2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fúshì

jíjiānɡ

héxié

yǐnxínɡ

mǐnjié

suìdào

ménɡlónɡ

bǐngxī

二、填空題2、[易錯(cuò)]下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．暮色（mù）投降（jiàng）

葉柄（bǐn）枯萎（wěi）B．蝸牛（wō）

挖掘（jué）

拋棄（pāo）

布置（zhì）C．混濁（zhuō）

身軀（qū）

花圃（bǔ）

倒塌

（t?。〥．熄滅（xī）

歸還（huán）

饒?。╪ù）

傳頌（sòng）3、形近字注音組詞

狠______(

)狼______(

)

既______(

)即______(

)4、讀句子，完成練習(xí)

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

（1）這句話運(yùn)用了_____的修辭手法，形象地寫(xiě)出老麻雀急切地保護(hù)自己的孩子，突出老麻雀為了救孩子寧可犧牲自己的精神。

（2）“拯救”的近義詞是______，反義詞是______。

（3）請(qǐng)運(yùn)用這種修辭手法續(xù)寫(xiě)句子。

①寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在________。

②秋天到了，樹(shù)上___________。5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，搭配別致。

如果……就……

只要……就……

雖然……但是……在馬上你用不著離鞍，（

）稍一松手（

）可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。（

）天山這時(shí)并不是春天，（

）有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（

）你有機(jī)會(huì)來(lái)天山走一走，（

）更能明白作者為什么這樣陶醉于天山美景了！6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)尺竿頭

未風(fēng)(

)雨

華燈(

)上

人流(

)潮

萬(wàn)(

)無(wú)奈

(

)老攜幼三、課內(nèi)閱讀7、結(jié)合語(yǔ)境，回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

1．用“√”選擇括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文中畫(huà)線句子運(yùn)用的寫(xiě)作手法是_________。

3．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：

zhù

zhái

lín

shí

xuǎn

zé

dì

zhǐ

yōu

liánɡ

dònɡ

xué

dà

tīnɡ

wò

shì

zhuānjiā

gōngfu

shènzhòng

píngzhěng

qīngjié

wèishēng

pí

láo

chǐ

cùn

wèishēng

bǐ

jiào

suíyùérān

4．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

隱蔽（yǐngyǐn）

慎重（shènzhèn）

傾斜（qīngqǐng）

搜索（sōushōu）

驟雨（zòuzhòu）

放置（zì

zhì）

毫米（háo

hǒo）

挖掘（jué

jüé）

拋出（pāo

páo）

優(yōu)良（lánɡ

liánɡ）

尺寸（cùnchùn）

洞穴（xuéxī）

5．圖片是在字典中查到的“遇”字的意思，聯(lián)系語(yǔ)境，我知道

“隨遇而安”中的“遇”應(yīng)選擇第_______種意思，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是：________。

6．“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話在文段中的作用是_______；蟋蟀“不肯隨遇而安”具體表現(xiàn)在________、________、_______。

7．“慎重”的近義詞是______。蟋蟀選擇住址的條件是_______和______。

8．根據(jù)語(yǔ)境和提示，運(yùn)用課文中的四字詞語(yǔ)填空。

喜鵲的窩很簡(jiǎn)陋，只是幾根粗粗的樹(shù)枝搭建起來(lái)的，它的窩棄去____（一點(diǎn)兒也不可惜）。與喜鵲的_______（能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足）不同，燕子的窩卻很精致，因?yàn)槟鞘茄嘧右豢谝豢阢暷嘟ㄔ斓摹?/p>

9．這段話主要寫(xiě)了________。

10．作者把蟋蟀的住宅稱(chēng)為“偉大的工程”，是因?yàn)轶斑x址______，外部和內(nèi)部精心設(shè)計(jì)，同時(shí)挖掘的工具_(dá)_____，只是一對(duì)______、一對(duì)_______和_______。四、散文閱讀8、閱讀短文，回答問(wèn)題。美麗的心靈趟過(guò)那條清泠（líng）泠的小河，河邊是綠草如茵的草坪和柔枝飄拂的柳樹(shù)，柳枝間不時(shí)傳出一兩聲悅耳的鳥(niǎo)鳴。這是一個(gè)安靜而美麗的地方。每天晚飯后，我便帶著書(shū)本來(lái)這里讀書(shū)。累了，仰躺在草地上，看頭頂柳枝在晚風(fēng)中輕柔的舞姿，看天邊火紅的夕陽(yáng)和五彩繽紛的晚霞。每次，我坐下來(lái)不久，就有一胖一瘦兩個(gè)小姑娘，嘻嘻哈哈趟過(guò)河來(lái)，蹦蹦跳跳走進(jìn)一個(gè)小山坳（ào）……天色暗下來(lái)，這兩個(gè)天真的小姑娘也從山坳里走出來(lái)，消失在對(duì)岸的大村子里。她們每天去干嗎？我不禁好奇了。一個(gè)晚霞滿(mǎn)天的傍晚，兩個(gè)“小調(diào)皮”回來(lái)了。漲水了，河水湍急，發(fā)出“嘩嘩”聲，兩個(gè)小女孩為難了。我望著她們可愛(ài)的神態(tài)，不禁笑了，“姐姐領(lǐng)你們過(guò)河，好嗎？”“不過(guò)，你要告訴我，你們干什么去了？”……女孩一怔，接著笑了。喲，原來(lái)，小山坳里有位70多歲的孤寡老奶奶，她身體不好，生活不方便。兩個(gè)小女孩每天去幫忙，老奶奶管她們叫“孫女”哩！傍晚的景色多迷人呀！美麗的小河邊，兩顆幼小而美麗的心靈，像一幅美麗的畫(huà)卷……1．下列不屬于文中景物描寫(xiě)的詞語(yǔ)是哪個(gè)？（

）。A．清泠泠B．嘻嘻哈哈C．綠草如茵D．柔枝飄拂2．每天晚飯后，我便帶著書(shū)本來(lái)這里讀書(shū)，句中“這里”指什么地方？（

）。A．河邊B．山坳C．山林D．田野3．短文最后一段中寫(xiě)到“傍晚的景色多迷人呀”，讓傍晚的景色迷人的是什么？（

）。A．兩顆幼小而美麗的心靈。B．天邊火紅的夕陽(yáng)。C．五彩繽紛的晚霞。D．河邊綠草如茵的草坪。4．每天傍晚，兩個(gè)小女孩去小山坳干什么？

_________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、綜合實(shí)踐。

小明剛剛轉(zhuǎn)入希望小學(xué)，他說(shuō)話有點(diǎn)口吃。同學(xué)王剛就愛(ài)搞惡作劇，他總是學(xué)小明，小明的心里很難過(guò)。針對(duì)這一情況，全班同學(xué)展開(kāi)了“應(yīng)該如何與同學(xué)相處”的討論，小林記錄了同學(xué)們的看法：A．不應(yīng)該拿同學(xué)的缺陷開(kāi)玩笑；B．要尊重每個(gè)同學(xué)；C．同學(xué)之間要互相幫助；D．不要嘲笑別人的缺點(diǎn)；E．學(xué)會(huì)寬容、諒解；F．王剛不該學(xué)小明說(shuō)話。

（1）同學(xué)們的哪些看法意思相同？__