2023屆海南省高三第三次模擬考試歷史試題及參考答案

海南省2022—2023學(xué)年高三學(xué)業(yè)水平診斷(三)歷史考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。分為單項(xiàng)選擇題I和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。單項(xiàng)選擇題I:1～13題，每題3分，共39分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1.圖1是海南陵水橋山遺址出土的史前人類使用的磨制石紡輪。這可用來說明，海南A.石器時(shí)代人們嗜好裝飾品 B.新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展C.先秦時(shí)期奴隸的辛勤勞作 D.舊石器時(shí)代農(nóng)耕生活水平2.20世紀(jì)初，河南的一座漢墓中發(fā)現(xiàn)了亞歷山大城生產(chǎn)的模制玻璃瓶。《羅馬帝國社會經(jīng)濟(jì)史》介紹在希臘化時(shí)代“亞歷山大城生產(chǎn)的玻璃器被輸往印度，從印度輸往中國”。模制玻璃瓶在中原的出現(xiàn)得益于當(dāng)時(shí)A.中原是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)中心 B.西漢對河西地區(qū)的治理C.河南居民的節(jié)儉理念 D.絲綢之路上的經(jīng)濟(jì)交流3.西晉郭義恭在《廣志》中記載谷子有12個(gè)品種。北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》記載了86個(gè)品種，分別具有早熟、晚熟、耐旱、耐水、易春、味美、味惡等不同特點(diǎn)。這反映了北朝A.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基本完成 B.谷類作物種植發(fā)展C.南北方經(jīng)濟(jì)交流頻繁 D.人們期盼谷子高產(chǎn)4.漢唐時(shí)期無地農(nóng)民往往是地主的私屬，到了宋代，他們通常與地主簽訂租佃契約，契約期滿有退佃起移的自由，不少農(nóng)民往往忙時(shí)耕作，閑時(shí)經(jīng)商。這表明宋代A.商業(yè)革命使官府放松了社會控制 B.稻麥復(fù)種推動(dòng)了契約制的發(fā)展C.農(nóng)民對地主人身依附關(guān)系的減弱 D.商品經(jīng)濟(jì)比漢唐時(shí)期更加繁榮5.19世紀(jì)60年代，鄭觀應(yīng)分析國際局勢說：“方今各國爭雄，外托和好之名，內(nèi)存兼并之志。”我們不可奪人，或被人奪。據(jù)此可知，鄭觀應(yīng)A.主張國家主權(quán)不可侵犯 B.期盼光緒帝能“明定國是”C.反對歐美列強(qiáng)爭霸戰(zhàn)爭 D.希望國內(nèi)不同勢力消弭紛爭6.1898年3月，清廷準(zhǔn)許湖南岳州、福建三都澳和直隸秦皇島三地“開設(shè)通商口岸”;8月10日又稱“歐洲通例，凡通商口岸，各國均不得侵占”,敦促各省廣設(shè)口岸。清廷的目的在于A.主動(dòng)增開商埠 B.推行維新變法C.維護(hù)國家主權(quán) D.遏制資本輸出7.1943年6月，毛澤東在邊區(qū)黨員干部座談會上說：“(領(lǐng)導(dǎo)方法應(yīng))將群眾的意見(分散的無系統(tǒng)的意見)集中起來(經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見),又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下去?！庇纱丝芍?，當(dāng)時(shí)中共A.已確立毛澤東思想的指導(dǎo)地位 B.將民主集中制進(jìn)行制度化C.落實(shí)“三三制”以鞏固國共合作 D.積極探索踐行民主集中制8.1961年4月，湖南省長沙縣委將農(nóng)村人民公社體制調(diào)整為以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位，生產(chǎn)隊(duì)設(shè)管理委員會，規(guī)定生產(chǎn)隊(duì)有權(quán)合理使用耕地，因地制宜種植。這些做法A.意在糾正經(jīng)濟(jì)工作的“左”傾錯(cuò)誤 B.落實(shí)“三面紅旗”的指導(dǎo)方針C.改變了公有制為主體的經(jīng)濟(jì)體制 D.有利于長沙農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化9.鄧小平說：“(中國的第二次革命)性質(zhì)同過去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會生產(chǎn)力的障礙，使中國擺脫貧窮落后的狀態(tài)。從這個(gè)意義上說，改革也可以叫革命性的變革?！睋?jù)此推斷，“中國的第二次革命”A.取得了反帝斗爭的勝利 B.推翻了南京國民政府的反動(dòng)統(tǒng)治C.完成了社會主義的改造 D.推動(dòng)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)10.公元前4世紀(jì)晚期，希臘文化隨著對外擴(kuò)張而得到散播。體現(xiàn)這一文化散播的是11.1830年第一列火車在法國出現(xiàn)時(shí)，詩人寫詩攻擊它破壞了田園風(fēng)光，農(nóng)民擔(dān)心土地被征用，馬車夫擔(dān)心失去飯碗，當(dāng)權(quán)者糾葛于它的安全和建造費(fèi)用。這說明，當(dāng)時(shí)法國A.鐵路交通運(yùn)輸技術(shù)的先進(jìn) B.初步實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化C.農(nóng)村地區(qū)已向城市化過渡 D.工業(yè)化發(fā)展存在障礙12.20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在1932年成為歐洲第一、世界第二的工業(yè)化國家。取得這一成果的主要原因是A.蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策的影響 B.斯大林模式的正式形成C.斯大林推行“五年計(jì)劃” D.赫魯曉夫的工業(yè)化改革13.在1968年的總統(tǒng)竟選中，尼克松表示“美國可以更有實(shí)效地使用武裝力量，迫使北越人認(rèn)識到軍事取勝之不可能”。這表明當(dāng)時(shí)A.美國決定用熱核武器懲治北越 B.美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折C.美蘇爭霸中美國占據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)勢 D.美國準(zhǔn)備使用軍力支持越南政權(quán)單項(xiàng)選擇題Ⅱ:14～15題，每題3分，共6分。四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)為3分，有兩個(gè)選項(xiàng)各為1分，錯(cuò)誤項(xiàng)為0分。選出最佳項(xiàng)，多選不得分。14.表1詩歌典故出處白居易進(jìn)京趕考時(shí)曾拜會文壇前輩顧況。顧況說：“長安百物貴，居大不易?！钡x到白詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”后贊嘆“有句如此，居天下有甚難!”于是盡力提攜，使白居易很快名震長安。五代王定保李白初到長安，以《蜀道難》見前輩賀知章，賀知章讀后連聲贊嘆稱其為“謫仙人”。時(shí)間不長，李白名動(dòng)京師，其作品引得“長安紙貴”。晚唐孟啟《本事詩·高逸》752年秋，高適、岑參、儲光羲、薛據(jù)和杜甫五位詩人同時(shí)登上大雁塔，杜甫作詩《同諸公登慈恩寺塔》稱：“秦山忽破碎，涇渭不可求。俯視但一氣，焉能辨皇州?！贝撕?，該詩廣為傳頌。清代蘅塘退士《唐詩三百首》表1是一些有關(guān)唐詩的典故。這三則典故反映了當(dāng)時(shí)A.歌舞升平掩蓋著政治危機(jī) B.進(jìn)入仕途者必須擅長寫詩C.都城長安的生活成本很高 D.士人交游推動(dòng)了唐詩傳播15.波蘭人哥白尼(1473—1543年)在意大利的幾所大學(xué)中研究過教會法、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)與其他科目，后創(chuàng)作了一本“帶有革命性的”有關(guān)天體的書，發(fā)表于1543年。他創(chuàng)作此書的目的是A.質(zhì)疑流行于世的托勒密的地心說 B.宣傳宇宙行星體系的核心是太陽C.順應(yīng)文藝復(fù)興中科學(xué)發(fā)展的要求 D.傳播與《圣經(jīng)》相悖的科學(xué)理論二、非選擇題：共55分。第16題14分，第17題16分，第18題12分，第19題13分。16.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一改土歸流源于明朝。清朝建國初曾對部分土司改置為流官。康熙三十二年(1693年),苗民以棄暴歸仁，奔訴永順?biāo)?，此時(shí)皆言為保靖宣慰司管轄。至四十二年，始皆輸誠納糧，設(shè)百戶、寨長。雍正五年三月，湖北總督傅敏“會同黔省預(yù)籌擒捕不法花苗(土司)”。九月，清兵進(jìn)入湘南，收吐司之權(quán)，對其家屬作出安置，改土歸流付諸行動(dòng)。十一月，官兵抵達(dá)桑植境內(nèi)，地方土(民)、苗(民)載道歡迎，土司繳印歸誠，改土歸流進(jìn)展十分順利?！幾灾苣荨肚宕稀懊缃备耐翚w流時(shí)間與秩序考論》材料二土司制度作為民族地區(qū)的自治制度曾維護(hù)著邊疆民族地區(qū)政治文化的原生性和多元性，清政府推行的改土歸流政策以加強(qiáng)中央王朝對邊疆少數(shù)民族聚居區(qū)的統(tǒng)治，有利于統(tǒng)一多民族國家的建設(shè)?！幾月櫻浮肚宕了净鶎由鐣卫斫M織體系重構(gòu)：以改土歸流地區(qū)為中心》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝前期改土歸流的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明清朝前期改土歸流的歷史意義。(8分)17.閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)始于19世紀(jì)60年代，是封建統(tǒng)治階級的地方實(shí)力人物李鴻章、張之洞等為挽救清政府的統(tǒng)治，以“自強(qiáng)”“求富”“中學(xué)為體、西學(xué)為用”為主要指導(dǎo)思想，采取引進(jìn)西方的武器、技術(shù)等的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，也是中國近代化的開端。——摘編自羅茗《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)兩大代表人物經(jīng)濟(jì)思想研究》材料二(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，從現(xiàn)代化建設(shè)的角度，說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與“一五”計(jì)劃在性質(zhì)和結(jié)果方面的差異。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“一五”期間我國政府強(qiáng)化重工業(yè)及交通建設(shè)的原因。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一1870年英國政府頒布了“初等教育法”,重申國家對教育的補(bǔ)助和監(jiān)督，在各學(xué)區(qū)設(shè)立國民學(xué)校(小學(xué)),承認(rèn)教會學(xué)校為國家教育機(jī)關(guān)之一種，但要求學(xué)校中的世俗科目與宗教分離。1880年英國政府規(guī)定初等教育為強(qiáng)制教育。到1891年，開始實(shí)現(xiàn)初等教育免費(fèi)的規(guī)定。至此，英國初等教育制度基本形成并為國家所控制。初等教育一般為6年，也有8年和9年。6年的畢業(yè)可進(jìn)高??；8年的畢業(yè)可進(jìn)職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校?！灾苡尬摹队逃贰返炔牧隙?903年，清政府命張之洞等以日本學(xué)制為藍(lán)本，擬定學(xué)堂章程并頒行《奏定學(xué)堂章程》,根據(jù)初等教育、中等教育和高等教育等幾個(gè)階段的劃分，對學(xué)校課程設(shè)置、教育行政及學(xué)堂管理作出明確規(guī)定，使教育體系更加完備。“癸卯學(xué)制”是近代中國第一部具有教育早期現(xiàn)代化并落到實(shí)處的法定學(xué)制，在全國制度、人事、機(jī)構(gòu)建設(shè)諸方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！幾酝跗肌丁肮锩畬W(xué)制”與中國教育體制近代化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明19世紀(jì)后期英國初等教育發(fā)展的背景。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析19世紀(jì)后期英國教育發(fā)展和清朝癸卯學(xué)制的相似影響。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(13分)材料一表2東盟一體化進(jìn)程1967年8月印尼、泰國、新加坡、菲律賓和馬來西亞發(fā)表《曼谷宣言》,宣告東南亞國家聯(lián)盟成立。1976年印尼、泰國、新加坡、菲律賓和馬來西亞簽署《東南亞友好合作條約》,正式將政治合作列入聯(lián)盟合作范圍，制定經(jīng)濟(jì)合作具體原則。1984-1999年文萊、越南、老撾、緬甸、束埔寨相繼加入東盟。2007年11月東盟10國簽署《東盟憲章》,宣布政治合作、經(jīng)濟(jì)一體化，增強(qiáng)東盟大家庭意識。2015年12月由政治安全共同體、經(jīng)濟(jì)共同體、社會文化共同體三大支柱構(gòu)成的東盟共同體正式成立，融入了全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，成為應(yīng)對地區(qū)安全威脅、實(shí)施大國平衡戰(zhàn)略的機(jī)制保障。——摘編自駱永昆《東盟共同體建設(shè)的進(jìn)程、動(dòng)因及前景》等材料二2016年以來，美日印澳等國紛紛出臺“印太”戰(zhàn)略，表態(tài)支持東盟中心地位。但東盟意識到上述戰(zhàn)略遏制中國的意圖明顯，將加劇大國博弈，并且嚴(yán)重沖擊東盟中心地位。2019年推出的《東盟印太展望》使東盟面對特朗普政府的印太戰(zhàn)略取得了一定的自主權(quán)。2021年在中國與東盟規(guī)劃了中國東盟全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的一攬子合作后，東盟對美國提供的合作有選擇地接受，對于各種有益的合作項(xiàng)目照單全收?！幾缘泽鳌兑匀嶂苿偂獤|盟對美國印太戰(zhàn)略的選擇性合作》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明東盟一體化不斷深化的背景。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓|盟與美國“選擇性合作”的認(rèn)識。(7分）海南省2022—2023學(xué)年高三學(xué)業(yè)水平診斷（三）歷史·答案1～15小題，每小題3分，共45分。1.B2.D3.B4.C5.A6.C7.D8.A9.D10.A11.D12.C13.B14.D3分A1分C1分B0分15.B3分A1分C1分D0分16.（1）特點(diǎn)：因地制宜；循序漸進(jìn)；方式多元；朝廷主導(dǎo)。（6分）（2）意義：加強(qiáng)了中央王朝對西南少數(shù)民族聚居區(qū)的統(tǒng)治；促進(jìn)了西南少數(shù)民族地區(qū)與中原地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流；有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；有利于清朝國家制度和社會治理的發(fā)展；推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。（8分）17.（1）差異：①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代化是封建地主階級為維護(hù)其統(tǒng)治進(jìn)行學(xué)習(xí)西方“器物”的改革；“一五”期間的現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)、向社會主義過渡、有計(jì)劃地全面發(fā)展經(jīng)濟(jì)的舉措。②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興辦了近代軍工、民用企業(yè)，成效有限；"一五"計(jì)劃全面發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)，使我國開始改變工業(yè)落后面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。（8分）（2）原因：美帝國主義的戰(zhàn)爭威脅；西方資本主義國家的經(jīng)濟(jì)封鎖和禁運(yùn)；我國地域遼闊，區(qū)域發(fā)展嚴(yán)重不平衡；國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的完成后，我國重工業(yè)和交通發(fā)展仍然嚴(yán)重滯后；受蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)影響；實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化的需要。（8分）18.（1）背景：工業(yè)革命的發(fā)展，亟需技術(shù)人才；19.世紀(jì)后期的英國議會改革和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；英國初等教育發(fā)展嚴(yán)重滯后于社會需求；經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。（6分）（2）影響：順應(yīng)了工業(yè)化發(fā)展的需要；推動(dòng)了兩國教育轉(zhuǎn)型及思想文化的近代化；有利于人才培養(yǎng)和國民素質(zhì)的提高；有利于政治的變革和