2022《國王的演講》觀后感(15篇)

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認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢？下面是我整理的《國王的演講》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《國王的演講》觀后感1

登基盛典的前一晚，得知羅格沒有證書、沒有“醫(yī)生”的頭銜的伯蒂再次被自己內(nèi)心的未知打敗，而羅格的解釋則是：“我有的是經(jīng)驗(yàn)，我能讓受到戰(zhàn)后創(chuàng)傷的士兵開口，記住他們自己的聲音……”這是電影《國王的演講》最打動我的一幕。

作為一名語言矯正師，羅格幫助伯蒂的是讓他順利地發(fā)出聲音，并讓世界記??；而作為伯蒂的朋友，羅格更多地是在讓他記住自己的聲音。

因?yàn)橄胍唤Y(jié)巴，伯蒂向羅格尋求幫助，因?yàn)橐姸嗔恕捌健钡幕恼Q無用，他又對羅格的治療體系感到不可信，但又是一段錄有自己流利朗誦文段的音頻，讓伯蒂又再次燃起希望，堅定了心中那個“說話流利”的目標(biāo)，看似由信任連接的一段關(guān)系的開始，實(shí)則是一份信念篤定的過程。羅格明白，只有他自己想，才有治療的操作性。這并不難理解，對于我們自身而言，僅靠外部力量推進(jìn)的成長過程是被動，而又效果甚微的。正如，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的前提在于“魚心向于海，鳥心念于天”。

當(dāng)然，人心并非單向?qū)щ姷亩O管，外部環(huán)境等因素造成的畏縮、后悔、自卑都是存在的。哥哥的為愛退位、首相的辭職意向和再次公共演講的壓力使伯蒂又一次迷茫。影片中，當(dāng)伯蒂走向眾多議會成員時，鏡頭呈一個仰視的角度，并有模糊的趨向，這無不體現(xiàn)了這位新國王的畏懼、力不從心。這時，羅格作為一個朋友，與他貼心地交流便成了一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許很多人，包括羅格妻子都認(rèn)為，應(yīng)該遵從伯蒂自己的意愿。這直戳人心的語言實(shí)則也是引導(dǎo)伯蒂的靶向。給自己一個發(fā)泄的時間，給自己一段思考的間隙，羅格之舉又在為了伯蒂心中的聲音向前一步。

而如今，我們也需要記住自己的“聲音”。哪怕一開始我們無法發(fā)出，哪怕眾人等著看笑話，哪怕壓力重重倒海而來……也要篤定兩而作為一個公眾人物，他必須時刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長講話”。

一個國王，代表著一個國家，他責(zé)任深重。影片最精彩的部分，莫過于是他成為國王之后做的第一次正式演說，在此前他說過：“如果我是國王，我的權(quán)力又在哪里？我能宣戰(zhàn)么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因?yàn)檎麄€國家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說不來！”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說，并且得到了大臣以及萬千國民的掌聲。而到了這時候，我們應(yīng)該思考的不是影片給我們帶來的視覺感受，而是它的人生價值。

我們往往會有自己的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無措。沒有人會甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強(qiáng)大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語言治療師——羅格，羅格一直以他過人的膽識、獨(dú)特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態(tài)度誠懇。一段時間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實(shí)上給了我們不同層面的啟發(fā)，因?yàn)橛辛吮舜碎g的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)跗鹱饔?。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹(jǐn)。但在重溫歷史的同時，請記住他的“重生”，請記住他的超越！

《國王的演講》觀后感3

看了那部獲得四項(xiàng)奧斯卡獎的電影后，我感慨萬千。對每個人和你來說，我們最大的敵人就是我們自己。所以我們應(yīng)該相信自己，相信一切皆有可能，勇敢地面對挫折和困難，戰(zhàn)勝自己。

喬治五世國王有兩個兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就患有嚴(yán)重的口吃。喬治五世死后，王位傳給長子溫莎公爵。溫莎公爵是愛德華八世，他為了美麗而放棄王位，他的弟弟約克公爵成為了英格蘭國王喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王努力克服口吃。一年后，二戰(zhàn)爆發(fā)，國王再次站在麥克風(fēng)前。這次，他毫無畏懼地向全世界發(fā)表了一次空前成功的演講。

在萊昂內(nèi)爾的幫助下，喬治六世表現(xiàn)出了普通人的勇氣。在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，會遇到很多困難和障礙。他需要一顆勇敢的心。他需要信心來克服自卑，需要勇氣來克服膽怯。正如電影臺詞所說，國王做到了：我的游戲，我的地盤，我的規(guī)則，我負(fù)責(zé)我的領(lǐng)地。

作為普通人，我們也應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向著成功躍進(jìn)。成功的人通常是自信的人。自信是一個伙伴，這對你我都很重要。我們應(yīng)該自信，因?yàn)樽孕藕统晒κ敲懿豢煞值?，而自信是成功最基本的前提?/p>

自信是生命之光，它照耀著我們的成長，照耀著我們成熟的人生。自信是沙漠中的一壺水。它給了我們希望，支持我們走出沙漠。

哥白尼用他堅定的信心告訴世界，只要他有自己的觀點(diǎn)，他就會脫穎而出。以前，人們認(rèn)為地球是方的、平的，但哥白尼并不這樣認(rèn)為。經(jīng)過長時間的實(shí)驗(yàn)，他最終證明了自己的觀點(diǎn)，并因此而出名。哥白尼是靠自己的自信，把自己引到成功之門的。

居里夫人曾經(jīng)說過：“要有恒心，尤其要有自信！”我們必須相信，我們的天賦是做某事，不管發(fā)生什么，活著的人應(yīng)該總是像往常一樣工作?！闭沁@種自信支撐著她在遭受了失戀、喪夫和社會閑言碎語的打擊后，兩次獲得諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

國內(nèi)外無數(shù)事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功之基。有了自信，我們就會看到成功的曙光。有了自信，成功就在我們面前。自信不是自大，也不是自卑。它是我們對自己的肯定和對自己的信任。

《國王的演講》觀后感4

許久沒有欣賞到優(yōu)秀的歷史劇情片，《國王的演講》此時給游魚一個驚喜?？催^許多傳紀(jì)片，發(fā)現(xiàn)國外導(dǎo)演的態(tài)度比較耐人尋味——以尊敬的態(tài)度拍攝普通人，卻以憐憫的情懷拍攝名人。當(dāng)然，這種憐憫站在歷史高度上，心懷人性相通的關(guān)切而產(chǎn)生的。

不俯視普通人，才真切地關(guān)懷普通人。不仰視名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平靜地眼神注視名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀樂以及精神壓力和恐懼。這是《國王的演講》的觀點(diǎn)。

試著想象一位這樣的王子。小時候被哥哥嘲笑，被父親嚴(yán)厲管教，以至于口吃嚴(yán)重，迫于身份的特殊不得不在大眾面前發(fā)表演講，卻緊張地說不出一句話。父親去世，哥哥愛美人不愛江山，放棄王位留給他，而他如何做好國王，尤其發(fā)表演講鼓舞他的國民？

確實(shí)，這是一個難題?？磥砑词故琴F如國王的人，也有其恐懼的地方，這位王子就是害怕在公共場合里發(fā)表演講。但他畢竟沒有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發(fā)表保衛(wèi)國家的戰(zhàn)爭演講。從這個角度去理解，可以認(rèn)為《國王的演講》是一部勵志電影。

但最讓游魚感動的不是勵志，勵志在某種程度說，其實(shí)是對成功的意淫。游魚對國王的心路非常感興趣，自卑，重壓的責(zé)任，奮起，戰(zhàn)勝自己，這一些都值得觀眾玩味。尤其國王和醫(yī)生之間的情感，更能反映出國王的獨(dú)特個性、高尚人格與個人魅力。

國外的好電影，有一個永恒的主題，就是“自我救贖”。發(fā)現(xiàn)絕大部分的好電影，都在表達(dá)這種主流價值觀——做一個自由的人，做一個善的人，做一個能戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人?！秶醯难葜v》就是表達(dá)了這樣的價值觀。相比之下，許多國內(nèi)的電影不知道它想表達(dá)什么樣的價值觀，譬如在《趙氏孤兒》里，那些男人到底想做一個什么樣的人？顯然是被仇恨填滿心房的可憐人。

《國王的演講》觀后感5

觀《國王的演講》有感

經(jīng)歷了兩個半小時之后，我們看完了這部電影。這部電影沒有像其他電影那樣大起大落，以豐富的劇情來吸引觀者。它的精彩之處全在于細(xì)節(jié)，縱使整部電影下來，很平淡，很生活；即使伯蒂口中多次吐出臟話，但是整個觀看下來仍然是有那么一絲絲感動、

第一個感動之處在于當(dāng)伯蒂聽著自己從萊諾那兒拿來的錄音，本來懷著嘲笑一下那個江湖騙子心情時，當(dāng)他突然聽見了那一番流利的莎士比亞名言時，他震驚了。也許他從未聽過用自己的聲音如此流利地說出這么一番話，也許正是從這一刻開始，他覺得自己有救了，終于有人能將他從口吃的深淵中拯救出來。

第二個感動之處在于因?yàn)椴俚母绺绲膱?zhí)著，最終伯蒂不得不接過重任，成為王國的國王時。那個時候的他，依然口吃，他依然不能在大眾面前流利地演講，雖然他心中不愿意，甚至忍不住在妻子面前流淚，但是他還是承擔(dān)了這份責(zé)任。因?yàn)檫@個國家需要他，所以他會站出來。

第三個感動之處在于伯蒂和其妻子的感情。當(dāng)伯蒂遇到困難，想要放棄時，從始至終，他妻子就沒有離開過她。這個女子實(shí)在不容易。當(dāng)她說起多年以前的事時，當(dāng)她向喬治六世說，自己多次拒絕他的求婚就是因?yàn)椴辉敢獗煌跏业纳钍`，而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸，因?yàn)檫@可以讓他們遠(yuǎn)離政治的紛爭?？稍旎?，最終喬治六世成為了國王，她也不得不當(dāng)上了王后時，她沒有逃離，而是和丈夫一起承擔(dān)了那份責(zé)任。那種不理不棄的感情真的很美好。

電影之外，我百度了下這段歷史，電影拍得很好，絕大部分尊重了歷史，也經(jīng)得起大家考究。無論是伯蒂和萊諾的感情，那種亦師亦友的情感，還是伯蒂與其妻子的感情，都讓人十分感動。還有便是伯蒂那份堅持，其實(shí)世界上的事物本就沒有難度，只是要看你能否堅持，如果你堅持下來，那么一切難題就會解決！

《國王的演講》觀后感6

在英國，一個大學(xué)教語言和演講的教授，在發(fā)生戰(zhàn)爭時，看到很多傷兵治好后卻成了啞巴，他們的心被恐懼擒獲，不能再發(fā)聲。為了讓這些人再說出話來，這個教授開辦了一個治療矯正口吃的診所，但他的名字后面并沒有寫上醫(yī)生。

英國老國王的二兒子是一個口吃，但他最有管理國家的才能，一個可能是未來國王的人，不能不在公眾面前演講，以鼓勵自己的人民?；适抑委熆诔缘尼t(yī)生們就給他治療，甚至讓他嘴里含著8顆彈珠朗讀，他受夠了這樣的折磨。他的妻子找到了一個民間口吃矯正醫(yī)生，就是前面所說的這個教授。

老國王死去，他的大兒子繼承王位，但大兒子貪戀女人，這個女人離過婚，所以不能嫁入王室，大兒子被迫退位由老國王的二兒子繼位，就是喬治六世，一個有口吃的國王。

在治療口吃的過程中，喬治六世與教授建立了深厚的友誼，喬治六世從開始的抗拒到信任，把自己小時候所受的折磨，與口吃后得到的嘲笑都傾訴給了教授，教授知道喬治六世的口吃大多是心理上的問題。教授鼓勵喬治六世，盡管他們之間也因?yàn)閱讨瘟赖谋┰甓挥淇?，但喬治六世并沒有以國王自居而是主動道歉。

在一次重要的演講前，喬治六世才知道教授不是專職的矯正口吃的醫(yī)生，猶豫之后完全的信任了教授，他們成功地完成了那次演講，那次演講關(guān)系重大，全國人民都很關(guān)注，軍隊更是高度重視，因?yàn)槭菓?zhàn)爭。

自那以后，喬治六世的每次演講，教授都跟隨著。教授被授予了勛章，而喬治六世國王也成為了國家抵抗的象征。最可貴的是他們在有生之年一直保持著友誼。

電影感人至深，演員的精湛演技讓他們?yōu)橛颜x的形象高大，無論在哪個時代，友誼都有那么綿長的。生而為人，追求著情感才能感覺到世界的鮮活。兩個完全陌生的人，建立起來一種感情，是很不容易的，中間要經(jīng)歷很多的是是非非，若兩人不坦誠相待，不互相信任，也早就沒了來往，更不要說能做成什么大事。

國王與平民是平等的關(guān)系，國王比平民更辛苦，有時候生活更苦澀。無論社會地位的懸殊還是貧富的差距，都不能阻擋真誠人們的友誼。

綿長寶貴的友誼也和愛情一樣，可遇而不可求。

《國王的演講》觀后感7

影片《國王的演講》描述的是英國喬治六世國王克服口吃問題及由此導(dǎo)致的心理障礙，成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項(xiàng)提名，是該屆奧斯卡提名獎項(xiàng)最多的一部影片，超過《黑天鵝》、《盜夢空間》等。

影片情節(jié)看起來極簡單，沒有《盜夢空間》那樣的跌宕起伏和驚險刺激，但能夠獲得如此多的獎項(xiàng)提名，可以看出電影屆所引導(dǎo)的一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現(xiàn)實(shí)，但它更應(yīng)源于現(xiàn)實(shí)、貼近現(xiàn)實(shí)。不必復(fù)雜離奇的情節(jié)，能夠生動刻畫現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現(xiàn)實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開市場;簡單招式練到極致也是絕招。

從內(nèi)容看，刻畫的主題是，只要愿意堅持學(xué)習(xí)，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設(shè)定心理障礙在現(xiàn)實(shí)生活中一個最生動的例子就是，同專業(yè)的兩位同學(xué)A和B，畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個單位的軟件部門和硬件部門工作，過了幾年后，A遇到硬件相關(guān)問題總是要找B問才能明白，而B也經(jīng)常找A問軟件問題，告訴他看某某規(guī)范，他過了幾天又問同類的問題，總是不能認(rèn)真研究規(guī)范，這其實(shí)是一種自我設(shè)定的心理障礙。也就是說，一個人在進(jìn)入某個領(lǐng)域之后，總是覺得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結(jié)果就不向著能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開始認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的醫(yī)生，均無法幫他克服口吃問題，后來遇到了一個擅長演講的人指導(dǎo)，才在不斷懷疑、堅持、再動搖、再堅持中逐漸克服了障礙。其實(shí)，學(xué)習(xí)，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來拖去的，早晚得被動。這不，我還是得仔細(xì)研究CA了。

前幾天，在計算N個人之間通信如果采用對稱密鑰傳輸共需要多少組密鑰時，突然想不起該怎么算了。后來在和Saic討論后才想起來，只要運(yùn)用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺自己原本很熟悉的東西都忘記了，進(jìn)而覺得自己好像什么都不會了，再過一會，又覺得其實(shí)我基礎(chǔ)蠻好的，問題也逐漸沒那么困難了，呵呵。

《國王的演講》觀后感8

晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。

說起這部電影，大家都會關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習(xí)。

我看這部電影的時候，里面有的細(xì)節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓(xùn)練演講技能的培訓(xùn)老師，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)老師，而是國王的心理咨詢師一般的存在。

其中一段童年的五歲回憶，許多人認(rèn)為孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認(rèn)知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會對孩子的一生都有影響。

國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當(dāng)保姆是帶著兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認(rèn)知偏低。他的父親嚴(yán)苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。

當(dāng)喬治六世把這些告訴培訓(xùn)師的時候，培訓(xùn)師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。

孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關(guān)系。

父母無條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。

通過每天的學(xué)習(xí)做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。

每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。

《國王的演講》觀后感9

在看電影之前，我被限制在了皇室、國王的刻板印象之中，斷章取義地認(rèn)為這部電影是描述國王所做的一場酣暢淋漓的演講。后來我發(fā)現(xiàn)，哪是什么國王，這影片的主人公，分明是在描繪我們每一位普通又平凡的人。國王也和我們一樣，會哭會笑會生氣會罵人，他也有迷茫孤獨(dú)，也有恐懼膽怯，他也，需要朋友，需要傾訴。一味的沉默是危險的。如果把所有的事情都深藏心底，可能會把自己壓得喘不過氣來，生活也會因此而變得異常沉重。

萊昂納爾和博蒂的交鋒貫穿全片，地位的差距、態(tài)度的張弛、情緒的明暗將兩人的形象刻畫得尤為突出?？晌矣∠笞钌羁痰膮s是兩人無視地位差別時或緊張或溫和的談話，當(dāng)聽到博蒂毫無顧忌地向萊昂納爾吐露童年時腿夾鋼板矯正X型腿、仆人也暗地里虐待他時，我突然有一種如釋重負(fù)的感覺。

我很感激，在我人生最灰暗最無助的時候，我還有朋友可以傾訴。痛苦的經(jīng)歷本身不可怕，而若不吐露給知心人，則會壓抑堆積在心里，腐爛變質(zhì)。我也很慶幸，時至今日他們?nèi)栽谖疑磉叄c我同行。

傾訴其實(shí)也不只限于朋友，還記得初高中的時候，情竇初開，有了一個暗戳戳喜歡的男孩子。喜歡的心情實(shí)在是抑制不住，某天晚上在家寫作業(yè)時突然忍不住跟父親講，我如果有了喜歡的男生想和他在一起怎么辦。他卻笑了笑，也不像我想象的那樣跟我講一堆大道理讓我遠(yuǎn)離早戀，反而是溫柔地說：“你可以大膽去追求，不過我不想你受傷害，所以一定要保護(hù)好自己的心，別到最后哭著來找我?！边@句話在當(dāng)時就像一顆定心丸一樣，瞬間讓我浮躁的心安定了下來。青春期萌動的反叛情緒一掃而空，我開始學(xué)著沉淀自己而不是去盲目戀愛盲目喜歡。

其實(shí)很多事情，都只因身在其中而無法看破?？墒莾A訴給他人，卻能夠緩解當(dāng)時的負(fù)面情緒，得到更好更有效的幫助，讓你遠(yuǎn)離煩惱、快樂順?biāo)臁?/p>

《國王的演講》觀后感10

2月25日晚上，爸爸、媽媽和我一起去圣雅電影城看電影《國王的演講》。媽媽說：“這部電影是英文版的，可以讓我感受一下原汁原味的英文，電影配有中文字幕。而且它還獲得奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本等4項(xiàng)獎項(xiàng)，是一部不可多得的勵志電影?！甭犕陭寢尩慕榻B，我迫不及待的想馬上看到這部電影。

當(dāng)我們進(jìn)入電影院后，電影也開始放映了，這部電影講述了一個真實(shí)的故事：英國喬治六世是一個結(jié)巴國王，不能在公眾場合流利地發(fā)表演講，而當(dāng)時正值二戰(zhàn)時期，人們需要國王發(fā)表一場振奮人心的演講，于是喬治就嘗試接受若干種方法，治療好了結(jié)巴，在麥克風(fēng)面前發(fā)表了一場激動人心的演講。

我被國王放下尊嚴(yán)，刻苦練習(xí)發(fā)音的情節(jié)深深吸引住了。他為了治好自己的`結(jié)巴，找了好多醫(yī)生，可是每次都以失敗告終，于是他也就想要放棄?？墒枪Ψ虿回?fù)有心人，最后他在一位叫羅格的老人治療下，努力完成羅格先生的一項(xiàng)項(xiàng)治療口吃的訓(xùn)練，有時在地上打滾、有時練習(xí)氣息等，國王都一個個的努力堅持完成，通過堅持不斷的努力和羅格先生的特訓(xùn)后，他成功的完成了演講。

電影散場后，媽媽問我有什么收獲嗎?我說：“看完電影，使我堅信一點(diǎn)，無論什么事，只要堅持就算再難可以克服。我要學(xué)習(xí)國王他的堅持不懈精神，努力克服困難，像打倒“攔路虎”一樣把困難攻破。我要把國王的堅持不懈精神用在學(xué)習(xí)和生活上。這樣，就算在難的事情也可以完成?！眿寢屨f：“你能有所收獲，這場電影就沒白看。每一個人都不是十全十美的，或多或少都會有一些缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)不是十分丟人的事，但死活不肯克服缺點(diǎn)就十分丟人了。所以，關(guān)鍵是要下定決心改正缺點(diǎn)，才會有出息，希望我能說到做到?！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

《國王的演講》觀后感11

剛看完《國王的演講》，就立刻想寫下自己的感受。當(dāng)看到字幕上打出“每次戰(zhàn)爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著親密的關(guān)系”時，我眼眶濕熱。

英國國王喬治六世在小時受到奶媽的欺虐，養(yǎng)成了講話結(jié)巴，嚴(yán)重時甚至說不出話來的毛病。這位后來的國王在做公爵時，請一位名不見經(jīng)傳的釀酒師的兒子做自己的口語矯正老師。這位羅格先生，也就是萊迪（親昵稱呼）既沒有資歷，職位證書，也沒有醫(yī)生執(zhí)照，卻做起了國王的良師益友。用自己獨(dú)特的方法幫助伯蒂找到結(jié)巴病的根源，糾正他的發(fā)音，鼓勵他重拾信心戰(zhàn)勝自我失敗的恐懼，最終成為一名讓臣民擁戴信服的代表英國反抗精神的國王。

這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎(chǔ)上，在追求世界和平共處的共同目標(biāo)下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長。因此，個人覺得《國王的演講》堪稱是部經(jīng)典的好片。

伯蒂在說話時，有時因?yàn)榘l(fā)音的問題，會停頓很長時間，聽聽朱迪是怎么鼓勵他的：“有時停頓會讓語氣顯得嚴(yán)肅、莊重?！奔词乖僭趺词?，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說出話來。他消除一切不利于伯蒂說話的因素，如布置講話的會場，使之顯得像家里一樣溫馨從容，打開窗戶，讓新鮮的空氣流動在室內(nèi)，關(guān)閉話筒閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的恐慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說的“他像是我的家人，像個兄長似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫照。盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的治療。而時間總會讓人性顯現(xiàn)，友情彌堅。

歲月流金，黃沙散落一地。在歷史的長河中，撿拾起一顆顆珍珠串聯(lián)，便有了今天各種珍貴難忘的情感。

《國王的演講》觀后感12

昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

影片主要內(nèi)容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時就說話結(jié)巴。因?yàn)槭枪舻木壒?，他因?yàn)檠葜v時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點(diǎn)?？偟膩碚f，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點(diǎn)。

影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應(yīng)，但當(dāng)他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習(xí)達(dá)一個小時。但是后來因?yàn)楦赣H的離世，他因?yàn)槔^承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因?yàn)槌洚?dāng)國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講。縱觀影片，我們或許認(rèn)為約翰遜并沒有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實(shí)不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實(shí)有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現(xiàn)場指導(dǎo)，而是他持之以恒練習(xí)的結(jié)果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，最終成為一個好國王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當(dāng)然也不在話下了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

《國王的演講》觀后感13

為政治人物，最重要的能力身便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚(yáng)赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，但是他卻是一位說話結(jié)巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點(diǎn)。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“（未來）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情。

最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應(yīng)了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰(zhàn)之心；獨(dú)處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

做為一部獲獎電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成為現(xiàn)實(shí)。我們特一樣，面對理想我們應(yīng)該不退縮。

《國王的演講》觀后感14

他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑；他其實(shí)能夠改變，只是對自己的影子害怕；他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點(diǎn)而認(rèn)為他領(lǐng)導(dǎo)不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國?？墒聦?shí)不得不讓我們承認(rèn)，他有潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)好這個國家，甚至能成功地引領(lǐng)這個國家走過危機(jī)，他就是喬治六世——當(dāng)年的約克公爵。

電影的背景是在上世紀(jì)三十年代，本應(yīng)繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進(jìn)行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾？羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反faxisi圣涎演講。

國王的小名叫Bertie（伯特）——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他Bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，Bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點(diǎn)，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當(dāng)國王的