新任教導主任發(fā)言稿

新導主言稿

新任教導主發(fā)言稿【篇一：教主任就職演稿】尊敬的位領導、師、同大家好。著涼爽秋風,我們又迎來新一學的學習和作。本學期我學校任命教務處任,蒙領導的關懷任和同事支持幫,我本人倍感幸在倍榮幸的時我也深深到肩上的任的重,整個池西一的教教學成、校教學水平提高都聚在教務。身為教處主任深刻感受這副擔子的沉和自己肩的神圣命,要一如既往不遺余力和同事去肩負起使命,出色地完使命,鞠躬盡瘁死而后己。幾年來從事教導處副主工作讓積累了一的工作驗但主持整個教處工作我到自己論從知識能力、務水平上要進一步加強提高。前我主英語、小課教和新老三的管理作,對數(shù)學語文教學對有些生,學期我將和位副主任同協(xié)力、團結(jié)一搞好數(shù)學語文英等學科的育教學究,化素質(zhì)教育,聚焦課把新課改精落實到實處,偕全校有老師起把我校教育教成績提高一個新次。做為務處主不能把自凌駕于教師之、凌駕于堂之上獨斷專行本著一切為了教為了教育的一切盡好公仆之職努力服于學校、力服務教師,力服務于教育。教師的知和貼心,營造良好的育教環(huán)境和圍,為教師搭建臺,提供最優(yōu)質(zhì)教學資源克服一切阻礙解教師教育教遇到的題和困難?！爸活w心不帶半根草”你們的心就是我們的樂!我們也沒有輝煌過去但我們?nèi)梢詰{自己的勤努力把好我們現(xiàn)在和將。我是么想也將這樣去,因此,本學期我將和教務處他同仁努做好以幾方面工:一虛心請教加強學習進一步提高自身的育理論水平業(yè)務素質(zhì),為全體師做好表。

二、加師資隊伍設,塑造師新形象加強對青年教的培訓、習提高青年教師綜合素質(zhì)和體水平。我要從以下幾著手1充分發(fā)揮干教師的傳帶作用,落實“徒結(jié)對”制度。2強化中青教師的基本訓練。每堅持寫功本和練板。3認真開展種形式的教活動和教的崗位兵活動,實創(chuàng)新,深入解課改實踐出現(xiàn)的題和困惑發(fā)展教師的素質(zhì)力,完善教師業(yè)務長檔案,推動教專業(yè)化成長程,使青年教師早日長為骨干教師骨干教師成長為級、省優(yōu)秀教師3把學校級的班任工作任盡量讓年教師承給他們壓擔子加重工作,讓他們在實踐風中鍛煉成長三、認執(zhí)行新課標準全面推素質(zhì)教育1樹立教育理念,實現(xiàn)新程與學學習方式根本改。2、改革學評體系。進評價內(nèi)容評價方法,關注學生學成就的同關注學生情、態(tài)度、行方式的發(fā)展把教師評價學生自我評、其他社成員評結(jié)合起來實現(xiàn)評價主體的元化。3是重視和強綜合實踐動,全面提高學生素。四、進教改探索極開展學研究活動1定期開展課組、學科、校級、級以上不同層次教研活動。促教師人人與研討進行有針對的校本培訓2、善于思和捉研究題教學中在的問題既要總成功的經(jīng)驗又要查找失敗原因。對于性問題引導教反思,在反思尋找解題策對于典型題,就將其上升為“題”組織骨群體進行討。

3認真組織施“十一”課題劃把好質(zhì)量關寓新的教學式和學習方于常規(guī)教管理中積極推動創(chuàng)民主、等、和諧的生關系努力創(chuàng)建出一研究型的師隊伍。五、充利用學校有的多體教室、盤播放室和遠程星接收站等學資源扎有效的搞好育教學,使全校師形成人人搶上資源課良好風氣。六、通建立校本研的校合作機制完善學校本教研度。我們將深到課堂、師、學中間了解教學情,誠懇取師建議及聽取學心聲,,助合作改進學方法指導教師引導學生極開展綜合實踐動,創(chuàng)造性的使教材,有效實施校本課,組織教扎扎實實的進行程改革。七、分利用名、名資源,快青年教師,特別小學科教的專業(yè)成步伐。八、做校長教育學方面助手工作深入課,堅持門聽做好教師學工作的估和打。1積極為領獻計、獻策,好校長的參與助手,護學校正常學管理教學秩序做到工作不離職權(quán)不位。2、做好學校與廣大師的橋梁紐帶深入教師、生中及時了解情況保證教學有序的行,做到服務學生,服務于家長,服務于師。九、做學生的德教育工作積極建德育育人境促進學生良好的道德質(zhì)和養(yǎng)成慣的形。重點做:1積極關注生的健康成與發(fā)展,引導教師落實面的育人觀,學生的“塑性”下功夫,及了解學生的習情況加強師生的通,與學生平等對話

2繼續(xù)完善與建學生的成長錄檔案,時關注與記學生的每點滴進。加強對生的學管理工作控輟保學,持我校學苗穩(wěn)定。3、對學進行理健康抗挫折能及安全教育努力提高學的心理健康平,教育學生學保護自己學會對突發(fā)事件應對解決方,有效提學生的安自護意。十、加校園環(huán)境生保持管理工作為早日現(xiàn)我?；ㄊ綄W校的目標努力奮斗各位領導,各位老,以是我本學的教育學設想工作舉措更是我的承諾請校長和全教師見證們的行動?！酒航虒е魅稳温毟錥1]尊敬的長，教育的各位導、親愛同行朋們：大家下好！我叫黃文，自大學畢后由組織分到雷州市楊中學工作至，間2005年起擔任初年級級組長作三年2008月起擔學校團委記。這我被任命雷州市家中學的導處主任，全負責學校教學工，我深知是教育領導和學領導對我的莫信任和鼓，我既到十分榮，也深責任重大我深知自己能任這一職，完全工作的需，崗位需要，我能力和水平要行好這一要職責還有較大差距。將把今天為一個新契機新起點，新的面，進入角。恪盡守，勤奮力，積極進取回報上級導的信。在今后工作中我一定努做到：一、強政治意識服從領安排。政上的服是作為一領導的必備質(zhì)我將自覺接上級的正確導積極協(xié)助好長的工作做校長得力助手自覺維校長的領地位，決貫徹執(zhí)上級領

導的決，緊緊圍學校年工作目標展工作使教導處工作始終與學目標同向行動同，與上級導保持心、合力合拍。二、加學習，提修養(yǎng)。要始終堅在工作學習，在習中提高。研究來推工作，學習來成事業(yè)。極向教導的前任領導請經(jīng)驗、虛請管理驗豐富老導指導作。讓自能盡快地熟悉入手本職作，更地擔負起作責任讓學校教處管理工作平過渡，使項工作實有效的利開展三、認履職，抓抓重。將堅持腳實地，實效、抓實的工作作，搞好教的組織理工作，理好各教務工作在扎實推進新輪的課堂學改革下功夫，抓嚴抓常規(guī)教學環(huán)節(jié)做文章，同事們一，齊心力、共同好學校教育教學作。我一定嚴律已，工上堅持標準嚴要，以自的實際行影響、帶動、進學校的學工作真誠懇地期望我敬的領和同事們支持、護和幫助，我一定會加努力、心盡責全力以赴不負眾！也希望家對我工作中缺點和不給予及時批提醒我將認真進，快提高以學校教學管理作為中，以全面高學校教學質(zhì)量目標，以辦人滿意的教為標準要求，積努力地崇高的教事業(yè)奉獻自己力量。最后，次感謝上領導對的信任和持！謝謝大！謝謝！【篇三：教主任就職演稿】教導主任職發(fā)言尊敬的位領導、位老師大家好！這次我任命為***學校的導主任，面負責校的教學作，我深知這學區(qū)領導

和學校導對我的大信任鼓勵，我感到十榮幸，也感責任重大我深知自能擔任這一務，完全工作的要，崗位需要，的能力和平要履行好一重要職，還有較大差距。我把今天為一個新機、新點，以新面貌，進入角。恪盡職，勤奮努，積極進，回報級領導的任。在后的工作，我一定努做到：一、強政治意識服從領安排。我自覺接上級的正領導，積極協(xié)好校長的工作，校長的得助手，覺維護校的領導位，堅決徹執(zhí)行上級導的決定緊緊圍繞學年度工作標開展作，使教處的工始終與學目標同向、動同步，上級領導保合心、合、合拍二、加學習，提修養(yǎng)。要始終堅在工作學習，在習中提高?？焓煜ず脛眨負撈鹱髫熑问垢黜椆ぴ鷮嵱械捻樌_。三、認履職，抓抓重。將堅持腳實地，實效、抓實的工作作，搞好教的組織理工作，理好各教務工作在扎實進課堂教改革上下功，與同事一起，齊心協(xié)、共同做好*學校的育教學工作我一定嚴于已，工作上堅持標準嚴要，以自的實際行影響、動、促進校的教

學工作真地期望大能支持愛護和幫我，我定倍加努、盡心盡、全力以、不負眾望！希望大家我工作的缺點和足，給及時批評醒，我將認改進，盡提高。后，再次謝上級導對我的任和支持！謝大家！篇：教導任任職發(fā)[1]尊敬的局長，教局的各位領、親愛的行朋友：大家下午好！我叫黃文，自大學畢后由組織分到雷州市楊中學工作至，期間年起擔初三年級組長工三年，2008年10起擔任校團委書記。次我被任為雷州市楊中學的教處主任全面負責校的教工作，我知這是教育領導和學領導對我的大信任和勵，我感到十分幸，也感責任重。我深知自能擔任這職務，完全是作的需要崗位的要，我的力和水要履行好一重要職責還有較大差距。我將把天作為一新契機新起點，新的面，進入角。恪盡職守勤奮努力積極進取，報上級領的信任在今后的作中，一定努力到：一、強政治意識服從領安排。政上的服是作為一領導的必備質(zhì)，我將覺接受級的正確導，積協(xié)助好校的工作做校長的力助手，自維護校長領導地位，決貫徹執(zhí)上級領的決定，緊圍繞校年度工目標開展工，使教導的工

作始終學校目標向、行同步，與級領導持合心、力、合拍。二、加學習，提修養(yǎng)。要始終堅在工作學習，在習中提高。研究來推工作，學習來成事業(yè)。極向教導的前任導請教經(jīng)、虛心請管經(jīng)驗豐富領導指導工。讓自己盡快地悉、入手職工作更好地擔起工作責任讓學校教處管理工作穩(wěn)過渡，各項工扎實有效順利開。三、認履職，抓抓重。將堅持腳實地，實效、抓實的工作作，搞好教的組織理工作，理好各教務工作在扎實進新一輪課堂教學改上下功夫在抓嚴抓實規(guī)教學的節(jié)做文，與同事一起，心協(xié)力、同做好學校教育教學作。我一定于律已，作上堅高標準嚴求，以己的實際動影響、帶、促進學的教學工作真誠懇地期望我敬的領和同事們支持、護和幫助，我一定會倍努力、盡心盡責全力以赴不負眾！也希望家對我作中的缺和不足，給及時批評醒，我將認改進，盡提高。學校的教管理工為中心，全面提高學的教學質(zhì)為目

標，以人民滿意教育為準和要求積極努地為崇高教育事業(yè)奉自己的力。最后再次感謝上領導對我信任和持！謝謝大！謝謝！三：教主任任職言稿教主任任職言稿尊敬的位領導、位老師大家好！這次我任命為洮硯區(qū)的教導主，全面負學校的學工作，深知這是上級導和學校導對我莫大信任鼓勵，既感到十榮幸，也深感任重大。深知自己擔任這一務，完是工作的要，崗的需要，的能力和水要履行好一重要職責還有較大差距。將把今天為一個契機、新點，以新的貌，進入色。恪盡職，勤奮努，積極取，回報級領導信任。在后的工作中我一定努做到：一、強政治意識服從領安排。我自覺接上級的正領導，積極協(xié)好書記、校長、校長的工，做他的得力助，自覺護他們的導地位，堅貫徹執(zhí)行級領導的決，緊緊圍學校年工作目標展工作使教導處工作始終與校目標同、行動同步與上級領保持合、合力、拍。二、加學習，提修養(yǎng)。要始終堅在工作學習，在習中提高?？焓煜ず脛?，更地擔負起作責任使各項工扎實有的順利開。三、認履職，抓抓重。將堅持腳實地，實效、抓實的工作作，搞好教

的組織理工作，理好各教務工作在扎實進課堂教改革上下功，與同事一起，齊心協(xié)、共同做洮硯學學校的教教學工。我一定于律已，工上堅持高準嚴要求，以自己的實際動影響帶動、促進校的教學工。誠地期望家能支持愛護和助我，我定倍加力、盡心責、全力以赴不負眾望！希望大家我工作的缺點和足，給及時批評醒，我將認改進，盡提高。后，再次謝上級導對我的任和支持！謝大家！篇：教導任競聘演稿有了標，我愿翔——競聘泉一小教導任演講稿泉一小尊敬的各評委、親愛的各老師：下午好！今天站這里，讓想起了首歌的歌：今天在這舞臺聽到掌聲響來，我的中有無感慨?是啊今天站在里，我潮澎湃，時也萬無奈。我感謝教育和科學術(shù)局給了家一個平競爭的會，我可以堂正正的站這里與大競爭這個位，我奈的是作前任教主任的我得不參加這競聘。既然我站了這個舞，那就各位評委各位老師了解解我吧！，畢業(yè)于鳳師范，年在余慶涼風中學任，兩年后入龍泉小至今。著社會發(fā)展和進，我覺得自己論是知識備量，是教育教手段，外就是思想觀，都跟不節(jié)奏，以我就參1999年貴師大織的小學教育專的函授學，于2002年取得畢業(yè)證。不管在哪工作我的工態(tài)度都是勤勤懇、兢兢業(yè)、任勞怨??話說得好

有付出會有收獲通過我付出，我教育教這塊土地也收獲了很果實。如年，我縣人民政評為優(yōu)班主任；2001我獲全縣學語文優(yōu)質(zhì)課一獎，同年榮獲縣級“教學能手、市級中小“學能手”榮譽稱號；2003年《創(chuàng)設課堂學環(huán)境激發(fā)學生習活動課興趣》得了遵義第十屆小學教經(jīng)驗交流文的一等2005《為人師的日》文在縣“燭頌征文活中榮獲一獎；我參加了義市第四期學骨教師培，被我縣同行的學推選為班，由于工作色，我被予“優(yōu)秀部”的號；2004年我被遵義市育局、義市人事評為遵義優(yōu)秀教師，我被遵義教育局評遵義市學語文高級干教師；于我積極肯，20032005年年度考核為優(yōu)；從事教育教工作以來，所寫的隨、小論文，各級各類物上均發(fā)表。工有了成，自然得領導的賞識所以在，學校導任命為語文教組的組長。此期間，們這個體團結(jié)一，共創(chuàng)諧，共謀展。在一次的教研活中，我們這集體的活都很出，在一次一次的研教改活中，我們也養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)很多人材，了這些人，我們文教研組活動更的有序的行著、開展著發(fā)揚著、揮

著。，我校教處在缺人手情況，我在校領導以上級領導信任下，幸被任命為泉一小教主任。得知這個息，我喜憂摻半喜的是，我以試試自是否有這個力，憂的，萬一不好這項作，誤學校的發(fā)，那該怎么？經(jīng)過這年的教導工，我自認還是對起學校、得起各老師、對起家長、也得起社會因為，我踏實工作著，努力的斗著，自就有成回報著。幾年，我校的科成績都不同程度上升。特是語文以前我校語文畢會考的成老排不到前名，但是唐國翠老師走的那批業(yè)生，文成績在鎮(zhèn)就名前茅。通我的努力，是獲得了多的榮，不過，些榮譽成為過去那些過去的譽不但給我壓力也給了我力，它時時的鞭著我，使我不敢拋棄教育教學力奮斗目標。至，我為育教學工的熱情未減我為教育學工作興趣還濃我還有導工作四年的歷。所以我站在競聘教導任工作一舞臺上有了一定的勢。在我年的教導作中，深知教導任工作職責，每學期都認真的行教導任工作的責：期初定教育學工作計、按課計劃并結(jié)學校實際排、搜集整資料、關心學健康、期有教育學總結(jié)、導教師變教育教觀念等等。在四年的教導任工作中，就像一塊從上滾到河流中的石，起初是棱有角

還有鋒的刃的石?？墒沁@洶涌澎的河流，我被河沖刷著、和伴碰撞著在經(jīng)受了種的磨礪中我逐漸沒有了棱也沒有角，刃也鈍了，我和大都成了一顆光滑的石，那么亮，那圓潤。曾，王顯老師笑瞇的對我說：“覺得你的脾變了好多別人對你了那么人的話，都不發(fā)了?！卑?，同在一起工，那是緣。我從余慶到龍泉一工作，認識大家能和大一起共事更是