質(zhì)量提升工作方案匯總12篇

第頁(yè)共頁(yè)質(zhì)量提升工作方案匯總12篇質(zhì)量提升工作方案(篇1)為推動(dòng)施行土壤質(zhì)量提升行動(dòng)，著力進(jìn)步耕地內(nèi)在質(zhì)量，根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)文件要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。一、行動(dòng)目的202_年，繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)有機(jī)肥替代化肥、精準(zhǔn)施肥、秸稈還田、綠肥種植等措施，改善全鎮(zhèn)耕地質(zhì)量，使耕地土壤酸化、次生鹽漬化、養(yǎng)分失衡、耕層變淺、重金屬污染等問(wèn)題得到有效遏制的同時(shí)，促進(jìn)化肥減量增效。綠色防控，嚴(yán)禁使用高毒、高殘農(nóng)藥，減量使用低毒、低殘農(nóng)藥。1、有機(jī)肥資利用程度持續(xù)提升。202_年，畜禽糞便養(yǎng)分還田率60%以上，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)商品有機(jī)肥使用量達(dá)25噸;農(nóng)作物秸稈養(yǎng)分還田綜合利用率達(dá)30%之上。2、科學(xué)施肥程度持續(xù)提升。202_年，測(cè)土配方施肥技術(shù)覆蓋率到達(dá)80%以上;進(jìn)步肥料利用率到達(dá)30%以上。3、土壤質(zhì)量程度持續(xù)提升。202_年，多措并舉促進(jìn)全鎮(zhèn)耕地地力程度持續(xù)提升，全年耕地土壤有機(jī)質(zhì)含量平均進(jìn)步1%。4、化肥使用量減少。202_年，全鎮(zhèn)化肥使用量零增長(zhǎng)。示范區(qū)消費(fèi)基地化肥用量較上年減少10%以上。二、技術(shù)途徑重點(diǎn)是“改、培、保、控”四字要領(lǐng)。“改”:改進(jìn)土壤。針對(duì)耕地土壤障礙因素，改進(jìn)酸化、次生鹽漬化土壤，改善土壤理化性狀，改進(jìn)耕作方式。“培”:培肥地力。通過(guò)增施有機(jī)肥，施行秸稈還田，進(jìn)步土壤有機(jī)質(zhì)含量。開展測(cè)土配方施肥，補(bǔ)施鉀肥和鈣鎂硅硫鉬硼等中微量元素肥料，平衡土壤養(yǎng)分。通過(guò)糧豆輪作套作、固氮肥田、種植綠肥，實(shí)現(xiàn)用地與養(yǎng)地結(jié)合，持續(xù)提升土壤肥力。“?！?保水保肥。通過(guò)耕作層深松耕，打破犁底層，加深耕作層，改善耕地理化性狀，增強(qiáng)耕地保水保肥才能?！翱亍?控污修復(fù)?？厥┗省⑥r(nóng)藥，減少不合理投入數(shù)量，阻控重金屬和有機(jī)物污染，控制農(nóng)膜殘留。三、主要建立內(nèi)容1、推進(jìn)有機(jī)肥推廣應(yīng)用。著力推進(jìn)我鎮(zhèn)畜禽養(yǎng)殖、秸稈等廢棄物的資化利用，支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)主體使用有機(jī)肥，支持農(nóng)民積造農(nóng)家肥，結(jié)合有機(jī)肥替代化肥工程大力推廣施用商品有機(jī)肥。2、推進(jìn)化肥減量增效。以化肥減量增效試點(diǎn)為引領(lǐng)，推進(jìn)測(cè)土配方施肥技術(shù)、推廣高效新型肥料。3、推進(jìn)土壤肥力提升。一是種養(yǎng)結(jié)合。優(yōu)化種植形式，在穩(wěn)定糧食作物面積的根底上，適當(dāng)增加種植豆類作物，促進(jìn)提升土壤肥力。開展耕地輪作休試點(diǎn)，恢復(fù)開展綠肥種植，實(shí)現(xiàn)用地與養(yǎng)地結(jié)合、消費(fèi)與生態(tài)雙贏。二是秸稈還田培肥及綠肥種植。進(jìn)一步推廣綠肥種植工作，持續(xù)提升土壤肥力;推廣農(nóng)作物秸稈利用技術(shù)形式，重點(diǎn)推廣秸稈粉碎直接還田和覆蓋等綜合利用技術(shù)，進(jìn)步秸稈綜合利用率，改善土壤構(gòu)造。四、保障措施(一)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。土壤質(zhì)量提升行動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)、根底和長(zhǎng)期工程，需要強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，形成合力，久久為功。鎮(zhèn)政府成立土地質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好效勞，保障各項(xiàng)措施落實(shí)。各農(nóng)業(yè)部門細(xì)化施行方案，開展督導(dǎo)檢查，保障行動(dòng)有力有序開展。(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)土地質(zhì)量建立與管理責(zé)任，守住土地質(zhì)量紅線。會(huì)同有關(guān)部門整合有關(guān)工程，加大耕地質(zhì)量建立投入，保護(hù)和提升耕地質(zhì)量。會(huì)同國(guó)土部門，認(rèn)真做好占補(bǔ)平衡補(bǔ)充耕地質(zhì)量評(píng)定驗(yàn)收，把好質(zhì)量關(guān)。鼓勵(lì)引導(dǎo)消費(fèi)者，特別是新型經(jīng)營(yíng)主體采取用地養(yǎng)地結(jié)合的措施，保護(hù)耕地質(zhì)量，提升農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展才能。(三)強(qiáng)化科技支撐。發(fā)揮鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門的作用，開展指導(dǎo)效勞，落實(shí)關(guān)鍵措施，提升土壤質(zhì)量。結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人素質(zhì)提升方案，進(jìn)步種糧大戶等新型經(jīng)營(yíng)主體土壤質(zhì)量提升和科學(xué)施肥技術(shù)應(yīng)用才能。(四)強(qiáng)化政策扶持。落實(shí)好土壤質(zhì)量提升、測(cè)土配方施肥等工程，積極爭(zhēng)取財(cái)政等部門的支持，擴(kuò)大耕地質(zhì)量建立資金來(lái)，增大資金規(guī)模。多方合力，加強(qiáng)耕地質(zhì)量建立。(五)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。開展“土壤質(zhì)量提升”主題宣傳活動(dòng)，大力宣傳土壤質(zhì)量提升的重要意義，推廣用地養(yǎng)地和科學(xué)施肥的典型經(jīng)歷和典型人物，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持土地質(zhì)量提升行動(dòng)的良好氣氛。質(zhì)量提升工作方案(篇2)為了全面提升員工質(zhì)量意識(shí)、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，公司決定舉辦本次“質(zhì)量月”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以質(zhì)量、品牌、標(biāo)準(zhǔn)、效勞、信譽(yù)和效益為重點(diǎn)，圍繞“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求開展，向質(zhì)量要效益”的精神，大力施行以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氣氛，全面進(jìn)步全員質(zhì)量意識(shí)，努力進(jìn)步品管部質(zhì)量管理程度。二、活動(dòng)主題質(zhì)量奠定開展、實(shí)力鑄就品牌三、活動(dòng)時(shí)間xx年4月1日～4月30日。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)福漢公司“質(zhì)量月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在品管部，李同志兼任辦公室主任。成員：五、活動(dòng)內(nèi)容“質(zhì)量月”期間的各項(xiàng)活動(dòng)均按照公司的活動(dòng)要求并結(jié)合品管部實(shí)際開展，詳細(xì)如下：1.大力營(yíng)造“質(zhì)量月”的濃重氣氛(1)“質(zhì)量月”活動(dòng)開展之前，工程部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，組織召開“質(zhì)量月”發(fā)動(dòng)大會(huì)，進(jìn)展“質(zhì)量月”活動(dòng)發(fā)動(dòng)和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動(dòng)中。(2)在大樓辦公區(qū)域、主要道路，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)，并制作展板，對(duì)質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)展宣傳，營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氣氛。2.開展質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)品管部響應(yīng)公司號(hào)召，積極開展以“查質(zhì)量意識(shí)、查質(zhì)量程度、查保證體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計(jì)量檢測(cè)保證、查現(xiàn)場(chǎng)管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動(dòng)，要通過(guò)專項(xiàng)檢查、綜合檢查等形式對(duì)工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)展全面質(zhì)量檢查和隱患排查。3.開展教育培訓(xùn)活動(dòng)品管部將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合部門工作實(shí)際，開展一次木芯板質(zhì)量知識(shí)講座，培訓(xùn)對(duì)象為木芯板現(xiàn)場(chǎng)管理員、質(zhì)檢員主要內(nèi)容是木芯板有關(guān)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)以及工藝。4、開展崗位練兵，木芯板質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)以實(shí)際消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的消費(fèi)情況作為參賽方式，考評(píng)組在參賽時(shí)間內(nèi)對(duì)各個(gè)參賽單位不定期按考核內(nèi)容對(duì)日常消費(fèi)過(guò)程進(jìn)展監(jiān)視抽查，以扣分方式分別對(duì)各個(gè)參賽單位、進(jìn)展考評(píng)，參賽時(shí)間完畢后，由品管部對(duì)各考評(píng)成績(jī)匯總，扣分最少的為優(yōu)，整條消費(fèi)班組總扣分最少的為質(zhì)量最優(yōu)消費(fèi)線;扣分最多的為最差消費(fèi)單位。5、有獎(jiǎng)質(zhì)量征文競(jìng)賽活動(dòng)從4月1日起至4月30日截稿，面向公司全體人員開展以質(zhì)量為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，應(yīng)征文體(如：記敘文、議論文、詩(shī)歌、散文等)不限，字?jǐn)?shù)300字以上，內(nèi)容安康，積極向上，但不得抄襲或摘錄報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站、書籍等媒體的文章。每個(gè)部門在質(zhì)量月活動(dòng)期間,必須于4月25日前提交2篇以上應(yīng)征文章，4月30日前，活動(dòng)委員會(huì)全體成員對(duì)各活動(dòng)小組提交的質(zhì)量征文進(jìn)展征文質(zhì)量評(píng)選.六、質(zhì)量月活動(dòng)的考核與獎(jiǎng)勵(lì)4月25日至4月30日活動(dòng)總結(jié)期間，由活動(dòng)小組通過(guò)評(píng)定、考核，評(píng)選“質(zhì)量標(biāo)兵”、“優(yōu)秀質(zhì)量單位”，詳細(xì)規(guī)定如下：1、“質(zhì)量標(biāo)兵”與“優(yōu)秀質(zhì)量單位”評(píng)選“質(zhì)量標(biāo)兵”候選人(每個(gè)車間可提報(bào)2名“質(zhì)量標(biāo)兵”候選人)，各部門可在質(zhì)量月活動(dòng)施行期間提出本部門候選人人選，每個(gè)候選人必須提交一份競(jìng)選報(bào)告，說(shuō)明自己對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、對(duì)“下一工序就是顧客”的認(rèn)知、如何保證質(zhì)量、已有的奉獻(xiàn)或成績(jī)、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)和承諾等。然后由活動(dòng)小組在活動(dòng)總結(jié)期評(píng)選出10名“質(zhì)量標(biāo)兵”，每位“質(zhì)量標(biāo)兵”獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金200元。2、根據(jù)各部門質(zhì)量征文情況、管理質(zhì)量的改進(jìn)和提升的結(jié)果考核，由活動(dòng)委員會(huì)評(píng)比出第一、第二、第三名共3個(gè)“優(yōu)秀質(zhì)量單位”，提交總經(jīng)理辦公會(huì)審批，“優(yōu)秀質(zhì)量單位”獎(jiǎng)金為第一名800元、第二名500元、第三名300元和優(yōu)勝錦旗。對(duì)評(píng)比最后一名的部門負(fù)責(zé)人罰款300元。3、消費(fèi)部質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，質(zhì)量最優(yōu)的消費(fèi)線獎(jiǎng)勵(lì)800元，質(zhì)量最優(yōu)的消費(fèi)工序每個(gè)工序獎(jiǎng)勵(lì)500元;質(zhì)量最差消費(fèi)線和質(zhì)量最差消費(fèi)工序所在車間主任罰款200元。七、質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)4月30日早上8點(diǎn)40分由質(zhì)量月活動(dòng)組長(zhǎng)召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)作總結(jié)報(bào)告，品管部負(fù)責(zé)人發(fā)言。八、活動(dòng)要求1.品管部要按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，高度重視，周密籌劃，認(rèn)真部署、發(fā)動(dòng)、開展好“質(zhì)量月”活動(dòng)。2.要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極開展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，普及質(zhì)量知識(shí)和質(zhì)量法律法規(guī)，增強(qiáng)全體員工的的質(zhì)量主體意識(shí)。3.質(zhì)量月活動(dòng)開展后，要認(rèn)真總結(jié)“質(zhì)量月”活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，并對(duì)活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)展表彰。質(zhì)量提升工作方案(篇3)為進(jìn)一步推進(jìn)我校內(nèi)涵開展、質(zhì)量提升戰(zhàn)略的施行，不斷穩(wěn)固本科教學(xué)工作在全校工作中的中心地位，學(xué)校擬于202_年5月5日至6月6日開展第二屆“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下施行方案。一、指導(dǎo)思想圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“深化改革、強(qiáng)化開展、優(yōu)化保障”的建立思路，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，自覺遵循高等教育規(guī)律，采取有效舉措，重點(diǎn)聚焦內(nèi)涵建立，全面進(jìn)步本科教學(xué)質(zhì)量。二、總體目的通過(guò)開展“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)本科教學(xué)質(zhì)量工程工程建立情況，以及本學(xué)期各學(xué)院〔部〕根本教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)展檢查，以檢查促建立、促開展。以視頻課程建立為抓手，大力推動(dòng)教學(xué)方式改革，加快學(xué)校本科教學(xué)資的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更為便捷有效的途徑。進(jìn)一步加強(qiáng)師生交流，努力形成老師主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)教的優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?！敖虒W(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)順利進(jìn)展，學(xué)校成立“教學(xué)質(zhì)量提升月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：分管校領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)：張進(jìn)、孫月琴、楊撫生成員：曹克、姚學(xué)峰、許建平、張春法、陸華良、戈曉毅、段偉偉、周繼良及各學(xué)院分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“教學(xué)質(zhì)量提升月”的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)院的活動(dòng)方案，檢查活動(dòng)的進(jìn)展情況，總結(jié)活動(dòng)的施行成效。四、工作內(nèi)容與時(shí)間安排“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)擬分三個(gè)階段進(jìn)展：〔一〕宣傳發(fā)動(dòng)階段〔5月5日——5月9日〕1、召開教學(xué)委員會(huì)會(huì)議。深化貫徹《南京財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于全面進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量的施行意見》精神，按照學(xué)校202_年教學(xué)工作要點(diǎn)要求，結(jié)合學(xué)校“十二五”開展規(guī)劃與建立目的，召開學(xué)校教學(xué)委員會(huì)會(huì)議，全面布置“教學(xué)質(zhì)量提升月”各項(xiàng)活動(dòng)。2、各學(xué)院擬定“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)方案。然后各學(xué)院針對(duì)學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量提升月”的工作要求，結(jié)合各學(xué)院的特點(diǎn)和師生實(shí)際情況，制定各學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)方案。要求各學(xué)院在集思廣益的根底上針對(duì)存在問(wèn)題，提出鮮明對(duì)策，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師和學(xué)生參與教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)的積極性，開展多角度研討，廣泛聽取任課老師對(duì)學(xué)校教學(xué)改革、建立的意見和建議，以及學(xué)生對(duì)學(xué)校、學(xué)院〔部〕和老師教學(xué)工作的意見和建議。各學(xué)院需將各自的《“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)方案》于5月9日將電子稿和紙質(zhì)稿交至教務(wù)處?！捕吃敿?xì)施行階段〔5月9日——5月30日〕1、開展“十二五”省重點(diǎn)專業(yè)建立情況中期檢查工作。根據(jù)省教育廳下發(fā)了《關(guān)于開展“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建立情況中期檢查的通知》〔蘇教辦高〔202_〕5號(hào)〕，然后對(duì)我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院、國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、金融學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院和法學(xué)院等6個(gè)學(xué)院中獲202_年立項(xiàng)建立的省重點(diǎn)專業(yè)〔類〕開展中期檢查。2、開展首批校級(jí)視頻課程建立工程中期檢查工作。根據(jù)《關(guān)于開展202_年度校級(jí)視頻課程建立工程遴選工作的通知》〔南財(cái)教字〔202_〕27號(hào)〕的要求，及《關(guān)于公布首批校級(jí)視頻課程建立工程遴選結(jié)果的通知》〔南財(cái)教字〔202_〕2號(hào)〕中校級(jí)視頻課程建立周期原那么上為一年的有關(guān)規(guī)定，對(duì)我校首批校級(jí)視頻課程建立工程開展中期檢查。中期檢查內(nèi)容主要包括視頻課程建立任務(wù)進(jìn)展情況、網(wǎng)絡(luò)資建立情況、標(biāo)志性成果的階段目的完成情況以及經(jīng)費(fèi)的使用情況和存在的困難或問(wèn)題等。首批獲立項(xiàng)的14門課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于5月30日前將各自負(fù)責(zé)的《校級(jí)視頻課程建立情況中期檢查報(bào)告表》交教務(wù)處。3、開展課堂教學(xué)檢查活動(dòng)。結(jié)合期中教學(xué)檢查工作，組織校、院、系領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)組深化課堂教學(xué)一線，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)展監(jiān)視和指導(dǎo)。各學(xué)院〔部〕需組織老師教學(xué)觀摩，然后重點(diǎn)組織新老師參與聽課。活動(dòng)期間，全面落實(shí)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聽課管理方法》，每位校領(lǐng)導(dǎo)聽課1次〔每次1學(xué)時(shí)，下同〕?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)聽課2次，其他成員聽課2次。校督導(dǎo)組成員按照督導(dǎo)工作任務(wù)和學(xué)院教學(xué)考核的相關(guān)要求聽課。各學(xué)院至少舉辦1次新老老師交流會(huì)，聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)歷的老老師給青年老師，尤其是在教學(xué)檢查工作中出現(xiàn)問(wèn)題的新老師傳授教學(xué)經(jīng)歷、指點(diǎn)教學(xué)方法，協(xié)助青年老師成長(zhǎng)。聽課記錄應(yīng)做到有反應(yīng)，有通報(bào)，有匯總。各學(xué)院應(yīng)在5月30日將聽課記錄情況匯總送教務(wù)處。4、健全本科生導(dǎo)師制度。建立健全程序化的本科生導(dǎo)師工作制度，然后強(qiáng)化本科生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)作用。各設(shè)有本科生導(dǎo)師制的學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)院不同專業(yè)的特點(diǎn)制定操作性較強(qiáng)的本科生導(dǎo)師制詳細(xì)施行方案，對(duì)指導(dǎo)時(shí)間、過(guò)程、場(chǎng)所等方面進(jìn)展較為詳細(xì)的規(guī)定和支持，使本科生導(dǎo)師制的指導(dǎo)過(guò)程有據(jù)可依，進(jìn)步師生對(duì)本科生導(dǎo)師制的認(rèn)識(shí)及其參與師生交流積極性。各學(xué)院應(yīng)初步擬定各自的《本科生導(dǎo)師制施行方法》，并在活動(dòng)期間積極開展試點(diǎn)?！侗究粕鷮?dǎo)師制施行方法》及試點(diǎn)活動(dòng)開展情況及納入學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)總結(jié)，然后于6月6日前將電子版及紙制稿交教務(wù)處。5、開展教授答疑活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)求問(wèn)，積極探究。每位承當(dāng)本科教學(xué)任務(wù)的教授至少安排1次時(shí)間供學(xué)生預(yù)約答疑解惑。各學(xué)院〔部〕應(yīng)向?qū)W生公布《教授答疑時(shí)間安排表》〔各教授主要研究領(lǐng)域、選定時(shí)間、聯(lián)絡(luò)方式、辦公地點(diǎn)等〕，并形成相關(guān)制度，讓學(xué)業(yè)上有困惑的學(xué)生可以在明確的時(shí)間、地點(diǎn)找到指導(dǎo)老師給予正確的解答?！督淌诖鹨蓵r(shí)間安排表》，于5月9日之前送教務(wù)處。6、召開師生座談會(huì)。各學(xué)院〔部〕根據(jù)老師人數(shù)組織1—2次老師座談會(huì)，然后分析^p各教學(xué)環(huán)節(jié)的運(yùn)行情況，找出存在的問(wèn)題，提出解決的方法或建議。各學(xué)院〔部〕應(yīng)對(duì)老師指出的問(wèn)題或提出的改進(jìn)方案做好重點(diǎn)記錄。各學(xué)院〔部〕至少召開1次學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)本班級(jí)課程教學(xué)及教學(xué)管理工作的意見和建議。學(xué)校將針對(duì)各學(xué)院反應(yīng)情況召開1次由全體“教學(xué)質(zhì)量提升月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加的全校師生代表座談會(huì)。每位校領(lǐng)導(dǎo)參加1次老師或?qū)W生座談會(huì)。各學(xué)院需于6月10日前將師生座談會(huì)記錄電子稿及紙質(zhì)稿交至教務(wù)處?！踩晨偨Y(jié)進(jìn)步階段〔6月1日——6月10日〕1、各學(xué)院〔部〕及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)歷和相關(guān)案例，分析^p研究存在的問(wèn)題，然后于6月10日以書面形式向教務(wù)處匯報(bào)，學(xué)校將進(jìn)展“教學(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)總結(jié)。2、教務(wù)處在匯總各學(xué)院〔部〕的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告及其它材料的根底上，形成我?！兜诙谩敖虒W(xué)質(zhì)量提升月”活動(dòng)總結(jié)》，向全校通報(bào)各項(xiàng)檢查工作結(jié)果，對(duì)活動(dòng)中先進(jìn)的案例進(jìn)展表彰宣傳、擴(kuò)大影響，對(duì)師生反映的問(wèn)題和提出的建議給予及時(shí)反應(yīng)、積極改進(jìn)。各教學(xué)單位要按照學(xué)校要求，深化細(xì)致地做好“教學(xué)質(zhì)量提升月”的宣傳發(fā)開工作，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生的參與熱情，努力形成全校各教學(xué)單位、職能部門廣闊教職員工人人關(guān)心教學(xué)，全體學(xué)生全心投入學(xué)習(xí)的良好氣氛，真正使“教學(xué)質(zhì)量提升月”的活動(dòng)獲得實(shí)效，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)工作的整體程度。質(zhì)量提升工作方案(篇4)根據(jù)《農(nóng)房建立質(zhì)量平安提升行動(dòng)方案》文件精神，為消除農(nóng)村房屋平安隱患，加強(qiáng)農(nóng)村房屋質(zhì)量平安管理，實(shí)在保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，確保農(nóng)村房屋平安隱患排查整治工作有序推進(jìn)、獲得實(shí)效，特制定本工作方案。一、目的任務(wù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照全面摸底、分類排查、重點(diǎn)整治、壓茬推進(jìn)的原那么，根據(jù)職責(zé)分工，有序推進(jìn)農(nóng)村房屋平安隱患排查整治工作，對(duì)存在重大平安隱患的農(nóng)村房屋，要及時(shí)采取措施，防止發(fā)生平安事故。二、排查整治范圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)本區(qū)域內(nèi)行政村范圍內(nèi)所有房屋進(jìn)展摸底排查，并對(duì)排查房屋進(jìn)展平安性初步判斷，對(duì)初判認(rèn)定存在平安風(fēng)險(xiǎn)的農(nóng)村房屋，及時(shí)協(xié)調(diào)縣住建局，由縣住建局委托有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)開展評(píng)估鑒定工作。要根據(jù)《市農(nóng)村住房平安性鑒定技術(shù)導(dǎo)那么〔試行〕》以及各地簡(jiǎn)易鑒定規(guī)那么進(jìn)展鑒定。存在平安隱患的房屋鑒定報(bào)告必須明確整治措施，并及時(shí)告知產(chǎn)權(quán)人〔或使用人〕進(jìn)展整治。按照農(nóng)村自建房和非自建房?jī)煞N類型全面摸清房屋建造年代、構(gòu)造類型、建造方式等根本情況，按要求建立農(nóng)村住房檔案，及時(shí)錄入全國(guó)房屋綜合信息管理平臺(tái)。三、排查方式各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立農(nóng)村房屋平安定期巡檢制度，設(shè)立巡檢專班，每半年至少巡檢一次。及時(shí)對(duì)巡檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似危房進(jìn)展平安鑒定，對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直相關(guān)部門按職責(zé)分工及時(shí)催促產(chǎn)權(quán)人〔或使用人〕進(jìn)展處理?？h鄉(xiāng)村三級(jí)建立重點(diǎn)整治臺(tái)賬，形成管理閉環(huán)，完成一戶，銷號(hào)一戶?？h直相關(guān)部門要定期開展結(jié)合核查，催促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，及時(shí)消除隱患。四、工作時(shí)限〔一〕重點(diǎn)整治。2023年5月底前，全面完成鑒定為C、D級(jí)危房的用作經(jīng)營(yíng)的農(nóng)村自建房平安隱患整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的平安隱患，制定整治方案，明確整治重點(diǎn)、技術(shù)道路、力量組織、工作經(jīng)費(fèi)、時(shí)限要求等，縣直相關(guān)部門要根據(jù)職責(zé)分工進(jìn)展指導(dǎo)。對(duì)存在平安隱患的房屋整治到位前，必須采取有效平安防范措施。由產(chǎn)權(quán)人〔或使用人〕可委托有資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位制定“一戶一策”的改造方案，并嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)展施工，開工后委托有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)展驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后，方可使用。〔二〕全面排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際于2023年4月底前完成農(nóng)村房屋的全面摸底排查。排查內(nèi)容主要包括房屋構(gòu)造平安、使用平安、地質(zhì)和周邊環(huán)境平安等。堅(jiān)持產(chǎn)權(quán)人〔或使用人〕主體責(zé)任，落實(shí)屬地責(zé)任和行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，力爭(zhēng)用2年左右時(shí)間根本完成未用作經(jīng)營(yíng)的農(nóng)村自建房和農(nóng)村非自建房平安隱患整治。對(duì)存在平安隱患的房屋整治到位前，要落實(shí)平安防范措施，堅(jiān)決防范平安事故。五、工作要求〔一〕高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)識(shí)排查整治工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)籌安排，精心組織，進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)詳細(xì)工作。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究落實(shí)農(nóng)村房屋平安隱患排查整治工作細(xì)那么，要逐項(xiàng)明確責(zé)任人、建立整治臺(tái)賬，明確整治時(shí)限，制定整治措施，確保整治到位?！捕扯ㄆ谏蠄?bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直相關(guān)部門要扎實(shí)做好排查整治工作。每周三各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直部門將排查整治工作進(jìn)展情況報(bào)縣農(nóng)村房屋平安隱患排查整治工作小組辦公室〔縣住建局鄉(xiāng)建科〕?！踩硰?qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村要深化宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)、做實(shí)做細(xì)群眾工作，爭(zhēng)取群眾理解和支持；要加強(qiáng)，及時(shí)理解農(nóng)村干部群眾思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好解釋引導(dǎo)工作，有效化解影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)隱患；要全面深化開展農(nóng)村房屋平安科普教育，不斷增強(qiáng)農(nóng)民群眾的房屋平安意識(shí)，進(jìn)步排查整治房屋平安隱患的積極性、主動(dòng)性?！菜摹硣?yán)肅紀(jì)律。排查整治工作期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實(shí)在強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，要實(shí)在將詳細(xì)問(wèn)題排查出來(lái)，將整治措施落實(shí)到位，堅(jiān)決杜絕虛假排查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)排查后扔出現(xiàn)破綻，應(yīng)整治未整治的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。質(zhì)量提升工作方案(篇5)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《昌圖縣小學(xué)質(zhì)量提升工程施行方案》，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)開展，根據(jù)教育局要求，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)質(zhì)量提升工程施行方案。一、指導(dǎo)思想以《昌圖縣中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔202_—2023年〕》和《昌圖縣教育事業(yè)“十二五”開展規(guī)劃》為引領(lǐng)，以《昌圖縣小學(xué)質(zhì)量提升工程施行方案》為指導(dǎo)，樹立“以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的教學(xué)理念，創(chuàng)新管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，施行有效教研，打造高效課堂，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、總體目的：1、打造一支多元智能老師隊(duì)伍，專業(yè)開展，教有特點(diǎn)。激發(fā)老師隊(duì)伍活力，搭建平臺(tái)，讓老師展示自我，促其盡快成長(zhǎng)。通過(guò)教學(xué)評(píng)比、民主推優(yōu)等途徑，選拔出才能較強(qiáng)的學(xué)校各學(xué)科的骨干老師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀。2、建立科學(xué)的教學(xué)制度。以打造高效課堂為目的，建立一套充分貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。用“以生為本”的準(zhǔn)那么標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，確立集體備課制度，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定符合我校實(shí)際的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，采取專家引領(lǐng)、骨干示范、小組典研、沙龍對(duì)話、同伴互助、青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)等形式的聽課、評(píng)課制度。3、打造科組建立特色。充分調(diào)動(dòng)各科組主觀能動(dòng)性，根據(jù)科組特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生興趣為根本出發(fā)點(diǎn)，確立語(yǔ)文主抓“讀寫”；數(shù)學(xué)主抓“計(jì)算”；英語(yǔ)主抓“聽說(shuō)”；體育主抓“太極扇”；音樂(lè)主抓“葫蘆絲”；美術(shù)主抓“剪紙”的科組特色建立。4、提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)改革的根本在于老師教學(xué)理念更新和教學(xué)方式的改變，核心在于老師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，成效在于培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的可持續(xù)學(xué)習(xí)潛力，具有樂(lè)學(xué)、善學(xué)、好學(xué)的精氣神。按照“高質(zhì)量培訓(xùn)，高要求考核”的原那么，通過(guò)“扎根于校本培訓(xùn)，借助于名家指導(dǎo)”的方式，扎扎實(shí)實(shí)開展老師的培訓(xùn)活動(dòng)。從師風(fēng)師德、教學(xué)根本功、教學(xué)理念、教學(xué)技巧等進(jìn)展全方位的培訓(xùn)。堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，通過(guò)評(píng)比考核激發(fā)老師自我學(xué)習(xí)的積極性，樹立教學(xué)相長(zhǎng)的意識(shí)，以進(jìn)步科研才能，走創(chuàng)新型、科研型老師的道路，從而促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。三、詳細(xì)措施〔一〕舉辦“兩課評(píng)比”活動(dòng)：目的：選拔學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀，激發(fā)隊(duì)伍活力。方式：通過(guò)舉辦老師上課和說(shuō)課比賽，全面考察老師的教學(xué)教學(xué)根本功和使用教材的才能。學(xué)校組成評(píng)委會(huì)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)比賽，選拔出學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀，頒發(fā)證書，考核加分。時(shí)間：1、202_年4月到202_年7月各學(xué)科課堂教學(xué)比賽。2、202_年9月到202_年xx月各學(xué)科說(shuō)課比賽。3、202_年11月公布獲獎(jiǎng)并舉行頒獎(jiǎng)典禮。〔二〕開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研讀活動(dòng)目的：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，幫助老師理解各學(xué)科課程改革的打破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使老師能以此為根據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)展充分分析^p和研究的根底上，將理論運(yùn)用于理論，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。內(nèi)容：各學(xué)科新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，省、市級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等?；顒?dòng)形式：1、以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。2、聘請(qǐng)專家來(lái)校對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)。3、舉行“新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得”征文比賽。4、舉行“課例設(shè)計(jì)”比賽?！踩硤?zhí)行“小組典研、集體備課”制度。目的：以整體進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，充分調(diào)動(dòng)老師資，在同年級(jí)同科目老師之間搭建合作橋梁，集中最優(yōu)秀的師資力量進(jìn)步小組典研、備課質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)實(shí)效，也以此進(jìn)步老師研究教材的才能。質(zhì)量提升工作方案(篇6)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革開展的主旋律。為全面貫徹全國(guó)和省、市教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育開展規(guī)劃綱要，樹立以進(jìn)步質(zhì)量為核心的教育開展觀，建立以進(jìn)步質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，實(shí)在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署，決定在全市開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：一、指導(dǎo)思想按照科學(xué)開展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育開展規(guī)律，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面施行素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出程度和知名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，全面提升各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。二、總體目的通過(guò)開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識(shí)，認(rèn)真分析^p各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探究建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)程度，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)程度得到明顯進(jìn)步，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度。三、工作內(nèi)容〔一〕完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步全市中小學(xué)管理程度。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以標(biāo)準(zhǔn)管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)視機(jī)制，形成“管、辦、評(píng)”別離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化效勞意識(shí)，樹立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為老師效勞、為教學(xué)效勞、為學(xué)生效勞、為學(xué)習(xí)效勞。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”開展道路，實(shí)在改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷進(jìn)步學(xué)校的整體辦學(xué)程度和辦學(xué)效益，努力為老師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制，建立校長(zhǎng)隊(duì)伍“人才庫(kù)”，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和進(jìn)步培訓(xùn)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。加強(qiáng)常規(guī)檢查，催促各中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在做到開齊課程，開足課時(shí)。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深化學(xué)校，定期、不定期對(duì)全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)視和評(píng)估，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)歷，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深化課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的施行情況進(jìn)展督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。〔二〕把握關(guān)鍵，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效益。課堂是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)形式是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣闊老師以課題研究為切入口，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，在解決問(wèn)題中進(jìn)步自身的教育教學(xué)才能。進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，教研分會(huì)要牽頭開展分片、分校、分類的集體備課活動(dòng)，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次，特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開展集體備課活動(dòng)，大力推進(jìn)以校為本的教研制度建立。加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，創(chuàng)立“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂到達(dá)教學(xué)目的，對(duì)個(gè)別聽不懂、沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)生，要通過(guò)課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以教研分會(huì)、學(xué)校為單位探究新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等不同課型的構(gòu)造特征，努力討論各種課型的最正確形式，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。要?jiǎng)?chuàng)造一切時(shí)機(jī)，積極開展全員聽課、說(shuō)課、評(píng)課和上觀摩課活動(dòng)，不斷促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開課為載體，引導(dǎo)廣闊老師投身課堂教學(xué)理論和研究，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)形式進(jìn)展推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開課不得少于老師人數(shù)的一半，每位任課老師全年必須至少上一節(jié)公開課。為確保公開課質(zhì)量，每位老師的公開課必須提早安排，并確定不同課型人員和比例，要有公開課教案、聽評(píng)課記錄，要真正把公開課作為深化教研、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)老師專業(yè)開展的有效舉措，同時(shí)將公開課的最新成果運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，力戒走過(guò)場(chǎng)、搞形式、完任務(wù)，對(duì)弄虛作假的學(xué)校、老師要在全市通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)人員責(zé)任。教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、老師和學(xué)生中，采取隨堂聽課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反應(yīng)的方式，親密關(guān)注老師的課堂活動(dòng)，對(duì)老師課堂教學(xué)進(jìn)展定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)老師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)積極開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)形式，為廣闊老師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步?！踩沉⒆愀荆μ嵘蠋熽?duì)伍素質(zhì)。整合老師培訓(xùn)資，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建立，改進(jìn)培訓(xùn)方式，進(jìn)步培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，努力進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的方法，充實(shí)教研力量，進(jìn)步教研程度，實(shí)在發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向、效勞功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，實(shí)在進(jìn)步培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科老師和薄弱學(xué)科老師的培訓(xùn)力度，進(jìn)步農(nóng)村老師適應(yīng)現(xiàn)代教育的才能。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有效地開展城區(qū)中小學(xué)老師輪流到村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派老師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派老師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全老師評(píng)優(yōu)制度，定期評(píng)選優(yōu)秀老師，樹立先進(jìn)老師典型，開展優(yōu)秀老師巡回報(bào)告活動(dòng)，進(jìn)步廣闊老師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。質(zhì)量提升工作方案(篇7)根據(jù)高一年級(jí)實(shí)行文理分科后的詳細(xì)情況，正確指導(dǎo)學(xué)生形成合適自己的學(xué)習(xí)方法并提升高考科目的學(xué)習(xí)成績(jī)，是高一年級(jí)所有老師共同的目的和課題。根據(jù)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)程度和才能狀況，從以下幾個(gè)方面做好高一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升工作。一、風(fēng)氣先行，紀(jì)律保障良好的風(fēng)氣是集體進(jìn)步的保證。從教風(fēng)到學(xué)風(fēng)，再到班風(fēng)，直至形成整個(gè)年級(jí)的優(yōu)良風(fēng)氣，是我們完成集團(tuán)“166”任務(wù)的保證。因此，我們老師要從大成中學(xué)“教書啟智，育人鑄魂”的教風(fēng)入手，落實(shí)到老師的日常工作中，內(nèi)化為每個(gè)老師工作的動(dòng)力和行為標(biāo)準(zhǔn)。并以此帶動(dòng)“鍛造自我，奮勇爭(zhēng)先”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在學(xué)生中營(yíng)造以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以成績(jī)優(yōu)秀為榮的良好氣氛。欲達(dá)此目的，必須以紀(jì)律作為保障。紀(jì)律是每一堂課的保障，我們每個(gè)老師都應(yīng)該是平安員和管理者，每一堂課的老師就是這個(gè)課堂的管理者，必須承當(dāng)平安責(zé)任和紀(jì)律管理責(zé)任。高一教學(xué)質(zhì)量提升領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李學(xué)彬副組長(zhǎng)：陳建波〔負(fù)責(zé)高一教學(xué)質(zhì)量提升管理〕卓澤震〔負(fù)責(zé)高一德育教育提升管理〕組員：各處室〔指導(dǎo)協(xié)調(diào)〕年級(jí)組〔嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)〕二、確立明確的目的年級(jí)目的：年級(jí)以各班學(xué)生人數(shù)的25%作為一本培養(yǎng)目的，以學(xué)生人數(shù)25%作為二本培養(yǎng)目的；剩余人數(shù)作為三本或?qū)？婆囵B(yǎng)目的。班級(jí)目的：各班以相應(yīng)比例的人數(shù)為相應(yīng)層次的目的，并對(duì)各層次目的的學(xué)生建立跟蹤機(jī)制。學(xué)生目的：學(xué)生個(gè)人必須制定自己的目的，允許學(xué)生個(gè)人目的高于班級(jí)目的，以促使他們可以努力實(shí)現(xiàn)自己的目的。班主任要催促學(xué)生按各考試階段制定出詳細(xì)可行的成績(jī)目的，來(lái)作為要求學(xué)生的根據(jù)。三、教學(xué)過(guò)程管理〔一〕、抓備課以高效課堂為打破口，要求老師把課上成有質(zhì)量的課，把功夫下在課前，認(rèn)真做好備課工作，努力進(jìn)步課堂效率。力爭(zhēng)做到：1、認(rèn)真研究教材和學(xué)生，整體把握教材體系，理解學(xué)生的知識(shí)程度和才能程度，做到以學(xué)生開展為根本，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目的。2、建立集體備課的制度，讓學(xué)生共享所有老師的智慧。〔1〕兩個(gè)人以上的學(xué)科都要固定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人，全面開展集體備課。〔要求不能占用學(xué)生正常上課時(shí)間〕。〔2〕每次備課要討論要上課的內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，以及教學(xué)策略。做到集思廣益，把老師個(gè)體的認(rèn)識(shí)納入到群體的智慧之中，力爭(zhēng)每次集體備課都有實(shí)效性，制定的方案有實(shí)用性和可操作性。〔3〕教學(xué)反思。集體備課時(shí)首先討論交流上次反思?？偨Y(jié)經(jīng)歷，彌補(bǔ)缺乏。(二)、抓上課1、上課要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要力爭(zhēng)做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)；底面要寬一點(diǎn)；臺(tái)階要密一點(diǎn)；坡度要小一點(diǎn)；反復(fù)要多一點(diǎn)；要求要嚴(yán)一點(diǎn)”。高一要全面夯實(shí)根底，不偏科。確保高二提早進(jìn)度，高三有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。重視學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的掌握，要讓學(xué)生對(duì)根底知識(shí)做到明白，記住，會(huì)用。要引導(dǎo)、幫助學(xué)生整理章節(jié)的框架構(gòu)造。從知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的梳理中把握知識(shí)點(diǎn)，從知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成中理解知識(shí)要素。同時(shí)要要重視學(xué)生根本技能的形成。要從速度、準(zhǔn)確性和靈敏性三個(gè)維度，對(duì)根本技能的形成提出明確要求。2、設(shè)置實(shí)在有效的教學(xué)目的。教學(xué)內(nèi)容的選擇，既要從學(xué)生開展的需要著眼〔包括應(yīng)試的需要〕，也要從學(xué)生掌握的可能著手。切合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生“跳一跳”可以“摘得到”。把握好教材的難度，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不教；教了也不會(huì)的暫時(shí)不教。難度過(guò)高，只能造成課堂教學(xué)時(shí)間的浪費(fèi)。教學(xué)目的確實(shí)立既要考慮高考的需要，也要考慮學(xué)生承受的可能。拉開高考成績(jī)差距的不是高難度題，而是中檔題。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，抓好根底仍然是最重要的。〔三〕、抓課堂作業(yè)課堂作業(yè)要堅(jiān)持“四性”：一是針對(duì)性題目的內(nèi)容要緊扣課堂教學(xué)的內(nèi)容，題目的形式要符合訓(xùn)練目的，題目的難易要切合學(xué)生的實(shí)際。二是遷移性。三是延伸性。四是綜合練習(xí)要有整體性。老師一定要加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和催促。老師對(duì)作業(yè)要有及時(shí)、精到的修改和講評(píng)。要在教新課前把上堂的作業(yè)講評(píng)好。要重點(diǎn)講評(píng)學(xué)生作業(yè)中存在的帶普遍性的典型問(wèn)題。要催促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，穩(wěn)固講評(píng)的效果。有的學(xué)生的錯(cuò)題老師沒(méi)有講評(píng)到的老師要做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。對(duì)錯(cuò)題要重復(fù)訓(xùn)練。老師要催促學(xué)生把作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題、帶普遍性的錯(cuò)題、以及學(xué)生容易做錯(cuò)的題目，隨時(shí)搜集起來(lái)，建立錯(cuò)題集。過(guò)了一段時(shí)間再訓(xùn)練一次，重復(fù)訓(xùn)練時(shí)既要有原題又要有變式題，做到觸類旁通。年級(jí)組定期配合教務(wù)處進(jìn)展作業(yè)檢查，檢查結(jié)果與老師個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤?！菜摹?、抓課后輔導(dǎo)課后輔導(dǎo)是在作業(yè)反應(yīng)的信息之后進(jìn)展。分集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)主要針對(duì)全體學(xué)生中存在的帶有共同性的問(wèn)題，提供解決方法、途徑。個(gè)別輔導(dǎo)是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)、點(diǎn)撥。協(xié)助他們找到解決問(wèn)題的方法?！参濉?、抓綜合學(xué)科文理分班后，綜合學(xué)科的科目減少了，學(xué)科權(quán)重卻增加了。我們要在一如既往地抓好語(yǔ)數(shù)外根底學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，抓好文理綜合科目的教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)?cè)诘竭_(dá)一定程度后，很難再提升。綜合科目成了學(xué)生成功的關(guān)鍵。綜合科目往往會(huì)影響到學(xué)生升學(xué)的檔次，甚至?xí)Q定學(xué)生能否升學(xué)。因此，從高一開場(chǎng)，必須抓緊綜合科目的教學(xué)。一是各科老師要根據(jù)高考考綱把握好知識(shí)點(diǎn)，把高考意識(shí)貫穿到教學(xué)過(guò)程中。二是各學(xué)科要有綜合意識(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生在綜合練習(xí)時(shí)，科學(xué)配比時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展速度訓(xùn)練，防止綜合試卷做不完的老問(wèn)題。年級(jí)組將從高一下期開場(chǎng)，逐步組織綜合學(xué)科合卷適應(yīng)性訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)才能。三是根據(jù)文理科的不同特征，文科著重指導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)記、理解、分析^p、綜合的學(xué)習(xí)方法及解題技巧；理科著重指導(dǎo)學(xué)生掌握邏輯推理、分析^p演繹、遷移運(yùn)用的方法及解題才能。以進(jìn)步學(xué)生的綜合學(xué)科成績(jī)?！擦?、抓考核根據(jù)現(xiàn)有考核，本期加大高中期末教學(xué)質(zhì)量考核力度，加大差距，真正表達(dá)“優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。四、加強(qiáng)考試管理年級(jí)組配合教務(wù)處考試，進(jìn)展嚴(yán)格的考試管理?！惨弧晨荚囋O(shè)置：1、大型考試：按照學(xué)校教務(wù)處的安排，共有4次大型考試，兩次月考和期中、期末考試。2、根底知識(shí)過(guò)關(guān)考試，安排在每大周歸宿假返校后的晚上，時(shí)間90分鐘，由教務(wù)處安排監(jiān)考人員，年級(jí)組安排考試科目。3、單元〔章節(jié)〕強(qiáng)化訓(xùn)練，安排在每個(gè)學(xué)科的每大周的第一個(gè)晚自習(xí)的第三節(jié)，時(shí)間安排70分鐘。由各學(xué)科自主命題?！捕吵煽?jī)分析^p：成績(jī)分析^p分三種情況進(jìn)展。1、學(xué)生分析^p，這既是對(duì)老師教的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生也是一個(gè)反思的過(guò)程。分析^p學(xué)生在各學(xué)科間的不平衡性及同學(xué)科前后不同時(shí)間的波動(dòng)性，以利于老師和班主任有針對(duì)性采取措施，促使學(xué)生各個(gè)學(xué)科平衡、平穩(wěn)開展。盡量防止學(xué)生落伍。2、老師分析^p，分析^p到人分析^p到題，找出學(xué)生的個(gè)體差異，以便對(duì)癥下藥，個(gè)別指導(dǎo)。找出教與學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，便于查漏補(bǔ)缺。3、年級(jí)組分析^p，重點(diǎn)解決各班級(jí)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)上的不平衡性，及各班級(jí)在質(zhì)量上的不平衡性。利用教務(wù)處綜合分析^p資料，向全體老師通告全年級(jí)各學(xué)科教學(xué)分析^p結(jié)果，提出指導(dǎo)性意見，落實(shí)改進(jìn)措施。同時(shí)，要重視試卷的講評(píng)，講評(píng)要有足夠的時(shí)間，試卷的講評(píng)一般可采用診斷性講評(píng)、發(fā)散性講評(píng)、延伸性講評(píng)等形式進(jìn)展?！踩?、為了增強(qiáng)考試的客觀性，與其他學(xué)校同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展比擬，每學(xué)期至少一次利用外面的試題對(duì)學(xué)生進(jìn)展檢測(cè)?！菜摹?、開設(shè)學(xué)科大講堂。定期與不定期開展學(xué)科講座，解決局部學(xué)生學(xué)習(xí)吃不飽的問(wèn)題?！参濉场⒓訌?qiáng)應(yīng)試方法與考試心理的輔導(dǎo)。學(xué)生對(duì)高中考試的方法、時(shí)間安排、做題先后、難易取舍都存在誤區(qū)。這就要求我們?nèi)w老師和班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，利用試卷評(píng)講的時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)。同時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)展考試心理的輔導(dǎo)，幫助他們消除畏難情緒，以正確的心態(tài)對(duì)待考試和考試成績(jī)。指導(dǎo)他們適應(yīng)高中頻繁考試的現(xiàn)實(shí)，做到在題海中游刃有余揮灑自如。五、加強(qiáng)人文關(guān)心，構(gòu)建融洽的師生關(guān)系全體老師要做的關(guān)愛學(xué)生，理解每一個(gè)學(xué)生的家庭和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)溝通，提升師生關(guān)系，真正做到讓愛充滿課堂，充滿學(xué)生的生活。質(zhì)量提升工作方案(篇8)質(zhì)量是教育永久的主題，是教育的生命線。為落實(shí)上級(jí)精神，施行“質(zhì)量提升工程”，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)開展，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)在結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)施行方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以進(jìn)步老師素質(zhì)和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、平衡、快速開展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全?！敖虒W(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)制定活動(dòng)施行方案、活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；成員負(fù)責(zé)本?；顒?dòng)的詳細(xì)施行，認(rèn)真操作，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。三、主要工作目的1．強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，建立進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、鼓勵(lì)和保障機(jī)制，各處室明確職能職責(zé)，進(jìn)步教學(xué)管理效益，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。2.強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程檢查與督導(dǎo)，落實(shí)獎(jiǎng)懲和鼓勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。3.以課堂為主渠道，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。打造高效課堂，創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面施行素質(zhì)教育。4.開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建立，深化開展課題研究，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，促進(jìn)共研共享、共同成長(zhǎng)。四、工作措施：〔一〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保持良好的教育教學(xué)秩序1.加強(qiáng)課程管理，進(jìn)步課程施行程度。嚴(yán)格按照課程方案，開齊科目、開足課時(shí)、開好課程，加強(qiáng)校本、綜合理論、及音體美等課程的開發(fā)與管理。教誨處嚴(yán)格巡課制度，催促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，實(shí)在上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出。2.健全教學(xué)常規(guī)管理制度，促進(jìn)教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化?！?〕細(xì)化教育教學(xué)環(huán)節(jié)的根本要求。嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)管理。每一個(gè)老師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)方案。堅(jiān)持先周備課，加強(qiáng)集體備課，倡導(dǎo)集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，杜絕不備課上課現(xiàn)象，同組老師應(yīng)互相聽課、研討，加強(qiáng)對(duì)青年老師的備課、上課指導(dǎo)。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、修改，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)修改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，做到精選、先做、修改、反應(yīng)?！?〕常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)常態(tài)化。建立健全教研活動(dòng)制度、集體備課制度、聽評(píng)課制度、教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度、教科研活動(dòng)保障制度等。〔3〕定期開好教學(xué)工作專題分析^p會(huì)、研討會(huì)?！?〕強(qiáng)化以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)管理責(zé)任。認(rèn)真抓好班主任建立工作，定期召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。3.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)步過(guò)程管理效能。教誨處對(duì)老師的備講批輔等工作提出明確的要求，加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度，加強(qiáng)隨堂聽課力度，教誨處將從第三周開場(chǎng)進(jìn)展隨堂聽課活動(dòng)，理解掌握老師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)____,進(jìn)展有效的指導(dǎo),進(jìn)步老師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期舉行一次“教學(xué)開放周”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士進(jìn)課堂聽課，承受社會(huì)監(jiān)視。建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度、反應(yīng)制度。教誨處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià)。每學(xué)期教誨處進(jìn)展兩次以上大型教學(xué)檢查，針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展反應(yīng)總結(jié)，限期整改到位，幫助指導(dǎo)老師進(jìn)步自己的教學(xué)管理程度。對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為老師學(xué)期績(jī)效考核的根據(jù)?！捕臣訌?qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)教研的實(shí)效性1.完善教研組建立，優(yōu)化集體備課，強(qiáng)化校本培訓(xùn)。。加強(qiáng)教研組建立，是提升老師業(yè)務(wù)才能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。教研組努力做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。各教研組要制訂好實(shí)在可行的教研工作方案，活動(dòng)過(guò)程要詳細(xì)，表達(dá)全過(guò)程，有重點(diǎn)，有專題，注重資料積累。健全以校為本的課題研究制度，實(shí)行“周三研究日”制，根據(jù)本校實(shí)際，組織開展校本集中培訓(xùn)，有目的按步驟地組織開展老師培訓(xùn)工作，全面進(jìn)步老師的整體素質(zhì)。教研組每周開展教研活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，保證集體備課至少兩次〔語(yǔ)數(shù)各一次〕。集體備課時(shí)，要研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，討論教學(xué)方法和教學(xué)手段，研究教學(xué)目的的有效達(dá)成，教研組長(zhǎng)通過(guò)集體備課，掌握本組老師教學(xué)方案落實(shí)情況。2.扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化其中并組織老師做好聽課、評(píng)課和導(dǎo)課，注重活動(dòng)的質(zhì)量，充分表達(dá)活動(dòng)的效果。通過(guò)活動(dòng)讓老師全員互動(dòng)，主動(dòng)參與，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步教學(xué)程度，促進(jìn)教學(xué)才能和質(zhì)量的進(jìn)步。把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評(píng)為載體，充分調(diào)動(dòng)老師積極性，使廣闊老師在活動(dòng)中進(jìn)步教學(xué)程度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。3.加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。要求全體老師增強(qiáng)教研意識(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校要求所有授課老師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，并在教研組內(nèi)進(jìn)展交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極深化教學(xué)一線，主動(dòng)參與到教研活動(dòng)中，理解教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。4.優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率。堅(jiān)持以學(xué)定教，先學(xué)后教的教學(xué)思想，遵循以“老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原那么，打造高效課堂，形成”輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)“為共同特征的不同學(xué)科的新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)構(gòu)造形式。5.加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。施行學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀上示范課、研討課制度，發(fā)揮骨干老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動(dòng)進(jìn)步老師隊(duì)伍整體程度。〔三〕加強(qiáng)學(xué)生“養(yǎng)成教育“，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與才能1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法與才能。重點(diǎn)抓好兩頭：一、二年級(jí)重習(xí)慣培養(yǎng)，六年級(jí)主抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。使轉(zhuǎn)化工作有方案，有措施，有目的，有效果。2.在全面開展的根底上，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實(shí)抓好綜合活動(dòng)課、興趣活動(dòng)課、班級(jí)讀書會(huì)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。做好節(jié)日課程，適時(shí)組織活動(dòng)成果展評(píng)。繼續(xù)開展豐富多彩的隊(duì)組活動(dòng)，組織學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)文學(xué)社、田徑、合唱、書法等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的開展。繼續(xù)開展班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)，各年級(jí)列出每學(xué)期必讀書目,完善必讀書目閱讀的檢查、考評(píng)制度。通過(guò)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的知識(shí)和技能得到創(chuàng)造性的應(yīng)用和主動(dòng)開展。〔四〕加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲和鼓勵(lì)機(jī)制，保障教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步檢查、考核是一個(gè)工作鏈中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它對(duì)于保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，保證質(zhì)量有著重要作用，可以這么說(shuō)沒(méi)有考核就沒(méi)有落實(shí)。所以本期要加強(qiáng)考核工作，進(jìn)步考核的客觀性、公正性和導(dǎo)向性。學(xué)校要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)制度，加強(qiáng)老師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。1、加強(qiáng)各學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收工作。每學(xué)期每個(gè)月進(jìn)展一次質(zhì)量調(diào)研。教誨處對(duì)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)展認(rèn)真分析^p，從中找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和缺乏，找出成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。2、建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，尋求進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。堅(jiān)持推門聽課制度，教案實(shí)行周檢查制度，作業(yè)實(shí)行月末普查制度。對(duì)教學(xué)常規(guī)定期檢查，量化通報(bào)。3、學(xué)校將定期組織學(xué)生進(jìn)展學(xué)科競(jìng)賽和單元競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，給學(xué)生展示自我的時(shí)機(jī)。每次競(jìng)賽后，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展表彰。質(zhì)量提升工作方案(篇9)為落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，樹立正確的教育質(zhì)量觀，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)。為使活動(dòng)獲得實(shí)效，特制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以進(jìn)步老師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、平衡、快速開展。二、目的與任務(wù)遵循教育開展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式。通過(guò)開展活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有較大提升，群眾滿意度不斷增強(qiáng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：下設(shè)辦公室,辦公室主任由蔡紀(jì)平兼.組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全校”教學(xué)質(zhì)量提升”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”施行方案、活動(dòng)的`發(fā)動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；辦公室主任負(fù)責(zé)本?！盎顒?dòng)”的詳細(xì)施行和操作。四、工作內(nèi)容和措施〔一〕、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定實(shí)在可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過(guò)程管理教學(xué)。2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)教研組、每一名老師，抓好制度的落實(shí)。3.在制定和運(yùn)用過(guò)程中，逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探究出適用性、可操作性強(qiáng)的管理方法，不斷進(jìn)步學(xué)校教學(xué)管理程度4.嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量詳細(xì)責(zé)任分工，建立獎(jiǎng)處鼓勵(lì)機(jī)制，公平、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提〔二〕進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。1.開齊、開足、開好課程。嚴(yán)格按照部頒課程方案，開齊科目、開足課時(shí)、開好課程，加強(qiáng)校本、綜合理論、及音體美等課程的開發(fā)與管理，2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在進(jìn)步課堂教學(xué)效率上下功夫?！?〕備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注重備課質(zhì)量，加大對(duì)備課的過(guò)程性督查，杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。老師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、才能點(diǎn)；優(yōu)化老師的教法和學(xué)生的學(xué)法?！?〕講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。老師應(yīng)做到教學(xué)目的明確、詳細(xì)；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生實(shí)際，容易被學(xué)生承受，對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)和德育的浸透；教學(xué)過(guò)程安排要井然有序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恰當(dāng)設(shè)疑，引發(fā)考慮，鼓勵(lì)為主，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛；教學(xué)方法手段要靈敏、適用，適時(shí)有效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與；老師語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)、文明、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練嚴(yán)密、明晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要明顯，課堂教學(xué)氣氛要活潑，學(xué)生根本可以理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，不同層次的學(xué)生都有收獲，到達(dá)擬定的教學(xué)目的?！?〕作業(yè)修改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要及時(shí)，批閱要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)做好作業(yè)的講評(píng)，講評(píng)要細(xì)致到位〔4〕輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠(chéng)心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和進(jìn)步。〔5〕練習(xí)：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。3.加強(qiáng)聽課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽齊30節(jié)課、其他老師要聽足20節(jié)課，聽課做到有記錄，有評(píng)析?！踩?、扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。1.扎實(shí)開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化其中組織老師做好聽課、評(píng)課，注重活動(dòng)的質(zhì)量，充分表達(dá)活動(dòng)的效果。通過(guò)活動(dòng)讓老師全員互動(dòng)，主動(dòng)參與，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步教學(xué)程度，促進(jìn)教學(xué)才能和質(zhì)量的進(jìn)步。2.把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評(píng)為載體，充分調(diào)動(dòng)老師積極性，使廣闊老師在活動(dòng)中進(jìn)步教學(xué)程度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。3.為配合開展教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)做好打破工程，組織各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)到達(dá)激發(fā)老師鉆研業(yè)務(wù)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的?！菜摹?、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。1.結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的老師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目的和任務(wù)，扎實(shí)做好校本開發(fā)、校本教研、校本培訓(xùn)工作，有目的按步驟地組織開展老師培訓(xùn)工作，全面進(jìn)步老師的整體素質(zhì)。2.根據(jù)本校實(shí)際，組織開展校本集中培訓(xùn)，把重點(diǎn)放在解決老師專業(yè)程度和自身素質(zhì)進(jìn)步的培訓(xùn)和教研活動(dòng)?！参濉臣訌?qiáng)教研工作，落實(shí)課題研究制度。要求全體老師增強(qiáng)教研意識(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校要求所有授課老師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，教誨處認(rèn)真做好每月教學(xué)工作的常規(guī)檢查，幫助指導(dǎo)老師進(jìn)步自己的教學(xué)管理程度?！擦尺M(jìn)一步建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度1.加強(qiáng)各學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收工作。要求授課老師對(duì)學(xué)科期中期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)展認(rèn)真分析^p，從中找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和缺乏，找出成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)。2.建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)有效的制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，尋求進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。五、施行步驟〔一〕、啟動(dòng)階段〔202_年3月〕召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升的是施行方案，發(fā)動(dòng)和教育全校教職工進(jìn)步對(duì)“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步”活動(dòng)和重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)方案?！捕场⑹┬须A段〔202_年3月—202_年7月〕根據(jù)教學(xué)質(zhì)量提升年方案，認(rèn)真組織施行。進(jìn)一步完善教學(xué)管理有關(guān)制度，開展各種學(xué)習(xí)、教學(xué)、培訓(xùn)、檢查、評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期選出教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)中成績(jī)突出的老師進(jìn)展單項(xiàng)表彰〔三〕、總結(jié)階段〔202_年7月〕進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。選出本次教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)中成績(jī)突出的老師進(jìn)展表彰。質(zhì)量提升工作方案(篇10)為實(shí)在開展好xxxx房屋建筑和市政工程質(zhì)量平安提升三年行動(dòng)，不斷進(jìn)步我市工程質(zhì)量平安程度，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)平安，促進(jìn)全市建筑業(yè)持續(xù)安康開展，根據(jù)住建部、住建廳、市住建局相關(guān)工作部署要求，結(jié)合我xxxx實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建立管理工作的假設(shè)干意見》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)安康開展的意見》〔國(guó)辦發(fā)〔202_〕19號(hào)〕精神和市住建局印發(fā)《xxxx市房屋建筑和市政工程質(zhì)量平安提升行動(dòng)方案》的通知，穩(wěn)固質(zhì)量治理兩年行動(dòng)成果，圍繞“落實(shí)主體責(zé)任”和“強(qiáng)化政府監(jiān)管”兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持企業(yè)管理與工程管理并重、企業(yè)責(zé)任與個(gè)人責(zé)任并重、質(zhì)量平安行為與工程實(shí)體質(zhì)量平安并重、深化建筑業(yè)改革與完善質(zhì)量平安管理制度并重，嚴(yán)格監(jiān)視管理，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究，著力構(gòu)建質(zhì)量平安提升長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升我xxxx工程質(zhì)量平安程度。二、工作目的在中央、省、市上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指示下，通過(guò)開展工程質(zhì)量平安提升行動(dòng)〔以下簡(jiǎn)稱提升行動(dòng)〕，用3年左右時(shí)間，進(jìn)一步自上而下的理順完善xxxx工程質(zhì)量平安管理制度，建立健全法規(guī)體系、保證體系、監(jiān)管體系，嚴(yán)格貫徹落實(shí)省廳印發(fā)的《云南省房屋建筑和市政根底設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)視機(jī)構(gòu)及人員管理和考核方法》等5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性文件，落實(shí)工程質(zhì)量平安主題責(zé)任，強(qiáng)化工程質(zhì)量平安監(jiān)管，進(jìn)步工程質(zhì)量平安管理程度，進(jìn)步工程技術(shù)創(chuàng)新才能，住宅工程質(zhì)量常見問(wèn)題得到有效控制，xxxx工程質(zhì)量平安總體程度得到明顯提升。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為實(shí)在開展好全市工程質(zhì)量平安三年提升行動(dòng)各項(xiàng)工作，xxxx成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，瀆職追責(zé)”和“三個(gè)必須”的要求，嚴(yán)格落實(shí)分工負(fù)責(zé)制。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在規(guī)劃建立局辦公室，辦公室主任同志兼任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和匯總專項(xiàng)整治工作。實(shí)在做好職責(zé)范圍內(nèi)質(zhì)量平安管理工作，實(shí)在提升xxxx工程質(zhì)量平安程度。四、工作任務(wù)〔一〕嚴(yán)格落實(shí)工程質(zhì)量平安主體責(zé)任1.嚴(yán)格履職盡責(zé)，催促落實(shí)建立各方主體的質(zhì)量平安責(zé)任。xxxx各相關(guān)部門要實(shí)在抓好《云南省房屋建筑和市政工程質(zhì)量監(jiān)視機(jī)構(gòu)及人員管理和考核方法》《云南省房屋建筑和市政工程平安監(jiān)視機(jī)構(gòu)及人員管理和考核方法》等工程質(zhì)量平安標(biāo)準(zhǔn)性文件的貫徹執(zhí)行，綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)和行政手段，催促建立、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位等五方嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，特別強(qiáng)化建立單位的首要責(zé)任，建立自我標(biāo)準(zhǔn)、自我約束、持續(xù)改進(jìn)的工作機(jī)制，推動(dòng)質(zhì)量平安管理標(biāo)準(zhǔn)化建立。2.嚴(yán)格工程監(jiān)管，強(qiáng)化工程負(fù)責(zé)人的質(zhì)量平安責(zé)任。工程建立過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行建立、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理五方主體工程負(fù)責(zé)人質(zhì)量平安責(zé)任規(guī)定，強(qiáng)化工程負(fù)責(zé)人的質(zhì)量平安責(zé)任。要嚴(yán)格按照《建筑施工工程經(jīng)理質(zhì)量平安責(zé)任十項(xiàng)規(guī)定》的要求，催促施工企業(yè)實(shí)在落實(shí)好工程經(jīng)理的質(zhì)量平安責(zé)任。3.嚴(yán)格教育培訓(xùn)，加大從業(yè)人員責(zé)任追究力度。嚴(yán)格落施行工現(xiàn)場(chǎng)工程經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、質(zhì)量員、平安員、機(jī)械員等關(guān)鍵崗位、特種作業(yè)人員持證上崗，逐步建立探究全市建筑工人培訓(xùn)信息公開機(jī)制、職業(yè)技能鑒定制度和工人技能分級(jí)管理制度，實(shí)在進(jìn)步建筑工人參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。尤其是催促各方強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)才能管理，落實(shí)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員的質(zhì)量平安責(zé)任，強(qiáng)化工程建立質(zhì)量平安相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)行為，推動(dòng)建立個(gè)人執(zhí)業(yè)保險(xiǎn)制度，加大執(zhí)業(yè)責(zé)任追究力度。4.嚴(yán)格執(zhí)法檢查，落實(shí)工程質(zhì)量終身責(zé)任。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量終身責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行五方主體工程負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任承諾書簽訂、新開工工程永久標(biāo)牌設(shè)立、質(zhì)量終身責(zé)任信息檔案等制度。加大工程質(zhì)量監(jiān)視執(zhí)法力度，對(duì)違背有關(guān)規(guī)定、造成工程質(zhì)量事故的，依法給予處分?！捕程嵘こ坦芾沓潭?.推進(jìn)工程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。開展工程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化示范活動(dòng)，推廣質(zhì)量精細(xì)化管理，全面推進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)樣板引路、質(zhì)量行為標(biāo)準(zhǔn)化管理、工程實(shí)體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化控制。推廣應(yīng)用簡(jiǎn)潔、適用、易執(zhí)行的崗位標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)，細(xì)化質(zhì)量關(guān)鍵崗位職責(zé)，將質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到人。持續(xù)推進(jìn)住宅分戶驗(yàn)收，進(jìn)步住宅工程施工質(zhì)量程度。加大市政工程質(zhì)量監(jiān)管力度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)工程的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)企業(yè)積極開展優(yōu)質(zhì)工程創(chuàng)立工作。2.提升建筑施工平安消費(fèi)程度。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《云南省建筑施工企業(yè)及監(jiān)理企業(yè)平安消費(fèi)動(dòng)態(tài)管理方法》，深化開展建筑施工企業(yè)和工程平安消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作，推動(dòng)建筑施工企業(yè)實(shí)現(xiàn)平安行為標(biāo)準(zhǔn)化和平安管理標(biāo)準(zhǔn)化，提升施工人員的平安消費(fèi)意識(shí)和平安技能，催促建筑施工企業(yè)積極開展施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷強(qiáng)化施工人員平安消費(fèi)紅線意識(shí)，進(jìn)步事故應(yīng)急避險(xiǎn)及自救才能。〔三〕健全監(jiān)視管理機(jī)制1.落實(shí)主管部門質(zhì)量平安監(jiān)管責(zé)任。xxxx規(guī)劃建立局要強(qiáng)化對(duì)工程建立全過(guò)程的質(zhì)量平安監(jiān)管，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉及公共平安的工程地基根底、主體構(gòu)造等部位和開工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的監(jiān)視檢查。進(jìn)一步工程質(zhì)量檢測(cè)制度，加強(qiáng)對(duì)檢測(cè)過(guò)程和檢測(cè)行為的監(jiān)管，堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊出具虛假報(bào)告的行為。采取實(shí)在有效措施，從房屋建筑工程勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量和住宅工程質(zhì)量常見問(wèn)題治理入手，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)變更后的圖紙審查。推進(jìn)質(zhì)量平安誠(chéng)信體系建立，監(jiān)理健全信譽(yù)評(píng)價(jià)和懲戒機(jī)制，強(qiáng)化信譽(yù)約束。狠抓工程實(shí)體質(zhì)量突出問(wèn)題治理，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)質(zhì)量行為標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)體質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，落實(shí)建筑施工平安消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)制度，全面提升工程質(zhì)量平安程度。2、創(chuàng)新工程質(zhì)量平安監(jiān)管形式。積極推行“雙隨機(jī)，一公開”檢查方式，創(chuàng)新和改革現(xiàn)有的監(jiān)管方式，改變事前通知、打招呼的檢查方式，采取隨機(jī)、飛行檢查的方式對(duì)工程工程施行有效監(jiān)視。加大抽查抽測(cè)力度，加強(qiáng)工程質(zhì)量平安監(jiān)視執(zhí)法檢查，深化開展以深基坑、高支模、起重機(jī)械等危險(xiǎn)性較大的分局部項(xiàng)工程為重點(diǎn)的建筑施工平安專項(xiàng)整治及施工現(xiàn)場(chǎng)消防平安檢查。加大對(duì)市政工程工程的監(jiān)視檢查力度，組織開展新建工程抗震設(shè)防專項(xiàng)檢查，確保工程實(shí)體質(zhì)量，保障消費(fèi)平安。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。xxxx規(guī)劃建立局要認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省房屋建筑和市政工程質(zhì)量監(jiān)視機(jī)構(gòu)及人員管理和考核方法》《云南省房屋建筑和市政工程平安監(jiān)視機(jī)構(gòu)及人員管理和考核方法》文件要求，加強(qiáng)監(jiān)視隊(duì)伍建立，統(tǒng)籌市場(chǎng)準(zhǔn)入、招標(biāo)投標(biāo)、合同備案、施工答應(yīng)、質(zhì)量平安、行政執(zhí)法等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力量，建立綜合執(zhí)法機(jī)制，在人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等方面提供充足保障，保持監(jiān)管隊(duì)伍的穩(wěn)定，強(qiáng)化監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，全面進(jìn)步建筑市場(chǎng)和工程質(zhì)量平安監(jiān)視執(zhí)法程度。鼓勵(lì)爭(zhēng)取地方政府購(gòu)置效勞的方式，委托具備條件的社會(huì)力量進(jìn)展監(jiān)視檢查。五、施行步驟〔一〕發(fā)動(dòng)部署〔202_年5月1日前〕xxxx各相關(guān)部門要高度重視，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，積極部署發(fā)動(dòng)開展提升行動(dòng)。〔二〕組織施行〔202_年5月至2023年12月〕xxxx各相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)視檢查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要在加強(qiáng)日常監(jiān)視檢查、抽查抽測(cè)的根底上，每季度對(duì)本轄區(qū)在建工程工程全面排查一次?！踩晨偨Y(jié)分析^p〔每年度的12月〕xxxx規(guī)劃建立局要對(duì)開展工程質(zhì)量平安提升行開工作情況進(jìn)展階段性總結(jié)，分析^p缺乏，按上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和指示開展下一步工作。六、工作要求〔一〕高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)xxxx各相關(guān)部門要高度重視此次建筑工程質(zhì)量平安提升活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本、以民為本，站在維護(hù)人民群眾根本利益的高度，進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)工程質(zhì)量平安提升行動(dòng)的認(rèn)識(shí)。〔二〕加強(qiáng)檢查，力務(wù)實(shí)效xxxx各相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量平安提升行開工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和催促檢查，檢查要結(jié)合日常監(jiān)管和專項(xiàng)行動(dòng)等要求，對(duì)提升行動(dòng)期間的違法違規(guī)行為，依法從重從快，按上限處分?！踩辰y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有序推進(jìn)xxxx規(guī)劃建立局要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各相關(guān)部門的工作開展，安排好提升行動(dòng)各項(xiàng)工作，使之與質(zhì)量平安日常監(jiān)視、建筑市場(chǎng)監(jiān)管、招投標(biāo)管理、抗震設(shè)防審查等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)、有序推進(jìn)。按照本方案重點(diǎn)任務(wù)和時(shí)間安排，有序推進(jìn)，確保提升行動(dòng)如期高質(zhì)量完成，到達(dá)提升效果?！菜摹匙⒅匦麄?，營(yíng)造氣氛大力開展建筑工程質(zhì)量平安提升活動(dòng)的宣傳工作，充分利用地方報(bào)刊、播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，對(duì)提升行動(dòng)的重要意義、進(jìn)展情況以及獲得的成效，進(jìn)展多層面、多渠道、全方位廣泛宣傳。質(zhì)量提升工作方案(篇11)根據(jù)禪城區(qū)建立人民滿意政府工作要求，為進(jìn)一步提升我區(qū)公交效勞程度，實(shí)在解決市民反映的突出問(wèn)題，樹立良好的公交形象，增加城市公交的吸引力，為市民提供平安、優(yōu)質(zhì)、便捷的公交效勞，特制定本方案。一、總體思路通過(guò)強(qiáng)化駕駛員培訓(xùn)，改善工作環(huán)境，創(chuàng)新管理手段，結(jié)合監(jiān)視考核與鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，全面提升禪城區(qū)公交駕駛員效勞程度，進(jìn)步市民對(duì)公交效勞的滿意度。二、工作目的〔一〕加強(qiáng)公交駕駛員崗前培訓(xùn)、月度平安培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)，進(jìn)步駕駛員效勞意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)駕駛操作，改善效勞態(tài)度；〔二〕優(yōu)化企業(yè)營(yíng)運(yùn)管理，定期召開效勞質(zhì)量提升會(huì)議，分析^p市民投訴和訴求，從市民需求出發(fā)，通過(guò)創(chuàng)新管理手段，調(diào)整管理方向，打造貼心、滿意、人性化的公交效勞；〔三〕完善公交駕駛員考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，搭建效勞質(zhì)量評(píng)估體系，定期向社會(huì)公布公交效勞指標(biāo)，同時(shí)引入義務(wù)監(jiān)視員、新聞媒體、市民代表等各方力量，建成覆蓋全區(qū)的社會(huì)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)。三、詳細(xì)措施〔一〕強(qiáng)化駕駛員培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)效勞意識(shí)1、駕駛員培訓(xùn)創(chuàng)新，重過(guò)程、看成果優(yōu)化駕駛員培訓(xùn)形式、定向培訓(xùn)內(nèi)容，由理論宣講調(diào)整為理論和案例分析^p相結(jié)合，通過(guò)違規(guī)講解、案例分析^p，明晰效勞要求，加深對(duì)管理制度認(rèn)識(shí)和理解。定期邀請(qǐng)交警對(duì)公交駕駛員進(jìn)展交通法規(guī)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)平安駕駛意識(shí)。2、頭管理，嚴(yán)格執(zhí)行上崗資格制度公交管理公司對(duì)營(yíng)運(yùn)企業(yè)司機(jī)進(jìn)出場(chǎng)實(shí)行備案管理，同時(shí)參與新入職駕駛員理論考試，增加面試環(huán)節(jié)，嚴(yán)把駕駛員準(zhǔn)入關(guān)，提升公交駕駛員隊(duì)伍程度。3、開展技能競(jìng)賽，增強(qiáng)駕駛技藝圍繞公交駕駛技考，設(shè)計(jì)興趣駕駛技能競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽形式，引發(fā)公交駕駛員對(duì)駕駛技術(shù)的鉆研，加強(qiáng)業(yè)務(wù)溝通，豐富公交駕駛員的業(yè)余生活，活潑氣氛，增加行業(yè)活力，增強(qiáng)駕駛員隊(duì)伍的凝聚力和向心力?！捕臣訌?qiáng)監(jiān)視管理，把好效勞質(zhì)量關(guān)1、標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)視考核，加強(qiáng)管理力度全力配合上級(jí)主管部門，建立效勞質(zhì)量評(píng)估體系，通過(guò)量化考核指標(biāo)，統(tǒng)一公交效勞要求，施行公交效勞質(zhì)量考核，嚴(yán)抓效勞監(jiān)管，保障公交效勞程度。2、定期會(huì)議，研討對(duì)策召開月度效勞質(zhì)量提升會(huì)議，通報(bào)上月度全區(qū)效勞投訴情況，分析^p投訴重點(diǎn)、查找突出問(wèn)題，研討應(yīng)對(duì)措施，改善效勞問(wèn)題。另一方面，利用月度會(huì)議，促進(jìn)公交管理形式各層級(jí)之間的縱向交流，定立短期工作目的、中期開展重點(diǎn)和長(zhǎng)期改革方向，引領(lǐng)行業(yè)安康穩(wěn)步向前開展。3、實(shí)時(shí)調(diào)度，班次準(zhǔn)點(diǎn)與公交營(yíng)運(yùn)企業(yè)搭建實(shí)時(shí)調(diào)度溝通平臺(tái)，增設(shè)公交班次間隔監(jiān)控專崗，在公交運(yùn)營(yíng)時(shí)間內(nèi)每小時(shí)對(duì)我區(qū)公交線路進(jìn)展一次輪檢，發(fā)現(xiàn)間隔異常，線路斷位、車輛聚邊情況時(shí)，立即下發(fā)指令，要求企業(yè)實(shí)時(shí)調(diào)度，保障公交線路間隔均勻，車輛到站準(zhǔn)點(diǎn)。4、考核班次完成，保障公交效勞考核班次完成率，監(jiān)視引導(dǎo)公交企業(yè)實(shí)在執(zhí)行營(yíng)運(yùn)方案，積極進(jìn)展實(shí)時(shí)調(diào)度和車輛檢修工作，減少因路阻、壞車原因造成班次缺失，影響公交效勞。5、公交管理監(jiān)視隊(duì)伍分組競(jìng)爭(zhēng)，提升監(jiān)視質(zhì)量采取分組競(jìng)爭(zhēng)形式，調(diào)動(dòng)效勞監(jiān)視隊(duì)員工作積極性，鼓勵(lì)員工更大程度