2023-2024學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音寫詞。

周輸dùjì(

)諸葛亮的才能，借軍情jǐnjí(

)，讓諸葛亮立下jūnlìngzhuàng(

)，沒(méi)想到諸葛亮shénjīmiàosuàn(

)，向曹操“借”來(lái)了箭。二、選擇題2、下面題中有一項(xiàng)加點(diǎn)字含有錯(cuò)誤讀音是（

）A．龜（jūn）裂B．嫉（jí）妒C．凜（l?ng）冽D．碩果累（léi）累3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．為了提高水稻產(chǎn)量，袁隆平真是處心積慮、廢寢忘食。B．讀了《雷鋒的故事》這本書，我受到了深刻教育。C．“六一”聯(lián)歡會(huì)后，小雅同學(xué)那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，時(shí)?？M繞在我耳邊。D．在全區(qū)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，我聽(tīng)到了許多王老師的先進(jìn)事跡。4、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（）A．恩慧

愛(ài)慕

拒絕

酬謝B．迅期

遲廷

銷毀

爆發(fā)C．忘卻

粉碎

親密

聯(lián)結(jié)D．仿照

床鋪

漫游

防礙5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我確信這不是大自然的鬼斧神工，而是一個(gè)巨大的人工雕像。B．經(jīng)過(guò)同學(xué)們的處心積慮，我們班的成績(jī)終于提升了。C．讀起書來(lái)抑揚(yáng)頓挫，我們很愛(ài)聽(tīng)。D．盡管她喊得聲嘶力竭，依舊沒(méi)人來(lái)幫助她。7、下列不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是（

）。A．他穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。B．母親眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊!精彩極了!”C．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。D．這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。8、將“那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓”插入段中的（

）較為恰當(dāng)。①駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。②她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣，伸向前去，一步一匍匐。③即便這樣的母親，亦要在背上，背上一個(gè)大包裹。④里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。A．句①之前B．句②之前C．句③之前D．句④之前三、填空題9、根據(jù)提示，請(qǐng)自選一首愛(ài)國(guó)詩(shī)寫下來(lái)。

_________________10、把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用上兩個(gè)詞語(yǔ)各寫一句話。

國(guó)______民安

安______樂(lè)業(yè)

流離失______

內(nèi)憂外______

造句：A．________________。

B．_______________。四、文言文閱讀11、閱讀鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會(huì)少有令譽(yù)^①，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)②其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來(lái)?！庇谑请罚╟hì）見(jiàn)③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！辩娯剐值苄r(shí)，值父晝寢（qǐn）④，因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué)，且托寐5以觀之。毓拜而后飲，會(huì)飲而不拜。既而問(wèn)毓何以拜，毓曰：“酒以成禮^③9不敢不拜?！庇謫?wèn)會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜?！薄咀⑨尅竣倭钭u(yù)：美好的聲譽(yù)。②語(yǔ)：對(duì)……說(shuō)。3敕見(jiàn)：奉皇帝的命令覲見(jiàn)。④晝寢：午睡。⑤托寐：假裝睡著。⑥酒以成禮：酒是用來(lái)完成禮儀的。1．聯(lián)系上下文，選擇句中加點(diǎn)字的正確意思。

（1）值父晝寢，因共偷服藥酒。

值：()A．值班。B．正當(dāng)。

因：()A．于是。B．因?yàn)椤?/p>

（2）其父時(shí)覺(jué)，且托寐以觀之。

時(shí)：()A．當(dāng)時(shí)。B．頓時(shí)。

寐：()A．睡覺(jué)。B．覺(jué)察。

2．面對(duì)魏文帝的提問(wèn)，兩兄弟是如何回答的？（用原文回答）

________

3．面對(duì)魏文帝的提問(wèn)，兩兄弟中誰(shuí)的回答更妙？為什么？（）A．鐘會(huì)的回答更妙，因?yàn)樗幕卮鸨憩F(xiàn)出了他本人的鎮(zhèn)靜。B．鐘毓的回答更妙，因?yàn)樗押ε碌母杏X(jué)說(shuō)出來(lái)了。C．鐘毓的回答更妙，因?yàn)樗麑?shí)事求是。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。荷塘月色（節(jié)選）朱自清沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路：白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊（wěng）蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱（duò）著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)寧?kù)o；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，蜜時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈（mò）脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小提琴上奏著的名曲。（有刪改）1．“蓊蓊郁郁”的近義詞是(

)，“參差不齊”的近義詞是(

)

A．郁郁蔥蔥

B．郁郁寡歡

C．東倒西歪

D．雜亂無(wú)章

2．讀短文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。

A．靜態(tài)描寫

B．動(dòng)態(tài)描寫

（1）第①句采用了__________（填序號(hào)），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了__________（填序號(hào)），運(yùn)用比喻的修辭手法把荷塘里葉子和花的顫動(dòng)比作___________，十分生動(dòng)傳神。

（3）第③句描寫的是__________，句中把月光比作__________，“_______”字化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了月光十分____________________的特點(diǎn)。

3．讀例句，照樣子進(jìn)行擴(kuò)寫，把景物寫具體。

例句：月光服在葉子和花上，

擴(kuò)寫：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。

荷塘四面都是楊柳。

擴(kuò)寫：___________________。

4．結(jié)合短文內(nèi)容，下列關(guān)于動(dòng)態(tài)措寫和靜態(tài)描寫的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．靜態(tài)指寫是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景，比如“層層的葉子”寫出了蓮葉之密。B．動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)人物，景物運(yùn)動(dòng)時(shí)狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，“浮”字寫活了霧的縹緲、朦朧。C．動(dòng)態(tài)描寫要賦予描寫對(duì)象生氣和活力，靜態(tài)描寫則重在描寫對(duì)意的靜謐之美，D．“月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的”是靜態(tài)描寫，為下文描寫樹的影子作輔墊。六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）根據(jù)要求用“溫和”寫句子。

（形容性格）__________________________________________________________________

（形容氣候）______________________________________