2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第1頁
2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第2頁
2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第3頁
2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。

(1)小女孩連一根huǒchái(

)也沒有賣掉,真是太kělián()了,她又冷又餓,只能ānjìng()地坐在一個(gè)墻角。

(2)小明的爸爸在回家的路上遇到了一個(gè)兇惡的xiǎotōu(

),他慌忙喊jiùmìng(),人們聽到聲音紛紛趕來。二、填空題2、查字典,填一填。查帶點(diǎn)的字部首選擇字義(在括號(hào)里打“√”)牢固(1)養(yǎng)牲畜的圈。(

(2)監(jiān)獄。(

(3)結(jié)實(shí);堅(jiān)固。(

)擔(dān)保(1)用肩膀挑。(

(2)擔(dān)負(fù);承當(dāng)。(

3、完成漢字加法并組詞。

口+亥=(

)(

)

口+區(qū)=(

)(

)

口+刀=(

)(

)

口+古=(

)(

)三、信息匹配4、先補(bǔ)全成語,再按要求完成練習(xí)。

一(

)不漏

搖(

)晃(

)

雅雀(

)

糊(

)糊(

)

(1)寫出兩個(gè)帶有“一”字的成語:

___________、____________。

(2)選詞填空。

①教室里____________,似乎連根針掉到地上都能聽得見。

②讀到興奮處,他___________地大聲朗誦起來。四、選擇題5、下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)A.沉思麻鵲

螞蟻

搬家B.井然

精神

趣味

鮮美C.溫柔

倒影

畫冊(cè)

樂取D.長短裁樹

梨樹尺寸五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《搭船的鳥》片段。我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著雨,雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。1.請(qǐng)你用“

”在文中畫出描寫小鳥外形的句子。

2.文中出現(xiàn)好多描寫顏色的詞語,請(qǐng)你找出來寫在橫線上。

______、______、______。我還能再另外寫出幾個(gè)表示顏色的詞,如:______、______、______等。

3.你喜歡這只搭船的鳥嗎?為什么?

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習(xí)。老鼠買魚一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事,總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時(shí)□一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說□頭兒□咱們買這么多魚干啥呀□老鼠頭領(lǐng)說:“笨蛋!咱們()不愁吃,()有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……”說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。()老鼠把魚買完了,()街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)?!?.在第五自然段的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.朗讀短文,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在(

)里。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)魚行老板開始聽了老鼠的話,于是就“敲起竹杠”,“敲竹杠”在文中指的是_____;后來,魚行老板猛然醒悟,他明白了______。

(2)貓和老鼠“化敵為友”的原因是____。

4.這則寓言故事告訴我們的道理是(

)A.老鼠成災(zāi),會(huì)給社會(huì)造成危害。B.反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。C.老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。七、語言表達(dá)8、我會(huì)表達(dá)

王琳有一道語文題不會(huì)做。她應(yīng)該怎樣向小周同學(xué)請(qǐng)教?

____________________八、想象作文9、習(xí)作。

在下面兩題中,任選一題作文。

題目一:

看圖,編一個(gè)童話故事?;蛘咦杂砂l(fā)揮想象,編一個(gè)童話故事。

要求:(1)合理想象,語句通順。

(2)書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn),不寫錯(cuò)別字。

(3)題目自擬,200字左右。

題二:我們的學(xué)校

本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了要留心觀察周圍的事物。你觀察了嗎?你們的學(xué)校有什么變化?快把你觀察中的發(fā)現(xiàn)和快樂寫下來吧!

要求:(1)注意把語句寫通順,把觀察的過程寫清楚。

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