幼兒園小班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識(shí)肥皂》含反思

幼兒園小班科學(xué)公然課教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)肥皂》含反省《小班科學(xué)公然課教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)肥皂》含反省》這是優(yōu)異的小班光明天報(bào)科學(xué)教課設(shè)計(jì)時(shí)評，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)中都工作中曾帶來幫助，快來看看小班科學(xué)公然課教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)肥皂》含反??！活動(dòng)目標(biāo)：知道肥皂的名稱，認(rèn)識(shí)其主要的特點(diǎn)和用途。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、采集不一樣種類的肥皂：透明皂、藥皂、旅行皂、液體皂等。2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。3、歌曲洗手帕吹泡4、培育成人對事物的好奇心，樂于勇敢研究和實(shí)驗(yàn)。5、培育幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究的興趣?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入新課、激發(fā)興趣，知道肥皂的名稱。播放歌曲《洗手絹》設(shè)疑引出活動(dòng)。師問：小朋友，我們用什么能夠把手絹淋浸潔凈？二、認(rèn)識(shí)肥皂的主要特點(diǎn)1）出示不一樣種類的肥皂，請小朋友摸一摸，看一看，聞一聞，是他們知道肥皂是什么形狀的，什么顏色的，什么滋味，木皮是什么感覺？2）請幼兒相互間發(fā)現(xiàn)說一說自己的發(fā)現(xiàn)，并鼓舞幼兒比一比，看一看，聞一聞，摸一摸，談?wù)勊鼈冇惺裁床顒e性。你喜愛那種肥皂？3）幼兒議論后教師總結(jié)：肥皂有各種各種的顏色，各種各種的形狀，各種各種的滋味。三、認(rèn)識(shí)肥皂的用途：1、操作活動(dòng)：洗手。1）議論肥皂的用途。2）教師小結(jié)肥皂的用途：洗手、洗衣服、洗手絹、制作吹泡泡皂液。3）教師帶幼兒用正確的正確算法洗手。說兒歌、洗臉學(xué)習(xí)正確使用肥皂洗手的方法，搓一搓后談?wù)勛约旱母杏X與發(fā)現(xiàn)。（翻開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。翻開水管沖一沖，小手洗得真潔凈。）2、游戲吹泡泡。1）出示用肥皂水制作的吹泡泡皂液。發(fā)問：小朋友，你們知道吹泡泡的水是用什么做成的嗎？2）幼兒回答教師小結(jié)：肥皂不只能夠或使手帕、衣服、小手變得干潔凈凈，還能夠用肥皂水玩吹泡泡的游戲，使小朋友變得高興幸福。3）教師吹泡泡，幼兒抓泡泡。播放音樂《吹泡泡》在輕松的音樂聲中所，幼兒試試吹泡泡，教師鼓舞少兒吹出又大又多的泡泡，在歡喜中謝幕活動(dòng)?；顒?dòng)反?。阂I(lǐng)幼兒再次深入地經(jīng)過研究，給幼兒留出實(shí)踐的余地和延長的空間。整個(gè)活動(dòng)，賜予幼兒較從緊的氣氛，教師不過充任了活動(dòng)中的支持者，鼓舞者，合作者，指引者，專心聆聽幼兒的表述，并實(shí)時(shí)的梳理與小結(jié)。小班科學(xué)研究公然課教課設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)肥皂》含氧反省這篇文章共2554字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《冷冷的冰》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《冷冷的冰》含反省合用于小班的科學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓孩童大家樂于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家，對察看冰塊有興趣，學(xué)慣用語言、符號(hào)等多種形式記錄原始記錄自己的發(fā)現(xiàn)，快來看看幼兒園小班《冷冷的冰》含反省教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《螞蟻過河》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《螞蟻過河》含反省合用于小班的高年級科學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓少兒體驗(yàn)玩水的樂趣，對操作活動(dòng)感興趣，初步認(rèn)識(shí)