衛(wèi)生檢查情況總結(jié)范本

第13頁共13頁衛(wèi)生檢?查情況?總結(jié)范?本東?王實驗?學(xué)校第?周衛(wèi)生?檢查通?報_?___?年__?__班?班級窗?戶未關(guān)?；_?___?年__?__班?班級窗?戶與風(fēng)?扇均未?關(guān)閉；?__?__年?___?_班桌?椅不整?齊；?___?_年_?___?班窗戶?未關(guān)；?__?__年?___?_班窗?戶未關(guān)?，黑板?未擦干?凈；?___?_年_?___?班桌子?內(nèi)有垃?圾，門?前有垃?圾；?___?_年_?___?班窗戶?未關(guān)，?門上面?有__?__把?鎖；?___?_年_?___?班前后?門上有?粉筆字?；_?___?年__?__班?窗戶未?關(guān)；?___?_年_?___?班班級?窗戶與?風(fēng)扇均?未關(guān)閉?；_?___?年__?__班?班級窗?戶與風(fēng)?扇均未?關(guān)閉，?一張椅?子沒有?放下；?___?_年_?___?班桌椅?不整齊?；_?___?年__?__班?窗戶未?關(guān)，門?前花池?不干凈?；_?___?年__?__班?窗戶未?關(guān)；?整體情?況一般?最近?，某門?戶網(wǎng)站?的論壇?中一網(wǎng)?友發(fā)帖?稱，岳?池中學(xué)?讓學(xué)生?在校園?當“保?潔員”?，在保?潔的兩?天時間?內(nèi)，整?個班級?都不上?課，自?己上自?習(xí)。該?帖子出?現(xiàn)后，?引起了?許多網(wǎng)?友的共?鳴，一?些網(wǎng)友?表示支?持和理?解，認?為現(xiàn)在?的孩子?不應(yīng)該?讀死書?，應(yīng)鼓?勵孩子?參加社?會活動?，體驗?社會的?艱辛。?但__?__者?認為學(xué)?生的主?要任務(wù)?是學(xué)習(xí)?，不應(yīng)?該隨便?耽擱他?們的學(xué)?習(xí)時間????探訪：?學(xué)生的?確在校?園保潔?（_?___?月__?__日?）下午?，岳池?中學(xué)百?年古建?筑王字?樓過道?中，兩?名女生?一邊復(fù)?習(xí)功課?，一邊?巡視四?周看是?否有人?扔垃圾?。當記?者進入?校園時?，正值?下課時?間，許?多學(xué)生?都從這?里穿梭?往來。?另外兩?名男生?正用手?中的掃?帚、撮?箕打掃?過道上?的垃圾?。記?者覺得?納悶，?學(xué)生_?___?不在教?室上課?，而守?在過道?里做作?業(yè)呢。?我們與?這兩名?學(xué)生攀?談起來?。其中?一名高?二（?十九）?班的女?生說。?“昨天?和今天?輪到我?們班上?勞動實?踐課。?我們分?成兩班?，每班?值日一?天，其?余學(xué)生?就在教?室里上?自習(xí)課?。”另?外一名?女生說?，班上?要求上?勞動實?踐課的?學(xué)生分?成清掃?組、巡?視組，?清掃組?負責在?除教室?外的校?園所有?公共區(qū)?域內(nèi)清?掃垃圾?，巡視?組則對?全校清?潔衛(wèi)生?、校風(fēng)?校紀、?安全檢?查等進?行監(jiān)督?。爭?議焦點?___?_方：?停課保?潔耽誤?學(xué)業(yè)?___?_月_?___?日，一?網(wǎng)友在?___?_中以?“我的?孩子要?上課，?不當學(xué)?校保潔?員”為?題，敘?述了他?所看到?的學(xué)生?當保潔?員的經(jīng)?過。該?網(wǎng)友說?：“岳?池中學(xué)?是省示?范高中?，寄予?了無數(shù)?學(xué)生與?我們家?長的深?深期望?。學(xué)校?犧牲?學(xué)生寶?貴學(xué)習(xí)?時間來?換取一?點可憐?的‘保?潔費’?，于情?于理都?很難讓?人理解?。”“?師者父?母心，?學(xué)校厚?重古老?的王字?樓每天?都見證?這里發(fā)?生的一?切。那?一雙雙?渴求知?識的眼?睛與幾?個‘保?潔費’?相比，?孰輕孰?重?！?在學(xué)?校大門?外，一?名不愿?透露姓?名的家?長對學(xué)?生停課?參與保?潔一事?也持_?___?態(tài)度。?“現(xiàn)在?的學(xué)生?壓力大?，又是?應(yīng)試教?育，考?不上好?的大學(xué)?對今后?就業(yè)影?響非常?大?！?該家長?稱，他?們在家?里一般?都不安?排孩子?做家務(wù)?事，將?全部時?間都騰?出來讓?孩子學(xué)?習(xí)，“?學(xué)校居?然停課?兩天讓?學(xué)生當?保潔員?，真的?不能理?解。難?道學(xué)校?沒有請?保潔員?嗎。耽?誤了學(xué)?業(yè)怎么?辦?！?支持?方：鼓?勵孩子?勞動實?踐相?對于_?___?聲，支?持者顯?然更多?。網(wǎng)友?“武勝?老李”?認為，?“只要?學(xué)校_?___?好了，?應(yīng)該予?以支持?。讀書?不能讀?死書。?”網(wǎng)友?“yi?cha?ngb?bk”?也認為?，中國?傳統(tǒng)思?想，毒?害了好?多人。?應(yīng)鼓勵?孩子參?加社會?活動，?體驗勞?動的艱?辛。網(wǎng)?友“l(fā)?jnj?zz”?則說：?“學(xué)生?像這樣?堅持兩?周，相?信他們?就不會?到處亂?扔了。?這對學(xué)?生也是?一種教?育呀。?”一?些高二?學(xué)生在?參加校?園保潔?實踐課?后，在?自己的?心得體?會中談?道：看?到自己?親自打?掃得干?凈整潔?的校園?，心里?有一種?自豪的?成就感?；勞動?有利于?調(diào)解我?們的大?腦，有?利于提?高我們?的創(chuàng)新?能力；?只有體?驗到勞?動的艱?辛，才?懂得珍?惜勞動?的成果?。校?方解釋?：專門?設(shè)置的?一門課?程學(xué)?生為何?要停課?參與保?潔。學(xué)?校有沒?有聘請?專職保?潔員。?隨后，?記者采?訪了岳?池中學(xué)?外宣辦?主任蔣?永紅。?據(jù)蔣介?紹，教?育部也?明文規(guī)?定，要?求中小?學(xué)開展?勤工儉?學(xué)和勞?動實踐?活動，?促進中?小學(xué)生?德、智?、體、?美全面?發(fā)展。?從今年?___?_月_?___?日，該?校在廣?安市率?先創(chuàng)新?性地開?設(shè)起勞?動實踐?課。按?照學(xué)校?制定的?方案，?初中二?年級、?高中一?年級、?高中二?年級共?___?_個班?都要參?加勞動?實踐課?。每個?班每學(xué)?期抽出?兩天時?間共_?___?個課時?上勞動?實踐課??！?其實，?我們學(xué)?校的專?職保潔?員和管?理員就?是__?__多?個，學(xué)?校并不?是為了?節(jié)約幾?個保潔?費，而?讓學(xué)生?免費做?保潔。?衛(wèi)生?檢查情?況總結(jié)?范本（?二）?東王實?驗學(xué)校?第周?衛(wèi)生檢?查通報?__?__年?___?_班?班級窗?戶未關(guān)?；_?___?年__?__班?班級?窗戶與?風(fēng)扇均?未關(guān)閉?；__?__年?___?_班?桌椅不?整齊；?___?_年_?___?班窗?戶未關(guān)?；_?___?年__?__班?窗戶?未關(guān)，?黑板未?擦干凈?；__?__年?___?_班?桌子內(nèi)?有垃圾?，門前?有垃圾?；__?__年?___?_班?窗戶未?關(guān)，門?上面有?___?_把鎖?；__?__年?___?_班?前后門?上有粉?筆字；?___?_年_?___?班窗?戶未關(guān)?；_?___?年__?__班?班級?窗戶與?風(fēng)扇均?未關(guān)閉?；_?___?年__?__班?班級?窗戶與?風(fēng)扇均?未關(guān)閉?，一張?椅子沒?有放下?；__?__年?___?_班?桌椅不?整齊；?__?__年?___?_班?窗戶未?關(guān)，門?前花池?不干凈?；__?__年?___?_班?窗戶未?關(guān)；整?體情況?一般?最近，?某門戶?網(wǎng)站的?論壇中?一網(wǎng)友?發(fā)帖稱?，岳池?中學(xué)讓?學(xué)生在?校園當?“保潔?員”，?在保潔?的兩天?時間內(nèi)?，整個?班級都?不上課?，自己?上自習(xí)?。該帖?子出現(xiàn)?后，引?起了許?多網(wǎng)友?的共鳴?，一些?網(wǎng)友表?示支持?和理解?，認為?現(xiàn)在的?孩子不?應(yīng)該讀?死書，?應(yīng)鼓勵?孩子參?加社會?活動，?體驗社?會的艱?辛。但?___?_者認?為學(xué)生?的主要?任務(wù)是?學(xué)習(xí)，?不應(yīng)該?隨便耽?擱他們?的學(xué)習(xí)?時間???探?訪：學(xué)?生的確?在校園?保潔?（__?__月?___?_日）?下午，?岳池中?學(xué)百年?古建筑?王字樓?過道中?，兩名?女生一?邊復(fù)習(xí)?功課，?一邊巡?視四周?看是否?有人扔?垃圾。?當記者?進入校?園時，?正值下?課時間?，許多?學(xué)生都?從這里?穿梭往?來。另?外兩名?男生正?用手中?的掃帚?、撮箕?打掃過?道上的?垃圾。?記者?覺得納?悶，學(xué)?生__?__不?在教室?上課，?而守在?過道里?做作業(yè)?呢。我?們與這?兩名學(xué)?生攀談?起來。?其中一?名高二?（十?九）班?的女生?說?！?昨天和?今天輪?到我們?班上勞?動實踐?課。我?們分成?兩班，?每班值?日一天?，其余?學(xué)生就?在教室?里上自?習(xí)課。?”另外?一名女?生說，?班上要?求上勞?動實踐?課的學(xué)?生分成?清掃組?、巡視?組，清?掃組負?責在除?教室外?的校園?所有公?共區(qū)域?內(nèi)清掃?垃圾，?巡視組?則對全?校清潔?衛(wèi)生、?校風(fēng)校?紀、安?全檢查?等進行?監(jiān)督。?爭議?焦點_?___?方：停?課保潔?耽誤學(xué)?業(yè)_?___?月__?__日?，一網(wǎng)?友在_?___?中以“?我的孩?子要上?課，不?當學(xué)校?保潔員?”為題?，敘述?了他所?看到的?學(xué)生當?保潔員?的經(jīng)過?。該網(wǎng)?友說：?“岳池?中學(xué)是?省示范?高中，?寄予了?無數(shù)學(xué)?生與我?們家長?的深深?期望。?學(xué)校犧?牲學(xué)生?寶貴學(xué)?習(xí)時間?來換取?一點可?憐的‘?保潔費?’，于?情于理?都很難?讓人理?解?！?“師者?父母心?，學(xué)校?厚重古?老的王?字樓每?天都見?證這里?發(fā)生的?一切。?那一雙?雙渴求?知識的?眼睛與?幾個‘?保潔費?’相比?，孰輕?孰重。?”在?學(xué)校大?門外，?一名不?愿透露?姓名的?家長對?學(xué)生停?課參與?保潔一?事也持?___?_態(tài)度??！艾F(xiàn)?在的學(xué)?生壓力?大，又?是應(yīng)試?教育，?考不上?好的大?學(xué)對今?后就業(yè)?影響非?常大。?”該家?長稱，?他們在?家里一?般都不?安排孩?子做家?務(wù)事，?將全部?時間都?騰出來?讓孩子?學(xué)習(xí)，?“學(xué)校?居然停?課兩天?讓學(xué)生?當保潔?員，真?的不能?理解。?難道學(xué)?校沒有?請保潔?員嗎。?耽誤了?學(xué)業(yè)怎?么辦。?”支?持方：?鼓勵孩?子勞動?實踐?相對于?___?_聲，?支持者?顯然更?多。網(wǎng)?友“武?勝老李?”認為?，“只?要學(xué)校?___?_好了?，應(yīng)該?予以支?持。讀?書不能?讀死書??！本W(wǎng)?友“y?ich?ang?bbk?”也認?為，中?國傳統(tǒng)?思想，?毒害了?好多人?。應(yīng)鼓?勵孩子?參加社?會活動?，體驗?勞動的?艱辛。?網(wǎng)友“?ljn?jzz?”則說?：“學(xué)?生像這?樣堅持?兩周，?相信他?們就不?會到處?亂扔了?。這對?學(xué)生也?是一種?教育呀?。”?一些高?二學(xué)生?在參加?校園保?潔實踐?課后，?在自己?的心得?體會中?談道：?看到自?己親自?打掃得?干凈整?潔的校?園，心?里有一?種自豪?的成就?感；勞?動有利?于調(diào)解?我們的?大腦，?有利于?提高我?們的創(chuàng)?新能力?；只有?體驗到?勞動的?艱辛，?才懂得?珍惜勞?動的成?果。?校方解?釋：專?門設(shè)置?的一門?課程?學(xué)生為?何要停?課參與?保潔。?學(xué)校有?沒有聘?請專職?保潔員?。隨后?，記者?采訪了?岳池中?學(xué)外宣?辦主任?蔣永紅?。據(jù)蔣?介紹，?教育部?也明文?規(guī)定，?要求中?小學(xué)開?展勤工?儉學(xué)和?勞動實?踐活動?，促進?中小學(xué)?生德、?智、體?、美全?面發(fā)展?。從今?年__?__月?___?_日，?該校在?廣安市?率先創(chuàng)?新性地?開設(shè)起?勞動實?踐課。?按照學(xué)?校制定?的方案?，初中?二年級?、高中?一年級?、高中?二年級?共__?__個?班都要?參加勞?動實踐?課。每?個班每?學(xué)期抽?出兩天?時間共?___?_個課?時上勞?動實踐?課。?“其實?，我們?學(xué)校的?專職保?潔員和?管理員?就是_?___?多個，?學(xué)校并?不是為?了節(jié)約?幾個保?潔費，?而讓學(xué)?生免費?做保潔?。衛(wèi)?生檢查?情況總?結(jié)范本?（三）?餐廳?：三?年級有?___?_張桌?子未擦?-__?__分?，四年?級有_?___?張桌子?未擦，?-__?__分?，五年?級一班?有__?__張?桌子未?擦，-?___?_分。?飲水機?和衛(wèi)生?間：?二年級?未懸掛?拖把，?-__?__分?。三年?級未懸?掛拖把?-__?__分?，工具?擺放雜?亂，-?___?_分。?四年級?衛(wèi)生間?干凈整?潔，但?外間洗?手池墻?壁未擦?干凈，?-__?__分?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈，拖?把懸掛?整齊合?適。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈，?拖把懸?掛整齊?合適。?六年級?一班衛(wèi)?生間坑?未清理?，-_?___?分。六?年級二?班，未?懸掛拖?把，-?___?_分，?工具雜?亂-_?___?分。?得分：?一年級?一班：?___?_分。?一年級?二班：?___?_分。?二年級?：9?.5分?。三年?級。?8.5?分。四?年級：?___?_分。?五年級?一班：?8.?5分。?五年級?二班。?___?_分。?六、?一：?9.5?分。?六、二?。__?__分?。餐?廳：?三年級?有__?__張?桌子未?擦-_?___?分，四?年級有?___?_張桌?子未擦?，-_?___?分，五?年級一?班有_?___?張桌子?未擦，?-__?__分?。飲水?機和衛(wèi)?生間：?二年?級未懸?掛拖把?，-_?___?分。三?年級未?懸掛拖?把-_?___?分，工?具擺放?雜亂，?-__?__分?。四年?級衛(wèi)生?間干凈?整潔，?但外間?洗手池?墻壁未?擦干凈?，-_?___?分。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈，?拖把懸?掛整齊?合適。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?，拖把?懸掛整?齊合適?。六年?級一班?衛(wèi)生間?坑未清?理，-?___?_分。?六年級?二班，?未懸掛?拖把，?-__?__分?，工具?雜亂-?___?_分。?得分?：一年?級一班?：__?__分?。一年?級二班?：__?__分?。二年?級：?9.5?分。三?年級。?8.?5分。?四年級?：__?__分?。五年?級一班?：8?.5分?。五年?級二班?。__?__分?。六?、一：?9.?5分。?六、?二。_?___?分。?餐廳：?三年?級有_?___?張桌子?未擦-?___?_分，?四年級?有__?__張?桌子未?擦，-?___?_分，?五年級?一班有?___?_張桌?子未擦?，-_?___?分。飲?水機和?衛(wèi)生間?：二?年級未?懸掛拖?把，-?___?_分。?三年級?未懸掛?拖把-?___?_分，?工具擺?放雜亂?，-_?___?分。四?年級衛(wèi)?生間干?凈整潔?，但外?間洗手?池墻壁?未擦干?凈，-?___?_分。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?，拖把?懸掛整?齊合適?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈，拖?把懸掛?整齊合?適。六?年級一?班衛(wèi)生?間坑未?清理，?-__?__分?。六年?級二班?，未懸?掛拖把?，-_?___?分，工?具雜亂?-__?__分?。得?分：一?年級一?班：_?___?分。一?年級二?班：_?___?分。二?年級：?9.?5分。?三年級?。8?.5分?。四年?級：_?___?分。五?年級一?班：?8.5?分。五?年級二?班。_?___?分。?六、一?：9?.5分?。六?、二。?___?_分。?餐廳?：三?年級有?___?_張桌?子未擦?-__?__分?，四年?級有_?___?張桌子?未擦，?-__?__分?，五年?級一班?有__?__張?桌子未?擦，-?___?_分。?飲水機?和衛(wèi)生?間：?二年級?未懸掛?拖把，?-__?__分?。三年?級未懸?掛拖把?-__?__分?，工具?擺放雜?亂，-?___?_分。?四年級?衛(wèi)生間?干凈整?潔，但?外間洗?手池墻?壁未擦?干凈，?-__?__分?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈，拖?把懸掛?整齊合?適。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈，?拖把懸?掛整齊?合適。?六年級?一班衛(wèi)?生間坑?未清理?，-_?___?分。六?年級二?班，未?懸掛拖?把，-?___?_分，?工具雜?亂-_?___?分。?得分：?一年級?一班：?___?_分。?一年級?二班：?___?_分。?二年級?：9?.5分?。三年?級。?8.5?分。四?年級：?___?_分。?五年級?一班：?8.?5分。?五年級?二班。?___?_分。?六、?一：?9.5?分。?六、二?。__?__分?。餐?廳：?三年級?有__?__張?桌子未?擦-_?___?分，四?年級有?___?_張桌?子未擦?，-_?___?分，五?年級一?班有_?___?張桌子?未擦，?-__?__分?。飲水?機和衛(wèi)?生間：?二年?級未懸?掛拖把?，-_?___?分。三?年級未?懸掛拖?把-_?___?分，工?具擺放?雜亂，?-__?__分?。四年?級衛(wèi)生?間干凈?整潔，?但外間?洗手池?墻壁未?擦干凈?，-_?___?分。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈，?拖把懸?掛整齊?合適。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?，拖把?懸掛整?齊合適?。六年?級一班?衛(wèi)生間?坑未清?理，-?___?_分。?六年級?二班，?未懸掛?拖把，?-__?__分?，工具?雜亂-?___?_分。?得分?：一年?級一班?：__?__分?。一年?級二班?：__?__分?。二年?級：?9.5?分。三?年級。?8.?5分。?四年級?：__?__分?。五年?級一班?：8?.5分?。五年?級二班?。__?__分?。六?、一：?9.?5分。?六、?二。_?___?分。?餐廳：?三年?級有_?___?張桌子?未擦-?___?_分，?四年級?有__?__張?桌子未?擦，-?___?_分，?五年級?一班有?___?_張桌?子未擦?，-_?___?分。飲?水機和?衛(wèi)生間?：二?年級未?懸掛拖?把，-?___?_分。?三年級?未懸掛?拖把-?___?_分，?工具擺?放雜亂?，-_?___?分。四?年級衛(wèi)?生間干?凈整潔?，但外?間洗手?池墻壁?未擦干?凈，-?___?_分。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?，拖把?懸掛整?齊合適?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈，拖?把懸掛?整齊合?適。六?年級一?班衛(wèi)生?間坑未?清理，?-__?__分?。六年?級二班?，未懸?掛拖把?，-_?___?分，工?具雜亂?-__?__分?。得?分：一?年級一?班：_?___?分。一?年級二?班：_?___?分。二?年級：?9.?5分。?三年級?。8?.5分?。四年?級：_?___?分。五?年級一?班：?8.5?分。五?年級二?班。_?___?分。?六、一?：9?.5分?。六?、二。?___?_分。?餐廳?：三?年級有?___?_張桌?子未擦?-__?__分?，四年?級有_?___?張桌子?未擦，?-__?__分?，五年?級一班?有__?__張?桌子未?擦，-?___?_分。?飲水機?和衛(wèi)生?間：?二年級?未懸掛?拖把，?-__?__分?。三年?級未懸?掛拖把?-__?__分?，工具?擺放雜?亂，-?___?_分。?四年級?衛(wèi)生間?干凈整?潔，但?外間洗?手池墻?壁未擦?干凈，?-__?__分?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈，拖?把懸掛?整齊合?適。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈，?拖把懸?掛整齊?合適。?六年級?一班衛(wèi)?生間坑?未清理?，-_?___?分。六?年級二?班，未?懸掛拖?把，-?___?_分，?工具雜?亂-_?___?分。?得分：?一年級?一班：?___?_分。?一年級?二班：?___?_分。?二年級?：9?.5分?。三年?級。?8.5?分。四?年級：?___?_分。?五年級?一班：?8.?5分。?五年級?二班。?___?_分。?六、?一：?9.5?分。?六、二?。__?__分?。餐?廳：?三年級?有__?__張?桌子未?擦-_?___?分，四?年級有?___?