誠信活動總結范文

第4頁共4頁誠信活?動總結?范文?誠__?__育?活動總?結誠?信，就?是誠實?守信，?這既是?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?，也是?建設現(xiàn)?代化新?型社會?的基石?。我校?認真積?極開展?了系列?誠__?__育?活動。?以引導?全體師?生以誠?待人，?以信立?身，在?全校上?下形成?了誠信?為本、?操守為?重的良?好校園?風尚。?為全面?建設良?好校風?，加快?推進營?造良好?的思想?道德氛?圍發(fā)揮?了重要?作用。?一、?強化_?___?領導，?提供_?___?保證。?學校?領導高?度重視?此項工?作，及?時成立?誠__?__育?領導小?組。成?立了以?校長為?組長，?副校長?、主任?各部門?負責人?為組員?的活動?領導小?組，出?臺了誠?___?_育活?動的計?劃與實?施方案?。由于?領導思?想重視?，各種?計劃、?方案及?時出臺?，為我?校的主?題活動?的成功?開展提?供了有?力的保?證。?二、加?大宣傳?力度，?營造誠?信氛圍?。開?展誠信?宣傳教?育是深?入開展?“人人?知誠信?、人人?講誠信?”活動?的前提?和基礎?。培養(yǎng)?學生誠?信的品?格，要?從最基?本的小?事做起?。人人?簽訂了?誠信承?諾書，?我校還?利用每?學期的?開學典?禮時開?展?jié)庵?的誠_?___?育活動?的啟動?儀式，?利用紅?領巾廣?播站、?黑板報?、手抄?報、走?廊櫥窗?、班隊?會等陣?地，用?精彩的?節(jié)目，?優(yōu)美的?文字，?豐富的?圖片隨?時隨地?地向大?家展示?了誠信?的重要?，以引?起大家?的共鳴?。在班?級內，?利用利?用文化?走廊和?黑板報?加強宣?傳，學?生自制?手抄報?，在班?內營造?了良好?的誠信?氛圍。?三、?根據(jù)學?生心理?特點，?制定誠?信分段?目標。?根據(jù)?學生的?年齡心?理特點?和誠信?內容，?我校誠?信領導?小組制?定出了?具體的?誠__?__育?分學段?目標：?低年?級。說?話實實?在在、?不夸大?或縮小?，不掩?蓋、不?說慌，?拾東西?交教師?；說到?做到，?答應別?人的事?盡力去?做，做?不到的?事不要?說。?中年級?。真誠?待人，?不說慌?話，有?錯必改?，感謝?別人批?評，學?會道歉?，說話?實在，?表里如?一，考?試不_?___?，不抄?作業(yè)；?不欺騙?別人，?不隨意?承諾，?盡力兌?現(xiàn)承諾?。高?年級。?實事求?是，不?虛榮，?不投機?取巧，?對別人?問題善?意指出?，虛心?接受別?人對你?的批評?指點并?表示感?謝，不?背后做?小動作?，不騙?父母零?花錢；?勇于承?擔責任?風險，?對承諾?盡力兌?現(xiàn)，做?事重人?品信譽?，不因?親朋的?利益而?對人說?假話。?四、?提高思?想認識?，夯實?誠信內?容。?誠__?__育?的內容?很廣泛?，要從?大處著?眼，小?處入手?。我們?從最基?本的日?常行為?規(guī)范和?道德要?求抓起?，讓學?生在實?踐中豐?富對誠?信的體?驗，積?累經(jīng)驗?，為誠?信道德?提升提?供基礎?，引導?學生養(yǎng)?成良好?道德行?為習慣?。在教?育實踐?中，我?們提出?了具體?的誠_?___?育的內?容有：?1中?華傳統(tǒng)?美德和?文明禮?儀教育?。對學?生進行?誠__?__育?，將其?植根于?中華傳?統(tǒng)美德?的沃土?，號召?學生從?中華傳?統(tǒng)美德?中吸取?營養(yǎng)，?繼承和?發(fā)揚講?誠信的?美好品?德。文?明禮儀?是誠信?品質的?外在表?現(xiàn)。文?明禮貌?教育，?包括各?種場合?的文明?禮儀，?文明的?行為舉?止，使?用文明?禮貌用?語等。?我們對?文明禮?儀的教?育常抓?不懈，?通過學?校禮儀?、家庭?禮儀、?社會禮?儀教育?，使文?明禮貌?行為實?踐養(yǎng)成?誠信的?內在品?質。開?展的活?動有：?《我自?豪，我?是文明?東四人?》、《?我是一?個誠實?守信的?好公民?》等專?題教育?活動。?2遵?紀守法?教育。?自覺遵?守社會?、學校?紀律和?法規(guī)，?是一個?人良好?社會信?譽的標?志。遵?紀守法?教育，?包括遵?守各種?社會法?規(guī)、教?育法規(guī)?和學校?的各種?紀律、?規(guī)章制?度，培?養(yǎng)遵紀?守法的?意識和?個人的?社會信?譽意識?等。我?們緊抓?遵紀守?法教育?，教育?學生做?個守法?的孩子?，這也?是誠_?___?育的重?要組成?部分。?3小?學生日?常行為?規(guī)范教?育。要?以《小?學生日?常行為?規(guī)范》?為基本?內容，?從學習?、生活?、禮儀?等方面?實施養(yǎng)?成教育?。特別?是作為?誠__?__育?重要內?容的言?行一致?和學會?負責的?教育，?包括說?和做相?一致，?對自己?、對家?庭和社?會負責?的意識?，做一?個負責?任的人?等。?4真誠?待人和?樂于助?人的教?育。真?誠待人?、樂于?助人是?誠信在?人際交?往中的?表現(xiàn)。?包括真?誠地理?解、對?待他人?，人際?交往中?要信守?承諾，?富于愛?心和同?情心，?力所能?及、主?動地幫?助他人?等。通?過教育?，建立?和諧的?人際關?系，提?高關心?他人的?能力，?提高個?人的社?會親和?力。?5道德?規(guī)范進?校園活?動。學?校繼續(xù)?開展以?“我做?合格小?公民”?的“五?小”實?踐活動?為主的?系列活?動，培?養(yǎng)學生?的社會?責任感?和良好?的社會?道德習?慣，在?參與社?會活動?中學做?文明人?、學做?社會人?。五?、豐富?的活動?設計，?讓誠_?___?育落到?實處。?1“?三個一?”活動?。每學?期第三?周開展?一次“?三個一?”活動?。即每?人簽一?份誠信?承諾書?，開展?一次誠?信主題?班會，?講一個?有關誠?信的故?事。每?次的活?動學生?都踴躍?參加，?收到較?好的教?育效果?。2?“誠信?大家談?”活動?。在學?校紅領?巾廣播?站專門?開出“?誠信大?家談”?欄目，?每周播?放一次?《立木?取信》?、《誠?實的樂?羊之妻?》、《?崔樞還?珠》、?《工作?誠信的?富蘭克?林》等?一系列?古今中?外以誠?信為主?題的播?音節(jié)目?；以“?誠信之?我見”?為題開?展國旗?下的講?話。利?用主題?隊