2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)石河子市小學(xué)語文四年級(jí)期末深度自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

fànwéi

cànlàn

zhèjiānɡ

dùjuān

(

)

(

)

(

)

(

)

shísǔn

hūnàn

xīnqínɡ

qīnɡjìnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、多音字組詞。

觀：guān(

)

guàn(

)

籠：lóng(

)

lǒng(

)

悶：mēn(

)

mèn(

)

?。篵ó(

)

báo(

)

bò(

)3、比一比，再組詞。

賽(

)

碼(

)

徽(

)

妨(

)

塞(

)

媽(

)

微(

)

紡(

)

祈(

)

鉛(

)

晉(

)

折(

)4、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。

⑴人生有失敗，也有_________。

⑵山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣_______。

⑶螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是______。5、關(guān)聯(lián)詞填空。

（1）我班的楊帆同學(xué)(

)愛踢足球，(

)愛打籃球。

（2）張華同學(xué)(

)自己學(xué)習(xí)好，(

)還愿意幫助別人。

（3）雙休日，我們(

)到公園去玩，(

)去野外郊游。

（4）(

)我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，(

)再過幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。6、在下面的括號(hào)里填上一個(gè)動(dòng)物的名稱，組成不同的成語。

老(

)過街

(

)氣沖天

生龍活(

)

葉公好(

)

打草驚(

)

(

)急跳墻

呆若木(

)

順手牽(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)精彩閱讀。細(xì)細(xì)的溪水，流著（

），流著（

）?；野咨模?/p>

）布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉（做

作）小船，運(yùn)（載

裁）許多（

）……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（

）。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．把括號(hào)里不正確的漢字劃去。

3．作者描寫了月光下的哪些景物？

___________________________________________________________________四、散文閱讀8、必讀書目課堂插曲四年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端起窗臺(tái)上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條千凈的褲子讓男孩換上。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對(duì)老師的感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說道：“謝謝您，老師?！薄安灰o，我小時(shí)候也弄濕過褲子。”老師拍拍男孩的頭，微笑著說。1．這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫，請(qǐng)分別寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：_________

經(jīng)過：_________

結(jié)果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。

從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望_________。

從這句話可以體會(huì)到他此時(shí)此刻的心情是__________。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。

向子中的“一不小心”加了雙引號(hào)表示__________。

老師這么做是為了__________。

3．讀第2段，做一處批注。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)

現(xiàn)小男孩的異常。

4．你覺得這是個(gè)怎樣的老師？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)劺碛伞?/p>

______________五、語言表達(dá)9、交際應(yīng)用。

1．學(xué)校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語，你的應(yīng)征標(biāo)語是：_______________

2．不知道你留心了沒有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊敬的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光