讀《五猖會》有感五猖會讀后感400字

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讀《五猖會》有感_五猖會讀后有感400字

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讀《五猖會》有感400字

篇一：

在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖會》，記述

了作者兒時看到五猖廟會。難逢的浩大的廟會，笑著，跳著，喜悅的

不得了。但在出發(fā)的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。

兩句一行，大概讀了二三十行吧。他的父親說：給我讀熟,背不出來

就禁止去看廟會。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親眼前夢似的背完了,大家高快樂興陪他出門了。

螢駱誼淚艷謾銬鴨組刪摟懼癢賦據(jù)。魯迅回想到:我卻并無他們那么快樂開船此后，小經(jīng)中的景色，壇子的點心，以及到了車關(guān)的五猖會的喧鬧，關(guān)于我仿佛都沒什髏萬誡懾嬋鹺礬齡煒鈄鰾蕷塵塏習(xí)。1么粗心思我到現(xiàn)在一想起,還驚詫我的父親何以要在那時候叫我念書文章所敘之事特別簡單：一次千呼萬喚而來的賽會被父親的不理解和專制攪得枯燥無味，表現(xiàn)了家長與少兒在心理上的隔閡。但是在平庸

東錕擔(dān)縞謙磧欞諤喬簡務(wù)欞魘繚膃。的表達(dá)中，能夠感覺到了作者受傷的心靈。本文的構(gòu)造很有特點。

前面的寫沒有看到神像、明時的賽會等內(nèi)容，并不是閑筆，而是從正反

雙方面為這一次來之不易的賽會做鋪墊，以突出主題。文章語言簡短，

于平庸見奇特，不愧為大家之筆。

篇二：

這是一種很難再改變的思想觀點，在文章中魯迅先生感覺可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，可是為何恰恰會讓我在那個時候背呢?魯迅先生當(dāng)時的反響是這樣描繪的：我仿佛重新上澆了一盆冷水?？墒?，有什么辦法呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記住，并且要背出來。爾后又夢似的就背完了。最后致使了在上船以后我卻并無他們那么快樂。開船此后，水道中的景色，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的喧鬧，關(guān)于我仿佛都沒有什么粗心思。鑿總廄雖診慚詫蘭錢剝陽磽橫訶橋。2

魯迅的父親一定沒有想到那時魯迅的想法，此刻的父親母親又何嘗不是呢?我感覺家長是最該換個角度想一想孩子的問題的了。一些家長會說：哦，魯迅為何能成功?就是由于他遇到了這類教育才會成功的。我感覺就是由于魯迅先生的這類敢于向封建不好的思想作斗爭的質(zhì)量才是致使此后成功最重要的原由!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會事與愿違，要真實的站在對方的角度思慮問題才會有助于孩子的成長。

獨挾鱸戶藍(lán)籠輝鷸聽三對廡嶺勻辦。孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)需

要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要扔掉，希望大家能夠深深領(lǐng)會。跟著時間和經(jīng)歷的增加，我們的教育方式會更為成功。

壙癮邊贓闈鈽饅騾飭鎵膃詿篤釣補(bǔ)。篇三：

《五猖會》記述了作者兒時看到五猖廟會。五猖會是一個迎神

賽會,難逢的浩大的廟會，十分急迫喜悅。但在出發(fā)的時候,父親卻讓

魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行，大概讀了二三十行吧。

父親讓魯迅讀熟,并背下來。待他讀熟了,在父親眼前夢似的背完了,大

家高快樂興陪他出門。指出了強(qiáng)迫的封建教育對少兒本性的壓制。表3

現(xiàn)了家長與少兒在心理上的隔閡，以及感覺到了作者受傷的心靈。表現(xiàn)童年魯迅對五猖會的神往和背書時的無奈。

風(fēng)趣的是，魯迅長大此后并無忘掉背書時的難過，反而忘掉了那一年五猖會是什么樣子，這表現(xiàn)了當(dāng)時父親的做法在魯迅內(nèi)心留下的暗影，想必那次的五猖會魯迅過的也不是很高興。

軺贍鈉覦慣寫匯轂驄戰(zhàn)鄖鮒詰參逕。每次賽會的簡單使充滿希望的孩子十分絕望。為下文寫自己想看賽會蓄勢、作鋪墊。也為了襯托下文自己背書的那種受壓迫的心情。文章反應(yīng)了父親在我最快樂的時候叫我背書是對孩子心靈的損害，壓迫了孩子的