2023-2024學年河北省霸州市小學語文六年級期末?？荚囶}

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zīyuán

kāngkǎi

bànjìng

zhuàngguān

kūjié

huǐhuài

jiézhì

pòsuì

二、選擇題2、下面加點字的音節(jié)完全正確的一項是（

）A．勞累（lèi）

烹調（pēnɡ）B．噴泉（pèn）

光禿禿（tū）C．苞蕾（léi）

甩打（shuǎi）D．痱子（fēi）

山坳（yòu）3、下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）A．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如行云流水，行于當行，止于當止。B．他的故事娓娓動聽，吸引了小朋友的注意。C．她的歌聲如天籟之音，讓人沉醉。D．讀書是游歷世界最經濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。4、下面詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．混濁

咆哮

疲倦B．懸崖

衣襟

枯揭C．遮蓋

和藹

濫用D．慷揩

陶醉

凝視5、關于課文《花之歌》，下面的表述不正確的一項是（

）A．想象非常奇特。B．運用了比喻、擬人、排比的修辭手法。C．蘊含豐富的人生哲理。D．寫出了詩人愁悶的心情。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、完成下列詞語練習。

1．根據給出的字和括號中提供的字義，組成合適的詞語。

（1）逆（向著相反的方向）________（2）冠（帽子）_________

（3）供（祭祀用的祭品）

________（4）遺（丟掉、丟失）_________7、日積月累

名言警句：（1）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，________________。

（2）祖宗疆土，當以死守，________________。

美文積累：（3）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________?！?/p>

（4）羊群一會兒上了小丘，一會又下來，___________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用_________，不用________，___________，________________。8、按要求寫句子。

⑴有誰不知道這種華美的蝶蛾？（改為陳述句）

____________________________________________________

⑵蜘蛛最終縛住了這只強有力的蒼蠅。（縮句）

____________________________________________________

⑶我對兒子說：“把籠子放在那兒，跟我走。我們去看一樣稀罕的東西”。（改成第三人稱轉述句）

________________________________________________

⑷大孔雀蛾在飛舞。（至少擴兩處）

___________________________________________9、課內閱讀水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1．短文中加點的詞語是對誰的描寫？（）A．老漢的動作描寫B(tài)．老漢的語言描寫C．老漢的神態(tài)描寫2．文中畫“

”的句子屬于()描寫，所起的作用是__________。

3．文中老漢有雙重身份，他第一次“吼”是站在_______的角度，第二次“吼”是站在______的角度。從兩次“吼”中，你體會到________________。

4．課文最后才點明“老漢”和“小伙子”的關系，這樣寫有什么好處？

______________________10、閱讀下面的短文，完成后面的練習。兒子長得比我高了。一天，我看他有點兒打蔫兒，就習慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒?！澳悴×恕！蔽艺f?！班?，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點兒什么藥？”他問。我當過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當我又準備在家里的儲藥柜里找藥時，卻突然怔住了?！澳汩L大了，你得學會看病。”我說。“看病還用學嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚?！凹偃缥也辉诩夷兀俊薄澳俏揖痛螂娫捳夷?。”“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸?！边@樣逼問一個生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道，總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他看病?！凹偃缒阕罱K也找不到你爸呢？”“那我就忍著。反正你們早晚會回家的。”兒子說?！坝行┎∈遣荒苋痰模缰我环昼娛且环昼?。得了病最應該做的事是上醫(yī)院?！薄皨寢?，您的意思是讓我獨自去醫(yī)院看??？”他說?！罢??！蔽乙е勒f，生怕自己會改變主意?！澳呛冒伞彼X門，不知是虛弱還是思考?！澳愕浇稚先ゴ蜍?，然后到醫(yī)院。先掛號，記住，要買一個病歷本。然后到內科，先到分診臺，護士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎”我喋喋不休地指教著?！皨寢?，您不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領你上醫(yī)院?！彼麙觊_我的手，說：“我不是那個意思。我是說我要去找一支筆，把您說的看病的過程記下來，我好照著辦?！眱鹤訐u搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領著他一道去，一路上指點指點，讓他先有個印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團。雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒，如果尋找適宜鍛煉看病的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨自去看病了。這一刻，我只要他在我身邊！終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上?！拔乙呀泴W會了看病。打了退燒針，現(xiàn)在我已經好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的?！眱鹤域湴恋匦?。然后又補充說：“您讓我記的那張紙，有的地方順序不對。”我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應該不斷地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠?？傆幸惶欤阋x我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但聊勝于無。1．聯(lián)系語境，推想下列詞語的意思。

雪上加霜：_______

2．請你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要內容。

_______

3．給文章取一個恰當的題目，填在文章前面的橫線上。11、《書戴嵩畫牛》講了牧童指出大畫家錯誤的故事。你在學習、生活中遇到或聽過類似的事情嗎？想一想，并把它寫下來