2023-2024學(xué)年廣東省茂名市小學(xué)語文六年級期末評估模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年廣東省茂名市小學(xué)語文六年級期末評估模擬題_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、在括號里填上正確的詞語。

在萬象更新的正月,由于新冠肺炎疫情形式y(tǒng)ánjùn(

),jīnghuáng(

)的人們被恐懼煎熬著,全民迅速進入fángyù(

)階段,昔日繁華的大街空無一人,分外荒涼。二、選擇題2、下列加點字詞的讀音有誤的一項是()A.蜀中有杜處士,好(hào)書畫,所寶以百數(shù)(shù)。B.小姑娘彈(tán)琴的聲音戛(jiá)然而止。C.她尷尬(ɡānɡà)一笑說:“入場券(quàn)太貴了,我……我買不起?!盌.這首曲(qǔ)子多難彈哪(na)!3、選出下列句子中成語使用錯誤的一項(

)A.這篇文章觀點十分新穎,見解十分深刻,的確不可理喻。B.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護與人類景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。C.驚險刺激的大海潛水,水天一色的天涯海角,讓人眼花繚亂的生猛海鮮,海南讓游客流連忘返。D.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑,巧思妙想,真可謂鬼斧神工,令人嘆服。4、下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A.臘月

天崖海角B.砌底

頭暈?zāi)垦.書籍

翻箱倒柜5、下列說法中錯誤的一項是_______。A.《蚊子和獅子》選自古希臘寓言作家伊索的《伊索寓言》。B.“菩薩蠻”和“卜算子·送鮑浩然之浙東”都是詞牌名。C.想象中的“天上的街市”,寄托了詩人對美好未來的向往。D.《資治通鑒》是北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的編年體通史。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。

薄báo(

)bó(

)bò(

)

參cān(

)shēn(

)cēn(

)

惡ě(

)è(

)wù(

)7、詩詞、名句積累。

(1)《江南春》中“_______,________”寫出了千里江南掩映相稱明朗絢麗的美麗景色。

(2)魯迅先生一生勇于探索,“其實地上本沒有路,“_____,_______”是他追求精神的寫照。有人編造謠言,諷刺他對兒子的慈愛。于是,他用《答客誚》中的“________,_______”告訴人們:無情的人并不是真正的英雄。8、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

(1)五位壯士利用險要的地形,把敵人打得落花流水。(改為被字句)

______________________________________________________________

(2)狼牙山五壯士熱愛祖國、英勇獻身的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問句)

______________________________________________________________

(3)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。(縮句)

______________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。然而,白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型的結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。在清水田里,時有一只兩只站著釣魚,整個田園變成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說他是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。1.作者從哪些方面來表現(xiàn)白鷺的特點?

___________________________

2.本文重點是贊美白鷺,為何要在文中插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述?

___________________________

3.文中6-8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,請你為每幅圖畫起一個名字。

____________________

____________________

____________________

4.把文中的“增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑”一句用一個成語或古詩代替。

__________________________

5.文章第五小節(jié)寫白鷺站在小樹絕頂,人們猜測它是在望哨,作者同意這樣的猜測嗎?為什么?

__________________________

6.從全文看,白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面?

_________________________

7.下面對文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的兩項是(

)A.本文通過贊美白鷺,表現(xiàn)了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。B.作者開頭說白鷺是一首精巧的詩,是從白鷺的外貌、形態(tài)特點著眼的。C.作者在文章最后又說白鷺是韻在骨子里的散文詩,寫出了白鷺易被人忽視的內(nèi)在的、質(zhì)樸的美,這樣由里及表,使文章更富有哲理。D.文章第四小節(jié)運用了一連串的排比句式,主要突出了白鷺勻稱的體態(tài)和諧調(diào)的色彩。E.文章倒數(shù)第二小節(jié)說歌未免太鏗鏘了,這是說其他鳥唱的歌太響亮了,作者借此來反襯白鷺寧靜悠然的美。10、閱讀課外短文,完成練習(xí)。撿破爛兒的先生我叫他先生,雖然他是一個撿破爛兒的。那一年,繁華的重慶路又大興土木,這里將蓋起一座又一座超豪華商場,據(jù)說所賣物品皆為名牌,價格貴得驚人,絕非平民百姓可以問津。這個城市有錢的人越來越多,有幾座這樣的商場也在情理之中。我騎著自行車,從灰層忒多的工地穿過,準(zhǔn)備去一家編輯部送自己新寫的故事。在重慶路與一條小街的交叉口,在一處深深的門洞下,一道奇異的風(fēng)景吸引了我的注意力。一個鬢發(fā)斑白的老人,年紀(jì)在70歲左右,他靠在一輛架子車前,在一片喧囂之中,靜靜地吃飯。他的飯很簡單:地上一個罐頭瓶子,里邊是辣椒醬;罐頭瓶子旁邊是一個玻璃杯,杯中滿滿地斟著白酒,左手一根蔥,右手一個雪白的大饅頭。老人一邊喝酒,一邊就著大蔥蘸醬吃著饅頭。他見我站的時間長,沖我招招手,又指指地上的東西,意思是讓我過去一起喝點。我摸摸口袋,里邊還有幾塊錢,就一頭扎進旁邊的副食店,買了一斤豬頭肉。這樣我和老人就認(rèn)識了。老人姓張,是電機廠的退休工人,有三個兒子一個女兒。他70歲,退休整整10個年頭了,他的兒女都有不錯的工作和家庭,也很孝順,可他誰家也不去,就自己一個人過。老伴兒在他退休前就去世了,老人把寬敞的房子讓給了女兒,自己住一居室的小屋,過著清靜的日子。他清晨早早地出門,拉著架子車,邊撿邊收。報紙、書本、易拉罐、酒瓶子,只要能換錢的東西,他都收。廢品收購站下班之前,他把撿來和收到的東西賣掉,然后拉著空車回家。這是他的生活,很有規(guī)律。老人酒量很好,面色紅潤,身體健朗。我很羨慕他!我們正喝酒間,來了一個40歲左右的婦女,趿拉著拖鞋,手里拎著兩個空瓶子。女人問:“茅臺酒瓶子咋收?”“30元?!崩先嘶卮?。女人把瓶子舉到老人面前,嘮嘮叨叨地說,這個瓶子的商標(biāo)和瓶蓋完好無損,應(yīng)該多給點錢。說完,還做出一個轉(zhuǎn)身欲走的姿態(tài)。“35?!崩先酥匦陆o了價。女人悻悻地交出瓶子,數(shù)好錢,走了。不待女人走遠,老人突然從身旁摸出一塊石頭,猛地向瓶子砸去,只聽“砰”的一聲,,轉(zhuǎn)瞬之間兩個完好的瓶子變得粉碎。女人驚愕地停下腳步,我也瞪大了眼睛?!澳?,怎么砸啦?”我問?!霸伊?,他們就造不了假酒了?!崩先说鼗卮?。我還想說什么,老人卻笑了。老人兀自端起酒杯。喝一口白酒,吃一口大蔥蘸醬,然后再咬一口饅頭……(選自2021.12.3《讀者》手機雜志)1.這是一篇短小說,小說情節(jié)一般有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。這篇小說的開端和高潮分別是什么?請各用一句話概括。

開端:_______________________

高潮:_______________________

2.第2自然段的環(huán)境描寫有什么作用?請簡要分析。

_______________________

3.“我”在重慶路與一條小街的交叉口發(fā)現(xiàn)了一道“奇異的風(fēng)景”,聯(lián)系全文,說說這道風(fēng)景“奇異”表現(xiàn)在哪些地方?

______________________

4.“先生”是對知識分子和有一定身份地位的人的尊稱。小說一開頭就點明主人公是個“撿破爛兒的”,可“我”為什么還叫他“先生”?請結(jié)合文章的有關(guān)內(nèi)容加以說明。

______________________11、口語交際

有時候,我們需要說服別人支持我們做一件事情,根據(jù)下面情景,試著說服媽媽支持你。

讓媽媽同意你參加學(xué)校組織的春游

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