主題強化訓練22 西方工業(yè)文明的曙光(工業(yè)革命前的世界)-高三人教版歷史二輪復習

主題強化訓練22西方工業(yè)文明的曙光(工業(yè)革命前的世界)一、選擇題基礎(chǔ)題1．(2022·泰安高三模擬)下表所示是馮承鈞、張星烺等學者研究的與《馬可·波羅行紀》有關(guān)的史料(部分)。據(jù)此可知，《馬可·波羅行紀》()1哥倫布首次遠航時，帶有西班牙國王致蒙古大汗的國書。航抵美洲東部沿海后，他到處尋找馬可·波羅書中的“行在”(杭州)2達·伽馬接受率船隊開辟通往東方新航路的任務(wù)后，他所做的重要準備工作之一便是再次通讀了《馬可·波羅行紀》，然后感到準備就緒可以啟航3卡伯特父子于1497—1498年兩次航抵美洲東北海岸時，也認為自己到了大汗統(tǒng)治下的中國，并尋找馬可·波羅所稱的刺桐城(泉州)A．為新航路開辟奠定理論基礎(chǔ)B．對地理大發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生重要影響C．描繪了通往中國的交通路線D．受到了歐美民眾的廣泛歡迎2．敘利亞和埃及是東西方傳統(tǒng)商路的必經(jīng)之地，奧斯曼人征服這兩個地區(qū)是在1516—1517年。此時，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已經(jīng)開通，麥哲倫船隊環(huán)球航行正準備出發(fā)。這可以用來說明()A．東西方的傳統(tǒng)商路已危機四伏B．歐洲商業(yè)面臨嚴重困難C．奧斯曼帝國阻斷商路缺乏依據(jù)D．傳統(tǒng)貿(mào)易規(guī)則亟需調(diào)整3．(2022·岳陽高三?？?歷史上某一運動興起期間，“新創(chuàng)辦的寄宿學校培養(yǎng)的不是牧師，而是商人的兒子，全部課程強調(diào)古典文學的學習和體育鍛煉，其目的是教育學生健康、快樂地生活，做一個合格的市民”。這一運動()A．使哲學真正成為一門研究“人”的學問B．構(gòu)成歐洲近代史上第一次思想解放運動C．促使新教成為早期資產(chǎn)階級革命的旗幟D．為資產(chǎn)階級政治制度構(gòu)建提供理論基礎(chǔ)4．(2022·淄博高三?？?《奶酪與蛆蟲》的主人公是16世紀意大利小城鎮(zhèn)上的一位磨坊主。他否認上帝創(chuàng)世說，否定教會權(quán)威，鼓動反對教會壓迫，最終受到宗教審判并處以火刑。而達爾文在19世紀中期相繼發(fā)表《物種起源》《人類的由來》，雖遭教會激烈反對，但并未受到教會的人身迫害。其原因在于()A．進化論已被人們普遍接受B．教會失去原有權(quán)威C．進化論被證明是科學理論D．教會實行寬容政策5．(2022·山東新高考模擬)18世紀晚期，英王喬治三世力排眾議任用小皮特為首相。但是新一屆內(nèi)閣幾乎全是由貴族組成，一時間小皮特成了全國的笑柄。這表明，英國當時()A．封建專制勢力重新掌權(quán)B．民眾一致贊成政治革新C．君主立憲制度尚不完善D．民主共和觀念深入人心6．(2022·茂名高三模擬)盧梭認為，當人民不是自己親自服務(wù)而是掏錢來讓別人為自己從事公共事務(wù)的時候，國家就瀕臨滅亡了。由于金錢和懶惰，人們就會失去自己的權(quán)利，而有了可以奴役自己祖國的軍人和可以出賣自己祖國的代表。據(jù)此推知盧梭()A．鼓勵人民勤勞致富 B．猛烈抨擊拜金主義C．認為主權(quán)不能分割 D．主張實行直接民主提能題7．(2022·佛山二模)17世紀，有西班牙貴族認為，“整個世界都在為她(西班牙)服務(wù)，但她不為任何人服務(wù)”“就讓倫敦隨心所欲地生產(chǎn)那些纖維吧，讓荷蘭生產(chǎn)錢幣和條紋布……讓意大利和佛蘭德斯生產(chǎn)亞麻面料、織錦吧”。這反映了西班牙()A．已經(jīng)占據(jù)世界市場的樞紐地位B．殖民霸主地位的鞏固C．錯失率先開展工業(yè)革命的機遇D．實施自由貿(mào)易的政策8．14世紀，意大利積累起大量的財富，銀行業(yè)的發(fā)展使意大利成為歐洲大部分債務(wù)的債權(quán)人，中世紀貴族的世襲身份被打破，銀行家和富商較少關(guān)注自己在宗教世界的地位，而更加熱衷于用財富換取爵位。該現(xiàn)象的出現(xiàn)反映出當時()A．人們的社會生活更趨世俗化B．資本主義萌芽的出現(xiàn)C．文藝復興解放了人們的思想D．宗教神權(quán)遭到了反對9．(2022·日照高三一模)以下是某同學制作的讀書卡片。據(jù)此可知，該同學學習的主題是()A．地理大發(fā)現(xiàn)影響世界格局B．宗教改革的歷史必然性C．啟蒙時代與大革命的來臨D．文藝復興引發(fā)科學革命10．(2022·江門高三模擬)1495—1497年，全歐洲共出版發(fā)行了1821種讀物。至1500年前后，歐洲出現(xiàn)了大約1000多家印刷廠，每年大約出版3.5萬冊“古版書”，1600年后這一數(shù)量激增為15—20萬冊。這些書籍的出版()A．推動資產(chǎn)階級革命高漲B．適應(yīng)人文主義復興的現(xiàn)實需要C．傳播了啟蒙運動的思想D．掀起西方第一次思想解放運動11．(2022·深圳一模)1533年，英國議會頒布《禁止向羅馬教廷上訴法令》，規(guī)定涉及教會事務(wù)的一切訴訟均應(yīng)在英格蘭裁決，教皇及其他外國的司法審判權(quán)不得在英格蘭行使。這一舉措()A．有利于英國民族國家的形成B．束縛了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展C．意在宣揚法律至上的新觀念D．激化了議會和國王間的矛盾12．(2022·德州高三?？?位于墨西哥城的三文化廣場包含了阿茲特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和現(xiàn)代墨西哥議會(后改為外交部)大廈。廣場上的碑文寫道：“這不是任何人的勝利或失敗，而是一個混血民族痛苦的誕生。這就是今天的墨西哥?！边@體現(xiàn)出()A．對殖民罪惡的深度痛恨B．對文化包容的不懈追求C．對印第安文明的高度贊揚D．對文明交融的理性反思素養(yǎng)題13．下面是一位同學在學習《全球航路的開辟》時搜集的部分材料，對此解讀不準確的是()材料內(nèi)容描述材料出處①仰祈二位陛下盡早圣斷，將彼等變成基督徒。臣認為，一旦發(fā)軔，毋須多久，大批居民即會信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財產(chǎn)，這里所有人皆會成為西班牙臣民。哥倫布著，孫家堃譯《航海日記》②“城鄉(xiāng)間、地區(qū)間、國家間、貿(mào)易區(qū)間、東西方間的商品流通、交換、物資交流都比較廣泛、頻繁，而且品種多、數(shù)量大、價值高?！睆埣兜乩泶蟀l(fā)現(xiàn)研究(15—17世紀)》③隨著蒙古帝國的崩潰，中亞的局面變得非?；靵y，1340年以后，北部的商路實際上已堵塞。此后，大部分產(chǎn)品匯集到南部的海路，順海路運往各地?！M管有蒙古帝國衰落和奧斯曼帝國興起的諸多干擾，但十分重要的香料貿(mào)易并沒有受到什么影響。斯塔夫里阿諾斯《全球通史》A．①對揭示哥倫布進行大航海冒險的動機極具價值，可直接作為歷史根據(jù)B．①是一手史料，②③是二手史料，一手史料的可信度一定高于二手史料C．③與教材觀點沖突，需通過其他史料進行辨析，進一步求證歷史的真相D．①②③便于我們運用多重證據(jù)互證、多角度考證新航路開辟的相關(guān)原因14．(2022·臨沂高三一模)17世紀的教育家夸美紐斯是第一個宣布用本民族語言實行普及教育的人，他主張教育工作者應(yīng)當打開男女青年天賦才能自由發(fā)展的道路，對青年人應(yīng)不限等級和地位，要采取同樣的教學原則。這表明夸美紐斯的教育思想()A．是文藝復興運動的重要成果B．具有民族性、民主性和人文性C．促進了西方民族國家的發(fā)展D．推動了歐洲第一次思想解放15．(2022·惠州高三調(diào)研)16世紀初，歐洲人觀念中的“新世界”(美洲)表面上是一個充滿異國情調(diào)的烏托邦，但實際上卻是一個原始野蠻、缺乏文明的社會，那里的土著極具動物特征而缺乏人性，生來就是奴隸。這種觀念()A．推動了人文主義的廣泛傳播B．反映了歐洲的文明優(yōu)越心態(tài)C．刺激了歐洲革命的蓬勃發(fā)展D．再現(xiàn)了美洲的生產(chǎn)生活方式二、非選擇題16．(2022·永州模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料一1660年成立的英國皇家學會，最初是由科學家自發(fā)組織而成的，隨后由英王授予皇家證書，是迄今世界上歷史最長的科學學會。其宗旨是促進自然科學發(fā)展，強調(diào)“自己去思考真理”，從科學和真理出發(fā)，追求科學知識。作為一個獨立的、享有諸多特權(quán)的組織，雖然它經(jīng)歷過國家認證，但這并非必要條件，其在組織管理和發(fā)展上具有相當大的自主權(quán)?；始覍W會具有雙重職責，一是作為國家科學院，肩負引領(lǐng)本國科學發(fā)展的重任。二是作為科學組織為機構(gòu)和科學家提供服務(wù)。英國皇家學會推動了整個自然科學研究的進程，學會的發(fā)展史代表了現(xiàn)代科學的發(fā)展史，學會在世界科學史上都有著重要的地位和深遠影響?！綂W博等《英國皇家學會早期歷史及其傳統(tǒng)形成》材料二近代以來，中國社會政局動蕩，隨著諸多救國運動的興起，“科學救國”思潮影響擴大。1915年，由趙元任等留美學生創(chuàng)建，宗旨為“研究學術(shù)，以共圖中國科學之發(fā)達”的中國科學社，是中國第一個綜合性學術(shù)團體，下設(shè)《科學》月刊，分設(shè)農(nóng)林、生物、化學等股，后又創(chuàng)立了科學生物研究所，研制出首臺國產(chǎn)無線電話機，打破了外國資本壟斷中國通訊技術(shù)的局面。抗戰(zhàn)爆發(fā)之后，中國科學社通過《申報》等媒介宣揚科學抗戰(zhàn)報國，并聯(lián)合多個專門學會召開聯(lián)合年會，為抗戰(zhàn)救國獻計獻策?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，中國科學社調(diào)整自身策略從事應(yīng)用研究，將科學主義統(tǒng)攝在民族主義的大旗之下，為“建國”出力?！幾詮垊Α犊茖W救國的踐行者：中國科學社發(fā)展歷程回顧》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別概括英國皇家學會和中國科學社成立的歷史條件。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡述英國皇家學會和中國科學社產(chǎn)生的相同影響。17．(2022·永州高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料目錄第四章(近)現(xiàn)代一、更新：現(xiàn)代西方是怎么來的？……四、擴張：大航海只有血與火？五、憲章：自由和強國何以兼容？六、蛻變：英國憑什么成了世界第一？七、生意：荷蘭為什么輸給了英國？……十、革命：天地從此煥然一新了嗎？十一、獨立：美國是從哪里冒出來的？十二、擴展：美國憑什么成為世界霸主？十三、左右：美國政治的秘密何在？十四、趕超：德國為什么走上了邪路？十五、劇變：工業(yè)革命帶來了什么？……——摘編自李筠《西方史綱——文明縱橫3000年》結(jié)合所學知識，圍繞目錄中的標題(兩個或多個)，自擬一個論題，并運用具體史實予以論證。(要求：論題明確，論證充分，史實準確，表述清晰。)參考答案1．B[根據(jù)材料“達·伽馬接受率船隊開辟通往東方新航路的任務(wù)后，他所做的重要準備工作之一便是再次通讀了《馬可·波羅行紀》，然后感到準備就緒可以啟航”“卡伯特父子于1497－1498年兩次航抵美洲東北海岸時，認為自己到了大汗統(tǒng)治下的中國，并尋找馬可·波羅所稱的刺桐城(泉州)”等信息，可以看出西方新航路開辟時期的航海家都受到了《馬可·波羅行紀》的影響，B項正確。]2．C[根據(jù)材料“敘利亞和埃及是東西方傳統(tǒng)商路的必經(jīng)之地”的表述，且新航路開辟于15世紀，但奧斯曼征服敘利亞和埃及是在16世紀，因此表明奧斯曼帝國阻斷商路的說法缺乏依據(jù)，故選C項。]3．B[根據(jù)材料“新創(chuàng)辦的寄宿學校培養(yǎng)的不是牧師，而是商人的兒子，全部課程強調(diào)古典文學的學習和體育鍛煉，其目的是教育學生健康、快樂地生活，做一個合格的市民”可知，這里描述的是近代西方的文藝復興運動，是歐洲近代史上第一次思想解放運動，故B項正確。]4．B[隨著文藝復興、宗教改革、啟蒙運動以及近代自然科學的發(fā)展，到19世紀中期時，基督教神學受到?jīng)_擊，教會失去原有的權(quán)威，因此達爾文的學說雖遭到教會反對，但并未受到教會的人身迫害，故選B項。]5．C[根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，18世紀晚期，英王喬治三世力排眾議任用并非名門出身的小皮特為首相，一時間小皮特成了全國的笑柄，因為新一屆內(nèi)閣幾乎全是由貴族組成。這表明當時的英國內(nèi)閣貴族仍占據(jù)優(yōu)勢地位，君主立憲制度尚不完善，C項正確。]6．D[據(jù)材料“當人民不是自己親自服務(wù)……國家就瀕臨滅亡了”可知，盧梭認為國家政權(quán)應(yīng)掌握在公民手中，公民要積極作為，親自管理國家，否則國家就滅亡，即主張實行直接民主，故選D項。]7．C[由“整個世界都在為她(西班牙)服務(wù)，但她不為任何人服務(wù)”“就讓倫敦隨心所欲地生產(chǎn)那些纖維吧，讓荷蘭生產(chǎn)錢幣和條紋布……讓意大利和佛蘭德斯生產(chǎn)亞麻面料、織錦吧”等信息可知，西班牙在消費自己通過新航路開辟和早期殖民擴張所帶來的財富，而忽視本國的手工業(yè)生產(chǎn)，不進行工業(yè)投資，結(jié)果也就失去了將財富轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的機會，所以錯失率先開展工業(yè)革命的機遇，故選C項。]8．A[由材料“銀行家和富商較少關(guān)注自己在宗教世界的地位，而更加熱衷于用財富換取爵位”可知A項正確；資本主義萌芽更側(cè)重于生產(chǎn)關(guān)系中的雇傭與被雇傭關(guān)系，材料并未涉及這一方面，故B項錯誤；材料并未表明文藝復興解放了人們的思想，故C項錯誤；D項與材料主旨無關(guān)，故錯誤。]9．B[題干中提到了新航路開辟促進歐洲經(jīng)濟發(fā)展、歐洲知識屆開辦大學和反對教會勢力、各地都反對羅馬教皇的統(tǒng)治等信息，所以其學習的主題是關(guān)于歐洲宗教改革的，即宗教改革的歷史必然性，故選B項。]10．B[根據(jù)材料信息可知，16—17世紀相比15世紀的書籍出版量明顯增加，說明文藝復興、宗教改革的出現(xiàn)解放了人們的思想，促進了資產(chǎn)階級新思想的傳播，迎合了人文主義復興的客觀需要，故選B項。]11．A[據(jù)材料“一切訴訟均應(yīng)在英格蘭裁決，教皇……的司法審判權(quán)不得在英格蘭行使”可知，英國議會頒布《禁止向羅馬教廷上訴法令》打破了教皇對英國的控制，激發(fā)了英國民眾的民族意識，有利于英國民族國家的形成，故選A項。]12．D[據(jù)題干信息，墨西哥城的三文化廣場的碑文寫道：“這不是任何人的勝利或失敗，而是一個混血民族痛苦的誕生。這就是今天的墨西哥”可知，墨西哥對于美洲本土印第安人文化、歐洲西班牙文化和現(xiàn)代文明的并存持承認現(xiàn)狀，理性對待的態(tài)度，故選D項。]13．B[根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，哥倫布所著的《航海日記》屬于一手史料，所以①是一手史料；張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究(15—17世紀)》和斯塔夫里阿諾斯《全球通史》都屬于二手史料，所以②③都是二手史料。史料考證，最重要的是相互佐證，不能通過是幾手史料就直接確定它的可信度，所以一手史料的可信度不一定高于二手史料，所以B項表述不正確，符合題意。]14．B[據(jù)材料“17世紀的教育家夸美紐斯是第一個宣布用本民族語言實行普及教育的人，他主張……對青年人應(yīng)不限等級和地位，要采取同樣的教學原則”可知，夸美紐斯主張用本民族語言普及教育體現(xiàn)了民族性，主張教育要注重男女青年的天賦、才能、主張自由發(fā)展，體現(xiàn)了對人自