2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yōuyǎ

gēda

dǐyù

línglì

kāngkǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．排列

徘徊

緋紅

誹謗B．辯論

辨別

辮子

花瓣C．網(wǎng)絡(luò)

洛河

駱駝

恪守D．辟邪

避難

玉璧

絕壁3、成語(yǔ)“慘淡經(jīng)營(yíng)”的意思是（

）A．生意不好B．費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃4、下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．別出心栽

技高一籌

抱怨B．跌跌撞撞

洶涌澎湃

轟鳴C．望乎所以

滄海一栗

神秘5、《橋》在最后才點(diǎn)出了老支書和小伙子的關(guān)系，對(duì)這樣寫的好處解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．巧設(shè)懸念，增強(qiáng)了故事的悲壯。B．巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。C．巧設(shè)懸念，突出濃濃的父子親情。D．巧設(shè)懸念，形成強(qiáng)烈的感情沖擊，扣人心弦，突出老支書不徇私情的英雄形象。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“笑”組詞填空。

（1）小姑娘看到老婦人奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地_______起來(lái)。

（2）死亡在洪水的________聲中逼近。

（3）看到老師玩竹節(jié)人的神情和我們一模一樣，我和同桌________，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．老舍先生面對(duì)草原上清鮮的空氣，明朗的天空，感嘆“使我總想________________，表示我_______________?！笨吹侥谴渖鞯男∏鸷脱蛉?，“這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既________________，又想坐下______________?！碧拼?shī)人孟浩然眼中秋江暮色的景象是“野曠天低樹，________________?！?/p>

2．魯迅用“無(wú)情未必真豪杰，________________”來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)子之情，陸游用“位卑________________”來(lái)表達(dá)自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

3．毛澤東在《七律·長(zhǎng)征》中，用“更喜岷山千里雪，________________”表達(dá)革命樂(lè)觀主義精神?！镀兴_蠻·大柏地》中的“裝點(diǎn)此關(guān)山，________________”則表現(xiàn)了樂(lè)觀主義情懷，并堅(jiān)信革命一定成功。宋代文天祥在《過(guò)零丁洋》中用“人生自古誰(shuí)無(wú)死？________________”來(lái)表達(dá)自己的視死如歸。

4．《伯牙鼓琴》描寫到“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，________________。”因此，李白發(fā)出了這樣的感嘆“鍾期久已沒(méi)，________________?！?、將下列句子換種說(shuō)法，不改變?cè)狻?/p>

1．這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）

_____________________________

2．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反?wèn)句）

__________________________

3．媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我?！保ㄩg接敘述）

_____________________________9、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。竹節(jié)人（節(jié)選）竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。破課桌，伊然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲。一有機(jī)會(huì)，便得意揚(yáng)揚(yáng)招呼大伙來(lái)觀摩。誰(shuí)知弄巧成拙，中看不中用，沒(méi)打幾個(gè)回合，那粘上的腦袋連盜甲被它自己手里的大刀磕飛了，于是對(duì)方大呼勝利。其實(shí)，竹節(jié)人的動(dòng)作壓根兒不由扯線人做主，那不過(guò)是在竹節(jié)間的線一緊一松間的胡亂聳動(dòng)而已，可看上去，卻挺像是那么回事。黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！1．閱讀選文，完成下列表格。

閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。竹節(jié)人玩法提取選文信息填空拓展想象填空玩法一玩法二我的玩法起名號(hào)名號(hào)：______

選自名著《______》名號(hào)：竇爾敦

選自京劇《盜御馬》我起的名號(hào)：______

選自中國(guó)古典名著添兵器冰棍兒→金箍棒(

)→(

)(

)→(

)創(chuàng)絕招絕招1：黑虎掏心

絕招2：泰山壓頂

絕招3：雙龍戲珠我的絕招：______加音效咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！____________（可以是鼓點(diǎn)、節(jié)奏、音樂(lè)或是歌曲）

2．聯(lián)系選文內(nèi)容理解加點(diǎn)詞“弄巧成拙”，“弄巧”在文中指__________________，“成拙”在文中指________________________________。

3．節(jié)選文段中畫波浪線的句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法？這樣寫的好處是什么？

_____________________________________________10、閱讀。童年樂(lè)事我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛(ài)往人群里鉆。記得小時(shí)候在北平的夏天晚上，我搬個(gè)小板凳擠在大人群里聽(tīng)鬼故事，越聽(tīng)越怕，越怕越要聽(tīng)。猛一回頭，看見(jiàn)黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍然慫恿著大人講下去。在我七八歲的時(shí)候，北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的”，給我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。先是賣晚香玉的來(lái)了。用晚香玉串成美麗的大花籃，一根長(zhǎng)竹竿上掛著五六只，婦女們喜歡買來(lái)掛在臥室里，晚上滿室生香。再過(guò)一會(huì)兒，“換電燈泡兒的”又過(guò)來(lái)了。他背著一個(gè)匣子，里面是新新舊舊的電燈泡。拿家里斷了絲的舊燈泡，貼幾個(gè)錢，跟他換新的。他拿了舊燈泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱話匣子的”來(lái)了！他背著“話匣子”（后來(lái)改叫留聲機(jī)，現(xiàn)在要叫電唱機(jī)了），提著大喇叭。我看見(jiàn)了，就飛跑進(jìn)家，一定要求母親叫他進(jìn)來(lái)。母親攪不過(guò)我，總會(huì)依了我。只要母親一答應(yīng)，我就拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門就喊：“唱話匣子的！別走！別走！”其實(shí)那個(gè)“唱話匣子的”，看見(jiàn)我跑進(jìn)家去，當(dāng)然就會(huì)在門口等著，不得到結(jié)果，他是不會(huì)走掉的。講價(jià)錢的時(shí)候，門口圍上一群鄰居小朋友，他們都用羨慕的眼光看著。講好價(jià)錢進(jìn)來(lái)，圍著的人，就會(huì)挨挨蹭蹭地跟進(jìn)來(lái)，北平的土話叫做“聽(tīng)蹭兒”，就是不花錢聽(tīng)?wèi)虻囊馑??！俺捪蛔拥摹保涯谴罄妊b在話匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉(zhuǎn)動(dòng)了，先是那句開場(chǎng)白：“百代公司特請(qǐng)梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》。”金剛鉆的針頭在該退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的聲音，刺刺啦啦地唱起來(lái)了，有時(shí)像貓叫，有時(shí)像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價(jià)呢！因?yàn)槭鞘熘黝櫍詈罂倳?huì)饒上一張《洋人大笑》的唱片，還沒(méi)開轉(zhuǎn)呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑時(shí)，大伙兒笑得更兇了，亂哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。有時(shí)候媽媽交給張媽一塊錢，叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去。游藝園里面什么娛樂(lè)都有，你可以聽(tīng)文明戲，你可以聽(tīng)京戲，也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師“變戲法兒”，看扎著長(zhǎng)辮子的大姑娘唱大鼓，看露天電影。我所記憶的童年生活，都是熱鬧而幸福的，是真正的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，不折不扣的快樂(lè)。1．認(rèn)真閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中寫了哪幾件樂(lè)事。______

2．“我”雖然被鬼故事嚇得呀呀亂叫，但為什么還是“慫恿著大人講下去”？這表現(xiàn)出孩子怎么樣的心理？______

3．文中畫線句向我們描述了一群孩子聽(tīng)唱片的情形，請(qǐng)品析其妙處。______

4．判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）“唱話匣子的！別走！別走！”連用三個(gè)“！”，表達(dá)了“我”的急切心情。______

（2）文章用幽默、輕快的語(yǔ)言回憶童年生活，展現(xiàn)了“我”率真、可愛(ài)的形象。______

（3）通過(guò)回憶，作者展現(xiàn)了人與人之間親密、溫暖的關(guān)系，反襯了如今人情的淡薄。__