圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文7篇

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文7篇

一個(gè)勝利的人勢(shì)必是個(gè)擅長(zhǎng)總結(jié)的人，在工作中我們要做好工作總結(jié)，工作完畢后剛好做好工作總結(jié)是能夠協(xié)助我們積累工作經(jīng)歷的，以下是我細(xì)心為您引薦的圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文7篇，供大家參考。

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文1

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作狀況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作標(biāo)準(zhǔn)化。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪番組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí)，三百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人打算一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能順手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)展匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比擬好。

3.平常經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)展傳播、教育，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能喪失。

4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，剛好找出工作中的缺乏之處，以引起今后的留意。

5.各種臺(tái)帳齊全，書帳根本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。今年購(gòu)進(jìn)這批新書價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、愛好愛好起到踴躍的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書20000多冊(cè)，生均20冊(cè)左右。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書架、報(bào)刊排列整齊。

二、謹(jǐn)慎做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)展分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.謹(jǐn)慎做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)效勞的，是為廣闊師生效勞的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅(jiān)固樹立“讀者第一，效勞至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，想方設(shè)法滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)師生的不同要求，做好圖書的引薦、介紹和借閱工作。

為了便利師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常催促學(xué)生借還書，同時(shí)，剛好做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率101%，本學(xué)期生均借書4冊(cè)以上。

三、嚴(yán)密圍繞素養(yǎng)教育，踴躍協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室嚴(yán)密圍繞素養(yǎng)教育，充分利用室藏資源，踴躍協(xié)作教育處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、協(xié)作學(xué)校進(jìn)展手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室引薦供應(yīng)讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國(guó)故事、有關(guān)獨(dú)創(chuàng)家、運(yùn)發(fā)動(dòng)的故事等一系列圖書。還協(xié)作教育處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)謹(jǐn)慎閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)，上交教育處進(jìn)展評(píng)比。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在旺盛校內(nèi)文化生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的傳播煽動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉。

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文2

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期已接近尾聲了，回憶圖書室這半年來(lái)的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下:

指導(dǎo)思想:

全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示。在當(dāng)前提倡素養(yǎng)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的其次課堂作用，盡可能地滿意廣闊師生的閱讀需求，造就學(xué)生酷愛讀書、喜愛讀書的良好習(xí)慣。為造就出高素養(yǎng)、全面開展的新一代學(xué)生盡自己的努力!

一、制訂工作打算，建立一支小管理員隊(duì)伍

每學(xué)期初，制訂好工作打算、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)那么、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是特別繁瑣的，必需建立一支小管理員隊(duì)伍來(lái)協(xié)作圖書室工作。首先召開三-六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架學(xué)問。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的效勞工作，在每次借書前，將所還的書剛好送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的奉獻(xiàn)。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀愛好

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)間，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓舞學(xué)生去多讀書，從小造就他們的閱讀實(shí)力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問視野。圖書館協(xié)作學(xué)校開展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些踴躍嘗試。

首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿意學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示引薦閱讀書目，踴躍傳播各種圖書。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書室的文化氣氛和讀書氣氛。寬敞的室舍、清潔整齊的室容、靜謐的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的效勞設(shè)施，還有細(xì)心布置的書畫、名人警句等，營(yíng)造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氣氛。

三、日常工作完全遵照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展

我們圖書室踴躍協(xié)作教育教學(xué)工作，按期購(gòu)置新書，并將新購(gòu)圖書剛好分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、傳播工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊剛好展出，決不過夜，讓廣闊師生剛好看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過期的報(bào)刊剛好裝訂，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學(xué)期為節(jié)約師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天剛好歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

四、剛好高效地完成了報(bào)刊的征訂工作

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注意搞好效勞，每天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都精確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前起先回籠已借出的圖書，支配停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

五、利用業(yè)余時(shí)間謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高專業(yè)理論水平

邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐實(shí)力。在圖書室管理中既注意“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強(qiáng)了室際之間的溝通，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)歷和管理方式，來(lái)豐富自己的學(xué)問，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)效勞!

在圖書室工作中我取得了一些成果，但還有很多缺乏之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞。

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文3

一、管理與探究

1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對(duì)帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊(cè)齊全，工作手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊(cè)，謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)的登記編目剛好上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書剛好、充分利用。

2、開設(shè)的傳播櫥窗，主題是“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)懷”，內(nèi)容新奇，更換剛好。還舉辦讀書專欄，展覽學(xué)生作品3期。

3、謹(jǐn)慎做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書館工作與探究》，《圖書情報(bào)》，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，做好筆記，謹(jǐn)慎總結(jié)并寫出論文。

二、地位條件

1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書代辦工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)展檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書代辦工作。

2、我校圖書室，書櫥，出納臺(tái)，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均到達(dá)要求，今年學(xué)校新增書架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元，購(gòu)進(jìn)1828圖書冊(cè)，這些書有文學(xué)名著、英漢參照，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀口語(yǔ)和文學(xué)水平，起到了重要的作用。

4、學(xué)校對(duì)縣圖書代辦站的工作踴躍支持協(xié)作，對(duì)縣站支配的工作剛好完成，對(duì)縣站要求訂閱的書刊報(bào)紙按時(shí)訂購(gòu)，且交款剛好無(wú)欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無(wú)欠款的，并受到縣站的表彰。

三、運(yùn)用效果

1、室內(nèi)干凈，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氣氛深厚。

2、新書剛好介紹，向各班、組引薦，圖書、閱覽室定時(shí)開放，借閱正常，一學(xué)期生均借書4冊(cè)以上，每個(gè)學(xué)生都做了必須量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動(dòng)，增加了學(xué)生的踴躍性。還開設(shè)傳播櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)懷。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，標(biāo)準(zhǔn)閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設(shè)了英語(yǔ)、語(yǔ)文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。

3、有自己的特色，①送書上門引薦圖書，②開設(shè)傳播櫥窗，③開設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節(jié)語(yǔ)文、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動(dòng)四室對(duì)學(xué)生全面開放。

總之，本學(xué)期圖書閱覽、圖書代辦工作順當(dāng)進(jìn)展，滿意了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的學(xué)問面，各項(xiàng)素養(yǎng)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)效勞。

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文4

書籍是人類才智的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就似乎沒有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的開展供應(yīng)一個(gè)廣袤的學(xué)問空間。隨著新課程的深化推動(dòng)，學(xué)校圖書室的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生效勞”的宗旨，接著轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建立意識(shí)，確立效勞意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造深厚的課外閱讀氣氛，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)踴躍開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書歡樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。圍圍著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱忱為師生效勞，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)展補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各依據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書愛好小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、學(xué)問競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作觀賞、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分表達(dá)。高年級(jí)可采納各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“學(xué)問園地”，“世界各地”等欄目。還可把學(xué)問性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生的讀書踴躍性。期末進(jìn)展了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書踴躍分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓舞大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，措施詳細(xì)

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。標(biāo)準(zhǔn)圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，依據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)展正確分類、上架，同時(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)、正確、有序的管理。

2、謹(jǐn)慎做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪番閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和造就學(xué)生多方面的閱讀愛好和閱讀實(shí)力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、做學(xué)生的知心摯友，踴躍向?qū)W生引薦他們寵愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的學(xué)問障礙或思想障礙要熱忱指導(dǎo)和協(xié)助，以滿意學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱忱。

4、圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種，謹(jǐn)慎確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有打算地選購(gòu) 文獻(xiàn)資料，幸免重復(fù)選購(gòu) 保證校圖書室的室藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可供應(yīng)。

5、期末進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，表彰讀書踴躍分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓舞大家開展課外閱讀。

三、標(biāo)準(zhǔn)管理，優(yōu)化根底效勞

1．努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既便利讀者，又有可操作性。

2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，為便利各年級(jí)有秩序地借還書，制定了班級(jí)借還書時(shí)間支配表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有足夠的借閱時(shí)間。

3．為每位教師按時(shí)借閱，建立對(duì)師生借閱制度。

4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)效勞工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)那么對(duì)圖書進(jìn)展全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密標(biāo)準(zhǔn)排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對(duì)全室的書架進(jìn)展了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加標(biāo)準(zhǔn)。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱忱地為每位師生供應(yīng)最便捷的效勞。本學(xué)期為節(jié)約師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書每天剛好歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書10冊(cè)以上

6．從一至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，幫助做好圖書室的效勞工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然，本期共346個(gè)學(xué)生，借閱圖書3208冊(cè)。18位教師借閱圖書136冊(cè)。

7．謹(jǐn)慎做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為老師、為學(xué)生引薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、學(xué)問前沿供應(yīng)協(xié)助。

8．圖書室網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)，建立圖書室網(wǎng)頁(yè)。

四、存在問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在缺乏，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠踴躍，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠剛好還書，盼望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克制缺乏，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文5

這個(gè)學(xué)期，我接手了圖書室的管理工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)令我特別欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而效勞。在效勞過程中，通過圖書室供應(yīng)的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、干凈、清爽的室容室貌，為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)學(xué)問、造就學(xué)生特性和締造性造就良好的閱讀場(chǎng)所?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié)：

1、本期圖書室開放52天，學(xué)生借閱書籍特別踴躍，并剛好歸還。

2、做好圖書室的日常管理工作。開學(xué)初忙而不亂，遵照各項(xiàng)管理制度剛好開放圖書室。

3、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書室進(jìn)展一次大規(guī)模整理清掃，為師生營(yíng)造一個(gè)文明、干凈、清爽的圖書室。

4、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中，圖書室第一次添置了144本圖書，我剛好將新圖書錄入電腦，整理上架。其次次教育局下?lián)?個(gè)書架，新圖書2501冊(cè)。新圖書全部整理上架。

5、目前學(xué)校藏書量增多，流通量大，為了不誤學(xué)生閱讀、老師借閱的狀況下，對(duì)那些流通率高簡(jiǎn)單壞的書本剛好修補(bǔ)上架。

圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

一年來(lái)總覺得自己成天在勞碌中，有做不完的事情。不過還是有缺乏之處，比方如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和探究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改良，努力做得更好！

圖書館工作總結(jié)個(gè)人范文6

本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館〔室〕規(guī)程》為依據(jù)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的相識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作打算、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

1、加快建立，提高標(biāo)準(zhǔn)。

圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室〔室〕規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。踴躍參與市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng)，虛心謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。

2、標(biāo)準(zhǔn)管理，謹(jǐn)慎效勞。

采納多種形式對(duì)老師和學(xué)生開展外借、閱覽、傳播引薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿意老師借閱，隨叫隨到。協(xié)作老師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并協(xié)作班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。

建立固定的傳播陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文獻(xiàn)學(xué)問和圖書室學(xué)問的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生引薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校接著對(duì)學(xué)校的一庫(kù)〔圖書庫(kù)〕二室〔學(xué)生閱覽室，老師閱覽室〕進(jìn)展開放。

圖書室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的.室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的須要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)學(xué)問的變更性，學(xué)校今年又投資了局部資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代的開展又適合小學(xué)生口味的，且具有必須教育意義的新書充溢了圖書室。

學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次，每學(xué)期生均借書到達(dá)6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

圖書室還定期協(xié)作學(xué)科老師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生吸取課堂以外的學(xué)問，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得學(xué)問。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比方，學(xué)生不留意愛惜圖書在書上亂涂亂畫，特殊是外借圖