2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

早上我貪睡起得遲了，沒(méi)有聽(tīng)從媽媽叫我?guī)е背吆腿前宓膁īngzhǔ(),第一節(jié)課考數(shù)學(xué)時(shí)，我心里非常jiāojí()，而且非常hòuhuǐ()，幸虧同桌肯與我共用，我才能zhèndìng()地考試，我fāshì()以后再也不犯類(lèi)似的毛病。二、選擇題2、下列不屬于多音字的是（

）A．蔽B．悶C．鉆3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．全班同學(xué)都到齊了，只有李梅沒(méi)有來(lái)。B．能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵是上課認(rèn)真聽(tīng)講。C．通過(guò)大量閱讀積累，我的寫(xiě)作水平明顯提高了。D．太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且它和我們的關(guān)系非常密切。4、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確的一組是（

）A．恩惠

妨礙

千珍萬(wàn)確B．殿堂

煩瑣

一知半解C．輪換

崩塌

難以置信D．迷惑

允諾

振天動(dòng)地5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、和“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”意思一樣的成語(yǔ)是（

）A．胡言亂語(yǔ)B．直言不諱C．花言巧語(yǔ)7、下列句子屬于靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行。B．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C．原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒。D．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。8、接將下面的句子插入語(yǔ)段中，最合適的位置是（

）

羊群、馬群是卷起的浪花。

①草原是綠色的海，也有起伏的波浪。②氈包是浪中的彩帆。③海岸是連綿的山峰，高高的云嶺雪杉，列成隊(duì)，排成行。④它們?cè)趹已律习寥煌αⅲo(hù)衛(wèi)著這片草原。A．①之前

B②③之間

C．③④之間

D．④之后三、填空題9、精彩回放。

（1）通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了____的諸葛亮，____的武松，____的小嘎子，____的嚴(yán)監(jiān)生，____的劉伯承。

（2）中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，讀《稚子弄冰》中的“____，____”，我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂(lè)。邊塞詩(shī)悲壯蒼涼，其中寫(xiě)青海風(fēng)光的詩(shī)句是“____，____。”

（3）快放暑假了，媽媽跟我約法三章。她說(shuō)咸菜燒豆腐——____，我只有和往年一樣首先參加奧賽培訓(xùn)才能選擇其他培訓(xùn)活動(dòng)。這不是____嗎？（填歇后語(yǔ)）10、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

手(

)腳(

)躍躍(

)(

)

半(

)半(

)情不(

)(

)

（1）類(lèi)似畫(huà)“”的含有身體部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：________

（2）類(lèi)似畫(huà)“﹏﹏”的“ABAC式”詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)________。

（3）用畫(huà)“”的詞語(yǔ)造句。

_______________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。1．以上關(guān)于讀書(shū)和學(xué)習(xí)的名言選自《_________》。

2．解釋文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）知：____________

（2）恥：_______________

（3）敏：_____________

（4）嘗：______________

3．把畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

_______________

4．以上哪句讀書(shū)名言對(duì)你的啟發(fā)最大？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活說(shuō)一說(shuō)。

_______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。清塘荷韻有人從潮北來(lái)，帶來(lái)了幾塊決湖蓬子，外先呈思色，極健。據(jù)說(shuō)，如果理在染泥中，能夠干年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上________開(kāi)了一條縫，讓蓮芽能夠_______殼而出，不至于永遠(yuǎn)_______在泥中。這都是一些主觀(guān)的愿望，蓮芽能不能長(zhǎng)出，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子___________入空蕩蕩的池塘中，下面就是聽(tīng)天由命了。這樣一來(lái)，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。我已經(jīng)完全灰心，我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。但是，到了第三年，卻忽然出現(xiàn)奇跡。我發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾片圓圓的綠葉，顏色雖極蔥人喜愛(ài)，卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮（kuīxī）地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長(zhǎng)出了五六片葉片。我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀(guān)望。凄清的秋天又降（jiànɡ

xiánɡ）臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六片葉片。真正的奇跡出現(xiàn)在第四年。嚴(yán)冬一過(guò)，池塘里又溢滿(mǎn)了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候，在去年漂浮著五六片葉片的地方，一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉，在池塘中心也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度真是驚人地快！幾天后，池塘內(nèi)不小一部分已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來(lái)平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來(lái)了力量，有一些竟然躍出水面，長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。我心中狂喜，這幾年總算是沒(méi)有白等。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來(lái)了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓（mànwǎn）延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。我無(wú)法知道，荷花是怎樣在深水中、淤（yù

yū）泥里走動(dòng)的，反正從露出水面的荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面。1．第1自然段四條橫線(xiàn)處應(yīng)填入的詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．敲

脫

藏

扔B．砸

破

埋

投C．錘

穿

躺

丟D．擊

鉆

沒(méi)

擲2．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

3．從文中找出一句擬人句，用“”畫(huà)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。

________________________________________________

4．畫(huà)橫線(xiàn)的句子屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)還是靜態(tài)描寫(xiě)？這句話(huà)中的“躍”字用得很好，請(qǐng)分析好處是什么？

________________________________________________

5．“我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？

_______________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、句子賞析。

（1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

①這兩句詩(shī)的意思是___________________。

②這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把______比作________。

（2）蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

①第2句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把____比作____。請(qǐng)你用這種修

辭手法寫(xiě)一句話(huà)：___________________。

②這兩句話(huà)在描寫(xiě)蜻蜓和螞蚱的時(shí)候，側(cè)重描寫(xiě)它