2023-2024學(xué)年江蘇省姜堰市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

①一只yòuniǎo從cháo里掉了下來(lái)。

②這個(gè)扎biànzi的小姑娘正抓著tiěliàn奮力向上pānpá。二、填空題2、下列詞語(yǔ)中“將”的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A．將來(lái)B．將士C．將軍D．即將3、多音字組詞。

暈yūn(

)yùn(

)

嘩huā(

)huá(

)

彈dàn(

)tán(

)

曲qū(

)qǔ(

)

單chán(

)dān(

)shàn(

)

將jiāng(

)jiàng(

)4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)近義詞:管理---(

)

感動(dòng)---(

)

仍然---(

)

滿意---(

)

(2)反義詞:嚴(yán)重---(

)

容易---(

)潰敗---(

)

接受---(

)5、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）蟋蟀的住宅排水優(yōu)良，(

)有驟雨，這里(

)立刻就會(huì)干的。

（2）(

)我知道這種植物叫爬山虎，(

)不知道它怎么能爬。

（3）(

)你仔細(xì)觀察身邊的事物，你(

)會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

（4）(

)蟋蟀付出了辛勤的勞動(dòng)，(

)它能擁有舒適的住宅。6、補(bǔ)充成語(yǔ)，并和相關(guān)的人物連一連。

騰()駕()八仙

()機(jī)()算

哪吒

()頭()臂

諸葛亮

各顯()()

孫悟空三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)回放。白鵝（節(jié)選）鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏啵还贩饺?，一狗又?lái)蹲著窺伺了。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。為了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！1．大白鵝吃食時(shí)，是先____，再____，然后_______。

2．白鵝是一種____的動(dòng)物，這個(gè)選段從____上反映了它的這一特點(diǎn)。

3．這個(gè)片斷把白鵝當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處？

______。

4．“因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?。”句中的“位”能不能改成“個(gè)”或“只”為什么？說(shuō)明理由。

____。四、散文閱讀8、閱讀捐一個(gè)微笑①隊(duì)伍很長(zhǎng)。②站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒仰起腦袋奶聲奶氣地背著唐詩(shī)，背完一首，就向母親討表?yè)P(yáng)。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。③捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡(jiǎn)陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱。紙上有字：“向地中海貧血兒童獻(xiàn)愛(ài)心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛(ài)的還在背唐詩(shī)的小女孩吸引住了，攔住她的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢(qián)了，你捐點(diǎn)什么呀？”④小女孩不作聲，抬頭看了看她媽媽，又看了看彎腰跟她說(shuō)話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒(méi)掏出?！巴邸钡囊宦?，竟哭起來(lái)。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩子，面對(duì)意外，亂了方寸。她尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒(méi)慌，邊給孩子擦眼淚邊說(shuō)：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè)，你說(shuō)我就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α耍瑴I水還掛在她的眼角。她還在哭泣著，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我也差點(diǎn)忍不住樂(lè)出聲來(lái)。⑤母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過(guò)頭，一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的微笑。1．文中的人們是在向________捐獻(xiàn)愛(ài)心，媽媽捐獻(xiàn)的是_______，小女孩捐獻(xiàn)的是_________，“隊(duì)伍很長(zhǎng)”說(shuō)明了_________。

2．閱讀文中畫(huà)線句子，回答下列問(wèn)題。

（1）小女孩為什么哭了？

___________

（2）這句話是對(duì)小女孩的_______描寫(xiě)，刻畫(huà)了她____________的心理。

3．小女孩在離開(kāi)后，為什么還六次回頭甜甜地微笑？為什么說(shuō)小女孩的微笑是“天使一般的微笑”？

_____________

4．你認(rèn)為小女孩的媽媽是一位怎樣的媽媽？為什么？

_________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際

1．有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒(méi)人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時(shí)，你會(huì)怎么辦？（把你所做的和所說(shuō)的寫(xiě)下