2023-2024學(xué)年山東省膠州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）如果那只大公鵝欺負(fù)你，你就qiāzhù它的bózi，把它shuāi到池塘里。

（2）小時(shí)候，我不怕牛，敢用拳頭chuí它的背，mō它的肚子，shèn

zhì敢用樹(shù)枝去觸它的屁股，它總被wánpí的我欺負(fù)。二、填空題2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。

屹立（qǐyì）

邊框（kuānɡkuànɡ）

震撼（zhènchén）

家雀兒（qiǎoquè）

渾濁（zhuōzhuó）

土炕（kēnɡkànɡ）

露面（lùlòu）

青苔（tāitái）3、多音字組詞。

還huán(

)

hái(

)

彈dàn(

)tán(

)

冠guān(

)

guàn(

)

挨āi(

)

ái(

)4、根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)中寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）劉胡蘭面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，(

)，再一看那叛徒早已嚇得面如土色。

（2）曹軍箭如飛蝗，紛紛射向江心船。魯肅見(jiàn)狀不禁(

)，而諸葛亮依然談笑自若。5、在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）蟋蟀的出名_____由于它的唱歌，_____由于它的住宅。

（2）鵝_____把我們看得比它小，_____我們實(shí)在比它強(qiáng)??！6、試著補(bǔ)充下面的成語(yǔ)或短語(yǔ)。

天()地()

無(wú)()無(wú)()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀普羅米修斯（節(jié)選）①得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！雹燮樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”④火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。⑤狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。⑥許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。⑦有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。1．閱讀選文，把事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)在①②的位置。

①__________

②__________

2．④自然段中的“盡管如此”中的“如此”指的是（

）A．普羅米修斯就是不向宙斯屈服。B．兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。C．普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上，不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。D．普羅米修斯被鎖在高加索山上。3．下面句子中的加點(diǎn)字能去掉嗎？為什么？

我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！

4．下列人物分別做了什么事？請(qǐng)你選一選，并完成練習(xí)。

①普羅米修斯(

)

②宙斯(

)

③赫淮斯托斯(

)

④赫拉克勒斯(

)

A．把普羅米修斯押到高加索山上。

B．給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

C．冒著生命危險(xiǎn)把火種帶到人間。

D．讓普羅米修斯重新獲得自由。

這些事中最觸動(dòng)你的是：__________（填字母）

理由：____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來(lái)恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來(lái)恩難過(guò)極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，

?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟?柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來(lái)到布來(lái)恩家門(mén)口，他們大聲叫著布來(lái)恩的名字。布來(lái)恩透過(guò)窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1．用“\”劃去文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

丑陋——(

)?高興——(

)

反對(duì)——(

)?痛苦——(

)

3．請(qǐng)把文中這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整，寫(xiě)在下邊的橫線上。

__________________

4．讀了這篇短文，你有什么感受？快和大家分享一下吧。

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、按要求完成練習(xí)。

1．例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪地求饒。（我會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)）

梅蘭芳關(guān)緊門(mén)窗，拉上特制的厚窗簾，在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱。

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2．例：圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里，誰(shuí)都不敢怎么樣。

圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？

那電線桿上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，是伶俐可愛(ài)的小燕子。

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3．用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)某種心情。（至少四個(gè)動(dòng)詞）

悲傷：__________________

4．四（2）班將舉行“講歷史人物故事”比賽，小明選擇《扁鵲治病》參賽，他可以用上哪些方法把這個(gè)故事講得完整生動(dòng)