部編版教材五年級語文上冊《長相思》教案(附板書)_第1頁
部編版教材五年級語文上冊《長相思》教案(附板書)_第2頁
部編版教材五年級語文上冊《長相思》教案(附板書)_第3頁
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文檔簡介

長相思納蘭性德一、教學(xué)目標(biāo)1、了解作者的身世經(jīng)歷及生活時(shí)代。2、掌握詞的內(nèi)容，體會詞的意境。3、領(lǐng)會詞中作者流露的思想感情。二、導(dǎo)入ft落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙直、長河落日圓，此等境界可謂千古奇觀。求之于詞，則納蘭容若塞上之作，如《長相思三、作者介紹納蘭性德(1655—1685)字容若，滿洲正白旗人。清康熙十五年(1676)進(jìn)士，官一等侍衛(wèi)。生平避談世事，故詞也主要寫離別相思及怨夏悲秋等個(gè)人生活感受。詞的風(fēng)格直抒胸懷，婉約清新；但過多哀思，情調(diào)消沉。四、朗讀課文1、正音更 聒2、注釋榆關(guān)：ft海關(guān)的別稱。那畔：那邊。指關(guān)外。帳：指護(hù)衛(wèi)皇帝軍隊(duì)的營帳。更：古代夜間的計(jì)時(shí)單位。一夜分為五更。聒碎：攪碎。聒，嘈雜。五、感知理解納蘭性德推崇南唐李煜，詞風(fēng)清麗自然，纏綿悱惻，反映到這首《長相思》上，雖然寫旅途思鄉(xiāng)，也寫得悠長動情。詞的上片從“ft者于清麗哀婉之中又不乏邊寨之雄奇風(fēng)情的描述，這兩者結(jié)合到一起，就升華了羈旅懷鄉(xiāng)的主題。六、賞析加點(diǎn)字1使文字呈連續(xù)不絕之勢，詞風(fēng)更加纏綿。2榆關(guān)，而心卻在關(guān)內(nèi)，表明作者心系故園。七、感悟課文1ft水、ft海關(guān)、風(fēng)雪、千帳燈、故園。2、體會出這詞中蘊(yùn)含的思想感情？表達(dá)羈旅懷鄉(xiāng)的感情。八、知識歸納長相思，詞牌名。內(nèi)容多寫男女或朋友久別思念之情，故名。雙調(diào)三十六字，平韻。九、拓展練習(xí)長相思李白長相思，在長安。美人如花隔云端。天長路遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)ft長相思，摧心肝。李白此詩表達(dá)了怎樣的思想感情？感情基調(diào)與納蘭詞有何不同？十、

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