2023-2024學(xué)年吉林省遼源市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

q?huò

yánlì

lòuy?

chènshān

(

)

(

)

(

)

(

)

sh?uyì

bàozhú

fùzé

lángg?u

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典。

“持”字用部首查字法先查部首①(

)，再查②(

)畫，用音序查字法應(yīng)查音序③(

)，再查音節(jié)④(

)?！俺帧痹谧值渲械囊馑加校篈拿著，握著；B支持，保持；C主管，料理；D控制。在“堅(jiān)持”一詞中，“持”的意思是⑤(

)；在“持槍”一詞中，“持”的意思是⑥(

)。3、多音字組詞。

盛shèng(

)

chéng(

)

長(zhǎng)zhǎng(

)

cháng(

)

覺jiào(

)

jué(

)三、信息匹配4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

披(

)散(

)

(

)忙(

)亂

(

)高(

)爽

(

)(

)累累

四(

)(

)穩(wěn)

(

)紅(

)赤

（1）學(xué)生要注意儀容儀表，不可以______________。

（2）樹上_____________，壓得樹枝都彎下來(lái)了。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)字形、讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．辯認(rèn)

資勢(shì)

爭(zhēng)奇斗艷

差異（ch?。〣．厲害

歐洲

沒(méi)精打彩

夾襖（ji?。〤．鋒利

飄動(dòng)

相提并論

和弄（huò）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。燕子（節(jié)選）小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。1．選文寫的是燕子（①飛行

②停歇）（填序號(hào)）時(shí)的樣子。如果要給選文描繪的畫面取個(gè)名字，我會(huì)取名叫

。

2．畫“

”的句子把小燕子的尾巴說(shuō)成是____________，讓讀者的眼前仿佛出現(xiàn)了小燕子尾巴的具體形象。

3．你能從選文中看出燕子的哪些特點(diǎn)？在括號(hào)里打“√”。

①身體輕盈（

）

②動(dòng)作敏捷（

）

③喜歡唱歌（

）

④飛行速度快（

）

4．下面對(duì)選文第2自然段理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．由“波光粼粼”一詞我想象到了陽(yáng)光下湖面波光閃閃的美麗畫面。B．“偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去”說(shuō)明小燕子落水時(shí)動(dòng)作不穩(wěn)，沒(méi)有掌握好方向。C．讀了這一自然段，我體會(huì)到了小燕子飛行時(shí)輕盈優(yōu)美的姿態(tài)，感受到了小燕子的靈巧。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。愛說(shuō)大話的老爺一位老爺雇了一架馬車，想要出遠(yuǎn)門。他們走啊走啊，突然看見一只兔子從他們眼前飛跑過(guò)去?！昂么笠恢煌米影?！”車夫贊嘆地說(shuō)?！斑@兔子也算大嗎？我的見識(shí)看來(lái)是要比你多多了。我見過(guò)一只兔子，有牛那么大?！崩蠣斦f(shuō)。車夫聽著覺得怪有意思。不過(guò)，他壓根兒就不信一只兔子能有牛那么大。“那么大，太稀罕了。你真的是親眼見的？”“當(dāng)然，從那兔子里熬出來(lái)的油，就有16公斤！”車夫聽著聽著，忽然對(duì)馬說(shuō)：“駕！親愛的，快過(guò)橋了，就是那座胡亂瞎吹的家伙上去，就要斷掉的那座橋?！崩蠣斅犃塑嚪虻脑挘烷_始擔(dān)心起自己的安全來(lái)，就改口說(shuō)：“車夫，我剛才是把兔油說(shuō)多幾十磅（一磅不足一斤）倒真是能熬出來(lái)的?！薄罢l(shuí)不知道，兔子就是兔子。”又往前走了一陣，老爺感到有些坐不住了。“車夫，你說(shuō)的那座橋快到了嗎？”“是啊，快了，老爺?！薄澳闶侵赖模嚪?，那只大兔子幾十磅油倒是熬不出。不過(guò)，三四磅是能的?！薄斑@跟我有什么關(guān)系？三四磅就三四磅唄?！庇滞摆s了一段路?！败嚪?，那座橋快到了吧？”“是的，快了，老爺。一下坡就到?！薄澳阃Ｍ＃密嚪?，這只兔子真見鬼！皮包骨頭，肉都不長(zhǎng)一塊，什么油呀，什么油也……也沒(méi)有！”下完了坡，老爺詫異了——咋還不見橋呢？他不由得問(wèn)車夫：“橋哩？你說(shuō)的橋在哪兒？”“它呀，老爺，化啰，就像你的兔油一樣，化掉啰?！?．“怪”在字典中的意思有：①奇怪；②埋怨，責(zé)備；③非常，很；④神話傳說(shuō)中或迷信中的怪物、妖魔。給下列詞語(yǔ)中的“怪”選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

責(zé)怪(

)

怪事(

)

鬼怪(

)

怪有意思(

)

2．愛說(shuō)大話的老爺說(shuō)從那兔子里熬出來(lái)的油是這樣變化的：

16公斤→(

)→(

)→(

)

3．你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

（1）老爺?shù)囊娮R(shí)很廣，他曾經(jīng)親眼看到過(guò)真有牛那么大的兔子。(

)

（2）車夫壓根兒不相信老爺?shù)脑挕?

)

（3）遇到一座橋時(shí)，老爺不再說(shuō)大話了。(

)

（4）老爺擔(dān)心自己的安全，才不斷地改說(shuō)兔油的重量。(

)

4．“它呀，老爺，化啰，就像你的兔油一樣，化掉啰?！边@句話中的“它”指的是什么？從這句話中，你看出車夫是個(gè)怎樣的人呢？

________________________

5．當(dāng)老爺聽到車夫?qū)︸R說(shuō)的一番話后，心情發(fā)生了哪些變化呢？當(dāng)聽到車夫說(shuō)“它呀，老爺，化啰，就像你的兔油一樣，化掉啰”，老爺又會(huì)是怎樣的心情？

_________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

三（一）班同學(xué)正在召開“身邊的小事”主題班會(huì)，請(qǐng)你把同學(xué)們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

老師：我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件“小事”都以不同的方式影響著我們的生活，下面，同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，發(fā)生在你們身邊的“小事”吧！

王明：____________________________

老師：這種在墻上亂涂亂畫的行為是不對(duì)的，我們不要這樣做。

李蘭：___________________________

老師：李蘭同學(xué)說(shuō)得非常對(duì)，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀兌家?/p>