蜀相課件教學

蜀相杜甫在這個地方，有一副對聯(lián)。聯(lián)曰：扶古柏，碧水春風，賤兒無家別，安得廣廈萬千，草堂美譽留后世；過潼關，朱門酒肉，夔女負薪行，但聞夷歌數(shù)處，詩圣文章著千秋。

他是誰？在這個地方，有一副對聯(lián)。聯(lián)曰：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

他是誰？

杜甫，字子美，世稱杜工部，自號少陵野老，河南鞏義人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。被譽為“詩圣”（憂國憂民、人格高尚、詩藝精湛）、“詩史”（他的詩廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌）。首創(chuàng)新樂府，發(fā)展古體詩，成就律詩（151首，超過現(xiàn)存初唐和盛唐詩人所作七律的總和），詩風沉郁頓挫（沉郁：情感深沉蘊藉；頓挫：語言剛勁、音調鏗鏘、章法多變）。壹杜甫生平：35歲之前：讀書游歷

《望岳》長安十年：接近人民

《兵車行》安史五年：人民疾苦

《春望》

“三吏”“三別”成都五年：相對平穩(wěn)

《蜀相》漂泊五年：老病孤舟

《秋興八首》《詠懷古跡》《登高》諸葛亮感念劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備，聯(lián)吳抗曹，取荊州，定四川，建立蜀漢政權，后來又輔佐后主劉禪，六出祁山，最后終因身心交瘁，積勞成疾，病死在五丈原軍中，完成了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的鏗鏘誓言，贏得世人的敬仰。壹壹《蜀相》作于唐肅宗上元元年（760年）的春天。759年，杜甫結束了在甘肅天水一帶顛沛流離的生活，暫時落腳在成都浣花溪畔的茅屋里。個人生活的艱難困苦自不必說，政治上那種“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想更是完全破滅。此時“安史之亂”已經(jīng)“亂”了五年，百姓涂炭，田園荒蕪，唐王朝處于風雨飄搖中。唐肅宗寵信宦官，排斥功臣。在這樣的情況下，杜甫滿腔的苦悶、焦慮是可以想見的。定居在浣花溪畔的第二年的春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱。寫作背景：《蜀相》誦讀理解并賞析全文：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。首聯(lián)：尋訪祠堂敘事（仰慕）頷聯(lián)：祠堂春色寫景（嘆惋）頸聯(lián)：丞相功業(yè)議論（歌頌）尾聯(lián)：壯志未酬抒情（惋惜）詠史懷古詩以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡等為題材。借詠嘆史實、描寫古跡來寄托哀思、感時傷世、借古諷今。①弄清史實：作者“詠”什么史，“懷”什么“古”②體會意圖：作者為什么“詠史懷古”③領悟感情：作者在詠史懷古中表達了什么感情④分析寫法：借景抒情、寓情于景、化用典故、對比襯托鑒賞要點：品讀賞析1、如果要你將全詩表達的情感濃縮到一個字上，你會想到詩中哪個字？深層探究:“尋”字。因為作者表達的是對諸葛亮的景仰之情，“尋”能表達這種感情。

“淚”字。因為全詩表達得是作者的惋惜之情，為諸葛亮出師未捷而惋惜，為不得志的英雄而惋惜。

不好。本詩表達的感情是對諸葛亮的敬仰而不是諸葛祠。全詩著眼點在諸葛亮這個人不在諸葛祠這個地。如果用諸葛祠就偏了。2、思考交流，感悟詩情。此詩寫詩人在諸葛祠吊古，但是標題是“蜀相”，而非“諸葛祠”，標題改為“諸葛祠”好不好？設問?！鞍厣币辉~，“森森”是高大茂密的意思。柏森森——自問自答，記祠堂之所在、外景，渲染安謐、肅穆的氣氛。一是寫出武侯祠的歷史悠久，靜謐、肅穆的氣氛，適合追奉先人；二是襯托諸葛亮高大、正直的形象，表現(xiàn)了歷代人民對諸葛亮的愛戴，表達了詩人對諸葛亮的崇敬之情。3、開頭兩句用了什么修辭手法？“柏森森”突出了什么情感？能否改成“映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”？4、映階碧自春色，隔葉黃鸝空好音自空

“煉字”題答題步驟第一步，解釋該字在句中的含義，或指出這個字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法；

-----釋字意第二步，展開聯(lián)想和想象，把該字放入原句中描述景象；---繪景象第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或有什么藝術效果。-----點作用第四步，分析該句表達了作者怎樣的思想感情。

-----析情感答：自的意思是獨自，空的意思是白白的，徒然的。臺階旁的綠草獨自蔥翠，昭示著春光的明媚，躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無人傾聽，是一幅冷寂、凄涼的春日圖。作者寓情于景，以樂襯哀，表現(xiàn)了心中的落寞與感傷。步驟3步驟4步驟1步驟2例題：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”此聯(lián)中“自和空”兩字一用，境界全出。試作簡要分析。1、釋字義2、繪景象3、點作用4、析情感答題范例5、三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心天下計——推崇其匡時雄略老臣心——贊揚其報國忠忱

詩人所以景仰諸葛武侯的緣由

才德杜甫用這兩句來概括諸葛亮一生的功業(yè)，你認為準確嗎？你最佩服和崇敬諸葛亮的哪一方面？貳6.出師未捷身先死，飽含了作者怎樣的感情？出師未捷——六出祁山，身死五丈原.鞠躬盡瘁，死而后已的失敗的英雄形象淚滿襟——嘆惋之情尾聯(lián)“英雄”具體指哪些人？為什么諸葛亮的結局“長使英雄淚滿襟”？“英雄之淚”到底因何而流？思考交流，感悟詩情杜甫為什么生發(fā)這種感情？

諸葛亮

杜甫志向抱負北定中原，興復漢室致君堯舜上，更使風俗淳境遇劉備三顧茅