個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力分析

個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力分析第一頁，共十頁，2022年，8月28日 新生入學(xué)后，首先面臨著如何認(rèn)識(shí)大學(xué)和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活這個(gè)關(guān)鍵問題。學(xué)生能否盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)被動(dòng)式的學(xué)習(xí)向大學(xué)自主性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，迅速地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍，縮短轉(zhuǎn)型期，對(duì)今后的發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。根據(jù)學(xué)院總體的工作部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)新生的教育，結(jié)合校區(qū)歷年新生教育的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就做好2011級(jí)新生入學(xué)教育工作提出以下意見：一、新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想 新生入學(xué)教育堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展需求為根本出發(fā)點(diǎn)，按照“圍繞中心、明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、監(jiān)督過程、交流總結(jié)”的原則，根據(jù)新生的特點(diǎn)，引導(dǎo)新生從思想上正確認(rèn)識(shí)大學(xué)、行動(dòng)上盡快熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，引導(dǎo)他們掌握大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自我管理的意識(shí)和能力，順利完成角色轉(zhuǎn)換和心理調(diào)適，幫助他們科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯，盡快確立新的目標(biāo)，充分利用大學(xué)良好的學(xué)習(xí)條件，成長(zhǎng)為高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。第二頁，共十頁，2022年，8月28日

二、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新生入學(xué)教育的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 新生入學(xué)教育是學(xué)生接受大學(xué)教育的第一課，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用，是學(xué)院人才培養(yǎng)的源頭工程，是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新生教育對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要意義，將此項(xiàng)工作列為本學(xué)年教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，在本學(xué)年內(nèi)統(tǒng)籌考慮，科學(xué)安排，精心組織，各方協(xié)同，落實(shí)措施，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。建立學(xué)院、校區(qū)、系部齊抓共管、教師積極參與、學(xué)生緊密配合的工作機(jī)制和全員、全程育人的良好氛圍。充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員、高年級(jí)學(xué)生骨干在新生教育中的作用，分工協(xié)作，在思想、生活上給予關(guān)心，在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)指導(dǎo)；動(dòng)員全體教師都積極參與到新生入學(xué)教育等各個(gè)新生教育的具體環(huán)節(jié)中，積極主動(dòng)幫助新生順利度過大學(xué)生活與學(xué)習(xí)的適應(yīng)期和轉(zhuǎn)變期。 為進(jìn)一步做好校區(qū)新生入學(xué)教育工作，校區(qū)成立由校區(qū)、系部領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的校區(qū)新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，系部成立校區(qū)新生入學(xué)教育實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。第三頁，共十頁，2022年，8月28日

三、入學(xué)教育的主要內(nèi)容及實(shí)施辦法（一）及時(shí)了解新生基本情況和思想動(dòng)態(tài)，做好新生的大學(xué)適應(yīng)教育。

1．輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀新生檔案，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生的基本情況。領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員要通過各種大會(huì)、班會(huì)、交流會(huì)、座談會(huì)等途徑及時(shí)了解學(xué)生情況，要經(jīng)常深入新生班級(jí)和宿舍，與每一位學(xué)生談心，要全面了解學(xué)生的思想、生活、經(jīng)濟(jì)等狀況，對(duì)大一學(xué)生的基本素質(zhì)與能力、學(xué)習(xí)潛力、家庭情況、興趣愛好等基本情況進(jìn)行調(diào)查了解和分析，做到有針對(duì)性地開展思想教育工作，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為進(jìn)一步深入開展教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

2．組織不同層面的迎新生聯(lián)歡會(huì)、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、文體類比賽等豐富的校園文化活動(dòng)，活躍新生的課外生活，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

3．教務(wù)部們要認(rèn)真分析研究學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)和學(xué)分制對(duì)學(xué)生成才發(fā)展的影響，統(tǒng)籌安排好學(xué)分制的宣傳介紹，加強(qiáng)對(duì)新生選課的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性、多維性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高自主性學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把教育引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決實(shí)際困難結(jié)合起來，為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù)。

4．重視和加強(qiáng)對(duì)新生的心理健康教育。針對(duì)新生開設(shè)心理輔導(dǎo)專題講座，舉辦現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心理衛(wèi)生知識(shí)宣傳等活動(dòng)，讓學(xué)生了解和重視心理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理衛(wèi)生保健、掌握必要的心理調(diào)適技巧等；同時(shí)應(yīng)對(duì)新生班團(tuán)骨干進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)的團(tuán)體培訓(xùn)，使他們掌握一定的心理干預(yù)知識(shí)和基本技能。輔導(dǎo)員/學(xué)生骨干應(yīng)密切關(guān)注在心理、經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，幫助他們解決實(shí)際困難，一旦發(fā)現(xiàn)問題盡早干預(yù)、上報(bào)，全面營(yíng)造“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)”的氛圍。

第四頁，共十頁，2022年，8月28日（二）做好新生的理想信念教育以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。幫助新生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來；加強(qiáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，全面提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

1．組織舉辦好“名師講壇”，聘請(qǐng)名師專家和富有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生思想政治教育教師開展各種內(nèi)容的講座，向?qū)W生明確提出思想品德、知識(shí)學(xué)習(xí)和身心素質(zhì)等方面的培養(yǎng)要求，激勵(lì)新生正確認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

2．開展校史教育，讓新生感悟?qū)W院豐富燦爛的歷史積淀形成的學(xué)院精神，感悟?qū)W院朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新的校園精神。激發(fā)他們熱愛學(xué)院、再鑄輝煌的滿腔熱情。通過集中大會(huì)、班團(tuán)會(huì)、座談會(huì)等各種途徑介紹宣傳我院的教育理念、辦學(xué)成果、人才培養(yǎng)模式、規(guī)章制度、校園文化和校園環(huán)境等，積極主動(dòng)地做好引導(dǎo)教育工作，激發(fā)學(xué)生“愛院、榮院”的自豪感和為學(xué)院爭(zhēng)光的使命感；組織好專業(yè)帶頭人和教師與學(xué)生見面活動(dòng)，使新生對(duì)學(xué)院和專業(yè)的發(fā)展有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，從而增強(qiáng)作為學(xué)院學(xué)子的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3．切實(shí)發(fā)揮專業(yè)課、思想政治理論課的育人作用。聯(lián)系新生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來。把課堂教學(xué)與解決新生的實(shí)際問題結(jié)合起來，增強(qiáng)課程教學(xué)效果。4．切實(shí)抓好新生的黨建工作。新生的黨建工作抓早、抓細(xì)、抓好。根據(jù)學(xué)院組織人事部提出的黨建工作要求，在新生入學(xué)后，積極向?qū)W生宣傳有關(guān)黨建的基本知識(shí)，啟發(fā)、引導(dǎo)新生積極向黨組織靠攏，為在一年級(jí)做好發(fā)展黨員工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5．加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育、團(tuán)員的先進(jìn)性教育及基層團(tuán)組織建設(shè)。積極開展有意義的團(tuán)日活動(dòng)，把開展團(tuán)日活動(dòng)與理想信念教育結(jié)合起來，與適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，與自身的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃結(jié)合起來。第五頁，共十頁，2022年，8月28日（三）道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育“講文明，懂禮貌，樹文明新風(fēng)”一向是校區(qū)的一項(xiàng)重要工作。一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣?huì)需求的可用之才，為新生做道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育，動(dòng)員學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓新生樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，好的文明習(xí)慣成就你的未來”的觀念。加強(qiáng)新生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。對(duì)新生進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)及適當(dāng)?shù)募o(jì)律約束，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

1．強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范新生的行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的指導(dǎo)和管理。幫助學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時(shí)要積極探索公寓學(xué)生自我管理組織體系建設(shè)，培育學(xué)生的主人翁精神，以充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束功能。

2．加強(qiáng)新生的學(xué)風(fēng)紀(jì)律檢查，集中精力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，使新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真查找影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的各種不利因素，深入研討，采取有效措施加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)生的主體性教育結(jié)合起來，與克服教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的突出問題結(jié)合起來，與克服學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良學(xué)風(fēng)問題結(jié)合起來，與師風(fēng)師德建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作結(jié)合起來，與教師的考核結(jié)合起來，形成加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

3．加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。應(yīng)在抓好對(duì)新生考風(fēng)考紀(jì)教育的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將考風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。

第六頁，共十頁，2022年，8月28日

4．加強(qiáng)學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度的宣傳。要通過班會(huì)、形勢(shì)政策課等渠道，對(duì)學(xué)生特別是學(xué)生手冊(cè)中有關(guān)學(xué)籍管理、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、違紀(jì)等制度做好宣傳，讓學(xué)生充分了解學(xué)院教育教學(xué)工作體系、規(guī)章制度和程序，使學(xué)生熟悉國(guó)家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)。同時(shí)向?qū)W生表明我們提倡什么，反對(duì)什么，讓學(xué)生明確該做什么、不該做什么。

5．加強(qiáng)新生的安全教育，認(rèn)真排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。應(yīng)通過安全講座、安全知識(shí)展板、安全事故案例材料等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過班會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別要強(qiáng)調(diào)安全信息及時(shí)上報(bào)的重要性；學(xué)生科、輔導(dǎo)員、宿舍管理員通過下寢室交流、學(xué)生座談會(huì)、晚歸登記、安全檢查、經(jīng)常性的安全提醒等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。使新生剛進(jìn)入大學(xué)就開始樹立安全防范意識(shí)、提高安全防范能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第七頁，共十頁，2022年，8月28日

（四）做好新生的成才教育。

1．開展專業(yè)教育。舉辦本專業(yè)的知名教師有關(guān)專業(yè)發(fā)展的講座，把學(xué)院的基本情況，專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等作系統(tǒng)介紹。并鼓勵(lì)新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)為人處事、學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)掌控時(shí)間。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，使他們對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)有較為完整的了解；使學(xué)生對(duì)自己今后的發(fā)展有更明確的方向，激發(fā)了學(xué)生的愛校、愛專業(yè)之情，幫助新生樹立專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使他們盡快投入和適應(yīng)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)。通過對(duì)大學(xué)生活的及早規(guī)劃，使學(xué)生盡快根據(jù)自身情況，確立正確的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景以及發(fā)展道路；合理管理時(shí)間與精力，使之用于最具回報(bào)率的事情上，以獲得更大的成功。

3．積極重視發(fā)揮榜樣示范作用。通過優(yōu)秀學(xué)生事跡展示，優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面交流，與社會(huì)成功人士、優(yōu)秀教師座談等形式，展示成功人士的魅力，從而激發(fā)學(xué)生的成功欲望并為之而努力。第八頁，共十頁，2022年，8月28日（五）充分發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍在新生教育中的重要作用。

1．全體教職員工都擔(dān)負(fù)新生教育的職責(zé)，其中輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師是新生教育的重要力量。組織好輔導(dǎo)員、教師的統(tǒng)一培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員、教師進(jìn)行教育思想、時(shí)事政策以及學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，使他們開闊視野，拓展思路，增長(zhǎng)做好思想政治教育及學(xué)生指導(dǎo)工作的才干，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2．實(shí)施學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)計(jì)劃。統(tǒng)一選拔一批學(xué)業(yè)優(yōu)秀、素質(zhì)全面、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀高年級(jí)大學(xué)生，擔(dān)任“學(xué)長(zhǎng)”。對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)后，按一定比例，分配到大一新生中，組成“學(xué)長(zhǎng)組”，對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)同專業(yè)的大一新生。學(xué)長(zhǎng)通過與輔導(dǎo)對(duì)象定期或不定期的談話、開展不同主題的團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，解答新生學(xué)習(xí)生活中的困惑和問題，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓新生感受到更多的關(guān)愛與溫暖。

3．積極做好學(xué)生入黨積極分子、學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)一批政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生骨干，為真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)奠定基礎(chǔ)。做好學(xué)生會(huì)、新生入黨積極分子、新生班團(tuán)委等學(xué)生骨干的培訓(xùn)；通過培訓(xùn)提高他們的政治覺悟與管理、服務(wù)能力，讓他們懂得做好新生教育的重要性，充分發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用。第九頁，共十頁，2022年，8月28日（六）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，盡力幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的生活。

1．各有關(guān)職能部門要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從各個(gè)方面為新生提供幫助和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2．加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等方式與家長(zhǎng)保持信息互