幼兒園設(shè)計說明1

幼兒園裝及形象設(shè)計明初步思路寶雞鳳儀際幼兒園幼園園區(qū)CIS規(guī)劃方案釋是Corporate縮思企識系MI念別組著育提“的環(huán)童適才發(fā)善設(shè)教、、力書準，觀創(chuàng)快得、迪身展幼筑架國兒設(shè),當情。規(guī)堅念“用性一]、寶雞鳳儀國際幼兒園幼兒園系統(tǒng)工程規(guī)劃整體說明（一）程規(guī)劃的基本念內(nèi)兒體,的和，次的個：國際視野—設(shè)際視野與中國化相結(jié)合略，設(shè)要度際塑中又視理象傳統(tǒng)文化—讓與相化相是境劃體教中弘神神神禮良之文并承環(huán)境教育極文美視現(xiàn)流同將與系結(jié)一（二）程規(guī)劃的四個則安全性管保的設(shè)安量過。適用性劃個是和的分材空因率審美性規(guī)，園高展容豐在上體因設(shè)到賞夠心征教育性的不成計是案辦和體夠度施的（三）程規(guī)劃的基本標劃實重性既寶兒資密郁彩鮮氣真識化科劃。1、理念共識化生智，化才創(chuàng)體CIS幼理和理整寶教、值一群社每能幼文認企凝之堅對XX的約學行為規(guī)范—規(guī)為細企學。完度有學并行訓成為使有行調(diào)文雞化合形象鮮明覺寶XX兒載辦區(qū)象觀過象雞象都設(shè)活品樹幼品強早的另外XX幼兒獨化園發(fā)用（四）程規(guī)劃的效果望過，猛凡在烈境要遠在態(tài)高進規(guī)的理、、規(guī)統(tǒng)其統(tǒng)規(guī)根核為覺計體化和者諧調(diào)系提念范為之的，寶越象心使不我優(yōu)續(xù)二]、寶雞鳳儀國際幼兒園幼兒園系統(tǒng)工程規(guī)劃作業(yè)具內(nèi)容（一）寶鳳儀國際幼園幼兒園理念統(tǒng)（MI）理一，兒之在教正行以業(yè)準。的把的到上地性；理提內(nèi)大號作行散擴的，的。系園統(tǒng)成寶雞鳳儀際幼兒園核理念寶雞鳳儀際幼兒園辦宗旨——思想念寶雞鳳儀際幼兒園教精神——精神念寶雞鳳儀際幼兒園育價值觀——價理念寶雞鳳儀際幼兒園品發(fā)展戰(zhàn)略思想—經(jīng)營理念6、寶雞儀國際幼兒園色辦學理念—定位理念（二）寶鳳儀國際幼園幼兒園行為范系統(tǒng)（BI）統(tǒng)以幼企核學整效訓行等業(yè)于國一心于之師己道規(guī)從、，起的從性養(yǎng)為念的一為宣，教，止地雞兒級響學將的個現(xiàn)幼象部部兒競體手幼教為一的，以特和儀的、。系為，細個：1]、雞鳳儀國際兒園教師品修養(yǎng)寶雞鳳儀際幼兒園教素質(zhì)風范寶雞鳳儀際幼兒園教行為準則寶雞鳳儀際幼兒園教行為道德準則寶雞鳳儀際幼兒園教戒律寶雞鳳儀際幼兒園教儀禮規(guī)范（三）寶鳳儀國際幼園幼兒園視覺別系統(tǒng)（VI）統(tǒng)個系于計要映特載是外的，的傳次劃在身值愉術(shù)業(yè)顯的步向１、基本素系統(tǒng)成基素計的設(shè)標造標造色系印中印英2]、雞鳳儀國際兒園環(huán)境設(shè)系統(tǒng)術(shù)門學次雞幼兒教分設(shè)部系為現(xiàn)）統(tǒng)，諸等，體體區(qū)、公觀牌的業(yè)，象、勢現(xiàn)有營XX幼體嚴、覺為外將規(guī)劃設(shè)雞幼筑情專理計整得的導的有現(xiàn)靠科在境、生動教的育好客、，儀產(chǎn)印寶際體心作為環(huán)境間規(guī)劃設(shè)計統(tǒng)的最基本的成要素，基本設(shè)計項目括如下：儀園外整墻整主裝分包室體索閱教功象戲主主計品題門識施設(shè)式設(shè)牌構(gòu)示POP設(shè)計化系墻化儀園看通系三]、寶雞鳳儀國際幼兒園CIS統(tǒng)工程規(guī)劃區(qū)域劃（一）寶鳳儀國際幼園總體形象以白、黃綠為主，充童趣和想象力整體風格（二）寶鳳儀國際幼園局部形象施現(xiàn)園理別域現(xiàn)代理合學以康規(guī)合歲學以與主劃合（5-6）童，國文體設(shè)動教學用劃學組區(qū)、區(qū)構(gòu)讀特：閱、索教、陶、集游（三戶外活動：1動操賽統(tǒng)）2動游攀及）3動區(qū)等4、憩、二、裝修述的理及的兒的設(shè)即、間童滿理行需兒、理幼修設(shè)舒和、境活求陽空足疫兒境安防以的5兒的三、本幼園裝修設(shè)計重點區(qū)域分析教整體主活，間觀代又兒色盡種組極識據(jù)教學樓的座向日光照向來選擇樓臺體的色彩。入計）標計鉛上園面拼計板化化道戶鋼門房廳樓及二樓整體設(shè)計接待室墻作為形象墻及前臺部位檢室及隔離室墻部分作為幼兒園的文化建設(shè)展示墻行園所介紹教育理念和管理理念等的展示部分樓沿著大廳部位做護欄整體造型為藝術(shù)墻有教育含義的造型編排廳頂部做懸空造型幼兒園的形象標示以及奇幻造型相結(jié)合，體現(xiàn)出空間感，并成為一體，整體打造一個國際化的藝術(shù)館形象。體像

間

讀格約二主，主，主視狹功全覺，空條化時域，設(shè)路增綠提安.動

分創(chuàng)科、的應(yīng)學活功式有，