2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題_第1頁
2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題_第2頁
2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

wūyán

xiāosǎ

jiàoliàn

shūcài

shìhòu

biānfú

(

)

(

)

(

)

(

)(

)(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。

héhèhuóhuo

(1)你把這碗熱湯喝了,暖和(

)暖和身子。

(2)爸爸和(

)的面非常有勁道。

(3)莊園的古樸典雅正應(yīng)和(

)了我們的心境。

(4)假如人類沒有戰(zhàn)爭(zhēng),世界將多么和(

)平。3、組詞。

繩(

)

順(

)

淘(

)

蠅(

)

須(

)

萄(

)4、在下面的句子中填上一對(duì)反義詞。

1.天亮了,原來看得很(

)的景物,現(xiàn)在越來越(

)。

2.在學(xué)習(xí)和生活中要獲得(

),必須要有面對(duì)(

)的勇氣。

3.經(jīng)過技術(shù)革新,工廠里的工人雖然(

)了,產(chǎn)量卻(

)了。5、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.(

)什么地方,(

)比不上我的家鄉(xiāng)美

2.今天他(

)生病了,(

)仍堅(jiān)持來上學(xué)。

3.(

)沒有老師的教導(dǎo),我的作文(

)不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

4.體操小將程菲在訓(xùn)練中(

)把每個(gè)高難動(dòng)作都做好(

)。6、補(bǔ)充下列四字詞語,并完成練習(xí)。

)(

)鼎沸

)勇無畏

明眸皓(

)清目秀

老態(tài)(

)(

精(

)報(bào)國

(1)用“____”畫出描寫人物外貌的詞語。像這樣的成語我還能再寫一個(gè):________。

(2)由畫“

”的詞語我想到的人物是________。

(3)________常用來形容老年人年老體弱、行動(dòng)不便的樣子。三、課內(nèi)閱讀7、讀《麻雀》選段,完成練習(xí)。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。1.從文中找出下列詞語的近義詞,填一填。

激烈——(

)

銳利——(

)

迫不得已——(

)

2.小麻雀從樹上掉下來的原因是什么?在文中找出答案,畫上“﹏﹏﹏”。

3.文中畫“

”的句子中的“落”字寫出了________;從“________”一詞中我感受到老麻雀明知此舉無用也要舍命拯救自己幼兒的勇氣。

4.老麻雀“挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著”,請(qǐng)你想象一下,老麻雀尖叫的內(nèi)容可能是:“__________”四、散文閱讀8、我提出的問題炊煙在山里走了大半天,正在又累又餓的時(shí)候,我看見了遠(yuǎn)方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著,無聲無息地呼喚著我加快腳步。兩間小木屋,普普通通。木屋里走出一位中年婦女,她面色黑紅,充滿山里人特有的光彩。“客人來啦,快進(jìn)屋吧!”沒等我開口,她就笑著叫起來。她的丈夫走出來,微笑著朝我點(diǎn)頭。我說:“能不能……請(qǐng)你們……弄一點(diǎn)兒吃的?”早過了午飯時(shí)間,我不好意思。“那還要問?坐下,先喝碗茶!”她端來一碗熱氣騰騰的茶,又忙著燒火為我煮吃的。她把那鍋一連洗了三遍,紅薯、白菜在山溪中洗得干干凈凈。不一會(huì)兒,白白的大米飯,香甜的紅薯,幾碗新鮮蔬菜,一盤噴香的臘肉,就放到了我的面前?!俺园?,能吃多少就吃多少?!本故沁@么美的午飯!她坐在旁邊,笑著看我大口大口地吃,手里不停地織著一件鮮紅的毛衣。她自豪地告訴我:“我有兩個(gè)女兒,到山外讀書去了,寄宿在學(xué)校。我想讓她們將來都讀大學(xué)呢!現(xiàn)在山里人富了,什么也不愁,就指望孩子有出息?!彼α恕3燥柡茸?,該繼續(xù)趕路了。我掏錢給她?!板X?”她又笑了,“這兒不是飯館,快放回你的口袋里。如果不忘記山里人,以后再來!”跟主人道過謝,我站起來,想與主人告別,發(fā)現(xiàn)背包變沉了。我打開一看,包里竟塞滿了黃橘?!岸际亲约曳N的,帶著路上解解渴?!蹦兄魅诵χf,聲音很輕。我走了。他們肩并肩站在小木屋前,不停地向我揮手?!霸賮硌?!”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機(jī)會(huì)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……我的解答讀到題目我產(chǎn)生的問題是:文章為什么要以“炊煙”為題?是想表現(xiàn)什么?

1.讀到題目,老師提出了自己的問題,已經(jīng)在文章旁邊做出批注,請(qǐng)你讀文章,試著從不同角度(內(nèi)容、寫法、啟示等)提出你認(rèn)為有價(jià)值的三個(gè)問題,在左邊空格批注,在右邊空格的對(duì)應(yīng)位置做出解答。

2.“再來是沒有機(jī)會(huì)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……”作者不會(huì)忘的究竟是什么?______________________________

3.請(qǐng)你替本文作者給這對(duì)夫婦寫一段話,表達(dá)出作者的心意。

____________________________________________

4.文章題目是“炊煙”,開頭寫“炊煙”,結(jié)尾也寫“炊煙”。這樣寫有什么好處?五、語言表達(dá)9、語文實(shí)踐。

班里決定組織參觀革命傳統(tǒng)教育基地。每人推薦一個(gè)地方,可以推薦本地的革命基地,也可以推薦延

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