初中美術(shù)生活中的紋樣_第1頁
初中美術(shù)生活中的紋樣_第2頁
初中美術(shù)生活中的紋樣_第3頁
初中美術(shù)生活中的紋樣_第4頁
初中美術(shù)生活中的紋樣_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于初中美術(shù)生活中的紋樣第一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日1、什么是紋樣?它的創(chuàng)作靈感來自何處?紋樣:也稱花紋、紋飾。是一種重要的裝飾手段。紋樣的靈感來源:大部分來自大自然。第二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日簡化變形夸張?zhí)砑右择R蹄蓮為例創(chuàng)作的單個紋樣:第三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日擬人規(guī)整幾何第四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日選一朵你喜歡的花,設(shè)計成單獨紋樣。第五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日3、紋樣創(chuàng)作出來有什么用?衣第六頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日3、紋樣創(chuàng)作出來有什么用?衣第七頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日3、紋樣創(chuàng)作出來有什么用?食第八頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日4、紋樣從形式上分為幾類?單獨紋樣連續(xù)紋樣第九頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日5、解釋概念:單獨紋樣、適合紋樣、連續(xù)紋樣?第十頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日單位紋樣向左右或上下連續(xù)性重復(fù)排列的一條帶狀圖形——二方連續(xù)紋樣。將紋樣處理成適合于某種特定輪廓之中,如方、圓、三角形等,當(dāng)去掉外輪廓時,紋樣仍然留有外輪廓特點——適合紋樣。單位紋樣向四周作重復(fù)性排列、連續(xù)延伸并可向外無限擴展——四方連續(xù)紋樣。單獨紋樣第十一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第十二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日7、設(shè)計連續(xù)紋樣時一般采用哪些骨式?二方連續(xù)骨式第十三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日四方連續(xù)骨式7、二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣分別有哪些骨式?第十四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日8、設(shè)計適合紋樣時一般遵循什么組織規(guī)律?適合紋樣在組織時,會遵循一定的法則:a通過變形處理主要形狀來適合輪廓。b在主要紋樣之外添加其他紋樣,以求得適合。第十五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日適合紋樣的骨式均衡式第十六頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日對稱式適合紋樣的骨式第十七頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日適合紋樣的骨式輻射式第十八頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日適合紋樣的骨式

旋轉(zhuǎn)式第十九頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日設(shè)計步驟:1、首先要設(shè)計一個單位紋樣。2、再選擇一種組織形式。3、接下來設(shè)計骨式。先畫出基本骨架線,再進行單位紋樣的填充。4、將設(shè)計的圖案涂上顏色。搶答題:你能說說紋樣設(shè)計的步驟嗎?第二十頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日欣賞:第二十一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十六頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十七頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十八頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第二十九頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日1、為剛才組內(nèi)選出的單位紋樣,進行不同組織形式的紋樣設(shè)計。2、重新設(shè)計一個單位紋樣,再選擇適合紋樣或連續(xù)紋樣的一種骨式,進行創(chuàng)作。創(chuàng)作紋樣二選一第三十四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十六頁,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論