二年級元旦的主持詞

二年級元旦的主持詞

二年級元旦的主持詞1

甲：尊敬的教師

乙：親愛的同學(xué)們

丙：物換星移辭舊歲

?。猴L(fēng)和日麗迎新春

合：在20xx年元旦降臨之際，祝大家新年歡樂、合家幸福、心想事成、萬事如意！

甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀

乙：向著更高的藍天白云飛行

丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上

?。河眯拍詈秃顾賱?chuàng)佳績。

甲：人壽年豐接兔年

乙：山歡水笑慶新春

丙：今日，我們相約在這里，請放開你的心扉，釋放你的激情?。航袢眨覀兿嗉s在這里，這里將變成歡快的海洋，激情澎湃合：讓我們一起盡情地享受這美妙的時間！元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和藹良

丙：在這片晴朗寬闊的藍天下，我們奮勉圖強、吟詠唱歌

丁：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由飛翔

甲：我們厚德啟智共求索

乙：我們健體尚美同進展

丙：我們自強不息，志在蒼宇！

?。何覀兊男β曌钍莿勇牐⒆拥墓适伦钍莿尤?，首先請觀賞同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《xxx》。請，做預(yù)備！

丙：請大家用熱鬧的掌聲感謝他們。校園里，留下了他們的歡樂，留下了他們的傲慢，留下了他們成長的點點腳印。今日，讓我們祝愿他們，祝愿他們在新的一年里，學(xué)有所成。盼望今日，他們因?qū)W校而傲慢，明天，學(xué)校會因他們而驕傲！請觀賞帶來的朗讀《xxx》。請做預(yù)備！

甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽同學(xué)們的深情唱歌《xxx》。請做預(yù)備！

乙：陽光里，布滿了盼望，歌聲里，回蕩著信念。請觀賞同學(xué)們給大家?guī)淼母枨秞xx》請班做預(yù)備！

丁：悄悄的傾聽歌聲的漂亮，漸漸的感受團結(jié)的魅力。請聽給我們奉獻的歌曲《xxx》。請做預(yù)備！

甲：校園里，同學(xué)們是教師的幫手，我們已經(jīng)開頭繪制屬于自己的一片藍天。請觀賞給大家?guī)淼恼n本劇《xxx》。

乙：初冬的陽光，照射在每一個盡情唱歌的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請觀賞給大家?guī)淼男∑贰秞xx》。請班做預(yù)備！甲：新年快到了，在新的一年里每個同學(xué)的心里都有很多美妙的心愿、真摯的話語、感謝的心聲。下面請同學(xué)在此時此刻表達一下自己最美妙的情感吧。

甲：歡快的時間總是那么短暫

乙：團聚的日子特殊讓人感動

丙：今日，我們歡歌笑語

丁：今日，我們暢想將來

甲：讓我們記住今日

乙：讓我們期盼明天

丙：xx年級聯(lián)歡會到此完畢

合：讓我們一起用雙手去擁抱漂亮的明天吧！

二年級元旦的主持詞2

開場白：

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

乙：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

丙：20xx已經(jīng)悄然止步，時間的車輪又留下一道深深的印痕。

?。喊殡S著冬日里暖和的陽光，20xx年的元旦如約而至

甲：在過去的一年里我們有緣相聚在這所漂亮的學(xué)校，成為了一年級的小學(xué)生。

乙：馬上迎來新的一年，我們滿懷盼望，會更加努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的陽光少年。

丙：今日我們相聚在這里

?。簯c祝這個歡樂的節(jié)日。

甲：今日我們相聚在這里，

乙：將歡樂帶給每一位教師和同學(xué)。

合：xx小學(xué)一年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

一、舞蹈《小蘋果》xx

甲：首先請大家觀賞xx帶來一個歡快舞蹈《小蘋果》。

二、詩朗讀《沁園春雪》xx

乙：我們都希望一場瑞雪的降落，下面讓我們在xx的是詩朗讀《沁園春.雪》中去感受一下吧

三、蘿卜蹲

丙：感謝xx同學(xué)的表演，下面我們來輕松一下，請五位小朋友上臺玩一個蘿卜蹲的嬉戲，大家踴躍參與哦!

四、舞蹈《春曉》

丁：冬天已經(jīng)降臨，春天還會遠(yuǎn)嗎?下面請xx越用舞蹈來解讀《春曉》

五、唐詩串燒誦讀(音樂伴舞蹈)

甲：xx的舞蹈真是令人沉醉，再次把掌聲送給她。下面有請xx，xx，xx等15名同學(xué)把我們的唐詩用一種特殊的方式呈現(xiàn)給大家，掌聲響起來

六、架子鼓表演xx

乙：女孩子已經(jīng)表演了好幾個節(jié)目了，我們男孩也不甘落后，下面請觀賞xx同學(xué)帶來架子鼓表演。

七、猜謎語

丙：下面讓我們一起來動動小腦筋猜幾個謎語

1.一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。

打一零食(謎底·瓜子)

2·兩只小口袋，每天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。打一日用品(謎底·襪子)

3·一個小姑娘，做在水中心，身穿粉紅衣，坐在綠船上。打一種花(謎底·荷花)

八、詩伴舞xx

?。合旅孀寈x將詩與舞蹈的完善結(jié)合呈現(xiàn)給大家，盼望大家能夠喜愛。

九、大合唱《新年好》全體同學(xué)

甲：最終讓我們?nèi)w師生共同唱一首《新年好》讓我們用歌聲把全部的祝愿送到每個人的身邊。

完畢語：

甲：多么精彩的節(jié)目，

乙：表達了一年級一班是一個布滿活力的集體。

丙：多么難忘的時間。

丁：我們每個人都是努力上進的陽光少年

甲：在這里，我們對生活布滿盼望，

乙：在這里，我們團結(jié)一心，相互友愛。

丙：我們肯定會滿懷信念，

?。鹤呦蚋用烂畹?0xx年。

合：今日的聯(lián)歡會到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成。

二年級元旦的主持詞3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，

乙：生活舒心，

甲：安康寬心，

乙：人人有愛心，

甲：工作有信念，

合：每天都快樂!

甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游學(xué)問海洋的體驗;

乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)心。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都分散了教師的諄諄教育和殷切期望;

乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明白前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望學(xué)問的心房。

甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在健壯成長。

甲：xx年馬上過去，

乙：xx年馬上降臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于xx年的篇章!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽!

甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱鬧歡送!

三、新團員入團儀式

乙：感謝張校長給我們帶來的新年祝愿。

甲：今日，我們團聚一堂、載歌載舞

乙：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今日，我們相聚此時，放開心扉，釋放激情

乙：今日，我們相聚此地，暢游在這歡快的海洋，讓歡樂響共同共享

甲：今日，我們送去真誠的祝愿

乙：帶著祝福、帶著期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：期盼已久的盼望，匯成今日歡快的海洋

甲：看，熒光絢爛，那是新年絢麗的顏色

乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

甲：在這如詩如畫的美妙時間，讓我們一起慶賀這歡樂的節(jié)日.

合：策源學(xué)校xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開頭!

乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請觀賞xxx給我們帶來的韻律操《1+1=2》。

甲：漂亮的雪絨花，漫天飄舞，它是雪白的天使，點亮孩子才智的雙眼;它是幻想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請5班學(xué)生xx為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙：23班小品《插隊》

甲：26班衰弱操

乙：父愛如山，父親的愛是嚴(yán)格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親慢慢彎曲的脊梁，才明白父親這兩個字的重量，才懂得父親的宏大。范主任一首《父親》獻給大家，有請!

乙：炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市出名的楠竹之鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)楠竹面積高達3.2萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優(yōu)勢，大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場的產(chǎn)業(yè)化格局?？?一群得意的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請觀賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。

甲：眾多的演員分散著他們團結(jié)的力氣，婀娜的舞姿呈現(xiàn)他們青春的活力，奇妙的旋律唱響了他們新春的祝愿。請觀賞2班舞蹈《越來越好》。

乙：都說年輕無極限，年輕人布滿朝氣活力，林新建和段向南兩位教師是我們學(xué)校今年新引進的新生力氣，他們工作仔細(xì)，積極熱忱，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。

甲：教師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請觀賞7班詩朗讀《教師頌》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請觀賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：熾熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流淌著青春的旋律。請觀賞74班十個陽光熱忱，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸大的表情會把我們帶進快樂世界。請何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽人說我們的蘭教師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是非常精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今日我們也不能放過他了，有請《專心良苦》。

乙：我愛陽光我愛月光，我愛教師的目光，閃耀著才智，閃耀著抱負(fù)，透過我心靈的門窗。請觀賞歌伴舞《我愛教師的目光》。

甲：情景劇《17歲我的將來不是夢》

乙：今日是個好日子，我們用青春時間奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學(xué)校更加絢爛輝煌。下面請觀賞1班帶來的舞蹈《好日子》。

甲：早晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們，教師的話語感化我們，父母的關(guān)懷暖和我們，我們的生活布滿歡快，我們的將來布滿陽光。下面請觀賞3班孟欣等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結(jié)全都。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍教師獻上《眾人劃槳開大船》。

甲：(唱：我是女生，美麗的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，9班一群美麗的女生來了!

乙：學(xué)會感恩是一種美德，感恩親人，感恩教師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請觀賞學(xué)校藝術(shù)之聲合唱團展現(xiàn)的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。

甲：走進春天，走進蓬勃的盼望，每一顆青春的`心都煥發(fā)出繽紛的顏色。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前絢爛地伸展開來。

合：策源學(xué)校20xx年元旦晚會演出到此完畢。祝大家新年歡樂，萬事如意!

二年級元旦的主持詞4

A：爆竹聲聲辭舊歲

B：凱歌陣陣迎新春

A：親愛的教師同學(xué)們。

B：敬重的爺爺奶奶叔叔阿姨們

AB：大家好!

A：時間荏苒，

B：歲月如梭!

A：在馬上過去的一年里，我們共同播種春天的盼望

B：擁抱盛夏的熱忱

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴(yán)冬的凜冽

A：今日，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，團聚一堂、載歌載舞，述說過去，放飛幻想，一起向往美妙的20xx年。

B：來吧，朋友，帶著你對將來的向往，在聯(lián)歡會放飛你的心情!

A：來吧，朋友，帶著你對幻想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!

AB：“放飛幻想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開頭!

1、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡送辭)

A：出席今日聯(lián)歡會的不僅有全校教職工，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有廣闊的家長們。讓我們以最熱鬧的掌聲歡送他們的到來吧!首先，請學(xué)校校長代表全體教師致歡送辭，大家掌聲歡送!

2、(節(jié)目：三年級舞蹈《歡樂珍寶》)

B：感謝校長的熱忱講話。張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把歡樂的音符撒向天空，讓我們帶上歡樂的心情邁進新年的大門，請觀賞三年級同學(xué)的開場舞《歡樂珍寶》

3、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《歡快的韻律操》)

A：童年是一支歌，跳動著奇妙的音符，童年是一首詩，布滿夢想和向往，童年是幸福的，童年是美妙的，童年的我們似乎一只只小鳥，瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了，請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡快的韻律操》。

4、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《安康歡樂動起來》)

B：小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀(jì)小，男孩子的動作多帥氣，女孩子的動作多美麗。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了，讓我們以熱鬧的掌聲歡送幼兒園小朋友再來一支舞蹈，請觀賞舞蹈《安康歡樂動起來》。

5、(節(jié)目：相聲《我長大了》)

A：時間的年輪又轉(zhuǎn)了一圈，我們一每天的長大，身邊全部的人們都為我們付出了許多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請觀賞四年級相聲《我長大了》

6、(節(jié)目：五年級朗讀《七律.長征》)

B：1934年10月，中國工農(nóng)紅軍開頭了舉世著名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍很多次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，爬雪山，過草地，最終翻過岷山，在經(jīng)受了很多次考驗后，曙光在前，成功在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯美的詩篇。下面請觀賞五年級同學(xué)飽含激情的朗讀《七律長征》

7、(節(jié)目：幼兒園教師兔子舞)

B：看我們的同學(xué)們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面固然也少不了我們多才又多藝的教師了，下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送幼兒園的教師為我們跳一支兔子舞。

8、(節(jié)目：一年級《經(jīng)典古詩新唱串燒》)

A：多么得意的兔子!感謝這幾位教師精彩的演出!這讓我想起一年級的同學(xué)們，他們將古詩編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱，聽他們百靈鳥般的歌聲!熱鬧歡送一年級的小朋友們

B：《弟子規(guī)》(原名《訓(xùn)蒙文》)是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個局部，詳細(xì)列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)遵守的守則標(biāo)準(zhǔn)。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。歡送一年級的小朋友們精彩的表演朗讀。

9、(節(jié)目：五六年級歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》)

B：這次聯(lián)歡會特殊有意義，更由于有各位爸爸媽媽的的到來，雖然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口，但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感謝你們對我們的愛。xx的一支《愛我就抱抱我》獻給在坐的爸爸媽媽嗎。

10、(節(jié)目：三四年級《經(jīng)典伴我成長》)

B：國學(xué)乃才智之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱忱高漲，請走進三四年級的孩子們聽聽他們的感受。

11、(節(jié)目：二年級舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)

A：請觀賞二年級的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》

12、(節(jié)目：一年級快板《xx小食堂》)

A：領(lǐng)導(dǎo)家長大家好，元旦就要到來了，我們先來報個到，新年好!

B：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調(diào)，實難搞!

A：一年級的xx小朋友還會打快板呢!大家熱鬧鼓掌歡送!

13、(節(jié)目：幼兒園教師雙簧)

B：xx小朋友的快板打得太好了。下一個節(jié)目呢更新奇好玩，幼兒園教師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請年輕美麗的xx教師和xx教師。

14、(節(jié)目：(四年級舞蹈《我是女生》)

A：瞧!一群活潑得意的女生邁著輕快的步伐走來了。她們在驕傲的說《我是女生》。

15、(節(jié)目：二年級朗讀《論語》)

B：自從我校開展誦讀《論語》活動以來，我們通過誦讀，內(nèi)化心靈，的確把這項活動融入每個人的生命中。每天早晨都能聽見二年級的孩子朗朗的讀書聲。他們的今日把《論語》帶進了我們的舞臺。有請二年級全體同學(xué)!

16、(節(jié)目：六年級相聲《論語》)

B：于丹教授明確地闡述自己的心得：“《論語》告知大家的”東西，永久是最簡潔的?！墩撜Z》的真諦，就是告知大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種歡樂的生活”。請聽六年級xx和xx說的相聲《學(xué)《論語》》

17、(節(jié)目;五年級街舞《歡樂珍寶》)

A：一群得意的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《歡樂珍寶》現(xiàn)在開頭!

18、(節(jié)目：三年級《歌曲連唱》)

A：三年級的的同學(xué)們更是躍躍欲試，為大家預(yù)備了一系列的歌曲，一展歌喉的時刻到了!掌聲想起來!熱鬧些再熱鬧些!

19、(節(jié)目：朗讀《走進新年的大門》)

B：時間荏苒，歲月如梭!不知不覺中我們馬上邁進20xx的大門，伴隨著美麗的旋律，我們一起邁進20xx!最終請觀賞朗讀《走進新年的大門》!

A：新的鐘聲，新的一年

B：新的祝愿，新的期盼

A：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

B：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

A：愿雨里有你的收獲，

B：愿風(fēng)中傳你的捷報

A：陽光中我為你祝愿，

B：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

A：xx小學(xué)“放飛幻想”元旦聯(lián)歡會

合：到此完畢!

祝教師們笑口常開!祝爸爸媽媽們工作順當(dāng)!祝爺爺奶奶身體安康!

祝同學(xué)們歡樂學(xué)習(xí)，健壯成長!

二年級元旦的主持詞5

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的教師們

丙：同學(xué)們

合：大家好!

甲：歡送大家來到體育館，參與20xx年元旦唱歌競賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過20xx年的最終一個溫馨歡樂的下午。在這里我們向大家拜個早年，

合：祝大家新年歡樂，合家安康!

乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老燦爛的歷史與文明

丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和藹良

甲：在這一片晴朗寬闊的藍天下，我們二中人奮勉圖強、吟詠唱歌

乙：在這一片晴朗寬闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由飛翔

丙：xx旖旎綠平洲

甲：二中邁步向前走

乙：今日我們明德博學(xué)同求索

丙：明天我們素養(yǎng)教育更上一層樓

甲：自強不息，人比天高，志在神州!

乙：團結(jié)奮進，腳比路長，丹心長留!

甲：今日，讓我們用歌聲共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)

乙：今日，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

合：xx二中20xx年元旦唱歌競賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開頭!

甲：今日的唱歌競賽設(shè)三個等獎和一個最正確臺風(fēng)獎，盼望參賽的同學(xué)各展所能，盡最大的努力角逐今日的全部獎項!

丙：陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，靜靜地聽我們開心唱歌，小船兒輕輕漂浮在水中，迎面吹來了涼快的風(fēng)，做完了一天的功課，我們來盡情歡快。下面首先請出第一位參賽者106班xx同學(xué)給我們帶來一首《讓我們蕩起雙漿》。有請!

(甲、乙、丙一起下臺)

甲：母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天際的縷縷思念，母愛就是兒女病榻床前的關(guān)切焦灼。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純潔，和雅清淡;母愛就象一首深情的歌，動聽悠揚，輕吟淺唱;209班的xx同學(xué)說要用這首歌來表達自己對母親的愛的無限感謝。請聽她為我們帶來一首《世上只有》。

乙：記得有一年，我們學(xué)校組織了一局部同學(xué)到英德的英雄學(xué)校去進展“手拉手扶貧助困活動”?，F(xiàn)在有許多貧困地區(qū)的學(xué)生，還有城市當(dāng)中的貧困家庭的學(xué)生，他們連上學(xué)用的書包、文具都買不起，就更不用說輔導(dǎo)材料和課外讀物了。而我們生活在城市和興旺地區(qū)的孩子，家庭條件相對好許多，所以啊，盼望同學(xué)們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，努力學(xué)習(xí)，為校爭光!下面請聽《手拉手之歌》，演唱：106班xx。

丙：同志提出了“一國兩制”的宏大設(shè)想，使漂亮的香港重新回到了祖國的懷抱，大家請聽，那首《東方之珠》又在我們的耳邊回響，有請102班xx同學(xué)。

(嘉賓表演)

甲：這是一首亙古傳唱著的長調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的漂亮，漫山遍野的山花，處處是莊稼，滿山的牛羊，就是當(dāng)年我軍359旅征戰(zhàn)的有陜北的江南之稱的南泥灣。今日我們很快樂的請來了正在緊急學(xué)習(xí)的305班的同學(xué)，她們說，要用這首歌來作為送給大家的新年祝愿!請觀賞我們今日的嘉賓表演：二胡古箏合奏《南泥灣》。

(嘉賓表演)

乙：你只是別人生命中的過客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的寶貴，是彼此心與心的溝通和共享，在同樣的藍天下，我們共同成長，共同走過初中的三年，這三年的友情，對于在馬上畢業(yè)的初三同學(xué)來說，是多么的寶貴，是多么的難忘，是多么的短暫，請連續(xù)觀賞305班的同學(xué)給我們帶來的一首《我們的紀(jì)念冊》。

丙：在貧瘠的山區(qū)，沒有麥當(dāng)勞，沒有肯德基，更沒有什么兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的歡樂，唱出了他們的生活!請聽107班的xx同學(xué)給大家唱出的一首《嘎妞妞》。

甲：是啊!在農(nóng)村里處處可見的是竹籬笆呀牽?；ǎ瑴\淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下!戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家的生活樂無涯。請聽206班的參賽者xx同學(xué)的一首《農(nóng)家的小女孩》。

乙：誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年，誰能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容，青春不解紅塵，胭脂沾染了灰，讓久違不見的淚水滋潤了你的面容，唱出你的熱忱，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章，讓我們期盼明天會更好!請聽208班的參賽者xx同學(xué)給我們帶來一首《明天會更好》。

丙：在同樣的藍天下，有同樣寬闊無垠的蔚藍海洋，它像我們?nèi)松鷬^斗的沙場，當(dāng)我們疲乏的時候，總盼望有一個安靜的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長。這避風(fēng)的地方，這安靜的小島，需要和善的人們共同攜手去開創(chuàng)。請聽205班的xx帶來的一首《寧夏》。

(嘉賓表演)

甲：我們喜愛春天，由于春天布滿著盼望;我們擁抱陽光，由于陽光給我們暖和。我們擁抱二中，由于二中賜予我們培育和教育，在二中，我們放飛幻想，我們放飛盼望!請觀賞305班同學(xué)給我們表演的獨舞《放飛盼望》。我們掌聲請出xx同學(xué)。

(嘉賓表演)

乙：大家請看，一群活潑得意的女孩正打著粉紅色的雨傘在雨中跳動著她們漂亮的舞步呢!在她們身上，我們看到了青春，看到了活力，她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線!下面請觀賞305班的幾個活潑得意的女孩給我們帶來的一曲《雨中即景》。掌聲有請!

丙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。請聽302班的xx同學(xué)給我們帶來的一首《門前有條小溪流》。

甲：始終以來，我都很感謝父母賜予我的支持，我是一個擔(dān)心分的孩子，我不喜愛走常人的路子，而且有些偏執(zhí)，有些倔強……但父母賜予我他們最大程度的支持和鼓舞，包括物質(zhì)上，包括行動上，也包括精神上。每次回家，都看著他們?yōu)樯睿瑸榧彝?，為我在一點一點地老去，歲月在他們的臉上，在他們的鬢角留下越來越多的印跡……心里總是倍感惆悵……下面這首歌，就送給藍天下千千萬萬的父母親，愿他們身體安康，每天快樂!請聽209班xx同學(xué)給我們帶來的《我的`爸爸媽媽》。

乙：每個人都有童年，每個童年都在幻想與盼望中成長。童年的天空是那樣的清亮，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。盼望每個童年都能幸福歡樂，都能英勇蕩起人生航程的雙槳。請聽205班xx同學(xué)給我們帶來的一首《童年》。

丙：xx同學(xué)說，她的童年與眾不同，她的童年令她沒此難忘，下面請出最終一位參賽者xx同學(xué)，我們來聽一下她的訴說吧!請聽《童年》，演唱：110班xx。

(嘉賓表演)

甲：好了，各位同學(xué)，今日參與唱歌競賽的曲目已經(jīng)全部演唱完了。今日，我們增加了兩個特殊節(jié)目，一個是我們學(xué)校在這個學(xué)期組織的“千呼萬喚此出來”的英語角，一個是我們學(xué)校的伍校長和初三的xx同學(xué)的英文歌合唱。下面就首先有請英語角給我們演出的《DoLeMi》，大家掌聲有請。

(嘉賓表演)

乙：各位同學(xué)，到了我們節(jié)目最高潮的時候了，下面我們以最熱鬧的掌聲請出我們親愛的伍校長和在緊急的學(xué)習(xí)中抽空到這里的xx同學(xué)，她們要給我們深情地演唱一首英文歌《昨日重現(xiàn)》。

(甲、乙、丙一起上臺)

丙：我們再以熱鬧的掌聲感謝伍校長和xx同學(xué)的深情演出。中國共產(chǎn)主義青年團是一支先進青年的組織，是廣闊青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

甲：這個學(xué)期，我們學(xué)校團委通過對一局部同學(xué)幾個月嚴(yán)格的考驗，選擇出一百多位同學(xué)，并通過學(xué)習(xí)和考試，通過了這一百多位同學(xué)的入團申請。

乙：今日，他們將要在這里進展莊重的宣誓，成為一個正式的團員了。

丙：那，下面我們請新團員上臺進展宣誓，有請莫書記進展領(lǐng)誓。

(甲、乙、丙一起下臺)

甲：各位同學(xué)，緊急的時刻到了，究竟今日的各個獎項所屬何人呢?下面我們用熱鬧的掌聲請出我們的李校長給我們作總結(jié)和宣布獲獎結(jié)果，并請獲獎的同學(xué)快速上臺領(lǐng)獎。有請凌校長和伍校長頒獎。

(頒獎完好，甲、乙、丙一起上臺)

丙：我們再以熱鬧的掌聲感謝三位校長和鼓舞獲獎的同學(xué)，盼望他們連續(xù)努力，把今日這把勁和信念用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績!

乙：今日的獲獎曲目，我們將會制作成CD在學(xué)校的校園播送中巡回播放，供全校的師生觀賞!

甲：各位同學(xué)，首先，真誠感謝今日全部到場的教師和同學(xué)們，你們的熱心和支持，為我們的競賽圓滿舉辦增加了顏色，同時，感謝臺前幕后的全部工作人員的辛勤工作!

合：xx20xx年元旦唱歌競賽暨新團員入團宣誓儀式到此完滿完畢!祝各位身體安康、合家幸福、新年歡樂!我們明年再見!

二年級元旦的主持詞6

開場白：

A、敬重的各位教師、各位家長！

B：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

A：時間從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾，

B：20xx悄然而去，20xx款款而來，

A：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅，

B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛盼望。

A：在這新的一年到來之際，我們XX小學(xué)全體教師、孩子和家長們團聚一堂，共同慶祝新年的到來。

合：現(xiàn)在我宣布：XX小學(xué)20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開頭！

文藝節(jié)目正式開頭

B、首先請XX教師給我們講話，大家掌聲歡送

A、校長的話語鼓勵著我們，在新的一年里我們要更加努力！信任在XX教師辛勤的帶著下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會在XX小學(xué)里安康歡樂的成長。

B：下面就請出我們今日的主角得意的孩子們帶來的精彩表演吧！

1、新年好

時間飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝愿大家新年好。下面就讓我們用熱鬧的掌聲歡送XX班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

2、花喜鵲

太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱；花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新居。下面請觀賞XX班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

3、小得意

過去的時間，我們和教師一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂。在教師的眼里，我們永久是那么天真，永久那么得意，請觀賞《小得意》，掌聲！

4、boom

感謝XX班孩子的精彩表演，接下來請觀賞舞蹈《boom》。

5、祖國您好

喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請觀賞XX班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。

6、天使

我們的世界是一個愛的世界，由于有愛，我們擁有歡樂的童年；由于有愛，我們是一群歡樂的天使。請觀賞XX班表演的舞蹈《天使》。

7、愛我你就抱抱我

媽媽，你愛我嗎XX教師，你愛我嗎XX假如你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！最終請大家觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

完畢語：

A、歡快的時間總是這么短暫，

B：團聚的日子特殊讓人難忘。

A：今日，我們歡歌笑語，

B：明天，我們暢想將來。

A：深深地祝愿你們快樂每一天！安康每一天！

B、誠心祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友歡樂成長，祝福我們的小學(xué)錦繡輝煌。

A、各位來賓，小朋友們，XX小學(xué)20xx元旦文藝匯演到此完畢，感謝大家的光臨與參加！

合：讓我們明年再見！

晚會正式完畢，請各位家長帶著孩子根據(jù)班級有秩序離場……

二年級元旦的主持詞7

男：尊敬的教師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：時間荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，

女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期盼已久的日子。

男：過去的一年，我們有淚水也有歡快，

女：有汗水也有掌聲，

男：有勝利時的歡樂，也有失敗時的苦惱。

女：過去的一年，教師們不知為我們付出了多少，

男：是教師們帶我們走過風(fēng)雨，是教師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育，卻從來不求回報與索??；

女：是教師們給我們解答一道道難題，是教師們告知我們：遇到困難時，不要輕易說放棄；

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”。

男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望，

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：20xx年馬上過去，20xx年將要到來，展望將來前景絢爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)。

男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接布滿盼望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

1.我們今日第一位表演者出場，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?，掌聲有請?/p>

2.接下來請觀賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3.感謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡送。

4.剪一段時間緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁。接下來請觀賞歌曲《荷塘月色》。

5.接下來我們來觀賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。

6.xx同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請觀賞。

嬉戲環(huán)節(jié)：搶凳子。

嬉戲規(guī)章：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再削減一個椅子。如此循環(huán)，直到最終一人勝出。

7.下來王同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！

8.同學(xué)們喜愛猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

9.下面這個精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到教師窗前》，請觀賞。

10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

11.《老鼠愛大米》是一首特別悅耳的歌曲，下面就請觀賞xx為我們帶來的這首歌。

嬉戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。

12：同學(xué)們喜愛聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。

13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

14：接下來請觀賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。

完畢語：

男：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：漂亮的鮮花祝你節(jié)日開心，閃動的燭光祝你平安如意；

男：今日的聯(lián)歡會更加表達出我們是一個布滿活力，面對將來的集體。

女：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

男：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏；

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望；

合：由于，我們始終信任：明天會更好！

今日的聯(lián)歡會圓滿完畢，再次誠心的祝愿教師心情開心，闔家歡快！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

二年級元旦的主持詞8

合：親愛的教師、同學(xué)們！

合：大家新年好！

男：辭舊歲，我們心懷眷戀。20xx年在緊急學(xué)習(xí)生活中慢慢遠(yuǎn)去。

女：迎新年，我們布滿期冀。20xx年滿懷激情迎來新年鐘聲敲響。

男：回首往事，我們互幫互助，團結(jié)友愛，為班集體爭得了很多榮譽。

女：展望將來，我們再接再厲，拼搏進取，力爭收獲更多更好的成績。

男：在喜樂的渲染下，我們歡聲笑語慶祝佳節(jié)。

女：在喜樂的氣氛里，我們載歌載舞歡慶節(jié)日。

男：下面就請教師、同學(xué)們觀賞由關(guān)曉佳等同學(xué)表演的舞蹈節(jié)目：寵愛。

女：舞蹈是展現(xiàn)心靈美藝術(shù)的窗口，是展現(xiàn)形體美藝術(shù)的方法。關(guān)曉佳等同學(xué)完善的表演，給我們帶來美的享受與歡樂。請同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋硌菰僖淮雾懫馃狒[的掌聲。

男：剛剛的‘寵愛’，同學(xué)們有沒有看夠，下面這個‘寵愛’會是什么樣的表演方式？就請同學(xué)們瞪大眼睛來觀賞由白若菲等同學(xué)表演：寵愛。

女：白若菲等同學(xué)的表演，活潑得意，讓我們大飽眼福。

男：兩個寵愛，兩份喜樂。下面就請觀賞王亞鵬同學(xué)的獨唱：

女：王亞鵬的歌聲清爽動聽，帶我們走進音樂的殿堂、歡快的海洋。同學(xué)們想不想再聽一首呢？

女：青春是美妙的，青春是歡樂的，青春是金色的，青春是幸福的。下面就請同學(xué)們觀賞由朱悅等同學(xué)表演的舞蹈：青春修煉手冊。

女：朱悅等同學(xué)的表演，青春活力，極富青春魅力。讓同學(xué)們再一次響起熱鬧的掌聲。

男：對你愛不完，愛你有多深，月亮代表我們的心。下面就請同學(xué)們觀賞由崔彤娟、朱嘉、陳佳、李琦同學(xué)表演的歌曲：對你愛不完。

男：歌聲洋溢著歡樂，舞蹈流淌著激情。她們的演唱好不好？掌聲再一次響起來，請為他們鼓掌。

女：笑是快樂的鑰匙，笑是漂亮的綻放。下面請觀賞由王鯤、王鵬二人組表演的節(jié)目：爆笑二人組。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋中揚帆起航啟迪幻想。

女：在這快樂與歡樂編織的花籃里涂彩人生展望將來。

合：表演到此完畢！

合：親愛的教師、同學(xué)們！

合：再見！

二年級元旦的主持詞9

合：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家新年好!

女1：新年的鐘聲馬上敲響，伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷喜悅的心情，我們馬上迎來生氣勃勃的20xx年。

女2：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天;

合：在過去的一年里，我們與教師共同努力，制造出屬于我們自己的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向教師們道一聲：您辛苦了!

女1：今日，我們相聚在這里，享受新年的歡快，享受這段美妙時間;

女2：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪;

女1：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，展現(xiàn)你的特長;

女2：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋!

女1：區(qū)一中二年級二班20xx新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!首先，由班主任王教師致新年祝詞!女2：感謝王教師的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體安康!同時，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。班級元旦聯(lián)歡會主持詞女2：朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描寫的可以說是如詩如畫，下面請聽孫玉濤如詩如畫如歌的《荷塘月色》。

女1：:歌聲能帶給我們歡快，舞蹈能讓我們感受激情，下面請觀賞由王一恒、王柯云、康志佳等6人帶來的舞蹈《nobody》。掌聲有請。

女1：我班有兩位相聲大師，下面有請李雨桐和孫玉濤表演的相聲。

女2:觀賞了相聲，再有請我班的高音蔣怡軒給我們帶來的歌《馬蘭謠》

女1：觀賞了我班精彩的節(jié)目，下面我們教師邀請了別班的同學(xué)給我們表演精彩的節(jié)目。女2：特別感謝兄弟班級給我們帶來這么好看的節(jié)目，再次把熱鬧的掌聲送給她們。

女1：下面是嬉戲時間，有請班主任教師給我們組織

嬉戲

完畢語：

女1：美妙的時間總是過得很快，

女2：天下的宴席難有不散。

女1：好的開端是勝利的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的抱負(fù)發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女2：如花的歲月離不開教師的細(xì)心培育

女1：如花的歲月離不開家長的愛心呵護

女2：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛

女1：讓我們把尊敬的教師，親愛的父母和得意的同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間女2：落葉在空中回旋，譜寫一曲感恩的樂章，

女1：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

女2：白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面，

女1：那是白云對培育它的藍天的感恩。

合：由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

女2：讓我們?nèi)w起立，一起表演手語操《感恩的心》，感謝父母、教師，感謝同學(xué)、感謝朋友，感謝全部幫忙我們的人。

合：20xx年元旦聯(lián)歡會到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

二年級元旦的主持詞10

開場：

甲：敬重的教師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：今年是特別的一年，今年是值得留戀的一年，

乙：由于，再過幾個月，我們六年的小學(xué)生活就完畢了。

甲：難忘的小學(xué)時代馬上離去，

乙：布滿期望的中學(xué)時代正向我們走來。

甲：六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，XX多個日夜仿佛就在昨天，

乙：今日，請允許我們向六（2）班全體師生拜最終一個早年。

合：祝大家新年歡樂，工作順當(dāng)，闔家幸福，心相事成，萬事如意！

乙：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪留下了小學(xué)里最終一道深深的印痕；

甲：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至；

乙：回首剛剛過去的XX，我們非常榮耀；

甲：回首馬上完畢的六年生活，我們?nèi)f分感謝；

乙：20xx，六（2）班從勝利走向更大的勝利。

甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，

合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。

甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間；

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄。

合：帶著祝福，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。

甲：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色，

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

甲：在詩與畫流淌的佳節(jié)里，我們一起來慶賀歡樂的節(jié)目，

合：小學(xué)六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

完畢語：

乙：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情，

甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目開心，閃動的目光傳遞平安如意。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，

乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永久。

合：讓我們永久記住xx小學(xué)，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

甲：今日，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡快；

乙：今日，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友情城堡；

甲：今日，我們相聚在這里，共享歡樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進！

乙：我們幸福，由于我們有美妙的校園，有無私奉獻的教師們；

甲：我們驕傲，由于我們有溫馨的班集體，有團結(jié)得意的伙伴們；

乙：我們榮耀，由于祖國的棟梁，是我們榮耀的稱號！

甲：新的一年開啟新的幻想，新的幻想承載新的盼望！

乙：讓我們放飛幻想，在春天里健壯成長！

甲：讓我們收獲盼望，在秋天里展翅飛翔！

乙：祝愿我們的教師，平安幸福、如意吉利！

甲：祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進步、身體安康！

乙：祝福我們的班集體，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！

合：最終，讓我們一起唱響《感恩的心》，在悅耳的旋律中完畢今日的聯(lián)歡。

二年級元旦的主持詞11

女：敬重的教師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

女：今日，我們團聚一堂，述說過去

男：明天，我們將迎來布滿盼望的XX

女：在新的一里，我們有很多的事情要做

男：在新的一里，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇

合：在新的一里，祝教師和同學(xué)們心想事成，笑口常開!

女：這是歡快共享的時刻

男：這是載歌載舞的時刻

合：愿這歡聲笑語，永久留在我們彼此的心中

二年級元旦的主持詞12

周：敬重的各位爸爸媽媽，親愛的教師

丁：得意的小朋友們

合：大家xx好!

周：我是大家寵愛的周教師!(自己給自己加頭銜哦)

?。何沂堑靡馄恋亩〗處?(自己給自己加頭銜哦)

周：日月如梭，我們小朋友又長了一歲，在這一年，教師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進步;

?。汗怅幩萍议L朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加漂亮健壯!

周:今日特別快樂邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參與我們xx教育(可加上藝術(shù)部)“慶元旦，迎新春“的親子聯(lián)誼大party!

?。菏堑模袢者@場大party，除了能觀賞到漂亮的舞蹈，歡快的歌曲，激揚的詩歌朗讀和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還細(xì)心為小朋友們預(yù)備了抽獎環(huán)節(jié)，獎品特別豐富哦,大家期不期盼！

周：是的，我們還預(yù)備了許多親子嬉戲，贏得豐厚獎品，就看我們家長朋友與珍寶們的默契協(xié)作啦!讓我們一起期盼今日哪位小朋友能收獲最多的獎品!你們有信念嗎(等等之類互動)

丁：xx教育“慶元旦、迎新年“親子聯(lián)誼會

合：現(xiàn)在開頭!

周：首先請觀賞舞蹈《xxx》

丁：愿我們的舞蹈，能表達出節(jié)日的祝愿，接下來讓我們一起觀賞由xx小朋友們帶來的詩歌朗讀《xx》

周：丁教師，你覺得剛剛的詩歌朗讀表演你打多少分?

丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊?剛剛的表演你們喜愛嗎?(打多少分?)互動提問。

周：呀!我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來歌伴舞：《xx》

?。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，感謝，辛苦啦!

周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期盼吧!

?。哼@里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番超群的表演水準(zhǔn);

?。哼@里沒有華美的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng);

合：下面讓我們用最熱鬧的掌聲歡送我們xx教育繪畫班的得意的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊浴皭圩o環(huán)境，從我做起“為主題的環(huán)保時裝秀!Showtime

丁：(在學(xué)生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要愛護環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立典范!)(趁機傳播正能量)

?。河^賞了我們的創(chuàng)意時裝秀，讓我們休息會來靜心傾聽由xx帶來的英文歌曲xx掌聲有請!

周：觀賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡送!

周、?。浩恋奈璧竿戤吜耍械男∨笥丫驮趩柊职謰寢屃耍瑸槭裁催€沒有到抽獎和嬉戲環(huán)節(jié)呀!嘿嘿，現(xiàn)在周教師告知大家，你們期盼的嬉戲環(huán)節(jié)

?。嚎吹絼倓偽覀兊拇笈笥选⑿∨笥岩黄鹳u力玩嬉戲的時候，覺得這個畫面真是特別劇烈又溫馨啊!來，小朋友們，展現(xiàn)來啦!

給教師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!

周：呀，今日有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，抓緊感謝你的好伙伴好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜美的吻，恭喜你們啦!

?。菏茄剑矣X得今日假如頒一個最正確默契獎，那肯定是：xx(可以上前采訪獲獎最多的人的心情。)

周：觀賞舞蹈：《xx》

?。河^賞跆拳道表演：《xx》

周：觀賞拉丁舞：《xx》

丁：歡快的時間總是這么短暫

周：團聚的日子特殊讓人難忘

?。鹤罱K，忠心祝福各位家長工作順當(dāng)，祝福我們的小朋友安康歡樂，祝福我們xx教育繪畫班越來越好!

周：各位家長，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此完畢啦。

合：帶著你們的小獎品開快樂心回家吧!明年見!

二年級元旦的主持詞13

汪XX：尊敬的教師

于XX：親愛的同學(xué)們

合：大家新年好！

王XX：20xx年馬上過去

于XX：20xx年新年的鐘聲馬上敲響

汪XX：今日我們團聚一堂，共同慶祝新年的到來，

合：祝愿大家永久快樂歡樂！

王X：下面請觀賞二年級四班帶來的精彩節(jié)目演出！

王XX：就讓我們帶著歡樂的心情一起唱起《新年好》吧！

1，開場節(jié)目：集體《新年好》

汪XX：20xx年是漂亮的，我們領(lǐng)會了四季的漂亮，今日同學(xué)們也化作四季的使者來到了這里！

2，四季樂曲《鮮花愛雨露》。

《去郊游》。

《風(fēng)兒找媽媽》。

《雪花》。

王XX：真是奇妙的聲音！我們一下子領(lǐng)會了四季的聲音！

汪XX：盛年不重來，一日難再晨，陶淵明的這首詩告知我們了時間的珍貴，我們作為小學(xué)生肯定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

王XX：今日房亞林和張子瑩給大家?guī)砹艘粋€好玩的相聲！一起來觀賞吧！

3，相聲《珍惜時間》

于XX：時間就像一只有魔力的手一樣，讓我們長大，讓世界越變越好！今日有一位魔術(shù)師來了，她叫王亦菲，你們想不想看她的表演？

4，魔術(shù)表演

王XX：咱們班真是臥虎藏龍?。≌媪瞬黄?，接下來有位多才多藝的小朋友為大家?guī)順菲鞅硌?/p>

5，樂器表演《草原小騎手》

于XX：聽了王X的演奏，我感覺像是來到了大草原上一樣，草原師寬闊的藍天白云，馬兒奔騰，有人忍不住想高歌一曲了，接下來請觀賞歌曲聯(lián)唱

6，歌曲聯(lián)唱《我的老班長》。

《媽媽的眼睛》。

《大笑江湖》。

《愛我你就抱抱我》。

張文怡：你們看我手中這個詞是什么？

“大話”

在哪里見過？

《坐井觀天》。

你還能用什么詞替換？

“吹?！?/p>

接下來就有汪XX和陳雨薇要給大家吹牛了！

7，相聲《吹牛》

張文怡：聽完了這個好玩的相聲，咱們來做個嬉戲吧！

于XX：我來宣布嬉戲規(guī)章：鼓聲響起，同學(xué)們以開火車的挨次傳遞手中的花，鼓聲?；湓谀?？誰就得學(xué)一種動物的叫聲，學(xué)得像的鼓掌，學(xué)不像的重新來！

8，嬉戲《擊鼓傳花》

王X：多么喧鬧的氣氛啊！現(xiàn)在請跟我做！噓端正做好！

汪XX：咱們班很多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種各樣的舞蹈，今日她們將來展現(xiàn)一下，盼望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們贊揚！

9，舞蹈

王XX：從一年級開頭我們學(xué)習(xí)了很多的古詩，他們布滿了節(jié)奏和已經(jīng)讀起來朗朗上口，而且還能唱呢！

張文怡：接下來請男生和女生比競賽，男生讀，女生唱，女生讀，男生唱！

11，詩歌朗讀+吟唱。

《春夜喜雨》。

《望廬山瀑布》。

《江南春》。

于XX：文字是奇異的，布滿魔力的，從古時候開頭孩子們就喜愛猜字謎。

王X：今日也是?。∮泻脦孜煌瑢W(xué)想給大家猜字謎呢。

12，猜謎語。

看來沒有什么能難倒你們了！其實在生活中我們無論做什么都要布滿信念，有信念就沒有克制不了的困難，張浩然和李澤奇要送給大家的新年禮物是歌曲《我信任》。

13，《我信任》

王XX：我們是爸爸媽媽的珍寶。

汪XX：我們是教師最愛的學(xué)生。

王X：我們是相親相愛的同學(xué)。

于XX：我們是祖國的將來和盼望。

合：我們是全天下最幸福的孩子！

讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》。

14，《幸福的孩子愛唱歌》。

15，我們是幸福的孩子，但是這一切都是愛我們的人給我們的，爸爸媽媽，教師，同學(xué)，現(xiàn)在請拿出你的感恩的心，寧靜下來，寫下你對他們最漂亮的祝愿！

16，寫下對教師，對爸爸媽媽，對好朋友的信念祝愿。

二年級元旦的主持詞14

甲：尊敬的教師

乙：親愛的同學(xué)們

丙：物換星移辭舊歲

?。猴L(fēng)和日麗迎新春

合：在xxxx年元旦降臨之際，我們向教師、同學(xué)拜個早年。祝大家新年歡樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!

甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀

乙：向著更高的藍天白云飛行

丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上

丁：用信念和汗水，再創(chuàng)佳績。

甲：人壽年豐接豬年

乙：山歡水笑慶新春

丙：今日，我們相約在這里，請放開你的心扉，釋放你的激情

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