

2、在教學目標設(shè)計上應(yīng)有全面性。既要傳授學問，也要發(fā)展學生的實力，培育健全的人格與優(yōu)良的品德，使學生身心得到和諧發(fā)展。

3、在教學方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學生獨立思索、獨立探討，善問善學，大膽參加實踐。同時，重視學生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學生身心發(fā)展的教學道路。

4、在課堂教學手段上，運用多種教學方式，提高信息的傳遞、學問整合的質(zhì)量，給學生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時間和空間。在小組學習和集體探討中，老師加以引導(dǎo)，激勵學生形成獨立的具有特性的見解，特殊留意每一個學生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出確定與否定的表示，以免限制學生思維的發(fā)展。設(shè)計設(shè)問幫助學生發(fā)覺問題，并要求學生去解決，提倡以人為本，敬重學生人格，弘揚學生主體創(chuàng)新精神的教學模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、主動、開放溫馨的學習氛圍，建立雙向互動、共享信任的師生關(guān)系。

5、以“激勵性的教學評價機制”為抓手，在教學過程中，真誠激勵每個學生去獲得勝利，培育自信念，增加學習的愛好。

五、存在的問題

1、專業(yè)發(fā)展方面：老師科研實力尚不能完全適應(yīng)素養(yǎng)教化的多項要求。教學探討活動不夠深刻。老師的教學探討實力還有待提高。

2、評價體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學科還評價不夠科學。課堂教學課程評價不詳細、不到位。

3、經(jīng)費驚慌，學校的配套設(shè)施有待完善。

總之，這次督導(dǎo)評估工作，必將對規(guī)范學校的教化教學行為，激勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。為了校內(nèi)的發(fā)展，為了學生的發(fā)展，我們會在各級教化行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進工作，提高辦學標準，把育人放在第一位，使每位學生都能發(fā)展，實現(xiàn)我們的辦學目標：讓每個孩子都學會終身學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。

督導(dǎo)評估自查報告4

依據(jù)承德市教化局《關(guān)于全面開展中小學幼兒園平安隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教化部《加強民辦學前教化機構(gòu)管理的通知》比照我園的實際狀況，進行仔細細致的自查，現(xiàn)將詳細狀況向教化局作如下匯報：

一、自然狀況：

我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班。現(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得?？茖W歷3人，中專2人，中學學歷1人。

二、幼兒園行政管理

老街幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教化，面對全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，仔細制定學習安排，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

三、教化教學

幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教化，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素養(yǎng)，在教學活動中，以嬉戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培育了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿足。

四、平安保健

幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒平安放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保平安，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的平安，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對生疏人接孩子一律不放，保證幼兒的平安。

五、設(shè)施設(shè)備

我園環(huán)境整齊，平安無污染，室外環(huán)境美麗，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動便利，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒供應(yīng)良好的消遣場所。

我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預(yù)料投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。

比照《承德縣教化局民辦幼兒園設(shè)置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此接著努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康歡樂成長。

督導(dǎo)評估自查報告5

三年來，在區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛下，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展?；仡櫲陙淼墓ぷ饔幸韵聨讉€特點：

一、各項工作齊頭并進，成果喜人

20xx~20xx年學校集體獲得的主要榮譽有：

勝利創(chuàng)建省級現(xiàn)代教化技術(shù)試驗學校、省紅領(lǐng)巾示范性學校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀試驗學校，市級綠色學校，被評為全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新試驗標兵學校、省創(chuàng)新課題一等獎，長沙市教化科學“十五”規(guī)劃課題探討基地，市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎，芙蓉區(qū)參與市六運會突出貢獻單位，區(qū)優(yōu)秀家長學校，區(qū)巾幗文明號，區(qū)先進團支部，區(qū)“青年文明號”團支部，區(qū)“情系共青團”活動展示二等獎，區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎，樹人者自樹師德提升方案一等獎，區(qū)老師基本功競賽二等獎，區(qū)自編操競賽一等獎、區(qū)跳繩競賽特等獎，省發(fā)展性評價展示溝通一等獎，同時擔當多個省市區(qū)課題的探討工作并取得了喜人成果。

老師方面，三年來老師在課堂教學、教學論文、教學設(shè)計得各項競賽中獲國家級一、二、三等嘉獎的有47人次，獲省一、二、三等嘉獎60余人次，獲市一、二三等嘉獎有30余人次，獲區(qū)一、二、三等嘉獎101余人次。老師在省級以上刊物發(fā)表文章有20余篇，

二、辦學條件得到不斷改善

八一路小學是一所地處老城區(qū)的小學校，辦學條件始終是困擾學校發(fā)展的主要問題。20x年以來，改善辦學條件始終受到學校及教化局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學校多方面籌措資金，并爭取了教化局領(lǐng)導(dǎo)的支持，共投入資金近20萬元對學校進行了改造，對校內(nèi)綠化進行了科學設(shè)計，建成了一個小水池、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶，破舊的圍墻貼上了美麗的瓷磚，從整體上改善了學校的環(huán)境，20xx年，為了勝利創(chuàng)建市級綠色學校，我校接著投入了9千多元對校內(nèi)進行綠化建設(shè)，使我校的環(huán)境有了較大改觀。

對學生學習、老師辦公條件進行了改善，基本上變更了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生供應(yīng)了一個良好的學習、工作環(huán)境。三年來，在學校經(jīng)費驚慌的狀況下，對與教學所必需的教學用品進行了添置，投入了5萬余元對現(xiàn)代教化技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進行了修理改造，這個學期，為迎接省兩項督導(dǎo)評估的檢查，學校再次投入近4萬余元，把校舍裝飾一新，并添置了不少的電教設(shè)備、試驗儀器及圖書等。學校辦學條件得到了不斷改善。

三、管理制度更加完善、規(guī)范

學校特別重視學校制度建設(shè)。制定了《八一路小學老師工作考核實施細則》、管理人員的崗位考核細則；《八一路小學聘任制實施方法》、《八一路小學老師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施方法》、20x年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學校校本教研制度。制度的制定和實施，變更了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規(guī)范了老師的教化教學行為，使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進學校工作的順當開展。

四、人事制度改革進一步深化

20xx年到20xx年三年，是八一路學校人事制度改革力度較大的三年。學校始終處于超編的狀態(tài)，進行人事制度改革，困難多，問題多。為保持老師隊伍的活力，精簡編制，通過教化局的政策支持，學校細致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡老師，從外面引入代課老師。使學校學校的教化教學始終呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢，制度的改革變更了過去人浮于事的狀況。

五、師德師風建設(shè)成效顯著

學校重視老師師德師風建設(shè)，通過制定目標責任書、宣揚優(yōu)秀老師的先進事跡、開展增加服務(wù)意識的活動等工作，使每位老師的師德修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動，讓每位老師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設(shè)，老師思想穩(wěn)定，工作主動性高，集體凝合力得到了很大的增加?，F(xiàn)在老師隊伍中干實事的多了，講空話的少了，講奉獻的多了，講價錢的的少了，講團結(jié)的多了，不團結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休老師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過教化局目標管理檢查，局領(lǐng)導(dǎo)充分確定了學校師德師風建設(shè)的成果。

六、未成年人思想道德教化進一步加強

八一路小學所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素養(yǎng)普遍不是很高，確定了學校德育工作的困難性。三年來，學校狠抓未成年人思想道德教化，仔細實行《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過實施德育基地建設(shè)、思想道德教化與學科教學整合、校內(nèi)文明之星評比、“規(guī)范在我心，文明伴我行”等專項教化活動，使德育工作取得了良好的效果；主動和街道社區(qū)聯(lián)系，參與街道社區(qū)組織的主題活動，尤其是聯(lián)合社區(qū)開展的“獻愛心，敬當心，培育社會公德心”三心教化活動，工作受到了省市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和充分確定。一系列教化活動的開展，使未成年人思想道德教化得到了進一步的加強，學生行為習慣取得了明顯的改變，得到了家長社會的贊譽，產(chǎn)生了良好的社會效果。

七、課程改革工作更加深化開展

這三年，是我校課程改革進入試驗期并不斷深化的三年，怎樣在短時間內(nèi)提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教化教學觀念，以適應(yīng)課程改革的須要，我們著重做了以下幾方面的工作：

1、重視校本培訓、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓安排，通過專家講座、主題研討、小組學習、閱歷溝通、集中培訓等形式多樣的研訓活動，使老師對新課程理念有了較為深刻的相識，并主動應(yīng)用于教化教學中。省師資培訓中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓工作賜予指導(dǎo)和講座。學校領(lǐng)導(dǎo)每年也依據(jù)教化教學中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教育教研室的組織下，校本研訓工作都作到了常規(guī)中有重點突破。三年來研訓工作的開展，促進了老師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

2、緊緊抓住課堂教學這個中心，組織老師開展了多種形式的教學活動。

三年來，學校行政班子常常深化課堂，了解課程改革的實際狀況。行政班子狠抓課堂教學的務(wù)實作風得到了老師們的認同。學校每個學期都要組織開展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學設(shè)計、一篇教化教學閱歷論文、一份有見解的評課稿、一個精致的課件”為內(nèi)容的五項評優(yōu)競賽活動；開展了“教學風采”展示活動，通過個人自薦、教研組舉薦、行政聽隨堂課評價相結(jié)合的方式，對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進行了展示。活動的開展，促進了老師教學水平的提高，特殊是年長老師與年輕老師形成的教學相長、互助互愛、共同成長的凝合力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動。

3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善，促進了老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，帶動了學校工作的開展。

三年來，我們重點突出了經(jīng)典誦讀課程的開發(fā)，在1—4年級的課程中每個星期開設(shè)了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀試驗學校，并先后帶節(jié)目赴香港、北京參與全球中華文化經(jīng)典誦讀大會，取得優(yōu)異的成果，碩果累累。

此外，我校游泳隊的小將們經(jīng)過幾個寒暑的刻苦熬煉，于去年的六運會中一鳴驚人，取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成果，以肯定優(yōu)勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區(qū)參與六運會突出貢獻單位。

20x年20xx年，是八一路小學發(fā)展的三年，走出了生源的低谷，學生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人，老師隊伍年輕化、崗位的調(diào)整也去掉了很多不利因素。全體老師同舟共濟、同心同德，賜予學校工作許多的支持和深情的理解，八一路學校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的老師；教化局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作，賜予了我們許多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的改變，社會效益得到了明顯提高。

回顧過去，展望將來，我們的工作還任重而道遠，“八一”思路的實現(xiàn)、教學科研的提升、學校發(fā)展所須要的擴建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿伞Ｎ覀冃湃?，有教化局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體老師的共同努力，八一路小學肯定會再筑輝煌！

督導(dǎo)評估自查報告6

依據(jù)新鄭市教化體育局《新教體名電（20xx）214號規(guī)范辦園的通知》精神，比照我園的實際狀況，進行仔細細致的自查，現(xiàn)將詳細狀況向教體局領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

一、自然狀況和平安狀況：

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個。現(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。

本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等平安通道。配備有應(yīng)急燈和平安出口電子牌?？杀ＷC在特別狀況下的應(yīng)急逃命。食堂設(shè)有操作間和貯存室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個探頭。

二、科學保教

完備寶寶幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教化，面對全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，仔細制定學習安排，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室（180平方米）。

大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。

大一班老師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；大二班老師：荊培、司阿芳、呂廣霞；中一班老師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班老師：崔傳琴、劉興玲、李英；小班老師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。

幼兒園本年度引進了：“北京6+1禮儀教化”和美育奧爾夫音樂故事嬉戲課堂?；径沤^了小書包現(xiàn)象。

三、落實政策確保華蜜

幼兒園遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)精神，敬重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教化，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素養(yǎng)，在教學活動中，以嬉戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培育了幼兒的良好衛(wèi)生生活習慣。

本園參與新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓3人，參與新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余老師在園里學習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓安排，并在5月開過家長會宣揚《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣揚冊。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。比照《新鄭市教化體育局民辦幼兒園設(shè)置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此接著努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康歡樂成長。

督導(dǎo)評估自查報告7

學?；緺顩r

**市**初級中學地處**市**街道風景秀麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風景美麗，中學試驗教學工作督導(dǎo)評估自查報告。她始創(chuàng)于1976年，前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)高校。1976年學校正式被命名為**縣**公社中學，建址在**縣**公社**村**；11014年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學，建址在**市**鎮(zhèn)**村，11012年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學；XX年**鎮(zhèn)并入為**市**街道，學校改名為**市**初級中學。

學校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)；一幢綜合樓(試驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學生宿舍樓(可供300余學生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學校還建有6道200m環(huán)行塑膠標準跑道一個。學校安裝了校內(nèi)音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學設(shè)備，教學儀器達到**省i類標準配備。

目前（XX學年），學校有18個教學班，692名學生，有住宿生36名。有老師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項占總老師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷占101.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教化教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，XX年中考成果的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中小學生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成果，在**市健身操競賽中獲銀獎，整改報告《中學試驗教學工作督導(dǎo)評估自查報告》。老師論文在XX年度獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lo篇；老師業(yè)務(wù)獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。

近年來，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教化質(zhì)量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校被評為**省第五批示范初中，**市現(xiàn)代化達綱學校，**市人民防空學問教化先進單位，**市第三批中小學生行為規(guī)范示范學校；同時學校還被評為**市治安平安學校、**市交通平安學校、**市衛(wèi)生先進單位、**市“平安校內(nèi)”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。XX年被評為**市先進學校、XX年**市校本研修示范學校。學校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學校團總支在XX、XX年度中被評為**市先進團組織。

試驗教學主要工作及成果

一、不斷完善試驗室建設(shè)，為推動試驗教學工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來，在上級教化行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當?shù)卣?，分步落實目標，實現(xiàn)了按省工類配備標準裝備試驗室，并采納裝備管理軟件，確保我校試驗室管理和試驗教學管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

二、試驗室裝備標準化。

為提高試驗室管理效益，XX年初，學校依據(jù)當時教學用房的須要，向**街道政府申請建立綜合樓，并于XX年起先按省工類標準進行試驗室、儀器室的設(shè)計與建立，前后共計投入103.3萬元，現(xiàn)建設(shè)配有：生物試驗室、化學試驗室、物理試驗室共三個標準試驗室，采光、光照建設(shè)均達到國家學校教室建設(shè)標準,試驗室面積均為105平方米，并且全部試驗室都供電到桌，生物和化學試驗室都供水到桌，化學試驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個試驗室均有28張標準試驗桌、56把凳子，水電到位，有平安消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

督導(dǎo)評估自查報告8

xxx中心校本部現(xiàn)有老師56人，22個教學班，在校學生1535人。學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊伍：現(xiàn)有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進修，學歷合格率為101%。省市骨干老師8人，9人次執(zhí)教過縣級優(yōu)質(zhì)課。

我校根據(jù)《xxx省規(guī)范中小學辦學行為督導(dǎo)評估指標體系》進行仔細學習與比照，成立了以xxx為組長，xxx、xxx、xxx、xxx為成員的自評報告小組，并對每一項評估指標進行仔細的自查，逐項打分，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

1、辦學方向

學校堅持黨的路途、方針、政策，仔細實行《中國教化與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國老師法》《xxx省素養(yǎng)教化管理規(guī)定》等有關(guān)教化法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿足的學校。嚴格根據(jù)教化局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，肅穆工作紀律，做到了辦學方向明確，教化思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教化方針，堅持“五育”并舉，面對全體學生主動推動素養(yǎng)教化。

2、校務(wù)管理

我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務(wù)公開制度，使學校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特殊是廣闊學生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增加廣闊教職工的主子翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透亮度，規(guī)范學校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作主動性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教化教學質(zhì)量和辦學效益。制定了《xxx中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定老師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教化教學工作。

3、教化教學管理

我校嚴格落實德育工作，把德育工作放在學校工作的重中之重。學校始終把德育工作放在首位，注意德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育主任親自抓，大隊輔導(dǎo)員詳細抓。德育人員職責明確，措施落實，做到安排支配詳實周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動支配，深化開展愛國主義教化，如開展建國六十周年慶?；顒?，傳統(tǒng)文化教化，如經(jīng)典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教化寓于學生寵愛的活動之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學校、家庭、社會三結(jié)合教化真正落到實處，班主任老師始終堅持利用課余時間進行家訪，本年度，老師共家訪學生達二百余人次。十月份，學校還召開了家長會。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下，家長會開得特別勝利，也為學校的建設(shè)做出了貢獻。嚴格落實國家和我省的課程方案、課程安排，嚴格根據(jù)規(guī)定開齊課程、開足課時。主動開發(fā)和實施學校課程。遵循教化規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，不斷更新教化理念，創(chuàng)新教學模式，運用現(xiàn)代教化技術(shù)優(yōu)化教學過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學生自主、合作、探究學習，注意培育學生獨立思索、自主創(chuàng)新和實踐實力。加強教學常規(guī)管理，建立健全各項管理制度。有老師備課、聽課、課堂教學、作業(yè)布置和學生預(yù)習、上課、復(fù)習、作業(yè)的基本要求。老師不拖堂，不擠占學生課間休息時間。嚴格限制學生在校時間，切實減輕學生負擔。以學生學業(yè)水平測試和綜合素養(yǎng)評定為主要指標綜合評價學生，注意發(fā)展性、過程性評價。嚴格根據(jù)有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)?？荚嚸}科學合理，考試內(nèi)容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學生考試成果，不按考試成果對學生排名次和編排座位。仔細組織學生參與體育熬煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學生平均每天熬煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學用書書目規(guī)定的教材。不強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等，并接受社會監(jiān)督

4、老師管理

老師的工作是體現(xiàn)良心的工作，老師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時，老師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的.人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是同心同德。一些調(diào)出學校的老師也對學校這種融洽的人際關(guān)系記憶猶新。我校老師學歷全部達標，全部老師都取得了相應(yīng)的證書。全面實行老師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設(shè)，仔細貫徹《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求老師在教化教學中同等對待學生，因材施教，關(guān)注學生的個體差異。敬重學生的人格，不卑視、羞辱學生，不體罰或變相體罰學生。對違紀的老師，分別賜予不同懲處。制定并落實老師專業(yè)發(fā)展安排，主動組織和支持老師參與培訓、進修。建立健全校本研修制度。激勵老師從事科學探討、參與學術(shù)溝通和各種教學探討活動。從制度上，經(jīng)濟上激勵老師進修、學習、培訓，全面提高老師素養(yǎng)。每學期，學校仔細制訂了老師政治業(yè)務(wù)學習安排，依據(jù)學校特點，仔細制訂了老師培訓安排，激勵老師參與接著教化和各種形式的業(yè)務(wù)進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老老師領(lǐng)先垂范，青年老師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。

我校建立科學的老師評價體系。堅持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合師德表現(xiàn)、教學質(zhì)量、工作看法和工作實績等方面評價老師工作。不向老師下達升學指標，不單純以考試成果評價和獎懲老師。仔細實行《中小學班主任工作規(guī)定》，做好班主任的選聘工作，合理支配班主任老師的課時工作量，建立科學的班主任工作考核評價體系，落實班主任待遇，完善班主任嘉獎制度。我校班主任老師全部取得班主任資格證書。建立校代會，依法保證老師權(quán)益。嚴格要求老師不得從事有償家教，不得組織學生接受有償家教，公布學校電話，接受社會監(jiān)督。

5、學生管理

我校義務(wù)教化階段學校堅持免試入學原則，并做好轉(zhuǎn)學生的接收工作。建立完善學籍管理制度，仔細執(zhí)行學籍管理規(guī)定，有完善的學生入學、轉(zhuǎn)學、休學等制度?？剌z措施得力。各教學班有學生請假、銷假制度。各班《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實到日常管理中，培育學生良好的行為習慣。建立了少先隊組織，設(shè)有輔導(dǎo)員，按有關(guān)要求仔細開展少先隊活動，豐富學生生活，陶冶學生情操。充分發(fā)揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學、科學、社會等各科結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結(jié)的教化。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情感，培育團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。各項教學、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點。少先隊以豐富多彩的教化活動為載體，寓德育于活動之中。舉辦學校經(jīng)典誦讀會、愛林護鳥活動、平安教化周等活動。

6、校內(nèi)管理

主動實施“校內(nèi)形象”工程，努力把學校辦成學園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校內(nèi)，營造了整齊、有序、文明、幽雅、團結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進的良好氛圍，努力提高育人品位。學校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，布局合理，四區(qū)分明。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員，校內(nèi)能保持整齊。學校特別重視綠化工作，栽種各種花木，并結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)活動，增加標語牌、宣揚欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校內(nèi)面貌面貌一新。美麗的校內(nèi)環(huán)境給廣闊師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學習環(huán)境。

7、財務(wù)與后勤管理

為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金運用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，依據(jù)我校詳細狀況，制定制度。財我校務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展須要和資金供應(yīng)的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。合理編制學校預(yù)算，并對預(yù)算過程進行限制和管理；合理配置學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金運用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學校內(nèi)部管理制度；照實反映學校財務(wù)狀況。對學校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。學校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實行校長負責制。重大開支實行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)運用狀況，制定固定資產(chǎn)管理方法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴格監(jiān)控辦公用品、教學儀器去向，剛好追繳流失物品。

8、平安管理

貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的平安工作方針，健全完善平安工作制度，抓好學校平安工作。學校主動與學生家長一道抓好法制教化，不斷增加學生的法制意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀遵守法律的良好習慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校內(nèi)，確保師生人身和學校財產(chǎn)平安。利用廣播、宣揚欄、校報宣揚平安學問，開展平安平安教化周活動，使師生堅固樹立平安意識。學校與各班班主任、班主任與學生簽訂平安目標管理責任書，做到責任明確，層層落實。學校組織師生觀看平安教化片，提高自護自救實力。學校建立了學校公共平安突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，定期組織學生進行疏散和逃命演練。后勤對校舍平安定期排查，剛好修理破損建筑，疏散危急建筑內(nèi)人員。依照《中華人民共和國食品平安法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學校衛(wèi)生工作制度并嚴格遵守，杜絕校內(nèi)設(shè)小賣部，杜絕食物中毒事務(wù)發(fā)生和傳染病流行。學校加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和車輛進入校內(nèi)。定期進行平安檢查，剛好消退平安隱患。

9、存在問題：

雖然我校在工作中不遺余力，但受條件限制，存在以下幾個問題：

1、部分班額較大，嚴峻超出了每班45人的標準。影響了教學質(zhì)量，加重了老師負擔。

2、學校平安工作中，沒有定期進行緊急疏散和逃命演練。

3、我校沒有條件設(shè)立衛(wèi)生室（保健室），雖然在工作中滲透了心理健康教化，重視學生心理健康工作，但人員不夠?qū)I(yè)，沒有起到良好的作用。

10、對今后工作的設(shè)想：

XX年已經(jīng)過去，在新的一年里，要想有創(chuàng)建性地開展工作與調(diào)動老師的工作主動性，激勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，我們初步設(shè)想如下：

第一，加強學校教化教學管理和評價，修訂學校教化教學工作考核細則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細則要體現(xiàn)老師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，激勵老師以教學為中心，以課改為目標，培育老師的敬業(yè)奉獻精神。

其次，要加強老師的業(yè)務(wù)學習，充溢自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學習要形式多樣，繪聲繪色，體現(xiàn)工作的實效性。

第三，加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵老師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發(fā)展。

總之，學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為閱歷，堅持以發(fā)展為主題以推動素養(yǎng)教化為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一樣，開拓創(chuàng)新，整體全面地推動學校各項工作，為把學校辦成充溢情趣、充溢魅力、充溢詩意、充溢活力的現(xiàn)代化學校而不懈努力。

督導(dǎo)評估自查報告9

20xx年一年來，舟山中心小學在各級政府、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，仔細貫徹執(zhí)行黨和國家的教化方針、政策，遵循教化規(guī)律，全面推動素養(yǎng)教化。堅持科學發(fā)展觀，堅持依法治校和特色立校相結(jié)合，堅持以提高教化質(zhì)量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進學生的全面發(fā)展和老師的專業(yè)成長，不斷改善辦學條件和擴大辦學規(guī)模，主動構(gòu)建符合時代發(fā)展要求的新型特色學校。依據(jù)《舟山區(qū)一般中小學辦學水平督導(dǎo)評估標準》的內(nèi)容要求和區(qū)教化局的指示精神，我們組織全校教職工仔細學習，并比照我校各方面的工作進行自查、自評，現(xiàn)將自查、自評狀況匯報如下：

一、學校概況

學校創(chuàng)建于11015年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學?，F(xiàn)有24個教學班，1030名學生，教職工73名，老師學歷達標率101％。校內(nèi)整體布局合理，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、實踐區(qū)科學規(guī)劃、功能明晰，學校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調(diào)，整齊美觀，并富有學校獨特的文化品位。學校根據(jù)教化思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素養(yǎng)優(yōu)良化的要求，構(gòu)建適合學生特性發(fā)展和終身發(fā)展的教化體系，確立了“辦人民滿足學校，育合格加特長人才”的教化理念，以省級課題《以讀寫為突破，提升師生的文學素養(yǎng)》”為依托，確立了“書香伴我成長，經(jīng)典潤澤人生”的經(jīng)典誦讀辦學特色。學?，F(xiàn)已成為一所管理科學、人文氣息深厚的育人搖籃。

二、學校自查自評工作狀況(自評得分957)

（一）辦學條件（滿分180，自評得分175）

1.籌資金，硬件、環(huán)境建設(shè)齊頭并進。一年來，為加強學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)教化的均衡發(fā)展，我校依據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年度實施安排方

案，根據(jù)《山東省一般中小學辦學條件基本標準（試行）》的要求，多方籌措資金，重點改善村級學校的辦學條件。投入45萬對沂州希望小學的校內(nèi)進行硬化，對學校整體校內(nèi)文化進行創(chuàng)設(shè)，加快了學校建設(shè)的步伐；投入18萬實現(xiàn)東三重小學操場改造和校內(nèi)文體建設(shè)；投入107萬實現(xiàn)了巨峰小學校內(nèi)內(nèi)的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設(shè)，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動場地及校內(nèi)道路全部硬化，路面平整清潔，校內(nèi)文化氛圍特色凸顯。嚴格根據(jù)《標準》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運動場地及器材；跑道規(guī)范、平整、無雜物積水；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、堅固，修理剛好，維護良好，保證運用平安，確保了個校內(nèi)教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)等各功能區(qū)科學、合理的規(guī)劃。

2.擴充軟件，實現(xiàn)辦學條件的高標準。一年來，學校的試驗室、儀器室、微機室、電教室、科學探究室、機器人室、圖書室等功能室的軟環(huán)境得到進一步提高，各室軟件建設(shè)得到進一步配備。學校先后投入17萬元增加了體育衛(wèi)生器材，中小投入40萬多元更新了電教設(shè)備，本月底將全部安裝到位。更新老師用電腦，實現(xiàn)教學、管理、辦公等信息溝通的網(wǎng)絡(luò)化，建有具備公共信息溝通、行政管理、教化資源、教學科研等應(yīng)用平臺的校內(nèi)網(wǎng)和電子備課系統(tǒng)；投入1萬余元加強老師培訓，保證教學人員能嫻熟操作并常常應(yīng)用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教化教學。擴充全區(qū)最大的圖書超市藏書數(shù)量，投入27萬對圖書進行更新和充溢，現(xiàn)圖書室有圖書50多萬冊，學生人均50多冊。各功能室在配好的基礎(chǔ)上要求管好用好，圖書室、試驗室全天開放，科學活動室、機器人室等定期組織愛好小組開展活動，美術(shù)室、音樂教室、書法教室、微機室、德育室、心理詢問專室專課專用。各室的開放和運用促使學生在活動中實踐實力得到提升，如我校今年榮獲機器人競賽市一等獎，藝術(shù)節(jié)區(qū)級一等獎。

3.加強財務(wù)管理，合理經(jīng)費開支，確保學校健康平穩(wěn)發(fā)展。財務(wù)工作本著服務(wù)于學校發(fā)展須要的理念，合理利用教化經(jīng)費，保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展。學校實行財務(wù)公開和民主理財，實現(xiàn)了經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)合理，專管專用的目標。仔細執(zhí)行家庭困難學生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學生順當完成學業(yè)。立足需求，開拓思路，堅持“服務(wù)一線，勤儉辦學”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級為主建立了學校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消退水、電、物的奢侈現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。建立食堂的監(jiān)督檢查機制，規(guī)范過程管理，嚴格落實定點選購 和物品合格證制度。嚴格收費、結(jié)算制度，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。

（二）學校管理（滿分120，自評得分118）

1.規(guī)范管理體系，完善管理機制。學校管理的目的是為了促進老師和學生的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現(xiàn)以人為本、民主激勵，以無情的制度，有情的管理，來激發(fā)老師潛能。我校一是強化目標責任機制。各級各室負責人仔細思索、規(guī)劃運籌，把各項工作目標分解量化到詳細工作，落實到詳細責任人，排出時間進度，明確完成時限，建立橫向到邊、縱向究竟的責任體系，仔細執(zhí)行安排完成狀況跟蹤制度；二是強化工作推動機制。在工作推動過程中，要求嚴，力度大，對重點工作、難點工作和全局工作，強化協(xié)調(diào)，全力攻堅，重點突破，務(wù)求落實；三是強化檢查考核機制。檢查考核是推動落實的重要手段，我們進一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒有特權(quán)，學校作出的每一項決策、部署的每一項工作，都要剛好檢查，剛好評比，剛好公布，剛好進入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績效工資進行捆綁，按工作量與實績考核發(fā)放。

2.端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。中心小學在推行均衡教化過程中，把規(guī)范辦學行為作為重中之重來抓。嚴格執(zhí)行《基本規(guī)范》的相關(guān)要求，向全處家長下發(fā)了深化推動素養(yǎng)教化的一封信，在信中對學?？荚嚒⒆飨r間、作業(yè)量等內(nèi)容作了精確的說明，公布了學校電話、網(wǎng)址，在校門口設(shè)立了看法箱，隨時接受社會監(jiān)督。仔細執(zhí)行陽光體育和大課間活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時，定期實行體育活動和體育節(jié)。今年我校在全區(qū)運動會上取得了第四名的好成果，在大課間評比中獲小學組一等獎第一名。嚴格限制小學及學前班入學年齡，嚴格按片區(qū)就近入學，建立了電子學籍管理網(wǎng)絡(luò)，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，無輟學現(xiàn)象發(fā)生，入學率、鞏固率達101%。

3.家校聯(lián)手育人才。重視家庭教化與學校教化的結(jié)合，成立了家長學校，定期召開家長會，主動開展“家校行”活動，并從開課安排、組織、授課等全過程進行考核記錄。針對單親、無親學生、心理有問題學生成立了心理詢問室，定期對學生進行體質(zhì)測試和查體，在保證學生身體健康的同時讓學生心理健康，做一名陽光學生。

4.多舉措，創(chuàng)平安校內(nèi)。學校平安工作事關(guān)小學生的健康成長，關(guān)系到千萬個家庭華蜜和安靜。我校以平安工作為主線，充分相識學校平安工作的重要性和緊迫性，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭平安活動形式多樣，時刻提高師生的平安意識。因此，我校的平安工作總是突出一個“嚴”字，有效地避開了各種事故的發(fā)生。首先是嚴密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴密組織機構(gòu)。形成層層抓平安工作的網(wǎng)絡(luò)體系，達到了平安工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校平安工作供應(yīng)了強有力的組織保障。再次是嚴格管理，學校層層

落實平安工作目標責任制。學校還與學生家長簽訂了平安責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票推翻制度。學校還協(xié)作湯莊交警中隊對校門口的車輛進行綜合治理，協(xié)作付莊派出所對校內(nèi)四周環(huán)境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報告，如今我校平安體系健全，形成了步調(diào)一樣，齊抓共管的良好局面。

（三）師資隊伍（滿分150，自評得分150）

1.教干務(wù)教樹榜樣。班子成員和中層教干作為學校的管理者，首先轉(zhuǎn)變了觀念，從繁雜的事務(wù)中解脫出來，研教務(wù)教，聽課評課，駕馭教情，了解學情。我校對業(yè)務(wù)教干實行蹲點包組制度（即對薄弱學校視導(dǎo)，對薄弱學科指導(dǎo)，對薄弱班級督導(dǎo)，對薄弱學生輔導(dǎo)，對薄弱老師引導(dǎo)）來促進教學質(zhì)量的均衡發(fā)展。教干學習回來做專題報告，深化一線搞教研活動，按安排進行教學專題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。

2．老師管理重師德，強師能。我校高度重視師德建設(shè)，落實師德學習制度，開展師德形象探討，常常組織全體老師學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《舟山區(qū)老師職業(yè)道德考核方法》。學校加強了師德月考評，組織師德演講、師德征文活動，分兩期對班主任工作進行了閱歷溝通和上崗培訓，收到了較好的效果，提倡了文明從教之風，提高了老師的師德修養(yǎng)。建立老師梯隊培育模式，接著實施“名師工程”、“青藍工程”，通過為青年老師結(jié)對子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實行骨干老師與弱師捆綁制。通過隨堂聽課、同步備課、指導(dǎo)教法等形式，加大對青年老師的指導(dǎo)和培育力度。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培育前途的老師供應(yīng)溝通、展示的平臺，讓骨干老師充分展示自己的特長，充分發(fā)揮示范、帶動、輻射作用，通過做報告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動，帶動青年老師登堂入室，帶動了學科課堂教學的改革。

督導(dǎo)評估自查報告10

為了進一步規(guī)范辦學行為，主動實施素養(yǎng)教化，進步教化質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教化方針，主動綻開各種教化活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校管理工作漸漸走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《一般中小學素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估方案》，仔細綻開自查、自評工作，現(xiàn)對我校素養(yǎng)教化的實施狀況匯報以下：

一、辦學方向與教化觀念我們的目標是：

辦學有特點，教學有特點，學生發(fā)展有特長。把學校辦得讓家長放心，使社會滿足。始終以一切為了學生，為了學生的一切為宗旨，主動構(gòu)建適應(yīng)學生素養(yǎng)提升的教化模式和評價體系。更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化思想，建立正確的教化觀、學生觀和人才觀。

詳細做法是：

1.開齊課程，開足課時，全面育人；面對全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差同等，多元評價。

2．組織老師學習依法治校，依法執(zhí)教，使我校構(gòu)成了團結(jié)、勤奮、守紀、進取的校風，嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教風和勤讀、善練、多思、多問的學風。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)提倡求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。

學校校委會班子成員年輕有為，年齡搭配公道，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風正直，勇于大膽改革和開拓創(chuàng)新，調(diào)和一樣地綻開工作。班主任是校長的得力助手，學校管理的能手，更是教化教學方面的高手，他們主動參與各類學習培訓，轉(zhuǎn)變觀念，嚴于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學校實際，共同確定學校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要請老師做到的我們首先做到，辦事踏實，不弄情勢主義，有為學校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和斗爭力；定期召開校委會，商討學校重大事宜，分工明確，各負其責。

三、教化教學工作：

1、教化工作：

我們仔細學習貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學及各項活動當中，真正體現(xiàn)德育教化無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。

（1）狠抓學校精神文明建設(shè)，，培育學生團結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

（2）綻開以愛國主義教化為主要內(nèi)容的各種情勢的思想教化活動，，培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請家長走進學校，了解學校、了解閱歷、了解孩子，監(jiān)視、支持學校工作。

（4）以活動為載體，綻開豐富多彩的教化活動，把德育深化學生心里，學生初步構(gòu)成了良好的行為習慣。

（5）重視學生的法制教化和平安意識。定期召開法制、交通平安、衛(wèi)生防疫大會，增加了學生法制觀念和平安意識。

2、教學工作：

教學工作是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量是學校的生命線，加強教學管理工作，進步教學質(zhì)量，是我們永久的目標。

（1）教學管理。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，做到有安排、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作驚慌有序地進行。同時，學校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，主動參加教研活動。嚴格學籍管理制度，無復(fù)讀、留級、停學現(xiàn)象。

（2）教研活動。各教研組能按要求制定教研安排，每周綻開教研活動。組織老師學習教化理論、新課標、課改閱歷等，漸漸轉(zhuǎn)變老師的教學觀念，老師能相互學習，取長補短，共同進步。教研活動綻開專題探討，探討教法與學法，切實解決老師教學中存在的實際題目。

（3）學校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有詳細規(guī)定及要求。對老師教案每天查、學生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。

（4）捉住課改機遇，去開發(fā)探討校本課程，大家主動實踐，大膽探究，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

督導(dǎo)評估自查報告11

xx小學位于xx鄉(xiāng)的西南部，是一所偏遠的教學點。學區(qū)轄13XX村民組，服務(wù)半徑XX公里。服務(wù)人口近20xx人占地面積XX平方米，本學期學校共有學前班、1—6年級X個教學班，在校學生XX人，學區(qū)適齡兒童全部入學。學校有專任老師XX人，其中?？埔陨蠈W歷XX人，小學高級老師XX人，老師學歷達標合格率XX%。

學校督導(dǎo)評估注意過程、注意自評、注意整改和注意結(jié)果的運用。在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了可喜的成果：學校能全面實施素養(yǎng)教化，有明確的辦學目標，面對全體，抓好每一個年級和每一個班級，堅持因材施教，促進學生全面和諧發(fā)展。

實行校長責任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學思想端正，具有現(xiàn)代教化思想和改革思想。老師敬業(yè)勤政、作風民主、團結(jié)協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。

建立老師聘任制度，合理配置人員，專業(yè)老師學歷合格率達101%。全體老師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學生，老師安心教化教學工作。樹立素養(yǎng)教化的觀念，建立老師發(fā)展性評價制度，老師考核檔案完善。

德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學生行為規(guī)范。有班主任工作職責常規(guī)和管理方法，每周按時升降國旗，各學科留意結(jié)合教學內(nèi)容有機滲透德育成份，利用廣播、板報、宣揚欄對學生進行教化。重視校風、學風、教風建設(shè)。

授課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測試、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學籍檔案管理規(guī)范，對學生作業(yè)耐性篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，“三課”活動每周開展一次，主動開展校本教研，健全學生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課程。重視學生實踐實力和創(chuàng)新實力的培育。有工作安排，并對安排有檢查，沒有一個學生輟學，留守兒童管理制度齊全。校內(nèi)干凈整齊，校內(nèi)管理制度健全，有財務(wù)管理制度，重大開支民主決策。

有較為完善的平安制度常常對學生進行平安教化，因地制宜開展勤工儉學，絕大部分學生能敬重師長，團結(jié)同學，勤奮進取，學生的學習愛好深厚。衛(wèi)生、體育保健學問普及率高。

學生的藝術(shù)才能和天賦得到發(fā)揮，樹立正確的勞動觀。辦學條件，內(nèi)設(shè)機構(gòu)合理，老師與學生比例達到要求，一年級合格率在XX%以上，生均活動面積達到要求，體、音、美教材配備合理。辦公桌、課桌椅符合要求規(guī)范、合理、生均公用經(jīng)費達標。

學校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳舊，全部更換了率合精窗子。學校XX年下期對教樓進行了外粉刷，更換了全部教室的黑板；XX年暑期對樓面滲水進行了改造。安裝了校內(nèi)廣播。對教學樓的門窗進行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室（刷涂料）。整修校內(nèi)。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。XX年上期整修了院墻，更換老師辦公桌椅，暑期對教室進行了內(nèi)粉刷。新建幼兒教學樓XX間（X層）。

校內(nèi)達到整齊、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學校無違反規(guī)定收費，建立健全學校平安工作制度，重視平安工作，定期進行平安自查、檢查，剛好消退平安隱患。

當然還存在許很多多的問題，老師緊缺，人員配備不夠合理，急缺英語老師。

XX年XX月XX日

督導(dǎo)評估自查報告12

本年度，在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)