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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhuāngbàn
huāngyě
guīzé
shāndòng
wéiqún
làzhú
xiǎotōu
liúlèi
zhǔnbèi
shuìjiào
二、填空題2、按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫組詞唐_________________廣_____________軸________________
3、我會組詞。
“蟲”
(蛾
)飛蛾
(
)___________
(
)___________
“魚”
(鯉)鯉魚
(
)___________
(
)___________三、信息匹配4、把下面詞語補充完整,并選詞填空。
風(fēng)(
)(
)美
成群(
)(
)
(
)(
)蘢蘢
瑰(
)(
)比
物產(chǎn)(
)(
)
(
)(
)層層
(1)西沙群島(
)(
),是個可愛的地方。
(2)魚(
)在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.繼續(xù)
優(yōu)美
色彩B.狐獨
條紋
物產(chǎn)
C.楚國
位與
杏黃
D.交錯
畢將
部分五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,回答問題。金色的草地有一天、我起得很早去(鉤
釣)魚。發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合(攏
壟)的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合(lǒng)時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。1.給括號里正確的字打“√”。
2.用上文中加點兒的詞語,寫一句話。
_______________________
3.仔細讀讀上面的選文,把下面的內(nèi)容補充完整,體會作者細致的觀察。
我早晨去釣魚的時候,發(fā)現(xiàn)草地并不是(
)的,而是(
)的。中午回家的時候,我看見草地是(
)的。傍晚的時候,草地又變成(
)的了。
4.“蒲公英的花就像我們的手掌”這句話,是把(
)比作(
)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。一路花香印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉?!碧羲?“為什么呢?”“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?!碑?dāng)他們上山時,那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
完好無損:________________
日復(fù)一日:________________
2.把形容兩只水罐特點的序號寫在括號里。
A.慚愧自卑
B.驕傲自大
C.神奇無比
(1)完好的水罐(
)
(2)破損的水罐(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
印度有個________,他有兩只水罐,一只_______,另一只_________。他巧妙地利用_______的水罐,澆灌路邊的________,留下了一路花香。
4.這篇短文告訴我們()A.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后B.世上每一件東西、每一個人都有自身的價值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發(fā)揮作用。5.學(xué)習(xí)了這個故事,如果讓你以文中花朵的身份想對裂縫的水罐說一句話,應(yīng)該說什么?
花朵說:________________七、語言表達8、根據(jù)課外閱讀填空。
給大家推薦一個你讀過的《伊索寓言》的故事《__________》,它讓你明白了一個道理是:______________八、想象作文9、習(xí)作實踐。蝌蚪
夏天
田野上面的詞語,讓你的
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