2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市小學(xué)語文六年級期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞。

（1）jīngtiāndòngdì(

)

zhèngfǔ(

)

wàibīn(

)

yǔ

diào(

)

（2）huìjí(

)

bàofā(

)

páishāndǎohǎi(

)

jiùwèi(

)

（3）xuāngào(

)

xióngwěi(

)

sùjìng(

)

wánbì(

)

（4）jiǎnyuè(

)

zhèngfǔ(

)

tǎn

kè(

)

yízhì(

)

（5）jùlí(

)

gāocháo(

)

cìxù(

)

qízhì(

)二、選擇題2、下面加點字讀音完全正確的一組是（

）A．間斷（jiān）

正月（zhēng）

吆喝（hē）

熬白菜（āo）B．火熾（zhì）

棲息（qī）

咽唾沫（yàn）

黃燜雞（mēn）C．湯匙（chí）

笑盈盈（yín）

白云觀（guàn）

摘得桂冠（guàn）D．胡同（tòng）

濃稠（chóu）

萬象更新（gēng）

含情脈脈（mò）3、下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊痪?？?/p>

）A．地球在群星璀璨的宇宙中只不過是滄海一粟。B．遇到再大的打擊，你也不能忐忑不安，要相信自己能戰(zhàn)勝困難。C．同樣是雕刻竹節(jié)人，很明顯他的雕刻技高一籌。D．事情已經(jīng)做到這種程度了，如果你不堅持，以前的努力就前功盡棄了。4、下面詞語中字音和字形完全正確的一項是（

）A．渲染（xuānr?n）

腹郁（fùyù）

瞻仰（zhāny?ng）B．黧黑（líhēi）

嗤笑（ch?xiào）

忐忑（t?ntè）C．搖曳（yáoyè）

崎嶇（qíqū）

抵御（d?yù）D．模糊（móhu）

獰笑（níngxiào）

榴金（jiūjīn）5、對詩詞內(nèi)容的理解正確的是（

）A．“錦官城”是重慶的別稱。重慶曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地，所以叫“錦官城”。B．《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指唐代詩人韓愈。C．《游園不值》中的“不值”是指不值得。D．“水是眼波橫”是指水像美人流動的眼波。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、認(rèn)真對照后，再組詞。

崖(

)

瀑(

)

揭(

)

涯(

)

曝(

)藹(

)7、積累運用

1．五嶺逶迤騰細(xì)浪，___________________________________。（《七律·長征》）

2．《江南春》一詩中，“___________________________，______________________________”表達(dá)了詩人杜牧對唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。

3．《六月二十七日望湖樓醉書》每一行詩都是一幅畫。第一句“_________________________”寫云，一個“________”字，突出了天氣變化之快。第二句“_________________________”寫雨，一個“_______”字，一個“亂”字，寫出了暴雨之大，雨勢之急。

4．自古以來，中華兒女留下了不少表達(dá)愛國情懷的豪言壯語。例如，三國曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國難，_________________”；諸葛亮為國言志“________________，________________”；南宋詩人陸游作為一位“位卑者”，曾深情地告白“_________________________”。

5．讀小說要關(guān)注__________、__________、_____________。本學(xué)期，我們學(xué)到的小說題材的課文有_____________________，其中，我最喜歡的人物是_________，因為____________。8、按要求寫句子。

（1）他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。(縮句)

_____________________

（2）聽了抗震救災(zāi)英雄的故事，我們怎能不為之肅然起敬？（改為陳述句）

_____________________

（3）做完作業(yè)后，我們要認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句）

_____________________

（4）日子很快就過去了。（改成比喻句）

_____________________

（5）這是一間很小的牢房。（改為夸張句）

_____________________

9、閱讀課內(nèi)語段，回答問題。狼牙山五壯士（節(jié)選）五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，于彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語填空。

①形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

(

)

②處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人。(

)

2．為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長和戰(zhàn)士們是怎么做的？用“

”在文中畫出相關(guān)語句。

3．選文第1自然段中一個“_____”字體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅決、指揮之果斷；描寫其他戰(zhàn)士，寫出了他們“_________________”的內(nèi)心狀態(tài)；“________”這一動作，說明他們和班長的想法是一致的。

4．選文第2自然段中描寫班長馬寶玉動作的詞語有：______________________，從這些動詞中我們能感受到______________________。

5．從“砸”一字，可以看出（

）（多選）A．當(dāng)時情況危急B．班長聰明機(jī)智C．戰(zhàn)士們從容鎮(zhèn)定D．?dāng)橙嗽幱嫸喽?0、他們的品質(zhì)賽黃金?？爝f員，你還好嗎？①如今，我們的生活越來越離不開快遞，一份文件，一本書，一袋山西大棗……都快遞而來。我的快遞很多，幾乎天天有，家里的門鈴經(jīng)常叮咚作響。②一天上午，我在書房看著書睡著了，沒聽到門鈴聲，也沒聽到手機(jī)鈴聲，當(dāng)時手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)。不過，當(dāng)座機(jī)電話打來時，我醒了，“你在家嗎？”這聲音很惱怒?！霸诎?。”“你看看我打了多少個電話，到現(xiàn)在沒有停過。”“你是誰呀？”“快遞！”他喊道，“我剛才睡著了，沒聽見?！薄澳悴灰f了，快開門！”他還在喊，聲音非常響，任何一個收快遞的人聽見都會生氣，我也不例外。顧客是“上帝”，“上帝”就遭受這樣的待遇嗎？③我打開門。他站在門口，把一包書遞給我，把簽收單扔給我，大聲說：“快簽字！”我實在受不了了，憤怒地把簽收單又扔給他：“我不簽字?。?！”見我這樣，他索性把快遞單攥在手里，說：“不簽就算了”說完，轉(zhuǎn)過頭大步朝小區(qū)門口走去。④我緊追著他，就像一團(tuán)火卷過去。到了小區(qū)門口，我追上了他。那里停著一輛三輪車，車上有個貨物箱。我正要再和他理論一番，他打開貨物箱拿東西，我一下子愣住了。貨物箱里擠滿了大大小小的包裹，塞得幾乎沒有一點兒縫隙。說實話，自己雖然每天都收快遞，但是從來沒注意過快遞員?？粗@一車的包裹，我不禁問：“這是你要送的……”“是，65件，上午要送完，下午的比這還多……”啊！想不到快遞員這么辛苦。我有些吃驚。這時，我才細(xì)細(xì)打量了一下這個只有二十出頭的小伙子。他的臉被曬得黑黑的，頭發(fā)都被汗水打濕了，汗水順著耳邊流下來。我的火全消了，心里還有些慚愧，我用手擦擦他額頭上的汗，說：“小伙子，對不起，我沒有站在你的角度想，不知道你們快遞員工作這么辛苦，剛才都怨我態(tài)度不好……”他的火似乎也消了，還沒等我說完，就接過來說：“不，不，我也一樣，不知道您睡著了，我太著急了，您原諒我……”我心里覺得溫暖，涌滿了特別的味道，我們的手握在了一起。⑤他離開的時候說：“我走了。”我說：“你騎慢點兒?！倍嗔私鈩e人，多體諒別人，竟然讓我們有些像親人告別。后來，他又來過一次，有點兒害羞地站在門外。我說：“是你啊，你好嗎？”再后來，我沒有見到他。我很想他再來為我送快遞，我還會說：“是你啊，你還好嗎？”1．文中有三處畫橫線的句子，請聯(lián)系上下文用“√”選擇正確答案。

（1）“我不簽字?。?！”作者在這句話中使用了三個感嘆號，是想突出：

A．我很高興

B．我很激動

C．我很生氣

（2）我緊追著他，就像一團(tuán)火卷過去。這句話中的“卷”字，能讓我體會到

A．我很著急，想去看看怎么回事

B．我非常氣憤，要去和他理論

C．作者身體很好，跑得很快

（3）他的臉被曬得黑黑的，頭發(fā)都被汗水打濕了，汗水順著耳邊流下來。

這句話是對郵遞員的（A．動作B．心理C．外貌）進(jìn)行描寫，作者這樣寫的目的是為了突出（A．快遞員很黑B．快遞員很辛苦C．天氣很熱）

（4）人與人之間要相互了解，才能加深理解，懂得體諒別人。這個故事中，我對快遞員的情感和態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請你選擇正確答案填空，完成下面的故事脈絡(luò)圖。

A．溫暖

B．慚愧

C．憤怒

2．“我心里覺得溫暖，涌滿了特別的味道，我們的手握在了一起?！甭?lián)系上下文，說說我們的手為什么會握在了一起。

_________________________________________________11、閱讀事例，進(jìn)行交際。

隨著時代的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)普及，多數(shù)同學(xué)都有自己的手機(jī)或電話手表。為此，學(xué)校明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶到校園，對此，不同人都有各自不同的意見和看法。

請你代替小云，采用協(xié)商的辦法，共同商量