第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界（教學(xué)設(shè)計）【要素全面+框架構(gòu)建】 統(tǒng)編版中考?xì)v史一輪高效備考

第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界【教案設(shè)計】課標(biāo)要求1.知道＂三國同盟“和＂三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等;分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。2.通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領(lǐng)導(dǎo)的世界上第一個社會主義國家誕生的重要意義。3.了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。4.從新經(jīng)濟(jì)政策、社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。5.知道甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運動和凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的土耳其革命。學(xué)習(xí)目標(biāo)1..通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、史料實證，填充三國同盟“和”三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因等表格、歸納世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。2.通過閱讀教材及史料，學(xué)生回答彼得格勒武裝起義相關(guān)內(nèi)容，分析探討列寧領(lǐng)導(dǎo)的世界上第一個社會主義國家誕生的重要意義。3.通過閱讀教材，完成新經(jīng)濟(jì)政策、社會主義工業(yè)化口農(nóng)業(yè)集體化知識的填充，總結(jié)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。4.通過閱讀教材、史料實證：填寫《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內(nèi)容，認(rèn)識到戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩。5.通過閱讀教材，學(xué)生回答甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運動和凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的土耳其革命等知識，填寫印度和土耳其人民爭取民族獨立斗爭的不同特點的表格。教材分析本單元主要介紹了第一次世界大戰(zhàn);俄國十月革命;一戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系的建立;蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)和亞非拉民族民主運動的高漲。1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),戰(zhàn)后簽署的《凡爾賽條約》和《九國公約》等一系列條約,暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲和東亞、太平洋地區(qū)的關(guān)系,建立了被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”的國際新秩序;一戰(zhàn)還激化了亞非殖民地半殖民地國家與宗主國之間的矛盾,推動了拉丁美洲的民主改革。同時,一戰(zhàn)也加劇了俄國國內(nèi)的矛盾,使俄國爆發(fā)了由列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命,建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家,開始了轟轟烈烈的社會主義建設(shè)。課時1學(xué)習(xí)重點1.一戰(zhàn)影響、2.十月革命的意義、3.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。學(xué)習(xí)難點1.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。2.十月革命的歷史意義學(xué)情分析學(xué)生在九年級剛學(xué)習(xí)過本單元，對主要知識點有一定的了解與掌握，也具備了較熟練的學(xué)習(xí)方法與能力。但是學(xué)生對一戰(zhàn)后整體世界認(rèn)識還不是很清楚，而且對蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)相關(guān)知識容易混淆。對重大事件的識記、理解是關(guān)鍵。教學(xué)方法通過史料分析，培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力通過自主學(xué)習(xí)，小組互動，提升合作能力和交流表達(dá)能力；教學(xué)準(zhǔn)備提前制作課件及學(xué)歷案教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動結(jié)論設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備：自主學(xué)習(xí)，課前準(zhǔn)備：自主學(xué)習(xí)，完成背誦清單完成復(fù)習(xí)提綱核心知識點的填寫自主學(xué)習(xí)：回顧一戰(zhàn)及戰(zhàn)后世界相關(guān)知識概要學(xué)生填寫完成。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。導(dǎo)入新課在兩次工業(yè)革命的推動下,歐洲主要國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。這些國家為了奪取更多的市場、原料產(chǎn)地和投資場所,歐洲列強展開激烈爭奪，于是一戰(zhàn)爆發(fā)。觀看歷史年代尺了解本單元重要事件一戰(zhàn)及戰(zhàn)后世界體系：凡爾賽華盛頓體系社會主義革命建設(shè)：十月革命及蘇聯(lián)社會主義建設(shè)三大民主運動：印度、埃及、墨西哥前后承接，學(xué)生有時空觀念教學(xué)內(nèi)容：第一部分請大家翻開學(xué)歷案，小組互動，共同檢查課前所填寫的相關(guān)知識。學(xué)生主動學(xué)習(xí)鞏固了以前的學(xué)科知識，形成知識框架體系。突出學(xué)生的主體作用。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。第二部分結(jié)合課本填充課件出示的表格教師引導(dǎo)讀書并作簡單指導(dǎo)學(xué)生抓緊時間按自己的能力填寫查漏補缺把不會的內(nèi)容精講點撥，抓好每個知識點標(biāo)記錯誤選項可以使學(xué)生根據(jù)自己的能力及掌握程度進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力互動探究閱讀學(xué)歷案中四個探究題并兩兩一組互相討論解決各小組展示、交流師生共同解決疑難在探究中鞏固知識，在背記的過程中夯實基礎(chǔ)史料實證教師出示材料：材料一“十月革命是馬克思主義者對其理論的一次成功的實踐性試驗。”---《全球通史》材料二“俄國人舉行了十月革命，創(chuàng)立了世界上第一個社會主義國家……俄國無產(chǎn)階級和勞動人民的革命精力……像火山一樣突然爆發(fā)出來了……--毛澤東十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義?！?--毛澤東分析十月革命的意義？ 先提問搶答，再討論作答1.是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家2.推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗志3.為俄國的社會發(fā)展開辟了一條新的道路。提高閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生分析史料的能力史料實證材料一一戰(zhàn)給人類帶來了深重的災(zāi)難,死亡人數(shù):1000萬人 ,受傷人數(shù): 2000萬人經(jīng)濟(jì)損失：3400多億美元材料二直接死于戰(zhàn)爭的軍人即達(dá)900萬，另有2000多萬受傷，350萬成為終身殘廢，餓死、疫死者大約1000萬。直接經(jīng)濟(jì)損失約1805億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失約1516億美元。大量的房屋、鐵路、橋梁、工廠、農(nóng)田遭到破壞。協(xié)約國和中立國的商船損失總計高達(dá)1285萬噸，其中被潛艇擊沉的達(dá)1115萬噸。生產(chǎn)遭到沉重打擊，純粹從經(jīng)濟(jì)角度估計，歐洲的工業(yè)發(fā)展倒退了8年?！妒澜缡贰がF(xiàn)代史編》材料三美國黑人領(lǐng)袖W·E·B·杜波伊斯于1918年寫下了以下這一有關(guān)即將到來的世界的非凡預(yù)測：這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局，也是一個開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨立的中國，自治的印度，代議制的埃及，非洲人的、而不僅僅是供他人進(jìn)行商業(yè)剝削的非洲。從這場戰(zhàn)爭中，還將出現(xiàn)一個不受侮辱、有權(quán)選舉、有權(quán)工作和有權(quán)生存的美國黑人民族?！度蛲ㄊ犯攀鲆粦?zhàn)的影響自主回答，并展示交流1.使西歐相對衰落。2.造成了人力、物力、財產(chǎn)的巨大傷亡和損失，給人類帶來了深重的災(zāi)難。3.亞、非、拉民族獨立運動高漲。培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力史料實證材料一：新經(jīng)濟(jì)政策的實驗，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)，列寧對此感到很欣慰，他說“在戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，俄國就象一個被打得半死的人，而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能拄著拐杖走動了！”分析新經(jīng)濟(jì)政策的影響閱讀材料，基礎(chǔ)知識回顧作答調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的概括能力史料實證對比下面兩段材料，回答問題：材料一戰(zhàn)后不穩(wěn)定的最后一個主要原因是存在著這樣一個棘手的事實，即：“德國問題”不僅一直沒有得到解決，反而變得更加難以處理和更加緊張了……當(dāng)巴黎和約條款帶來系的了更多的恥辱時，大多數(shù)德國人都紛紛對這一“奴役性條約”和同意這些條款的魏瑪民主政治家們進(jìn)行譴責(zé)?！Ａ_·肯尼迪《大國的興衰》材料二華盛頓會議后，日本并不滿意在華盛頓會議上得到的利益，美國依舊是日本在亞洲的主要對手，兩國的矛盾有增無減。1923年，日本發(fā)生關(guān)東大地震，美國發(fā)放高息債券，引起了日本的反感?！?。英國在華盛頓會議后就認(rèn)定今后與日本之間必有一戰(zhàn)，并開始在新加坡擴(kuò)建海軍基地，修建防御工事，與日本的關(guān)系驟然緊張。——摘編自劉長敏《國際關(guān)系體系與格局（1618－1945）：理論框架與歷史變遷》＂巴黎和約條款”是在哪次會議上簽訂的？根據(jù)史料一和所學(xué)知識，說明為什么“德國問題”沒有得到解決，變得更加緊張了。根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析日本對華盛頓體系不滿的原因。根據(jù)所學(xué)回答，凡爾賽一華盛頓體系有什么歷史地位？分析，概括1）巴黎和會；因為依靠《凡爾賽條約》所建立的一戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)定的，它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物，它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。2）日本并不滿意在華盛頓會議上得到的利益，美國依舊是日本在亞洲的主要對手，兩國的矛盾有增無減。3）凡爾賽一華盛頓體系是一戰(zhàn)后的國際秩序。中考核心素養(yǎng)之唯物史觀的認(rèn)知重難點突破材料一：經(jīng)過兩個五年計劃，到1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)躍居歐洲第一位，世界第二位。用不到20年的時間，走完了西方資本主義國家過去用了50年到100年所走過的道路。材料二：斯大林接過的是一個扶木犁的窮國，他留下的是一個擁有核武的強國。-英國首相丘吉爾材料三蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦。他們采取所謂義務(wù)交售制等辦法，把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走太多，給的代價又極低……你要母雞多生蛋，又不給它米吃，……世上哪有這樣的道理?！珴蓶|《論十大關(guān)系》總結(jié)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。識圖并概況，適當(dāng)留時間討論①迅速實現(xiàn)工業(yè)化，使蘇聯(lián)成為工業(yè)強國。②促進(jìn)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展，為后來取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。③沒有尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，隨著時間推移，其弊端日益暴露，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重體制障礙國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例嚴(yán)重失調(diào)、挫傷生產(chǎn)積極性、個人崇拜等訓(xùn)練學(xué)生概況總結(jié)能力圖解歷史列表比較亞非拉民族解放運動列表填充1.印度非暴力合作運動2.華夫脫運動3.卡德納斯改革培養(yǎng)觀察、概括能力課后小結(jié)凡爾賽-華盛頓體系一戰(zhàn)一戰(zhàn)及戰(zhàn)后初期的世界凡爾賽-華盛頓體系一戰(zhàn)