2019-2020學年吉林省長春外國語高一上學期期中考試生物（理）試題 Word版含解析

長春外國語2019-2020學年第一學期期中考試高一年級生物試卷（理科）第Ⅰ卷單項選擇題1.下列生物中屬于原核生物的一組是①藍藻②酵母菌③草履蟲④念珠藻⑤發(fā)菜⑥青霉菌⑦噬菌體⑧肺炎雙球菌A.①⑧ B.①②④⑤C.①④⑤⑧ D.①④⑤⑥【答案】C【解析】藍藻是原核生物，①正確；酵母菌是真菌，屬于真核生物，②錯誤；草履蟲是單細胞原生動物，屬于真核生物，③錯誤；念珠藻是一種藍藻，屬于原核生物，④正確；發(fā)菜是一種藍藻，屬于原核生物，⑤正確；青霉菌是真菌，屬于真核生物，⑥錯誤；噬菌體是病毒，沒有細胞結構，⑦錯誤；肺炎雙球菌是細菌，屬于原核生物，⑧正確。綜上所述，屬于原核生物的有①④⑤⑧，故選C。2.下列關于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述，錯誤的是A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立B.“生物都是由一個或多個細胞組成”是細胞學說的基礎C.“所有的細胞必定來自別的活細胞”是對細胞學說的重要補充D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞【答案】B【解析】【詳解】施萊登和施旺最先提出細胞學說，A項正確；細胞學說認為“一切動植物都是由細胞和細胞產物構成”，而不是“一切生物”，B項錯誤；“所有的細胞必定來自別的活細胞”是對細胞學說的重要補充，C項正確；羅伯特·虎克首次觀察到死細胞，列文虎克首次觀察到真正的活細胞，D項正確。3.如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（）A.①比②的放大倍數小，③比④的放大倍數大B.若乙圖視野中出現一污點，污點可能位于目鏡或物鏡上C.若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤D.高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞，操作順序為：向左側移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度和細準焦螺旋【答案】D【解析】【分析】據題文的描述可知：該題考查學生對顯微鏡的使用方法的識記和理解能力。【詳解】顯微鏡的放大倍數＝物鏡放大倍數×目鏡放大倍數，物鏡越長，放大倍數越大，物鏡與載玻片的距離越近，而目鏡放大倍數與鏡筒長度成反比，據此并結合題意可知：①比②的放大倍數小，③比④的放大倍數大，A正確；若乙圖視野中出現一污點，則污點的位置有三種可能：即位于目鏡或物鏡或裝片標本上，B正確；⑤是使用高倍物鏡觀察，⑥是使用低倍物鏡觀察，若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤，C正確；在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，即物像在視野的右方，實物在視野的左方，所以，要將視野右方的物像移到視野中央，應把裝片向右方移動，由此可知，高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞，操作順序為：向右側移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度和細準焦螺旋，D錯誤?！军c睛】顯微鏡的使用，此類問題常以實際操作中出現的問題為依托進行考查。熟記并理解目鏡和物鏡的結構及其長短與放大倍數之間的關系、使用高倍顯微鏡的步驟和要點以及在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像是正確解答本題的關鍵。4.如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是A.若①為某種具有催化作用的化合物，則其水解產物為氨基酸B.若②為脂肪，則其大量積累于皮下和內臟器官周圍C.若③為構成細胞膜基本骨架分子，則其為磷脂D.若④在低血糖時分解以補充血糖，則其可能是肌糖原和肝糖原【答案】D【解析】分析題圖可知，①的元素組成是C、H、O、N，若①為某種具有催化作用的化合物，則①就是蛋白質類的酶，被初步水解產物為多肽，徹底水解產物為氨基酸，A正確；分析題圖可知，②的元素組成是C、H、O，②可能是糖類或脂肪，若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，②就是脂肪，是主要的儲能物質，B正確；分析題圖可知，③的元素組成是C、H、O、N、P，若③為構成細胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂，C正確；分析題圖可知，④的元素組成是C、H、O，④可能是糖類或脂肪，④在低血糖時分解補充血糖，④就是肝糖原，不是肌糖原，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握各種化合物的元素組成，根據圖中元素的種類結合選項判斷四個數字代表的化合物種類。5.關于組成生物體蛋白質的氨基酸的敘述，正確的是（）A.遇雙縮脲試劑會顯紫色B.可能含有兩個氨基和一個羧基C.每個蛋白質分子均含有20種氨基酸D.若R基為—C3H5O2，則該氨基酸分子中的碳、氧原子數分別是4、5【答案】B【解析】蛋白質遇雙縮脲試劑會顯紫色，A錯誤；每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子，因此有的氨基酸可能含有兩個氨基和一個羧基，B正確；組成生物體蛋白質的氨基酸約有20種，但每個蛋白質分子不一定都含有20種氨基酸，C錯誤；若R基為-C3H5O2，則該氨基酸分子中的碳、氧原子數分別是5、4，D錯誤。6.有關圖中蛋白質的敘述，正確的是（）A.此蛋白質的R基團中共含有22個氨基B.共有95個肽鍵C.此蛋白質共有2條肽鏈D.99個氨基酸形成此蛋白質時共減少相對分子質量1764【答案】A【解析】非R基中游離的羧基數目=羧基總數目-R基羧基=26-23=3，由題意可知非R基中游離的羧基有3個，則有3條肽鏈，非R基中游離的氨基有3個，氨基總數是25個，所以R基含有25-3=22個氨基，A正確，C錯誤；99個氨基酸組成3條肽鏈應有96個肽鍵，B錯誤；形成蛋白質時共脫掉96個水分子，共減少相對分子質量=96×18=1728，D錯誤。故選A?！究键c定位】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合。本題考查氨基酸脫水縮合相關知識，意在考察考生對知識點的理解程度?！久麕燑c睛】此題主要考查蛋白質的合成過程以及相關計算問題。氨基（羧基）總數目=R基氨基（羧基）+非R基中游離的氨基（羧基）數目；肽腱數=氨基酸數量-肽鏈的條數。7.下列有關蛋白質結構、功能多樣性的說法，正確的是A.蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和空間結構有關B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質一定為蛋白質C.蛋白質中有些具有免疫功能，如抗體；有些具有調節(jié)功能，如酶D.蛋白質空間結構改變，可能會導致蛋白質失去生物活性，而這種改變是不可逆的【答案】D【解析】【分析】蛋白質的結構多樣性與氨基酸的種類、數目和排列順序和蛋白質的空間結構有關；蛋白質變性后具有不可逆性。【詳解】A、構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和排列順序使蛋白質具有多樣性，A錯誤；B、含有C、H、O、N等元素的化合物不一定是蛋白質，如核酸中也含有C、H、O、N四種元素，B錯誤；C、蛋白質中具有免疫功能的是抗體，具有調節(jié)功能的是激素，酶具有催化作用，C錯誤；D、蛋白質空間結構改變，可能會導致蛋白質失去生物活性，而這種改變是不可逆的，D正確；故選D。【點睛】解題關鍵是識記蛋白質的組成元素、結構和功能，并能分析蛋白質結構多樣性的原因。8.研究人員發(fā)現，少數艾滋病病毒（HIV）的感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前體內存在名為“α-防御素”的大分子蛋白質。以下是對“α-防御素”的推測，錯誤的是A.一定含有20種氨基酸 B.一定含有C、H、O、N四種元素C.高溫能夠破壞其結構 D.人工合成后可以用于防治艾滋病【答案】A【解析】【分析】蛋白質是生命活動的主要承擔者，在細胞和生物體的生命活動中發(fā)揮重要功能，蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N，有的蛋白質還含有有S、P、Fe等元素，蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸根據R基不同可以分為20種?！驹斀狻緼、組成蛋白質的氨基酸根據R基不同可以分為20種，但并不是每一種蛋白質都由20種氨基酸組成，A錯誤；B、蛋白質的元素組成是C、H、O、N等元素，“α--防御素”的本質是蛋白質，一定含有C、H、O、N，B正確；C、蛋白質的空間結構結構受溫度影響，高溫可以破壞蛋白質的空間結構，且這種改變是不可逆的，C正確；D、根據題意可知，體內存在“α-防御素”的感染者并不發(fā)病，因此人工合成“α-防御素”可以用于防治艾滋病，D正確；故選A?！军c睛】解題關鍵是識記蛋白質的基本組成單位、結構和功能，掌握所學知識點，并能運用于生活實踐中，對相關生物學問題作出準確的判斷。9.下列各項中能正確表示肽鍵的是A.-CO-NH2- B.-CO-N2H2- C.-NH2-CO- D.-CO-NH-【答案】D【解析】由脫水縮合反應可知，氨基（-COOH）與氨基（-NH2）脫去1分子水后形成的部分是-CO-NH-，是連接兩個氨基酸分子的化學鍵，即肽鍵，故選D。10.核酸是遺傳信息的攜帶者，下列表述正確的是A.DNA全稱為脫氧核糖核苷酸 B.細胞質中的遺傳物質是RNAC.DNA只在細胞核中形成染色質 D.核酸只能在細胞中復制增殖【答案】C【解析】【分析】核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA；核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，其中DNA是主要的遺傳物質，具有細胞結構的生物的遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或者RNA?！驹斀狻緼.DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸，其基本單位是脫氧核苷酸，A錯誤；B.細胞質中的遺傳物質是DNA，B錯誤；C.染色質只存在于真核細胞的細胞核中，主要成分是DNA和蛋白質，C正確；D.在適宜的條件下，核酸在細胞內和細胞外都能夠復制增殖，D錯誤。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是了解核酸的分類、分布、基本組成單位和功能，明確細胞核和細胞質中的遺傳物質都是DNA，只有少數病毒的遺傳物質是RNA。11.下列哪項實驗的材料可以和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的選材相同A.觀察細胞中的葉綠體 B.觀察細胞中的線粒體C.觀察洋蔥外表皮的質壁分離 D.制備細胞膜【答案】B【解析】【詳解】含有葉綠體的細胞是綠色的，有顏色干擾，因此在觀察細胞中DNA和RNA在細胞中的分布時，不宜選用綠色的細胞作為實驗材料，A錯誤；觀察細胞中的線粒體實驗和題干實驗都需要染色，都是選用的染色劑和顯色反應不同，因此可以選擇相同的材料，B正確；洋蔥外表皮細胞是紫色的，不能用于觀察細胞中的DNA和RNA的分布，C錯誤；制備細胞膜一般選用哺乳動物成熟的紅細胞，該細胞中沒有DNA，D錯誤。12.甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發(fā)現（）A.只有細胞核被染成紅色B.只有細胞質被染成綠色C.紅色主要位于細胞核中，綠色主要位于細胞質中D.綠色主要位于細胞核中，紅色主要位于細胞質中【答案】D【解析】13.下列核苷酸中，不可能存在于DNA結構中的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸和含氮堿基組成。組成DNA的四種堿基是A、T、C、G?！驹斀狻緼、A可以是鳥嘌呤脫氧核苷酸，是組成DNA的原料之一，A不符合題意；B、B是尿嘧啶核糖核苷酸，是組成RNA的原料之一，B符合題意；C、C是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，是組成DNA的原料之一，C不符合題意；D、D可以是胞嘧啶脫氧核苷酸，是組成DNA的原料之一，D不符合題意；故選B?！军c睛】解題關鍵是識記DNA和RNA組成成分的不同，注意堿基G、C、A可以存在于DNA或RNA中，但T是DNA特有的堿基，U是RNA特有的堿基。14.下列表述正確的是A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息B.所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序C.組成DNA的脫氧核苷酸只有4種，所以DNA的種類較少D.DNA只分布在細胞核中，RNA只分布在細胞質中【答案】A【解析】【分析】DNA具有特異性，即每種DNA都有特定的脫氧核苷酸排列順序；DNA分子的多樣性，表現在不同的DNA中脫氧核苷酸排列順序不同?！驹斀狻緼、具有細胞結構的生物遺傳物質為DNA，部分病毒遺傳物質也為DNA。還有一部分病毒遺傳物質為RNA，因此DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，A正確；B、不同的DNA中脫氧核苷酸排列順序不同，B錯誤；C、組成DNA的脫氧核苷酸只有4種，但脫氧核苷酸的數量不同以及脫氧核苷酸排列順序不同使DNA分子具有多樣性，C錯誤；D、DNA主要分布在細胞核中，細胞質中也有少量的DNA，RNA主要分布在細胞質中，D錯誤；故選A?！军c睛】本題考查核酸的分類、分布和功能、DNA分子結構的多樣性和特異性，解題關鍵是識記教材中與核酸的分類分布和功能、DNA分子結構的多樣性和特異性有關的知識點，然后分析選項進行解答。15.下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是()①葡萄糖②果糖③蔗糖④麥芽糖⑤淀粉⑥纖維素A.①②⑤ B.①②④ C.①⑤⑥ D.②③④【答案】B【解析】試題分析：斐林試劑用于鑒定還原糖，葡萄糖、果糖、麥芽糖是還原糖，選B考點：本題考查還原糖，意在考查考生識記所列知識點的能力。16.生活中經常遇到一些生物學問題,下列認識正確的是A.脂類物質都會使人發(fā)胖，最好不要攝入B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質，所以應及時補充C.無糖八寶粥不添加蔗糖，所以不含糖類D.人體每天需要量最多的化合物是糖類，所以主食應該是糧食制品【答案】D【解析】【分析】脂質中的脂肪如果攝入過多會在體內積累使人發(fā)胖；活細胞中含量最多的化合物是水；淀粉是多糖，糖類是人體的主要能源物質?！驹斀狻緼、脂類物質不同，其功能不同，并不是脂類物質都能使人發(fā)胖，脂類物質對人體有重要作用，不能不攝入，A錯誤；B、精瘦肉中含量最多的化合物是水，B錯誤；C、八寶粥中的小麥、各種豆類等種子中含有淀粉，淀粉屬于糖類，C錯誤；D、糖類是主要的能源物質，人體每天需要量最多的有機物是糖類，所以主食應該是糧食制品，D正確；故選D?！军c睛】本題考查糖類和脂質的種類和功能，解題關鍵是識記各種糖和脂質的作用。17.下列關于糖類和脂質的敘述,正確的是A.植物纖維素和動物糖原的基本單位不同 B.蔗糖和乳糖沒有相同的水解產物C.磷脂是所有細胞必不可少的脂質 D.脂質的合成場所和蛋白質的合成場所相同【答案】C【解析】【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對糖類和脂質、細胞器的功能等相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻恐参锢w維素和動物糖原的基本單位相同，都是葡萄糖，A錯誤；1分子蔗糖水解生成1分子果糖和1分子葡萄糖，1分子乳糖水解生成1分子葡萄糖和1分子半乳糖，因此，蔗糖和乳糖有相同的水解產物，B錯誤；磷脂是構成細胞膜及各種細胞器膜等膜結構的重要成分，所有細胞都有細胞膜，因此磷脂是所有細胞必不可少的脂質，C正確；脂質的合成場所是內質網，蛋白質的合成場是核糖體，D錯誤?！军c睛】熟記并理解糖類的種類和功能、脂質的種類和功能并與細胞器的功能建立聯系是正確解答此題的關鍵。18.下列關于糖類的敘述，正確的是A.單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物B.構成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖C.細胞識別與糖蛋白中蛋白質有關，與糖鏈無關D.糖類是大多數植物體干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纖維素和糖原?！驹斀狻繂翁鞘亲詈唵蔚奶穷?，不能水解為更簡單的糖類，A錯誤；淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，它們的單體都是葡萄糖，B錯誤；細胞識別與細胞膜外側的糖蛋白有關，而糖蛋白是由蛋白質和多糖組成的，C錯誤；植物利用空氣中的二氧化碳和水為原料，通過葉綠體合成糖類等有機物，即光合作用的產物主要是糖類，且細胞壁的結構成分也是糖類，因此大多數植物體干重中含量最多的化合物是糖類，D正確?！军c睛】本題考查糖類的種類和作用，識記和理解糖類的分類、功能以及動植物糖類的不同點等是解答本題的關鍵。19.小明日常鍛煉時經常會出現抽搐現象，醫(yī)生建議他補充Ca，但他補充了Ca之后，抽搐現象并未消失，你認為其原因可能是（）A.缺乏無機鹽 B.缺乏葡萄糖C.缺乏維生素D D.缺乏蛋白質【答案】C【解析】【分析】本題的主要知識點是無機鹽在細胞中的存在形式和作用，對于抽搐病因的原理的理解是解題的關鍵。【詳解】當人體血鈣濃度較低時，就會出現抽搐現象，但補充Ca之后抽指的現象并未消失，可能是小明對Ca的吸收不好，而維生素D可促進Ca、P的吸收，故其可能缺乏維生素D。綜上所述，C正確，ABD錯誤。

?故選C。20.下列關于細胞中糖類和脂質的說法正確的是A.糖類可以與脂質分子結合形成某種復合物B.各種糖類均可以為細胞的生命活動提供能量C.與脂肪相比，相同質量的糖類中儲存有更多的化學能D.脂質中的性激素進入細胞需要借助載體蛋白【答案】A【解析】【分析】糖類可與蛋白質結合形成糖蛋白，也可與脂質結合形成糖脂；多糖中的纖維素是構成植物細胞壁的成分；脂肪含C、H元素的比例遠大于糖類，氧化分解釋放的能量比糖類多；【詳解】A、糖類可以與脂質分子結合形成糖脂，A正確；B、很多糖類可以為細胞的生命活動提供能量，而有些糖是組成細胞的結構成分，如纖維素是細胞壁的組成成分，不能為細胞生命活動供能，B錯誤；C、相同質量的脂肪比糖類儲存有更多的化學能，C錯誤；D、脂質中的性激素以自由擴散方式進入細胞，不需要載體蛋白的協助，D錯誤；故選A?！军c睛】知識易錯點：糖類是主要的能源物質，但并非所有的糖都能提供能量；脂肪含C、H元素的比例遠大于糖類，氧化分解釋放的能量比糖類多；細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質，因此性激素以自由擴散方式進出細胞。21.有些作物的種子入庫前需要經過風干處理，與風干前相比，下列說法錯誤的是A.風干種子中有機物的消耗減慢B.風干種子上微生物不易生長繁殖C.風干種子中細胞呼吸作用的強度高D.風干種子中結合水與自由水的比值大【答案】C【解析】【分析】由題文“種子入庫前需要經過風干處理”可知，該題考查的是水的存在形式及其與細胞呼吸等代謝活動的關系。【詳解】風干的種子中自由水含量極少，細胞呼吸作用強度非常弱，因此有機物消耗減慢，A正確，C錯誤；風干的種子含水量少，不利于微生物的生長繁殖，B正確；風干的種子中自由水含量極少，導致結合水與自由水的比值增大，D正確?！军c睛】種子風干的過程中自由水含量逐漸降低。在一定范圍內，自由水與結合水比值的大小決定了細胞或生物體的代謝強度：比值越大說明細胞(或生物體)中自由水含量越多，代謝越強；反之，代謝越弱。22.下列關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述，錯誤的是A.合成DNA、RNA、磷脂等物質時，都需要磷酸鹽作原料B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明某些金屬元素可以參與構成一些復雜化合物C.人體血鈣含量過高時，會出現抽搐等癥狀D.人缺碘會患大脖子病，是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料【答案】C【解析】分析】無機鹽主要的存在形式是離子，其作用包括：有些無機鹽是某些復雜化合物的組成成分，如I是甲狀腺激素的原料；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，如人體血鈣濃度過低，可能會出現抽搐；有些無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓。【詳解】A、DNA、RNA、磷脂中都含有P元素，合成時都需要磷酸鹽作原料，A正確；B、固氮酶的化學本質是蛋白質，根瘤菌固氮酶中含有鉬、鐵，說明某些金屬元素可以成為一些復雜蛋白質的構成元素，B正確；C、人體血鈣含量過高時，會出現肌無力，血鈣過低時會出現抽搐等癥狀，C錯誤；D、碘是甲狀腺激素的原料，缺碘會影響甲狀腺激素的合成，細胞內甲狀腺激素含量降低，對下丘腦和垂體的負反饋調節(jié)作用減弱，甲狀腺會增生使人患大脖子病，D正確；故選C?！军c睛】本題考查有關元素和化合物的知識，識記各種化合物的組成元素，掌握無機鹽的作用是解題關鍵。23.將水稻幼苗培養(yǎng)在含

MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現營養(yǎng)液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是（）A.Mg2+通過自由擴散進入根細胞 B.MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成 D.降低溫度會影響水稻根系對Mg2+的吸收【答案】A【解析】【分析】本題考查無機鹽的存在形式、功能和運輸方式，意在考查學生理解能力?！驹斀狻縈g2+通過主動運輸進入根細胞，A錯誤；MgSO4必須溶解在水中呈現離子形式，才能被根吸收，B正確；Mg2+可以參與葉綠素的形成，說明無機鹽能組成復雜的化合物，C正確；降低溫度會影響膜的流動性和酶的活性，則對

Mg2+的吸收也會造成影響，D正確。故選A?！军c睛】關鍵要明確植物吸收離子是主動運輸的方式以及無機鹽的功能。24.下列關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是A.對細胞有害的物質有可能會通過細胞膜B.哺乳動物成熟的紅細胞是制備細胞膜的良好材料C.功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多D.用臺盼藍給細胞染色時活的細胞會被染成藍色【答案】D【解析】【分析】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者，不同細胞膜上的蛋白質的種類和數量不同，其功能也不同，蛋白質種類和數量越多，其功能越復雜；細胞膜的功能包括：①作為細胞的邊界使細胞與外界環(huán)境分開，②細胞膜具有控制物質進出功能，③細胞膜具有進行細胞間信息傳遞的功能?！驹斀狻考毎た刂莆镔|進出的功能是有一定限度的，當有害物質超過一定限度時，或細胞膜控制物質進出功能發(fā)生障礙時，有害物質可能會進入細胞膜，A正確；哺乳動物成熟的紅細胞無核膜及其他具膜結構的細胞器，提取到的細胞膜較純凈，B正確；功能越復雜的細胞膜，也就是需要更多專一性的蛋白質，這也就決定了其蛋白質的種類和數量越多，C正確；臺盼藍是活細胞不能吸收的物質，用臺盼藍染色，活細胞不能被染成藍色，體現了生物膜的選擇透過性功能；當細胞死亡后，生物膜的選擇透過性失去，變成全透性，用臺盼藍染色，臺盼藍進入細胞，細胞被染成藍色，因此可以用臺盼藍染色鑒別細胞死活，D錯誤，故選D?！军c睛】本題的知識點是細胞膜的組成成分，細胞膜的功能，對于細胞膜組成成分和細胞膜的功能的理解是解題的關鍵。25.下列有關細胞膜的敘述，不正確的是A.植物細胞中系統(tǒng)的邊界不是細胞膜，而是細胞壁B.當細胞衰老時，細胞膜的通透性會發(fā)生改變C.組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富D.癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關【答案】A【解析】分析】細胞膜是細胞“系統(tǒng)的邊界”；細胞衰老時，細胞膜的流動性降低而通透性增大；細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，還有少數的多糖和膽固醇；癌細胞膜上的糖蛋白減少，使癌細胞易擴散和轉移?！驹斀狻緼、細胞膜是細胞“系統(tǒng)的邊界”，具有控制物質進出細胞的作用，植物細胞最外層是細胞壁是全通透性的、不是植物細胞“系統(tǒng)的邊界”，A錯誤；B、當細胞衰老時，細胞膜的流動性降低而通透性增大，B正確；C、組成細胞膜的脂質主要是磷脂，C正確；D、癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關，如糖蛋白減少，產生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物質，D正確；故選A。【點睛】本題考查細胞膜結構和功能的知識，識記細胞膜的組成成分和功能、明確細胞結構和功能相適應這一基本觀點是解題的關鍵。26.如圖中甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖，圖乙為圖甲中②的分子結構模式圖。下列有關描述錯誤的是（）A.細胞膜上的③具有識別的作用B.若圖甲為變形蟲的細胞膜，則②和③的流動性為變形蟲運動的基礎C.圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境D.將圖乙中的分子平展在水面上，A部分與水面接觸【答案】A【解析】【分析】圖甲為細胞膜流動鑲嵌模型，①糖蛋白②磷脂③膜蛋白，圖乙為磷脂分子，A為磷脂分子頭部-親水基，B為磷脂分子尾部-疏水基?！驹斀狻考毎ど系蘑偬堑鞍拙哂凶R別作用，故A錯誤；根據細胞膜流動鑲嵌模型，可知膜上的磷脂分子、膜蛋白質均是可以運動的，變形蟲在運動、攝食時，會依賴細胞膜的結構特性-流動性，故B正確；細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開來，從而保持細胞相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，故C正確；將圖乙中的分子平展在水面上，A為磷脂分子頭部含有親水基與水面接觸，故D正確；綜上所述，選A項?！军c睛】糖蛋白與細胞膜的識別作用相關，此外，糖蛋白也可作為判別細胞膜內外的依據；細胞膜上的蛋白質除糖蛋白以外，還有載體蛋白、通道蛋白、結構蛋白等。27.關于“體驗制備細胞膜的方法的實驗”敘述錯誤的是A.選用新鮮的豬血細胞直接置于載玻片上，滴加清水后觀察B.選擇哺乳動物成熟紅細胞為材料，是因為其沒有細胞核與眾多的細胞器C.如果實驗在試管中進行，細胞破裂后，還需用離心法獲得純凈的細胞膜D.顯微鏡下可以看到部分紅細胞發(fā)生的變化是：凹陷消失，體積增大，很快細胞破裂【答案】A【解析】【分析】哺乳動物成熟的紅細胞中沒有其它具膜的結構，是制備細胞膜的材料；在低滲溶液中，細胞由于發(fā)生滲透吸水，細胞體積會增大，由于沒有細胞壁的支持和保護，細胞會因吸水過多而脹破?！驹斀狻緼、選用新鮮的豬血細胞稀釋液（滴加了適量生理鹽水）滴在載玻片上，蓋上蓋玻片后觀察，A錯誤；B、選擇哺乳動物成熟紅細胞為材料，是因為其沒有細胞核與眾多的細胞器，B正確；C、如果實驗在試管中進行，細胞破裂后，還需用差速離心法使細胞膜與細胞內容物分層，C正確；D、在低滲溶液中，細胞會發(fā)生滲透吸水，因此在顯微鏡下可以看到部分紅細胞發(fā)生的變化是：凹陷消失，體積增大，很快細胞破裂，D正確；故選A?！军c睛】知識易錯點：豬血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，只有成熟的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器，是制備細胞膜的材料。28.生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中起著極其重要的作用，下列有關真核生物膜化學成分、結構與功能的敘述正確的是A.不同生物膜上的糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構C.細胞核膜對物質具有選擇透過性，核孔也具有選擇透過性D.吞噬細胞的吞噬作用體現了細胞膜的功能特點【答案】C【解析】【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞膜的結構與功能、細胞核的結構與功能等相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻考毎ど系奶穷?，有的與蛋白質結合形成糖蛋白，有的與脂質分子結合形成糖脂，A錯誤；細胞間信息交流的方式之一是：相鄰兩個細胞間形成通道，攜帶信息的物質由通道進入另一細胞從而實現信息交流，例如，高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用，此過程沒有細胞膜上的受體參與，B錯誤；細胞核膜對物質具有選擇透過性，核孔也具有選擇透過性，C正確；吞噬細胞的吞噬作用體現了細胞膜具有一定的流動性的結構特點，D錯誤?！军c睛】本題的易錯點在于對B選項的判斷。判斷該選項的關鍵是熟記并理解細胞間的信息交流的主要方式，知道動物細胞間信息交流的方式主要依靠信號分子（激素、神經遞質等）被靶細胞的細胞膜上的受體（糖蛋白）識別而實現信息傳遞，植物細胞間的識別主要是通過植物細胞間的胞間連絲來實現的。29.下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗該圖最能說明A.細胞質控制著細胞的代謝 B.細胞核與細胞的物質、能量代謝密切相關C.細胞核與細胞的分裂、分化密切相關 D.細胞質控制著細胞的遺傳【答案】C【解析】【詳解】本實驗利用了空白對照與自身前后對照，證明了細胞核與細胞的分裂、分化密切相關。30.下列關于植物細胞壁的說法，不正確的是A.植物細胞都有細胞壁 B.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用C.細胞壁的化學組成中含有多糖 D.細胞壁可控制物質進出細胞【答案】D【解析】【分析】植物細胞具有細胞壁結構，其主要成分是纖維素和果膠，具有全透性，對植物細胞具有支持和保護作用【詳解】A、正常的植物細胞都具有細胞壁，A正確；B、細胞壁能維持植物細胞的正常形態(tài)，對植物細胞具有支持和保護的作用，B正確；C、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素是多糖，C正確；D、細胞壁是全透性，細胞膜具有控制物質進出細胞的作用，D錯誤；故選D?！军c睛】本題考查植物細胞壁的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，對于細胞壁成分和功能的記憶是解題的關鍵。31.下列有關細胞器的敘述，正確的是（）A.在高等植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強B.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器C.原核生物的細胞結構中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量D.性激素在核糖體上合成后，進入內質網進行加工【答案】A【解析】高等植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關。32.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋（蔗糖分子不能透過）浸入蒸餾水中，下圖能正確表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間關系的是A. B.C. D.【答案】B【解析】根據題干信息“將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中”，說明透析袋中溶液的濃度高，透析袋滲透吸水，蔗糖溶液濃度下降，當達到平衡時，蔗糖溶液濃度不變，故選B。33.線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來B.線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內膜中酶的種類相同C.線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用【答案】B【解析】試題分析：線粒體和葉綠體都含有DNA、核糖體，都能夠進行基因的表達，A正確；線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，葉綠體是進行光合作用的場所，由于兩者進行的生命活動不同，所以發(fā)生的生化反應就不同，酶的種類也不相同，B錯誤；兩者都有增大膜面積的方式，線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，C正確；藍藻是原核生物，只有唯一的一種細胞器--核糖體，但是藍藻有進行光合作用的色素、酶，所以可以進行光合作用，D正確?？键c：本題主要考查兩種細胞器的比較相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。34.下列關于線粒體在細胞中分布的說法，正確的是①線粒體在細胞質基質中分布均勻②線粒體在細胞質基質中可以移動③線粒體在代謝旺盛、需要能量較多的部位比較集中④動物細胞中的線粒體含量多于植物細胞⑤不同細胞所含線粒體數量不同，即使同一細胞，在不同的生理狀態(tài)下，線粒體數量也不同A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.①②③④【答案】B【解析】【分析】線粒體普遍存在于真核細胞中，是有氧呼吸的主要場所。不同細胞的分布部位和生理狀態(tài)有差別，故其細胞內的線粒體數目也不同，在代謝旺盛，需能較多的部位比較集中?！驹斀狻竣倬€粒體會隨細胞質的流動而流動，在細胞質基質中并不總是均勻分布的，①錯誤；②線粒體會隨細胞質的流動而流動，②正確；③線粒體是細胞的“動力車間”，為細胞各項生命活動提供能量，因此在代謝旺盛，需能較多的部位比較集中，③正確；④動物細胞由于耗能多于植物細胞，因此細胞中的線粒體含量多于植物細胞，④正確；⑤線粒體是有氧呼吸的主要場所，不同細胞、不同的生理狀態(tài)下，線粒體數量不同，⑤正確；故選B。【點睛】對于線粒體的結構、功能和分布的理解，把握知識的內在聯系，并利用相關知識解決問題是本題解題關鍵。35.囊泡轉運是指某物質被選擇性地包裝成運輸小泡，被定向轉運到特定位置的過程。分泌蛋白的轉運過程中與囊泡形成直接相關的細胞器是()①細胞核②內質網③線粒體④細胞膜⑤高爾基體A.②⑤ B.②③⑤ C.①③ D.②③④⑤【答案】A【解析】細胞核不是細胞器，①錯誤；內質網能“出芽”形成囊泡，將蛋白質運輸到高爾基體，②正確；線粒體能為分泌蛋白的合成提供能量，但與囊泡形成無直接關系，③錯誤；細胞膜不是細胞器，④錯誤；高爾基體能“出芽”形成囊泡，將蛋白質運輸到細胞膜，⑤正確。因此與囊泡形成直接相關的細胞器是②⑤，故選A。36.從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細胞器完成其功能所需的物質和條件，連續(xù)取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數量。圖中正確的描述曲線是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】試題分析：與蛋白質合成加工、運輸、分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體．核糖體內把氨基酸合成為多肽鏈，經過內質網的加工運輸到高爾基體分泌到細胞外面去，整個過程都需要線粒體產生的能量ATP。如圖，本題解答的關鍵是曲線的“起點”。解：A、從核糖體上開始合成蛋白質，則放射性的起點是核糖體，接著才是內質網和高爾基體，A錯誤；B、首先在核糖體上利用14C氨基酸為原料合成多肽鏈，則放射性先增加后基本穩(wěn)定，肽鏈進入內質網后進行加工，因此內質網上的放射性先增加后基本不變，但由于核糖體附著在內質網上，則內質網的放射性高于核糖體，B正確；C、中心體不參與分泌蛋白的形成，C錯誤；D、線粒體只是提供能量，不直接參與分泌蛋白的形成，D錯誤．故選B?？键c：細胞器之間的協調配合。37.如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（）A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開B.②是所有生物遺傳物質的載體C.③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質，實現核質之間的物質交換【答案】A【解析】細胞膜、細胞器膜和核膜共同構成細胞的生物膜膜系統(tǒng)，A正確，染色體是DNA的主要載體，B錯誤，蛋白質的合成與核糖體有關，核仁與核糖體的形成有關，C錯誤，DNA不會從細胞核進入細胞質，D錯誤?！究键c定位】明天考查細胞核的結構與功能。38.如圖所示，科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽。下列有關評價合理的是A.該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心B.該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同【答案】C【解析】【詳解】分析題干信息可知，甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽，這說明乙的傘帽形成可能與假根有關，該實驗中缺少對照實驗，不能證明細胞核的功能，要證明細胞核的功能必須再增添對照實驗，由于傘柄中存在少量mRNA，所以第一次新長出的傘帽與乙的傘帽不完全相同，所以C選項正確。39.細胞膜的選擇透過性保證了細胞內相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質中，以自由擴散方式通過細胞膜的是A.Na+ B.二氧化碳 C.RNA D.胰島素【答案】B【解析】【分析】該題主要考查物質進出細胞的方式：1.被動運輸：小分子物質從高濃度運輸到低濃度，不需要能量，被動運輸又分為兩種方式：自由擴散（不需要載體蛋白協助）和協助擴散（需要載體蛋白協助）；2.主動運輸：需要能量和載體蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【詳解】一般Na+內流時屬于協助擴散，Na+外流時屬于主動運輸，A錯誤；二氧化碳的運輸屬于自由擴散，B正確；RNA通過核孔進入細胞質，需要消耗能量，不是自由擴散，C錯誤；胰島素是通過胞吐被分泌出細胞的，D錯誤，所以選B。【點睛】RNA雖然是通過核孔進入細胞質，但需要消耗能量，因此不屬于自由擴散。40.下圖中Ⅰ和Ⅱ分別表示物質進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是A.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐B.Ⅰ和Ⅱ分別表示協助擴散和主動運輸C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的【答案】D【解析】Ⅰ是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴散；Ⅱ是從低濃度一側運輸到高濃度一側，是需要載體和能量，屬于主動運輸，AB錯誤；葡萄糖以主動運輸的方式進入細胞，性激素為脂質小分子，以自由擴散進入細胞，C錯誤；水、二氧化碳和氧氣是以Ⅰ方式即自由擴散進入細胞的，D正確。第Ⅱ卷非選擇題41.請據圖回答下列問題（1）圖A屬于_______________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要判斷依據是___________________________________________________________。（2）圖A中③的功能是對來自[]______________的蛋白質進行__________、__________和____________________。（3）圖B中的②是________________，其在B細胞中參與__________________的形成。（4）圖B中的⑤是________________，它是進行______________的主要場所，為細胞生命活動提供___________________?！敬鸢浮?1).動物(2).無細胞壁、葉綠體、液泡，有中心體(3).⑨內質網(4).加工(5).分類(6).包裝(7).高爾基體(8).細胞壁(9).線粒體(10).有氧呼吸(11).能量【解析】【分析】分析題圖：圖A中①為細胞膜，②為線粒體，③是高爾基體，④染色質，⑤是中心體，⑥是核糖體，⑦是核膜，⑧是核仁，⑨是內質網；圖B中①是細胞壁，②是高爾基體，③是核仁，⑤是線粒體。據此答題?！驹斀狻浚?）圖A細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡，有中心體，屬于動物細胞；（2）圖A中③是高爾基體，對來自⑨內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝。（3）圖B中的②是高爾基體，其在B植物細胞中參與細胞壁的形成。（4）圖B中的⑤是線粒體，它是進行有氧呼吸的主要場所，為細胞生命活動提供能量?！军c睛】本題考查細胞的亞顯微結構的知識點，解題關鍵是根據細胞器的形態(tài)分析判斷題圖各標號所示的細胞器種類，結合細胞器的功能解答問題。42.下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答問題：（1）圖中X是___________，Ⅰ在小麥種子中主要是指________________________。（2）圖中Z是___________，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現_____色。（3）圖中P的結構通式為___________，填寫出由P形成Ⅳ的結構層次_______________。（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者___________后者。（5）構成細胞化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是____________?！敬鸢浮?1).葡萄糖(2).淀粉(3).核糖核苷酸(4).紅(5).氨基酸→多肽→蛋白質(6).(7).決定(8).水【解析】【分析】分析題圖：X是由C、H、O組成的小分子物質，X是葡萄糖，Ⅰ是由葡萄糖組成的多糖；核酸攜帶遺傳信息，Ⅱ主要分布在細胞核是DNA，III主要分布在細胞質是RNA；Ⅳ是承擔生命活動的蛋白質，據此答題。【詳解】（1）圖中X是葡萄糖，小麥種子中Ⅰ多糖主要是淀粉。（2）III是RNA，Z是RNA的組成單位核糖核苷酸，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現紅色。（3）Ⅳ是蛋白質，P是組成蛋白質的基本單位氨基酸，結構通式為：；氨基酸脫水縮合形成多肽，多肽經折疊形成有一定空間結構的蛋白質。（4）DNA的多樣性決定蛋白質的多樣性。（5）衰老細胞中水的含量明顯減少?！军c睛】本題考查組成細胞的元素和化合物，解題關鍵是根據各種化合物的組成元素和基本單位及功能，分析圖中各字母代表的物質。43.下